精彩的辩论赛作文
精彩的辩论赛作文
本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
精彩的辩论赛作文（一）
今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为“开卷是否有益”。
正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。
我很荣幸被选为反方辩手。
辩论会开始，我们一一亮相，主持人吴老师一打开话匣子，就直接切入主题：“第一关----双方陈述。
”正方先发话了：“书犹药也，善读可以医愚！”话音未落，我方一辩-----熊雨欣就站了起来：“不，未必读书就是好的。
”我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。
最精彩的是我方二辩曾一鸣的那一句：“书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。
所以，书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。
”这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗高兴：太棒了，说的太妙了！
第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们一定打败他们的。
下面，就是第二关-----自由辩论。
对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有慌张，而是镇定如山地回答了对方的问题。
对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。
轮到我们了，我们先给了
他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。
对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言，霎间安静了下来。
瞧他们一个个心急如焚，一脸紧张地边看着那准备好的稿子，一边低低的商量地对策，我的心激动极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳跃。
因为，我感觉我方就要胜利了。
接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。
偶尔提出有点尖锐的问题，又会都被小博士熊雨欣那渊博的知识给震了下去。
时间已接近了尾声，随着主持人吴老师的声音响起，第二关结束了，这时，胜利已接近明朗化了，我的心里充满了喜悦。
最后一关——总结。
对方辩手四发言了：“我们……嗯……要……要……”不知对方是由于紧张，还是对自己已失去了信心，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。
我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流利地作了最后总结。
“英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友，可能会把你戕害。
’所以，如果片面地理解‘开卷有益’，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。
我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。
总之，我们反方认为，开卷未必有益。
”
哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜！辩论会，让我受益匪浅。
精彩的辩论赛作文（二）
今天，我们班开展了一次辩论会，主题是《讲诚信与善意的谎言》。
