课后达标训练训练·提升作业

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人教版七年级语文下册 课后达标训练 训练·提升作业 5.24王之波

人教版七年级语文下册 课后达标训练  训练·提升作业  5.24王之波

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.拓.荒(tuò) 弥.补(mí) 给.予(ɡěi)B.余暇.(xiá) 阴霾.(mái) 家眷.(juàn)C.疆域.(yù) 勋.章(xún) 悼.念(dào)D.祈.求(qǐ) 安慰.(wâi) 归宿.(sù)2.结合句意解释下面句中加点的词语。

(1)老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲..。

骄傲:_______________________________________________________________(2)如果出现什么..,它决不意味着太空计划的结束。

什么:_______________________________________________________________(3)现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿..。

归宿:_______________________________________________________________ 3.指出下列各句使用的表达方式。

(1)阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。

( )(2)啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管。

( )(3)未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

( )4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力,它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

B.2012年6月13日至29日,“神舟”九号飞船搭载第八届中国摄影金像奖终身成就奖获得者、香港摄影家简庆福的6幅风光代表作在太空飞行,这是中国摄影家的摄影作品首次遨游太空。

课后达标训练 训练·提升作业 12.1

课后达标训练 训练·提升作业 12.1

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课后达标训练/训练·提升作业【基础达标】1.(2012·盐城中考)下列食品中富含蛋白质的是( )A.大米B.鸡蛋C.番茄D.菜油2.下列是食品中的营养素,其中虽不能为人体提供能量,但对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用的是( )A.蛋白质B.维生素C.糖类D.油脂3.(2012·铜仁中考)某同学出现了腹泻的症状,医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物,则他应该选择的早餐是( )A.面包和牛奶B. 肉末米粉和酸奶C.油条和豆浆D.馒头和稀饭4.下列说法错误的是( )5.(2011·重庆中考)食品安全关系人民健康,下列食品属于安全食品的是( )A.添加瘦肉精饲养的猪肉B.用化工原料染色的馒头C.用甲醛浸泡过的毛肚D.加碳酸氢钠焙制的糕点6.5月20日是“中国学生营养日”。

请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:某山区学校食堂午餐的食谱如下:米饭、炖土豆、炒白菜、萝卜汤。

(1)以上食物中所含有的营养素主要有糖类、____________、油脂、无机盐和水。

(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是___________________________________________________________________。

7.青少年正处于生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。

(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于______________摄入不足而引起的。

(填序号)①维生素②油脂③蛋白质(2)“××糕点”主要营养成分如下表所示。

请根据该表回答。

①所含营养素中属于无机盐的是_________________;没有列出的一类营养素是___________________。

②正常情况下,人每天摄入的油脂不超过60 g,每日食用该糕点最多不应超过_________________g。

人教版七年级语文下册 课后达标训练 训练·提升作业1.4王之波

人教版七年级语文下册 课后达标训练  训练·提升作业1.4王之波

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.涉.足(shâ) 怀恋.(liàn) 欺骗.(piàn) 诱.人(yuò)B.伫.立(chù) 丛.林(cónɡ) 幽寂.(jì) 选.择(xuǎn)C.萋.萋(qī) 瞬.息(shùen) 清晨.(chãn) 忧郁.(yù)D.污染.(rǎn) 叹.息(tàn) 悲.伤(bēi) 延绵.(mián)2.选择恰当的词语填在横线上(1)心儿永远_____________(憧憬渴望向往)着未来;现在却常是忧郁。

(2)而那过去了的,就会成为亲切的______________(留恋怀恋怀念)(3)虽然在这条小路上,很少留下_______________(行人人们旅人)的足迹。

3.对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是( )A.可惜我不能同时去涉足..。

涉足:指进入某种环境或范围。

B.那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染..。

污染:本来指有害物质混入空气、土壤、水源等而造成危害,用在这个句子中说明这条道路很少有人走过。

C.它荒草萋萋..,十分幽寂。

萋萋:形容荒草孤独寂寞,十分荒凉的样子。

D.但我知道路径延绵..无尽头,恐怕我难以再回返。

延绵:绵延的意思,用在这里指这条路径延长。

4.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A.很少/留下/旅人的足迹B.心儿/永远向往着/未来C.可惜/我不能/同时去涉足D.也许多少年/后在某个/地方5.下列对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

