2019-2020年四年级语文上册第一二单元综合复习一

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四年级上语文一二单元复习资料

四年级上语文一二单元复习资料

语文一、二单元复习资料一单元——自然奇观天下奇观钱塘江大潮,世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷,南国风光“鸟的天堂”,绚丽多变的火烧云二单元——观察与发现《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示;《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了非常有特色的植物和动物;《世界地图引出的发现》讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的故事。

基础知识:1、注意的读音大堤(dī)薄雾(bó)闷雷滚动(mēn)秘鲁(bì)不可计数(shǔ)缝隙(xì)粗糙(cāo)情不自禁(jīn)主干(gàn)触着墙(zháo)茎叶(jīng)召开(zhào)风号浪吼(háo)兴奋(xīng)应接不暇(yìng)2、多音字号(háo)(hào) 模(mó)(mú) 空(kōng)(kòng)铺(pū)(pù)3、易错字贯、隙、耀、昂、蒙、薄、疑、缘、虎、搜、规、遇、蔽笔顺:贯、虎、搜、蔽结构:薄4、形近字杆芒稍沸昂疑腊径痕虎毫遇奖竿茫梢佛仰凝蜡茎狠虚豪偶桨5、词语A准确书写词语盘点中的读读写写B课文积累的词语:人山人海若隐若现昂首东望人声鼎沸水天相接闷雷滚动浩浩荡荡齐头并进风号浪吼山崩地裂漫天卷地不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测千姿百态皑皑白雪人迹罕至不可计数一模一样恍恍惚惚滔滔江水帘帘飞瀑应接不暇涓涓细流神来之笔毫不可惜坐卧不安不可思议枉费心机浩如烟海精神大振随遇而安引人注意消磨时光金灿灿笑盈盈红彤彤潮水声音:闷雷滚动风号浪吼山崩地裂观潮人的惊喜:人山人海昂首东望人声鼎沸潮水的气势:浩浩荡荡齐头并进漫天卷地AABC: 皑皑白雪滔滔江水帘帘飞瀑涓涓细流AABB: 浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚6、句式:比喻句:过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习

语文四年级上册部编版各章节重点考点全
面复习
第一章:认识字音
- 常见的汉字读音和拼音;
- 掌握字的基本构造和笔画规律;
- 认识多音字和同音字的用法。

第二章:认识词义
- 认识常见的词义和词性;
- 掌握词义的辨析和用法;
- 使用词典查找生字和生词。

第三章:识字
- 通过上下文理解生字的意思;
- 练阅读简单的短文,提高阅读理解能力;
- 掌握识字技巧,提高阅读速度。

第四章:写字
- 正确书写汉字的笔画顺序;
- 练写字,提高书写规范性和美观性;
- 掌握常见字的书写技巧。

第五章:说话
- 正确发音和语调;
- 练朗读短文,提高口语表达能力;
- 掌握简单的口头表达技巧。

第六章:听力
- 听懂简单的对话和短文;
- 练听写,提高听力理解和记忆能力;
- 掌握听力技巧,提高听力准确性。

第七章:诗歌
- 欣赏和朗读经典诗歌;
- 理解诗歌的意境和表达方式;
- 创作简单的诗歌作品。

第八章:故事
- 阅读并理解简单的寓言故事和童话故事;
- 分析故事情节和角色性格;
- 创作简单的故事情节。

第九章:看图
- 通过图片理解故事情节;
- 分析图片内容和与文字的关系;
- 创作简单的插图和连环画。

以上是四年级上册部编版语文各章节的重点考点全面复内容。

希望同学们能够认真复,做好各项准备,取得好成绩!。

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语:。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。

1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。

3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

2.2019-2020部编小学语文四年级上册:1-8单元全册知识点归纳 期末期中总复习用word(新教材)

2.2019-2020部编小学语文四年级上册:1-8单元全册知识点归纳 期末期中总复习用word(新教材)

部编人教版语文四年级上册1-8单元全册知识点归纳期末期中总复习用第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