反方同学认为生活中应该需要善意的谎言，正方同学认为，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎。
我认为生活中需要善意的谎言，为他人着想而说谎当然是需要的，因此，我也成为了反方的一员。
辩论会还没开始，全班同学已经跃跃欲试了：有的在那不住地摇头晃脑，仿佛已胸有成竹；有的跃跃欲试，想必已是有备而来；几个女同学也坐在一起，正轻声说着什么，似乎是为即将开始的唇枪舌战做准备。
辩论会开始了，首先是由正方的代表发言：“我认为，人要讲诚信，不能说谎。
古人云：‘不精不诚，不能动人’，古人尚且都明白这些道理，我们作为新一代的少年，自然也不能说谎，要以诚信待人。
所以，我认为人要讲诚信，不能说谎。
”
我们反方代表站了起来，义正词严地说：“我反对正方的观点。
讲诚信固然是对的，但是许多时候我们更需要善意的谎言。
它虽然是谎言，但却给予了别人一生的帮助和保护。
比如，有一个病人已查出是绝症，医生如果把真像说出来，那么病人必定伤心欲绝、丧失信心；但如果隐瞒真相，可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病，从而延长病人的寿命。
这不正是善意的谎言带来的好处吗？所以，我认为生活中需要善意的谎言。
”
辩论会正激烈的进行着，正反双方针针锋相对，都希望让事实说话，以理服人，说服对方。
十几个回合下来，大家难分高下，谁都有理，可谁都说服不了谁。
我们反方据理力争，平时不爱发言的同学一
下子变得能说会道，巧言善辩。
口才好的同学则谈古论今，妙语连珠，向正方发起了强大的攻击。
我们反方的攻势越来越强大，使得本就人才不济的正方更加手无措足，举手发言的人也变得寥寥无几，讲到一半又突然发现很难自圆其说，不得不重新说起。
最后仅仅是靠两个略有准备的人，才好不容易支持下来。
辩论会结束了，我们反方小胜正方，引起阵阵欢呼。
老师小结道：“诚信的确十分重要，正如《庄子》中所说的那样‘不精不诚，不能动人’，我们要做到时时讲诚信，事事讲诚信。
但是生活中有的谎言，却是出于好心，为别人着想，对别人的帮助是永恒的，所以也需要善意的谎言，让世界更加美好。
”
精彩的辩论赛作文（三）
老师组织了一次辩论会，这恐怕是我最精彩的表现了。
辩论的题目是“有了电脑，还需要下功夫练字吗？”这个题目明显对正方有利，所以同学们几乎都是正方。
没有反方可怎么辩论呀！于是我决定“临阵倒戈”，“毅然”充当全班同学的“靶子”，心甘情愿接受大家的“唇枪舌剑”。
一个好的立点是成败的关键。
这个题目肯定是正方在理，想压倒正方是不可能的，如果把立点盲目定为练字不对，我方必败无疑，所以我决定把立点定在偏反。
我猜测正方大多数“杀手锏”都针对“要不要练字”这方面所以我决定把观点定为“同意练字，但不用下太大功夫” ，在“下功夫”三个字上做文章。
这样对方的绝招就无从发挥了，而我
可进可退、可攻可守，说不定还能让正方出现几次哑口无言的尴尬情景。
辩论开始了，“我反方的观点是同意练字，但不必下太大功夫。
随着科技的发展，电脑一定会越来越普及，能干得事也一定会越来越多，我们应该为长远做打算。
”我刚一说完观点，就受到了正方的“人海战术”攻击，最后还是老师来解围，规定下辩论要一个人跟一个人辩论，一个人辩不过就坐下让另外一个人辩。
“我认为书法是我们中国的传统艺术，我们需要下功夫练字。
”正方阵中冲出一“杨门女将”。
刚一说完，正方阵里马上响起了一阵惊天动地的掌声。
我处乱不惊，胸有成竹：“电脑里的字体都是集中华书法之精髓而创造的，也是中国的艺术，而且是中华书法的一种进步、发展，不信你把苏东坡叫来，让他写宋体跟电脑比比哪个好。
”我的话让正方也不禁热烈的鼓起掌来。
对方无言以对，只得坐下。
这时，对方阵中又冲出一员猛将，只见此人身约6尺，披一褐色长袍，刹是凶恶。
“电脑也有代替不了的事情，好比毛笔，如果我们都用电脑，毛笔不就失传了吗？”“我们现在都用钢笔、铅笔写字，毛笔不也是没失传吗？”我一反驳，他顿时语塞，只得乖乖坐下。