C.《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。

课后达标训练 训练·提升作业 3.13

课后达标训练  训练·提升作业  3.13

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课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。

他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄.( )了许多愁苦和力量的脸;火一样péng( )勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深suì( )的眼睛略带灰色,有一种凝.( )重不可bī( )视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏.( ),整个描绘出坚忍无比的生的意志。

2.结合语境解释下列句中加点的词语。

(1)“你可能想到我——一座已倒落了的火山..内燃烧,拼命巴望挣......,头颅在熔岩扎出来。

”倒落了的火山:_______________________________________________________ 熔岩:_______________________________________________________________(2)他诚然孤独,可是有“永恒..”为伴。

永恒:_______________________________________________________________(3)“听我心里的音乐.....!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”心里的音乐:_________________________________________________________ 3.指出下列各句运用的描写方法。

(1)他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。

( )(2)客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。

( )(3)一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。

( )(4)他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑。

( )4.本文记叙的线索是什么?答:_________________________________________________________________ 5.贝多芬为什么说“一株树也比一个人好……”?答:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.综合性学习。

课后达标训练 训练·提升作业 1.2

课后达标训练  训练·提升作业  1.2

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课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.低哑.(yā) 花圃.(pǔ) 咻.咻(xiū) 白薯.(shǔ)B.哀.求(āi) 狼狈.(bâi) 栅.栏(zhà) 静默.(mî)C.玉簪.(zān) 廊檐.(yán) 恐惧.(jǜ) 衣襟.(jīn)D.骊.歌(lí) 示意.(yì) 麻渣.(zhā) 掸.子(tǎn)2.下列句中加点词语使用有误的一项是( )A.我听到这儿,鼻子抽搭..了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。

B.但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求..说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”C.昨天我去看爸爸,他的喉咙臃肿..着,声音是低哑的。

D.我是一只狼狈..的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

3.综合性学习。

文中的父亲对英子要求非常严厉,父亲的教育方式引起了同学们的热议。

班级准备召开一次主题班会,邀请家长参会。

假如你是策划人之一,请你按要求完成如下任务。

(1)依据下列材料提供的信息,请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”和“林爸爸”不同的教育方式。

材料一:“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。

每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求,就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。

但是,打之前要把道理讲清楚,怎么做是对的,怎么做是错的,打得孩子心服口服。

打不是目的,是要通过打让孩子接受好的规矩,形成好的习惯,所以打只是辅助手段,要把握合适的尺度。

材料二:“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育,意在培养孩子自觉、自律的意识。

他从不会规定孩子今天必须做完这个,明天必须完成那个。

他一般会把一项作业布置给孩子,要求孩子在规定的一段时间内完成,这个时间可能是一个星期,也可能更久。

孩子做完后必须自己检查错误,然后自行订正,他会定期抽查。

人教版七年级语文下册 课后达标训练 训练·提升作业 6.26王之波

人教版七年级语文下册 课后达标训练  训练·提升作业  6.26王之波

人教版七年级语文下册课后达标训练训练·提升作业6.26王之波课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.给下列文段中加点的字注音。

三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫.( )带穿了,挂在它颈.( )下,但只显得不相称.( ),它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷.( )地躺着。

2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.蜷伏辩护酸辛提心掉胆B.叮嘱暴怒乞丐若有若无C.咕噜安祥凝望畏罪潜逃D.惩戒悲楚衔着忘下断语3.结合语境解释下列加点的词语。

(1)三妹便怂恿..着她去要一只来。

怂恿:_______________________________________________________________(2)我也怅然..地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

怅然:_______________________________________________________________(3)它很悲楚..地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

悲楚:_______________________________________________________________ 4.仿写下列句子。

例句:这只小猫较第一只更有趣,更活泼。

它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。

仿句:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________5.下列对课文内容的解说有误的一项是( )A.养猫是全文记叙的中心,作品围绕这个中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫与亡失为线索展开,都有发生、发展和结局,具有相对完整性。

B.郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情,从而让我们有了许多感悟。

课后达标训练 训练·提升作业 1.5

课后达标训练  训练·提升作业  1.5

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课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。