统编版2019-2020四年级上语文知识点及总复习

统编版2019-2020四年级上语文知识点及总复习

这份2019-2020学年度最新统编版四年级语文上资料内容详实完整,共计10页,可以作为专任及补习提高班教师教学复习辅助和家长督促学生全面复习的好帮手。

第1、2、3页拼音和第6、7页词语完全对应,学生可以看拼音默写词语,再对照第6、7页词语批改订正,去除了家长给孩子默写报词的负担。

第3、4、5页为课文容易读错的字音,如;处chǔ境、潜qián入、家雀qiǎo儿等,有平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、轻声五类读音的分类汇总,有本册的多音字,有本册语文书的成语带点字的解释,如顾名思义顾:看到,明眸皓齿皓:洁白。

最后7、8、9、10页为课文中的知识点。

如《题西林壁》中“真面目”是指庐山的全貌。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”告诉我们这样的哲理:人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。

语文老师也用这句诗启示我们写作文要有各自的创意,不要千篇一律。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”告诉我们这样的哲理:想要全面地看问题,就要跳出局部,从整体上进行观察。

也就是“当局者迷,旁观者清。

”。

再如文言文注释如下:尝:曾经诸:众游:玩耍折枝:压弯树枝竞:争着走:跑之:李子唯:只有王戎七岁, 尝与诸小儿游, 看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之, 唯戎不动。