正方见辩不倒我，心中非常不服，于是，一下站起三位能人，一句接一句，展开了“车轮战术”，颇有三英战吕布之风。
我悠然自得，毫不畏惧。
“如果大家不下功夫练字，那世界上还能有书法家吗？”“那照你这么说，大家平时不下功夫弹琴，世界上不就没有音乐家了吗？何况我也没说不练，你也可以把它当作一种爱好来发展。
”“既然你说电脑写的字最好看，那为什么书法展上都是毛笔写的字呢？”“我想反问你，那为什么任何的
书刊、报纸都用电脑写而不用毛笔呢？各有所长。
”……辩论结束了，正反方平手。
这已经是很好的结果了。
毕竟正方展优势，又“兵多将广”，而我“孤军奋战”，又没有好的战友。
感谢阅读，希望能帮助您！。
辩论赛主题作文(优秀10篇)
辩论赛主题作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!辩论赛主题作文（优秀10篇）今天我们班开展了：做人要讲诚信与生活中需要善意的谎言辩论会。
班级辩论会作文
班级辩论会作文班级辩论会作文(集锦8篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺收集整理的班级辩论会作文，希望能够帮助到大家。
班级辩论会作文1今天，我们在老师的带领下组织了一场辩论会，主题是“科学发展是利大还是弊大？”开始辩论了！李明慢悠悠地站了起来，大声地说道：“我认为科学发展是利大。
如今世界上有很多都应用到了科学，如电灯、手机、衣服和发电机;就连食物也运用到了科学，如杂交水稻、杂猪等等！”一边说着还手舞足蹈的比划着什么。
老师也不禁拍了拍手，问：“还有人要说吗？”这时，我坐不住了，站了起来：“我认为科学发展是弊大。
地球现在能源开发枯竭，有很多东西本可以再生，但人类不顾后果地滥用化学品导致无法再生，如今的臭氧层也开始变得稀薄，一旦臭氧层消失，人类便会受到很高的太阳紫外线辐射，而人类的文明就会彻底从这个宇宙中消失而不复存在。
”我心里嘟囔着：我看还有谁可以提出更有力的证据否定我的说辞！过了很久，双方都无法说服对方。
张峰、王浩等都提出了自己的意见，终于把“科学发展利大”的说法给击垮了。
最终这场辩论以“科学发展弊大于利”的获胜结束。
通过这场辩论，我们都知道科学发展有利也有弊，但无论如何，我们要好好地保护地球，而保护地球的生态环境是从自我做起的。
班级辩论会作文2最近，雾霾成了大家关注的焦点，比如，为什么不能在雾霾天晨练，雾霾有什么危害，为了让同学们更加科学的了解雾霾，杨老师在班级里举行了一场关于雾霾的辩论会。
谢绮寒站起来说：雾霾，顾名思义是雾和霾。
但雾和霾的区别很大，空气中的灰尘，硫酸，硝酸等颗粒物质组成的。
霾就是灰霾。
而冯天铭认真的说：雾霾的形成主要是由于汽车尾气，使用柴油的大形车子更是排放PM2.5的“重犯”。
”而谢语涵站起来严肃地说：“我给大家讲一下，雾霾的危害吧，冬雾有“冬季杀手”之称，加上工业废气等附着于这些小小的水珠上，人们长时间处于雾中会引起过敏性疾病的发生。
辩论赛的作文
辩论赛的作⽂【推荐】辩论赛的作⽂汇总七篇 ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，以下是⼩编为⼤家整理的辩论赛的作⽂7篇，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辩论赛的作⽂篇1 “哇呀！”⼀声兴奋的叫喊后，同学们便七嘴⼋⾆地辩论起来。
咦？在⼲什么呢？哦，原来⼀场精彩的辩论思即将开始啦！ 我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。
⼩⽥第⼀个发⾔：“我觉得开卷有益，因为看书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们有许多好处，所以我觉得开卷有益。
”⼩⽥这番话，赢得了同学们热烈的掌声。
⼩红理直⽓壮地说：“我觉得开卷未必有益，如果看了那些不健康的书，反⽽害了我们呀！” “但是，我们不应该为了不看那些不健康的书⽽放弃那些好书呀！我们可千万不要‘⼀朝被蛇咬，⼗年怕井绳’呀！”⼩⽥说的话，让⼤家都佩服。