(1)世隶.耕 ( )(2)收.族为意 ( )(3)宾客..其父 ( )(4)泯然..众人矣 ( )(5)或.以钱币乞之 ( )(6)贤.于材人远矣 ( )2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

译文:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

译文:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.下列句子的节奏划分错误的一项是( )A.得为众人/而已耶 B.今夫/不受之天C.或以/钱币/乞之 D.自是/指物作诗/立就4.用原文填空。

(1)最能表现仲永十二三岁时才能衰退的句子是:_________________________,___________________;“又七年”后的结局是:___________________________。

(2)刻画仲永父亲贪图小利而自得,可悲可叹愚昧无知之态的句子:__________ ___________________________________________________________________。

(3)说明仲永未能受到正常的后天教育的句子:_______________________,__ _______________,__________________________________________________。

人教版七年级语文下册 课后达标训练 训练·提升作业1.1王之波

人教版七年级语文下册 课后达标训练  训练·提升作业1.1王之波

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是( )A.确凿.(zuó) 桑葚.(shân) 鼎沸.(fâi) 绣.像(xiù)B.秕.谷(bǐ) 菜畦.(wā) 觅.食(mì) 竹筛.(shāi)C.锡箔.(bó) 博.学(bó) 脑髓.(suí) 鉴.赏(jiàn)D.蝉蜕.(tuì) 珊瑚.(hú) 收敛.(liǎn) 渊.博(yuān)2.下列语句中没有错别字的一项是( )A.我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去了。

B.第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。

C.但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。

D.我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不急等它走到中间去。

3.结合语境,解释句中加点的词。

(1)但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关..。

机关:_______________________________________________________________(2)先生读书入神的时候,于我们是很相宜..的。

相宜:_______________________________________________________________(3)其中似乎确凿..只有一些野草;但那时却是我的乐园。

确凿:______________________________________________________________(4)说只要放在枕边,便可高枕而卧....。

高枕而卧:__________________________________________________________4.指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。

( )(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

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课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.(2011·日照中考)给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.()。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝纶的艺术品,展示出大自然深suì()、高超的智慧。

(严春友《敬畏自然》)①绌._________________ ②suì_________________③_________________改为_________________2.下列句中加点词语运用错误的一项是()A.就如同鲲鹏看待斥一般,只是蓬蒿..之间罢了。

B.我这只是雕虫小技罢了,跟你们接受过专业训练的人比不得,比一比就显得相形见绌....了。

C.然而,谁能断言那些狼藉斑斑....的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?D.即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔....。

3.下列句子正确的排列顺序是__________________________________。

①如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?③谁说宇宙是没有生命的?④这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。

⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?4.下列句子中没有语病的一项是()A.竟然殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。

B.虽然从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分骄傲。

C.要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,人类的智慧所不能胜任的。

D.包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。

5.综合性学习。

学习了《敬畏自然》,班级准备组织一次以“保护自然,增强环保意识”为主题的社会实践活动,请你参与。

【拟写标语】请你为这次活动拟写一条宣传标语。

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________【读图释义】小明同学搜集到右面这幅漫画,请仔细观察,按要求答题。

①用简洁的语言介绍画面内容。

(不超过30字)答:_________________________________________________________________________________________________②如果这位肩扛斧头的人站在你面前,你会怎样说?答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、课内阅读阅读课文1~4段,回答6~9题。

6.选文第1段中“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样”一句运用了什么修辞手法?有何妙处?答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.文章为什么敢推论宇宙中“一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”?答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.“自掘的陷阱”批评人类哪些错误的行为?答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.请你结合实际,谈谈人类应该怎样去“敬畏自然”。

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、美文品析(2012·牡丹江中考)阅读下文,回答10~13题。

假如人类消失,地球将会怎样杨妮人类的活动给地球带来了文明,也改变了地球的环境。

我们相信,如果没有人类,地球不会是今天这个样子。

这使我们想到一个有趣的假设:如果人类因为某些原因突然从地球上消失,人类活动终止了,地球将会变成什么样子?“毁灭”后的第一周人类突然消失后,全世界核电站紧急用的燃料一周内将用完,柴油发电机无法工作,导致核反应器外的水无法循环冷却。

随后,全世界几百个核反应堆将发生灾难,核反应堆冷却系统的柴油发动机由于失去燃料供应,将会全部罢工,核反应堆将一个接一个由于过热而燃烧、熔化甚至爆炸,地球上将同时发生数百起切尔诺贝利式的核泄漏灾难。

城市建筑将坍塌沿海城市将最先“覆灭”。

因为抽水用的水泵不再运转,地铁、地下公路等地下世界将成为水世界。

水和野草从根基腐蚀掉整个城市,任何用木头建造的建筑物将开始坍塌,尤其是在白蚁繁盛的地区。

城市中的许多建筑物将在20年内倒塌,30年后几乎所有民宅都会成为废墟。

在一个世纪内,几乎所有的汽车都将生锈腐烂掉。

玻璃和钢结构建筑会在200年之内倒塌。

而曾经是巴黎标志性建筑的埃菲尔铁塔也将会被严重的锈蚀所摧毁。

当然,所有的桥梁也将遭受类似的命运。

500年后,城市的核心区已被森林所覆盖。

那些处于温带气候条件下的城市中将只能看到茂密的森林,曾经辉煌的摩天大楼和高大教堂将只剩下一片片的残骸。

地球重新变成动植物的天堂当人类消失后,一些依赖人类生存的动物将会遭受苦难,譬如老鼠、蟑螂、八哥、母牛、绵羊和其他农场动物。

寄居人类身上的头虱将会在一年之内灭绝,艾滋病毒也将从地球上绝迹。

地球会变成野生动植物的天堂。

上万种濒危物种逐渐恢复到原有的数量。

人类文明记录将消失100年后,绝大部分与人类经历有关的记录——书籍、相片、电子数据也将统统消失,几乎不会留下人类曾经存在的痕迹。

但有一种情况例外,如果它们正巧被掩埋在沙土层中,由于缺少空气和水,它们或许仍可以幸存成千上万年,并且1万年后仍然可以被阅读。

人类最长久的遗产事实上,在人类的所有发明中,塑料袋也许是最拒绝被大自然力量毁灭的人类遗产之一。

即使过去1万年,大多数塑料袋仍然不会消失。

如果这时有外星人来到地球,那么他们将只能找到一些青铜雕像的残骸、不锈钢器具和大量的塑料垃圾。

当然,要找到这些遗存之物,他们必须进行广泛的挖掘或是潜入到海水底部。

这个假设给我们带来的启示,人类在改造地球时不要忘了:________________________________________________________________________________。

(摘自《百科知识》2011年第1期)10.全文用了很多表示猜测的词语,从下面两个句子中任选一句,试说说加点的词语能否删除?为什么?(1)城市中的许多建筑物将在20年内倒塌,30年后几乎..所有民宅都会成为废墟。

(2)100年后,绝大部分....与人类经历有关的记录——书籍、相片、电子数据也将统统消失。

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.全文用了许多表示事件的数量关系词语,作者这样列出来的目的是什么?答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 12.文章最后说这个假设给我们带来了启示,请你根据对文章的理解,续写一个结尾,提醒人们在改造地球时不要忘记什么。

答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13.联系现实,结合你对文章的理解,请你假想一下假如人类消失,地球还会有怎样的变化?(文中提过的不可以再写)答:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________四、写作训练14.【写法借鉴】巧用反复,可以强调和突出主题,加强语气和感情,揭示事物之间的复杂关系,加深读者印象,产生一种特殊的情调。

如:“因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做..我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做..是与我们平等的生命,看...我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做做.是宇宙智慧的创造物,看做..它们,就像..是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏敬畏..我们自..宇宙,敬畏..自然,就是敬畏..我们自己一样。

敬畏..它们,就是敬畏己。

”这一段连续用了五个“看做”和六个“敬畏”,形成反复句式,把作者的情思和观点表达得充分而具体。

【片段仿写】请你也用反复的修辞手法表达你的某种观点,赶快试着写一下吧!(100字左右)答案解读1.答案:①chù②邃③“纶”“伦”2.【解读】选B。

“相形见绌”的意思是跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

句中在前面加“显得”造成语义重复。

3.答案:③②①④⑥⑤4.【解读】选D。

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