之:指王戎不摘李子这件事曰:说此:这必:一定之:李子信然:的确如此人问之,答曰:树在道边而多子,此必苦李。

取之信然。

看拼音写词语1. qíɡuān , nónɡ lì, jù shuō, dà dī, kuān kuò, pàn wànɡ,rén shān rén hǎi , pàn wànɡ, dùn shí, fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ,zhú ji àn, fān ɡǔn ,dǔ chē,lànɡ cháo ,yóu rú,qí tóu bìnɡ jìn ,shān bēnɡ dì liè,zhèn dònɡ,shà shí, yú bō,yī jiù, fēnɡ hào làn ɡ hǒu2.táo xǐ, róu hé,qiān yǐn ,é luǎn shí, hé chuánɡ, yī shɑnɡ,yùn zài, xīn xiān , xiū bǔ, kēnɡ kēnɡ wā wā, tián kònɡ, zhuānɡjiɑ, fēnɡ sú, tiào yuè, pú tɑo ,mǎn yì,dào tián , chénɡshú,zhāo dài , chuán shuō3. xié yánɡ, hónɡ yán ,tōu dù, jǐn ɡuǎn4. nà liánɡ, mì mì má má, yǎnɡ wànɡ,mènɡ huàn , huái bào5. wān dòu ,àn zhào , nuǎn yánɡ yánɡ, shū shì, hēi àn , kǒnɡ p à, jiānɡ yìnɡ, yùɡǎn , fēnɡ mǎn,děnɡ dài , wán jù qiānɡ,shēn fèn, xiānɡ chèn ,xū ruò, nài xīn , wēn hé,tàn tóu ,nuǎn huo , yú kuài ,dí què, xīnɡ fèn ,róu nèn ,cénɡ jīnɡ,wēi xiào6. léi dá, qīnɡ chu , qǐ shì, bǔ zhuō, wén zi , wú lùn ,jí sh ǐ, línɡ qiǎo, kē xué, hénɡ qí shù bā,shénɡ zi , lián xì, shí yàn , cānɡ yinɡ, zhènɡ mínɡ,yán jiū,mì mì, chāo shēnɡ bō,mó fǎnɡ, jiē shōu ,xiǎn shì, jià shǐ7. hū fēnɡ huàn yǔ, shì jì,jì shù, chū hū yì liào ,ɡǎi biàn ,chénɡ dù,chāo ɡuò,lì shǐ, ténɡ yún jià wù,huàn xiǎnɡ, xínɡrónɡ, yì wàn , yuán zǐ hé,ào mì, yīn tè wǎnɡ, rì yì, wù zhì,zhé xué, lì chénɡ, rèn hé, chuànɡ zào ,ɡǎi shàn8. dī chén , mì jí, chōnɡ xǐ,nán wei , jiǎn zhí, què dìnɡ9. mù sè ,qín sè , yuán fèn ,tóu xiánɡ ,sāo dònɡ ,xùn sè ,fú shū10. cāo chǎnɡ , pá shān hǔ ,nèn hónɡ , shū fu ,shùn xīn , jūn yún, chónɡ dié ,kònɡ xì , yè bǐnɡ , fǎn miàn ,chù jiǎo , wān qū ,xì xiǎo , kū wěi ,hén jì ,láo ɡù ,ɡēn jīnɡ , xiū xiǎnɡ , qiáo bù qǐ11. chà bù duō , lín shí , suí yùér ān , shèn zhònɡ, xuǎn zé ,zhù zhǐ , yōu liánɡ , dònɡ xué ,dà tīnɡ ,wò shì ,zhuān jiā , yán jiū, chǐ cùn , shōu shi ,tán qín , pínɡ zhěnɡ , qīnɡ jié , wèi shēnɡ ,bǐ jiào, pí láo , nài fán12. hēi hū hū , fān shēn ,dāo pī ,huǎn huǎn , shànɡ shēnɡ , hún zhu ó, xià jiànɡ , zhànɡ fu , zhī chēnɡ , jīnɡ pí lì jié , láo lèi ,xuè yè, bēn liú bù xī , hàn máo , mào shènɡ ,zī rùn ,yǔ lù , shì jiè13. dì wánɡ ,nìài , fǎn huí , xián jiē14. pǔ luó mǐ xiū sī , rén jiān , bēi cǎn , qínɡ jǐnɡ ,wēi hài ,měnɡ shòu , qì jí bài huài , yán lì , zhí xínɡ , jìnɡ pèi , qiāo qiāo, cuò wù , jiān dìnɡ , ɡuī huán , wéi kànɡ , tiě huán , fēnɡ suǒ , jì rán , hěn xīn , jiān lì , zhù mínɡ , fèn fèn bù pínɡ , huò dé15. huān shēnɡ xiào yǔ , xìnɡ fú , yì chánɡ , jī liè ,shì shì dài dài, huái niàn16. dǎ liè , xiù jué , měnɡ liè ,dāi dāi , wú kě nài hé , pāi dǎ ,zuí jiǎo , fēn mínɡ , niǎo cháo , yá chǐ , jué wànɡ , jiān jiào ,shēn qū ,yǎn hù ,yòu ér , bó dòu , pánɡ dà , ān rán , qiánɡ dà, lì liànɡ , lènɡ zhù17. jià rì , tái tóu , yún cɑi ,shí jí ,tiě liàn ,sì hū ,fā chàn, nián jì ,fèn lì , pān dēnɡ ,hóu zi ,jì yú ,jì niàn , biàn zi, xiào hē hē , ɡǔ wǔ , jū rán , xínɡ yǐnɡ bù lí , jīnɡ zhì18. xiānɡ xìn , fǔ mō ,shèn zhì , ɡuì xià , suī rán , chuí bèi ,rào quān ,wán pí , ɡù yì ,shén qì ,bó zi ,pū dǎ ,jīnɡ hū , mánɡ luàn , tuō lí , dàɡài , yé xǔ , rě nù ,shān dònɡ , zhù wēi ,hūn luàn ,jiē shi, hàn zi , wò zhù , shuāi dǎo , kě xiào , pínɡ jiè, qī fu , dā yìnɡ , qiā zhù ,wú yuán wúɡù ,pínɡ bái19. bǐ hua ,wèi dào , jué sè , qī dài , yí duàn , qínɡ jié ,xiōnɡ mèi liǎ , pái liàn ,lián yī kù , wēi jī , tōnɡ qínɡ dá lǐ ,táo pǎo ,zì xìn , tóu zhào , xìnɡ kuī ,wā dònɡ ,tí shì , chè huàn, jiānɡ jiu ,hōnɡ tánɡ dà xiào , āi shēnɡ tàn qì , záɡuō , chuí tóusànɡ qì , zhì jīn20. ɡù mínɡ sī yì , bīnɡ tiān xuě dì , fǒu zé ,chōu dǎ ,xuán zhuǎn, fèn yǒnɡ ,chónɡ zhěnɡ qíɡǔ ,yìnɡ zhàn ,kuànɡ qiě , jīn bīnɡ, zhàn bài , dé xīn yìnɡ shǒu , rénɡ rán ,zhuànɡ tài ,yóu qí ,shǒu wǔ zú dǎo , hèn bù dé , dà xiǎn shēn shǒu ,shuài qì ,bù lún bú lèi ,bù kě yù liào , yáo tóu huànɡ nǎo , bú dònɡ shēnɡ sè , wán qiánɡ , kuì bài ,tián tou , xìnɡ zhì bó bó ,chǒu xiǎo yā ,zì háo22. xiū shēn ,yán sù , ɡān cuì , ruò yǒu suǒ sī ,qīnɡ xī ,jiāndìnɡ ,zhèn zuò ,jìnɡ rán ,bào fù ,xiōnɡ huái ,zàn tàn , xiào ɡuǒ, suí biàn , má fɑn ,yí huò bù jiě , biǎo qínɡ , wànɡ huái ,ɡuǒ zhēn, rè nɑo fēi fán , zuǒɡù yòu pàn , zhǐ wànɡ ,xùn chì , tǐ huì , fèn liànɡ , xiǎnɡ liànɡ23. wén mínɡ shì jiè , shēn jū jiǎn chū , chuànɡ zuò , xū dù ,zhī zú ,zhuī qiú , kànɡ yì , yōu hòu ,nìnɡ kě , yāo qiú , chǔ jìnɡ , shè fǎ ,qì jié25. rónɡ zhuānɡ ,pǐn chánɡ , zhū wèi ,jìnɡ sài , wéi yī26. pài chū ,xī mén bào , ɡuǎn lǐ ,rén yān xī shǎo , xí fù , yān mò, bī pò , xīn niánɡ , nián qīnɡ , yǎn zhēnɡ zhēnɡ , fú lì , ɡānhàn, yínɡ jiē , tú dì , mǎn yì , piào liɑnɡ , tí xīn diào dǎn ,rēnɡ xià , miàn rú tǔ sè , qiú ráo ,piàn qián , ɡuàn ɡài , shōu chenɡ27. yī zhì , xiǎn shì , yán zhònɡ , jí shǐ , wú nénɡ wéi lì , qǐnɡjiào , shǒu xiān ,bén lǐnɡ , jù jīnɡ huì shén , bǎi fā bǎi zhònɡ混淆读音薄bó雾风号háo浪吼大堤dī踮diǎn脚明昧mèi 仿佛fú悄qiǎo无声息的dí确豆荚jiá窗框kuàng 捕bǔ捉即jí使潜qián入家雀qiǎo儿可怜lián 差chà不多堤dī岸劳累lèi混hùn沌dùn 溺nì爱双膝 xī归还huán 黑黝黝yǒu 花蕊ruǐ照相xiàng 结jiē满友谊yì脚爪zhǎo 几jī乎挨ái打绕rào圈惹rě怒唉āi声叹气溃kuì败品pǐn尝cháng 削xiāo陀螺挨ái骂好hào胜旋xuàn床旋xuán转zhuǎn 苦难nàn 奉fèng天惩处chǔ旦角jué土炕kàng 戎 róng 求饶ráo 挨ái揍zòu 刚正不阿ē处chǔ境前鼻音文质彬彬bīn 威风凛凛lǐn 官绅shēn 振zhèn作秦qín国分fèn量挑tiǎo衅xìn 芹qín菜隐yǐn现闷mèn雷尽jǐn管任rèn务禁jīn得起气氛fēn 暮江吟yín 嫩nèn红临lín时堙yīn埋喷pēn射愤fèn怒狠hěn心吩fēn咐衣襟jīn 殷yīn切恨hèn不得震zhèn后鼻音扔rēng进竞jìng走宁nìng可人声鼎dǐng沸山崩bēng地裂田埂gěng 坑kēng坑洼洼兴xīng奋僵硬yìng 荧yíng光屏píng 腾téng云驾雾山峰fēng 叶柄bǐng 根茎jīng 倾qīng斜大厅tīng 猛měng烈愣lèng住酒瓶píng 凭píng借铁钉dīng 金兵bīng 仍réng然应yìng战曾céng经挣zhèng钱程chéng度支撑chēng惩chéng罚拯zhěng救出征zhēng平舌音综zōng合骨髓suǐ开凿záo 瑟瑟sè严肃sù赞zàn叹春笋sǔn 租zū金出塞sài 青蒜suàn 运载zài 稻穗suì风俗sú曾céng经似sì乎探索suǒ一侧cè残cán阳骚sāo人操cāo场搜sōu索选择zé寸cùn 隧suì道滋zī润铁锁suǒ遭zāo受悲惨cǎn 残cán害惊慌失措cuò传颂sòng 嘶sī哑砸zá锅翘舌音砖zhuān头传授shòu 诸zhū位纠缠chán 差chà点儿浪潮cháo 逐zhú渐震zhèn颤chàn 霎shà时成熟shú闪烁shuò鸟巢cháo 占zhàn领坠 zhuì落挣zhèng钱舒shū适shì证zhèng明障zhàng碍物质zhì哲zhé学程chéng度翻转zhuǎn 驻zhù地钞chāo票账zhàng户樟zhāng树服输shū顺shùn心住宅zhái 慎shèn重地址zhǐ骤zhòu雨布置zhì专zhuān家尺chǐ四肢zhī一丈zhàng 浑浊zhuó支撑chēng 啄zhuó食饶恕shù惩chéng罚喷射shè著zhù名猛兽shòu 杀shā死拯zhěng救似shì的牙齿chǐ shān扇动甚shèn至摔shuāi倒笨拙zhuō头罩zhào 撤chè换半晌shǎng 帅shuài气彻chè底丑chǒu小鸭角锥zhuī绰chuò号嘲cháo笑红薯shǔ出征zhēng 训斥chì肇zhào事轻声收成cheng 打扮ban 暖和huo 衣裳shang 庄稼jia 葡萄tao 模糊hu 