⼩灵不服⽓地说：“可是，我没有看那些不健康的书呀！”⼩灵的这席话，逗得⼤家哈哈⼤笑。
“你这是强词夺理，现在这个社会的科学这么的发达，我们应该多多开卷，多学⼀些知识，长⼤了才会有所作为，才有出息，才能为国家作出伟⼤的贡献，成为祖国的栋梁呀！所以，我觉得开卷有益。
”⼩紫讲得滔滔不绝，还⼀边作动作，赢得了同学们雷鸣般的掌声，⼀声声的喝彩。
⼩红着急地说：“我们说开卷未必有益，并不是肯定开卷没有益，⽽是未必。
未必是有两种可能性。
”⼩红的反驳，使得这次辩论赛更加精彩，更加激烈了。
同学们都争先恐后地发表⾃⼰的观点…… ⼀场精彩⽽⼜激烈的辩论结束了，可那情景还时刻回荡在我的脑海⾥。
古云：“破万卷书，⾏万⾥路。
”我们要读好的书，读有益的书，才能真正增添我们是知识，开阔我们的视野！辩论赛的作⽂篇2 今天我和妈妈⼀起看了别⼈的⽂章，我说：“他写得怎么这么短啊！”妈妈说：“⽂章不⼀定⾮要长就好，你看别⼈⽤了很多优美的词语，值得你学习，我们可以写⽂章的时候拿过来⽤。
辩论人们通过竞争-合作取得更大的成功作文(八篇)
辩论人们通过竞争-合作取得更大的成功作文(八篇)辩论人们通过竞争/合作取得更大的成功作文600字(篇1) 今天，我们班迎来了一场精彩绝伦的辩论赛。
整场比赛火药味十足，双方辩手的实力不相上下。
观众们也是全神贯注。
比赛即将开始，双方辩手都坐到位置上，主持人开口：“同学们，今天我们迎来了辩论赛。
这次辩论赛的主题是人们通过竞争还是合作取得更大的成功。
正方是竞争，反方是合作，话不多说，六四班辩论赛正式开始。
”主持人刚说完，班里就爆发出排山倒海般的掌声。
“请正方一辩手发言。
”老师的一句话又令全班肃静下来，个个屏气凝神。
“大家好！我方认为竞争才能取得成功，有一句话说得好。
”我方小机灵余同学发言，他自信地站起来大声地阐述着观点，干净流畅大方。
话音刚落，反方一辩手“唰”的一声站起，反驳并讲述了自己的观点。
正方一辩和反方一辩阐述完各自的观点后，观众们也都眉头紧蹙，思考着双方辩手的话。
我方二辩听完反方一辩的阐述后不禁冷笑一声随之而起，她双手捏着稿子提出自己的疑惑。
在对手毫无反驳之力时，我方二辩手又穷追不舍，提出几个犀利的问题。
论的反方辩手是抓耳挠腮，不知所措。
就在这时，对方辩手三拍桌而起，他那强有力的发言使我方四位辩手心惶惶。
这时的场面火药味十足，几乎每一个人都屏气凝神。
这时场面开始骚乱起来，因为正方三辩的话引起了许多观众的反驳！为了缓和局面，我方的小机灵立马开展了精彩的辩论。
当小机灵说完我方的观点后，观众席上出现了一位重要人物——“墙头草”徐，他一会儿赞同正方观点，一会儿赞同反方观点。
弄得我们是想反驳却无言以对。
但正是墙头草的一句话提醒了我们，在灵感的驱使下我们向反方发起了猛烈的攻击！每一击都是致命的！反方辩手开始动摇军心，立不住马脚。
就在反方辩手手足无措之时，一旁聆听许久的主持人黄同学，忍不住开始向我方一辩手提出疑问：“我上次和你打篮球，你一个人打我们六个人，你输了，所以合作比竞争更重要。
”这话一出口，余同学小机灵不服气了，跟黄主持人争吵起来，此时的墙头草就拼命插话。
辩论赛作文6篇 辩论赛
辩论赛作文6篇辩论赛辩论赛作文6篇辩论赛是一项古老但至今仍广泛进行的活动，它旨在通过不同观点的交锋和辩论，让参与者展示他们的观点和说服力。
在这篇文章中，我将为您呈现6篇辩论赛作文，涉及不同的话题和观点。
作文一：是否应该实施学校制服政策学校制服政策一直备受争议。
支持者们认为学校制服可以提高学生的纪律和教育环境，减轻穷人的负担；而反对者则认为学校制服剥夺了学生的自由和个性。
我认为，学校制服政策对于学校的整体管理和教育有着积极的作用。
作文二：智能手机在学生生活中的影响智能手机已成为现代社会中不可或缺的一部分，尤其是对学生而言。
一些人认为智能手机带来了便利和新的学习机会，而另一些人则担心智能手机对学生的注意力和学习成绩产生负面影响。
在我看来，智能手机在学生生活中既有利又有弊，关键在于如何合理使用和管理。
作文三：是否应该强制实施家庭作业家庭作业一直备受争议，其中有人提出应该强制实施家庭作业以促进学生的学习和思考习惯，也有人认为家庭作业给学生增加了过多的负担，对他们的身心健康造成了不良影响。
在我看来，家庭作业并非简单的黑白之分，而是需要根据学生的情况和实际需求来灵活解决。
作文四：是否应该实行性别平等教育性别平等教育是当今社会追求的一个目标。
一方面，支持者认为实行性别平等教育可以消除性别歧视和削弱性别角色的束缚，激发学生们的自信；另一方面，一些人担心性别平等教育可能会忽视生物差异和性别特质的存在。
在我看来，性别平等教育应该综合考虑各种因素，既要尊重差异，又要追求平等。
作文五：是否应该取消学校考试学校考试是学生们的一道重要关卡，但也引发了大量争议。
一些人认为学校考试太过注重分数而忽视了学生综合素质的培养，而其他人则担心取消考试可能导致学术水平的下降。
在我看来，学校考试应该以培养学生的综合素质为目标，注重考评的公正性和科学性。
作文六：网络对青少年的影响随着互联网的普及，青少年对网络的使用也越来越频繁。
一些人认为网络为青少年提供了丰富的学习资源和交流机会，而其他人则担心网络可能暴露他们于不良信息和不良行为。
辩论赛作文6篇_辩论赛_
辩论赛作文6篇辩论赛的作用,一是有助于人们发现和认识真理,二是可以开发人的智力,三是可以增长知识,四是可以培养良好的口才,五是可以提高应变能力,六是可以培养竞争意识。
辩论赛过后，你是否会写一篇来纪念一番呢?下面由小编为您整理的几篇作文范文，供您参考。
篇一、我们班又举行了一次辩论会，当然，或许比上一次稍正规一点，谁叫一个班有那么多的人。
本次主题是“到底是冷漠还是爱”这是语文书上的一道题目：妈妈带着年幼的孩子在公园散步。
突然，孩子摔倒了。
他趴在地上，哭着喊：“妈妈，抱!”妈妈却摇摇头，说：“孩子，你一定能自己爬起来!”……当老师说明天要举行这次辩论赛，全班炸开了锅。
似乎，嘈杂声中，同意正方的人多一些。
第二天，我早早来到学校，赶快补了一张辩论词，由于早晨与妈妈辩论一番后，发现反方占一些优势后，便有些纠结了，于是把正反双方的辩词都写了。
当语文课开始后，老师要将我们分为两方，正方坐一二组，反方坐三四组，我正好坐二组，本来想当正方，因为发现正方人数更多，本来还想稳操胜券，却不想反方只剩下几个人。
于是我想，这样，好像不太好玩了，于是我一腔热血，在众人诧异的目光下，跑向反方。
反方同学倒挺开心的。
在我的带领下，又有几个同学跟着我来到反方，于是我们10个人组成了反方。
好朋友帆当了主持人。
“我方认为，妈妈的做法是对的，这样是锻炼孩子独立、更加坚强。
”正方一名同学发言了。
再看看反方，几乎所有同学都举起了手，看起来，我的样子一定很激动，于是帆叫了我。
“我方认为，妈妈的做法是冷漠的表现。
哪怕她的本意是好的，但是，会给孩子留下冷漠的印象。
”“反对!如果妈妈总是宠着孩子，那么孩子就什么事都不会做。
”“反对!我们并没有说总是一贯宠着孩子，只是让妈妈给孩子一点帮助，也并没有说让妈妈总帮助孩子，而且，这时候孩子可能摔伤了，除了这种情况，其他时候还是可以让孩子锻炼。
”仪发言了。
“反对!”正方的意思还是跟之前差不多。
“反对!如果孩子觉得妈妈很冷漠，也就是说，他连亲人都不爱，那么这种人长大后到社会，就是对社会有害的!”几个回合下来，我们反方变着花样说，但正方却不变。
一场精彩的辩论会六年级作文
一场精彩的辩论会六年级作文•相关推荐自己要表达的意思，渐渐地，场面越来越激烈，空气中仿佛弥漫着一股火药味，一场没有硝烟的战争拉开了序幕，大家以唇为枪，以舌为剑。
反方刘同学激动地跳起来道：“当然不能喝，喝了只会给人造成美好的假象！”正方严同学却不慌不忙，慢条斯理地说：“这杯水只是消除悲伤的，可没说过会消除其他情绪。
”说完嘿嘿一笑，坐了下去。
李同学一巴掌拍在桌子上，站起来毫不留情地反问道：“愤怒、恨仇恨不都可以由悲伤演变而来吗？”王同学也不甘示弱：“那你们说说悲伤到底有什么用？”说完还对着对方同学吐了吐舌头。