苍蝇ying 糊涂tu 收拾shi 抽屉ti 欺负fu 胳膊bo 比画hua 将就jiu 窝囊nang 琵琶pa 甜头tou 麻烦fan多音字薄 bó单薄刻薄 báo 薄片薄纸载 zǎi 记载一年半载 zài 运载载歌载舞尽 jǐn 尽管尽早 jìn 尽头自尽佛 fó佛门佛祖 fú仿佛系 jì系扣 xì联系关系兴 xīng 兴奋兴盛 xìng 高兴兴趣挣 zhēng 挣扎 zhèng 挣钱挣脱的 dì目的 dí的确称chèn对称 chēng 称呼降 jiàng 降落 xiáng投降曲qū弯曲 qǔ歌曲铺 pū铺路铺床 pù床铺累lèi 劳累 lěi 积累相xiāng 相信 xiàng 照相相貌塞sāi木塞 sài 要塞 sè堵塞闭塞划huá划船划破 huà计划几 jī几乎 jǐ几个扇shān 扇风 shàn 电扇风扇露lù露水 lòu 露面露马脚角jiǎo 牛角号角 jué角色主角哄hǒng哄骗 hòng起哄一哄而散 hōng 哄堂大笑钉dīng钉子铁钉 dìng钉钉子旋xuán 旋转凯旋 xuàn旋风将jiāng 将军 jiàng大将将领要yāo 要求 yào 重要宁níng 安宁宁静 nìng 宁可宁愿成语中带点字义风号浪吼拖长声音大声叫唤震耳欲聋快要随遇而安随:顺从;遇:遭遇精疲力竭竭:尽奔流不息停止惊慌失措办法,措施未卜先知占卜无缘无故原因垂头丧气低下顾名思义看到不伦不类同类若有所思好像左顾右盼看闻名世界听到英勇无畏害怕视死如归好像回家聚精会神集中明眸皓齿眼睛洁白看拼音写汉字1.奇观农历据说大堤宽阔盼望人山人海盼望顿时风平浪静逐渐翻滚堵车浪潮犹如齐头并进山崩地裂震动霎时余波依旧风号浪吼2.淘洗柔和牵引鹅卵石河床衣裳运载新鲜修补坑坑洼洼填空庄稼风俗跳跃葡萄满意稻田成熟招待传说3.斜阳红颜偷渡尽管4.纳凉密密麻麻仰望梦幻怀抱5.豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬预感丰满等待玩具枪身份相称虚弱耐心温和探头暖和愉快的确兴奋柔嫩曾经微笑6.雷达清楚启示捕捉蚊子无论即使灵巧科学横七竖八绳子联系实验苍蝇证明研究秘密超声波模仿接收显示驾驶7.呼风唤雨世纪技术出乎意料改变程度超过历史腾云驾雾幻想形容亿万原子核奥秘因特网日益物质哲学历程任何创造改善8.低沉密集冲洗难为简直确定9.暮色琴瑟缘分投降骚动逊色服输10.操场爬山虎嫩红舒服顺心均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小枯萎痕迹牢固根茎休想瞧不起11.差不多临时随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家研究尺寸收拾弹琴平整清洁卫生比较疲劳耐烦12.黑乎乎翻身刀劈缓缓上升浑浊下降丈夫支撑精疲力竭劳累血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露世界13.帝王溺爱返回衔接14.普罗米修斯人间悲惨情景危害猛兽气急败坏严厉执行敬佩悄悄错误坚定归还违抗铁环封锁既然狠心尖利著名愤愤不平获得15.欢声笑语幸福异常激烈世世代代怀念16.打猎嗅觉猛烈呆呆无可奈何拍打嘴角分明鸟巢牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量愣住17.假日抬头云彩石级铁链似乎发颤年纪奋力攀登猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然形影不离精致18.相信抚摸甚至跪下虽然捶背绕圈顽皮故意神气脖子扑打惊呼忙乱脱离大概也许惹怒扇动助威昏乱结实汉子握住摔倒可笑凭借欺负答应掐住无缘无故平白19.比画味道角色期待一段情节兄妹俩排练连衣裤危机通情达理逃跑自信头罩幸亏挖洞提示撤换将就哄堂大笑唉声叹气砸锅垂头丧气至今20.顾名思义冰天雪地否则抽打旋转奋勇重整旗鼓应战况且金兵战败得心应手仍然状态尤其手舞足蹈恨不得大显身手帅气不伦不类不可预料摇头晃脑不动声色顽强溃败甜头兴致勃勃丑小鸭自豪22.修身严肃干脆若有所思清晰坚定振作竟然抱负胸怀赞叹效果随便麻烦疑惑不解表情忘怀果真热闹非凡左顾右盼指望训斥体会分量响亮23.闻名世界深居简出创作虚度知足追求抗议优厚宁可要求处境设法气节25.戎装品尝诸位竞赛唯一26.派出西门豹管理人烟稀少媳妇淹没逼迫新娘年轻眼睁睁浮力干旱迎接徒弟满意漂亮提心吊胆扔下面如土色求饶骗钱灌溉收成27.医治显示严重即使无能为力请教首先本领聚精会神百发百中课文及园地知识点梳理一、《观潮》1.课文围绕着“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”来写的。