我听着大家你一言我一语的辩论，心跳加速，握紧的拳头手露青筋，两个脸蛋红扑扑的。
我一下子站到了椅子上，用有史以来最大的声音喊道：“悲伤也是一种艺术！是它让李清照、李煜、辛弃疾写出篇篇佳作的！”……大家你来我往，辩论得难分难解，一节课的时间悄悄溜走了。
大家都期待这下次还有机会能举办辩论会。
一场精彩的辩论会六年级作文篇2星期二上午，五年级三班举行了一场精彩的辩论会。
上课了，陈老师走进教室，在黑板上写下“辩论会”三个大字。
然后，陈老师大声宣布：“今天辩论会的主题是开卷是否有益？我对大家有两点要求：一是互相尊重，二是以理服人。
现在，我宣布五年级三班的辩论会正式开始。
”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
陈老师话音刚落，我们班的领头羊冯小洛就开始了自己的演讲：“我方觉得开卷有益，同学们应该多看有益的书。
看书可以帮助我们学到更多的知识，也可以开阔视野，还可以提高习作水平。
”冯小洛话音刚落，反方代表于嘉宁毫不示弱也发表了他的观点：“我方觉得开卷未必有益，因为有一些少年看了武侠、言情之类的书走火入魔，荒废了学业。
少数人因为看了不健康的书，不但没有做到开卷有益，还走上了违法犯罪的道路。
”胆小的我鼓起勇气地站起来发表了自己的意见：“我方觉得书是每个人的长生果，书是全世界的营养品。
一日无书，百事荒芜；读书破万卷，下笔如有神；书犹药也，善读之可以医愚……这些名言告诉我们读书有益，要多读书，读好书，善读书。
[一场激烈的辩论赛作文]一场精彩的辩论赛作文5篇
[一场(yī chǎnɡ)剧烈(jùliè)的辩论赛作文]一场(yī chǎnɡ)精彩的辩论赛作文5篇一场精彩(jīnɡ cǎi)的辩论赛作文篇1:五年级辩论会作文800字记一次精彩的辩论赛下午的教室里，同学们叽叽喳喳地交谈着，一改往日的安静。
是什么让大家如此兴奋(xīngfèn)？原来，我们班和三班的一场辩论赛在今天下午就要开始了，为了这场辩论赛，我们大家都准备了很久，所以我想，这肯定是场精彩的辩论赛！我们来到阶梯教室，双方班级的几位“辩手〞已经坐在前面讨论准备了，讲台上的大屏幕上显示着整个辩论赛的根本过程：首先是双方一辩进行开篇议论；其次是双方二辩反驳对方；然后是双方互相提问环节；接下来是自由辩论环节；再是观众提问环节；最后是双方结辩总结陈词。
教室里的气氛很紧张，我心里十分冲动。
主持人抛出了辩论主题：小孩做家务应不应该给报酬？辩论赛正式开始。
“小孩子做了家务付给他们报酬既可以提高孩子的积极性，又可以培养孩子的金钱观念，是一举两得的事，我们认为应该给孩子报酬。
〞我们班的一辩苏啸然首先提出了正方观点。
“家务，是指家庭生活中的事务，孩子本来就应该承当这些家务，所以孩子帮家长做家务是不应该给报酬的。
〞对方的一辩黄卓尔马上亮出了反方观点。
辩论赛才一开始，就弥漫出浓浓的火药味。
“只要报酬不多，小孩子是可以拿的，这是对孩子劳动的肯定。
〞“可是家庭是以亲情维系的，而不是以金钱和利益维持的，做家务本来就理所应当。
〞“一点报酬都没有的话小孩子也没有太大的主动性，反而会逃避做家务。
〞“拿钱的话会让小孩子变得唯利是图，而不愿意主动地去做家务。
〞“但是父母小时候做家务就没有报酬，奉献是不计报酬的。
在社会中，有付出就有回报，所以小孩子做家务应该给报酬。
〞“如果给了报酬，孩子以后做家务就会看有没有报酬才做家务，而不会出于真心地替父母分担去做。
〞十几分钟过去了，双方的辩手唇枪舌战，互不相让。
我们听得是津津有味，觉得正方说的时候有道理，反方说的时候也连连点头。
精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）
精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）精彩的辩论赛作文600字（精选37篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的精彩的辩论赛作文600字（精选37篇），希望能够帮助到大家。
精彩的辩论赛作文600字1今天上午，我们班举行了一次精彩有趣的辩论赛。
主题是：开卷是不是一定有益。
由我们的班主任潘老师做裁判。
与其它辩论赛不同的是我们这次辩论赛不分甲乙队，每个同学自由发言，表达自己的观点。
我的观点是开卷未必有益。
我们班的陈嘉淦同学第一个站起来发言，他平时比较爱看《七龙珠》、《乌龙院》一类的漫画书，我以为他会认为开卷未必有益的，可结果让我出乎意料。
他清了清嗓子，一本正经的说：“我认为开卷一定有益。
因为只要我们克制住自己，不去看那些不健康的书，只看名著就可以了。
”潘瑶立刻站了起来，一连串地说了三个问题：“难道你能控制住自己吗？你能让自己不去看那些书吗？你不会看那些书而上瘾吗？”话音刚落，全班同学啧啧称赞，甚至连陈嘉淦也说了一声：“高”！这时，我们班的铁嘴大王颜佐发表自已的意见了，他用一句课文中的话和充份的理由向我们诠释了开卷一定有益，也赢得了许多同学的认可。
钟雨婷站了起来，头头是道地说：“‘开卷有益’这个成语是有前提的，就是让我们开对我们有帮助的卷，而不是那些漫画书。
”眼看着站在开卷不一定有益一方的同学就要失败的时候，潘瑶成了我们的救世主，她说：“你认为每个同学都会很听话不去看那些书吗、有些同学不管你怎么告诫还是会去看的。
”就这样大家你一句我一句地辩论着，辩论越来越激烈。
最后潘老师出来解了围，并根据大家的发言作了一个总结。
这次辩论赛就这么在大家意犹未尽中结束了。
精彩的辩论赛作文600字2金师附小五（8）班胡天科时间：20XX年9月10日地点：五（8）班教室今天，咱们班来了一次小小的辩论赛，主题是开卷有益和开卷未必有益，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。
精彩的辩论赛作文500字
精彩的辩论赛作文500字精彩的辩论赛作文500字（通用74篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的精彩的辩论赛作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
精彩的辩论赛作文500字篇1星期五，我们五年级二班和五年级四班举行了一场精彩的辩论赛，辩论赛的辩题叫做：小区里是否应该养宠物狗。
我们班的观点是小区里应该允许养宠物狗。
辩论赛中我们班的辩手和对方的辩友都很努力的发言。
我虽然是观众，在场下旁听，但是也学到了很多，也感受到了很多东西。
我方的李佳琪陈述了自己的观点：“养狗的好处有很多，学生和上班族都有很大的压力，假如一回家就看到狗狗做出好玩的动作，就可以舒缓疲劳，变得开心。
养狗也可以培养爱心，耐性，给狗洗澡让生活充满更多的乐趣。
另外狗也可以救人，有可能就在千钧一发之时救了你。
”一说完，场下一阵掌声。
对方也开始陈述自己的观点：“狗半夜乱叫，会扰邻！狗屎会污染环境。
狗也是要吃东西的，我们全国就要有3％的粮食供应给狗粮生产，到现在为止，有些地方的人还没有饭吃呢，那里有那么多粮食给狗吃？最重要的是狗会有很多的碳排放，比汽车的尾气污染环境还要严重很多。
而且，具专家推测，在13年后，狗将和现在的人一样多的数量，再过几年，整个地球都会被狗占领的！那时候，人类怎么办？”话音未落，场下热烈的掌声都快把我的耳朵振聋了。
到了自由辩论的时间了，场上的选手一个个都等不及了，站起来就说，谈着谈着，竟然说到了熊猫">大熊猫，全场爆笑。
最精彩的那是要属场下辩论的环节了，场下的同学看了好久的辩论赛，终于等不及了，手都举得高高的，抢着回答，我们班的麻振华说的太快了，连气都喘不过来了。
每一位场下的观众说完，都是一阵阵的掌声和连连叫好。
这场辩论会诊精彩呀！使我们学到了很多东西，真希望多开几场辩论赛！精彩的辩论赛作文500字篇2影视中心似乎还荡漾着我们的笑声，辩手们滔滔不绝的演讲似乎还回荡在我们耳边，哈哈，今天可是我们的四年级辩论赛哦，一起来看看吧！2022年4月2日下午，比赛将要拉开序幕。