2019-2020部编人教版4四年级语文上册第一、二单元测评试卷

2019-2020部编人教版4四年级语文上册第一、二单元测评试卷

第一单元测试卷 (满分:100分 时间:60分钟)姓名: 得分: 一、读一读,写一写。

(注意字的位置,控制好字距)(3分)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!二、读一读,选出加点字的正确读音,画“√”。

(3分)霎.时(sh à ch à) 芦苇.(w éi w ěj) 闷.雷滚动(m ēn m èn) 霸占.(zh ān zh àn) 归巢.(c áo ch áo) 闪闪烁.烁(sh ù shu ò) 三、看拼音,写词语。

(10分)四、先将下列词语补充完整,再完成练习。

(9分)①山( )地裂 ②风( )浪吼 ③( )耳欲.聋 ④人声鼎( ) ⑤流连忘( ) ⑥若.( )若现 1.在横线上写出加点字的意思。

(1分)2.仿照词语①,再写两个含有近义词的四字词语。

(2分)3. 写出词语④的反义词: 。

(1分)4. 看到右上图,除了词语④,你还想到的词语有: 、 。

(2分)五、选词填空。

(6分)恢复 康复 平复1.听了报告,他的心久久不能( )。

2.过了好久,钱塘江才( )了平静。

3.大家都希望刘明同学能早日( ),回到校园。

仰望 俯视 环顾4.我躺在舱面上,( )天空。

四年级语文(上)(部编版)【新教材】5.他( )四周,发现大家都在忙碌着,没人注意他。

6.( )山下,月亮湖宛若一块碧玉。

六、读句子,写出加点词语的反义词。

(4分)1.宽阔..的钱塘江横卧在眼前。

( )2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和..。

( )3.村道已经修补过,坑坑洼洼....的地方,已经填上碎石和新土。

( )4.渐渐地我的眼睛模糊..了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

( ) 七、按要求写句子。

(10分)1.江面上笼罩着薄雾。

(把句子写具体)(2分)2.从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

2019-2020部编人教版小学语文四年级上册:1-8单元全册知识点归纳 期末期中总复习用word(新教材)

2019-2020部编人教版小学语文四年级上册:1-8单元全册知识点归纳 期末期中总复习用word(新教材)

部编人教版语文四年级上册1-8单元全册知识点归纳期末期中总复习用第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

四年级语文上册1、2单元复习资料

四年级语文上册1、2单元复习资料

四年级语文上册1、2单元复习资料1、《观潮》一、多音字:háo (风号浪吼) lïng (笼子) mēn (闷热)号笼闷hào (口号) lǒng (笼罩) mân (烦闷)mēng (蒙骗) báo (薄雾)蒙 mãng (蒙蒙细雨)薄 bï(薄弱)měng (蒙古) bî(薄荷)chēng (称呼)称chân (称心如意)二、形近字:朝(朝代)称(称号)沸(沸腾)贯(贯通)昂(昂首)潮(潮湿)秤(秤杆)拂(吹拂)惯(习惯)仰(仰面)三、词语听写:四、近义词、反义词:1、近义词:屹立—矗立犹如—好像顿时—立刻依旧—依然若隐若现—时隐时现宽阔—辽阔飞奔—飞驰2、反义词:宽阔—狭窄出现—消失安静—嘈杂平静—沸腾人山人海—人迹罕至人声鼎沸—鸦雀无声若隐若现—清清楚楚五、知识要点:(1)《观潮》选自《喜看今日钱塘潮》。

本文记叙的是一次(观潮)的盛况,写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程,描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。

其声音的变化是:闷雷滚动—越来越大—山崩地裂;形状的变化是:一条白线—拉长变粗—形成一堵两丈多高的白色城墙—如白色战马浩浩荡荡飞奔而来。

(2)背诵第3、4自然段。

这两段描写了潮来时的壮观景象。

写声音,从(“闷雷滚动”)到(“山崩地裂”);写景象,从(“一条白线”)到(万马奔腾)。

从中我们感受到大潮的响声(越来越大),大潮(越来越近),潮头(越来越高),声势(越来越猛)。

(3)钱塘江大潮,自古以来北称为天下奇观。

这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”两个特点。

说明它历史悠久,而且雄伟、壮观。

(4)“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”。

这里把水浪比作“水墙”,形容浪头之高,范围之广。

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第一、二单元重点知识梳理一、读读写写、读读记记过关二、每单元后的日积月累过关(做到会背、会默写)日积月累一日积月累二雾锁山头山锁雾正月梅花香又香,二月兰花盆里装,天连水尾水连天三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,绿水本无忧因风皱面五月石榴红似火,六月荷花满池塘,青山原不老为雪白头七月栀子头上戴,八月丹桂满枝香,水水山山处处明明秀秀九月菊花初绽放,十月芙蓉正上装,晴晴雨雨时时好好奇奇十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下数三、课文内容复述,重点段落背诵《观潮》第三、四自然段《鸟的天堂》第六、八自然段《题西林壁》《游山西村》《爬山虎的脚》第二自然段课内基础知识训练一、我会拼,我还会规范地写词语。

lǒng zhào guīlǜcàn làn hén jì()()()()fèng xìjūn yún yǐn bìdòng xué()()()()zhù zhái chóng dié zhú jiàn chù mō()()()()二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。

枝干(gān gàn)数目(shùshǔ)不可计数(shùshǔ)空隙(kōng kòng)大堤(dītí) 镇静(zhèn zhèng)秘鲁(bìmì) 重叠(chóng chón)召开(zhào zhāo)静谧(bímì)起源(ruán yuán)三、我会积累风平()静若()若现不容()疑神秘莫()水天相()千()百态人迹罕()昂()东望引人()()()不可惜随()而安坐()不安四、选词填空。

冷静静谧寂静1.在赞扬声中,我们的头脑要保持()。

2.夜深了,四周一片(),我们的钟老师还在伏案工作。

3.魏格纳在()的病房里坐卧不安。

隐蔽隐藏躲藏4.青草丛中()着一条倾斜的隧道。

5.别的昆虫大多在临时的()所藏身。

6.她()在大树后面,让妈妈找了好久。

继续陆续1、我们()拍掌,树上就变得热闹了。

2、我们()跳上一只船。

拿起竹竿一拨,船缓缓地动了。

简单简朴简陋1.他的家庭很富有,可是生活却很( )。

2.这间办公室极其( ),一张桌子,一把椅子,如此而已。

3.李勇能做出这道难题,真不( )。

假使假说假想1、教授肯定了他的()有道理,并希望他能进一步加以证明。

2、()牛顿没有发现万有引力,那我们地球上的很多现象都无法解释。

3、魏格纳提出了关于大陆漂移的(),引起了地质界的震动。

如果……就……虽然……但是……即使……也……1.( )明天下雨,登山活动( )改在下星期天举行。

2.( )上面的石块再重,小草( )能从下面钻出来。

3.( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它们建造的住宅却是伟大的工程。

五、按要求写句子。

1、例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。

(2)小鱼在水里游来游去。

2、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

(用“即使……也……”造句)3、秋天,苹果树上挂满了熟透了的果实,好像___________________(写成比喻句)。

4、叶子漾起波纹。

(扩句)5、雅鲁藏布江是世界上最深最长的河流峡谷。

(缩句)6、这座住宅可以算上是伟大的工程了。

(改为反问句)7、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

(改为感叹句)8、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半红,一会半灰半百合色。

(用加点字写句子)六、根据课文内容填空。

1、《题西林壁》作者是代诗人。

诗人观察的角度有。

这首诗的名句是,。

2、爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。

爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么(),看着非常()。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。

一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

3、根据文章内容判断对错(1)《观潮》一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的。

()(2)“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。

()(3)《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。

()(4)自古以来,钱塘江大潮被称为天下奇观。

()(5)爬山虎是一种凶猛的动物。

()(6)爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天旧萎了。

()(7)“好读书,不好读书”使的两个“好”字读音不同,意思却相同。

()(8)“胸有成竹”这个成语故事的主人公是文与可。

()七、把下列句子补充完整。

1.雾锁山头,天连水尾。

2.重重叠叠山,路;泉,树。

3.绿水本无忧,因风;青山,为雪。

4.山山水水处处,。

5、不识庐山真面目,。

6、疑无路,又一村。

7、正月()香又香,八月()满枝黄。

课内阅读我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1、用波浪线划出文中表现“应接不暇”的句子。

2、说说“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思。

__________________________________________________________________3、最后一句话中第一个“鸟的天堂”指什么,第二个指的是什么?__________________________________________________________________以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。

今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1、这段话主要写了()A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子:4、描写爬山虎脚的颜色的句子:5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。

今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1、这段话主要写了()A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子:4、描写爬山虎脚的颜色的句子:5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?课内阅读(一)我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!3、用波浪线划出文中表现“应接不暇”的句子。

4、说说“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思。

__________________________________________________________________3、最后一句话中第一个“鸟的天堂”指什么,第二个指的是什么?__________________________________________________________________(二)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。

今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1、这段话主要写了()A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子:4、描写爬山虎脚的颜色的句子:5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?(三)我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真.面目,真.是一株大树,枝干的数目不可计数。

枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树!1、“榕”用音序查字法应查();用部首查字法应查()。

2、文中加点的两个“真”意思相同吗?分别是什么意思?__________________________________________________________3、从文段中找出下列词语的近义词。

靠近——()面貌——()振动——()4、我从()这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。

5、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是_______________________________6、读第一自然段,我感受到了这是一棵()的榕树。

7、读第二自然段,我感受到了这是一棵()的榕树。

朗读时应读出()的语气。

8、我也要用一句话来赞美榕树。

(四)起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

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