平面构成基本元素训练点线面
平面构成中的基本要素 点线面

处理前
处理后
用photoshop画笔处理的“线”的形象
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用photoshop画笔处理的“线”的形象
处理前
处理后
艺术作品中线的形象——吴冠中的作品
艺术作品中线的形象——八十七神仙卷(局部)
艺术作品中线的形象——王羲之《丧乱得示二谢帖 》
作业
线的构成训练 1、线的原理应用 要求:寻找不同内容的设计作品、自然现象的摄影作品、
绘画作品、民间艺术作品4-8幅,进行分析和理解。 2、线的练习 规格:12cm*12cm 3幅 要求:直线、曲线、折线等疏密、对比构成,有秩序的间
隔变化、角度化和密集构成。
三、面
面的定义:凡不具备“点”、“线”特征的形象就是 “面”。面是基本的造型要素之一。
自然界中 “面”构成的形象
面的种类:直线形、几 何曲线形、自由曲线 形、偶然形
用photoshop处理的“面”的形象
艺术作品中“面”的形象——马蒂斯《蓝色裸女》
艺术作品中“面”的形象——米罗
《狂欢节》
《人投鸟一石子》
艺术作品中“面”的形象——吴冠中
作业
面的构成训练 1、面的原理应用 要求:寻找不同内容的设计作品、自然现象的摄影作品、
绘画作品、民间艺术作品4-8幅,进行分析和理解。 2、面的种类练习 规格:12cm*12cm 3幅 要求:直线形、曲线形、不规则形等的明暗、面积对比
平面构成
点线面
一、点
点的定义:点是线的开端和终止,两线相交成的交点显 示了点的位置。因此,点只具有位置,不具有大小。 从造型意义上去认识“点”,首先,点应该是可见的 视觉形象。因此,点应该具备形象与大小。
自然界中“点”的形象
点的表现
平面构成基本元素训练—点、线、面PPT课件

由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉, 平时画的虚线就是这种感觉。
12
任务一 平面构成基本元素训练
3.点的错视
所谓“错视”,是指眼睛的错觉,一种将对象事物的大 小、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一 定的环境中,相同大小的点由于受环境的影响,会产生大 小不同的错觉。
曲线富有女性化的特征,使人感到优美、轻
快、柔和,具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。
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二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
曲线的整齐排列会使人感觉流畅,让人联想到头发、羽 絮、流水等,有强烈的心理暗示作用。
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二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
25
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
图6 点的聚焦作用
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任务一 平面构成基本元素训练
当画面中有两个大小不同 时的点,大的点首先引起人们 的注意,但视线会逐渐地从大 的点移向小的点,最后集中到 小的点上,点大到一定程度具 有面的性质,越大越空乏,越 小的点积聚力越强。
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任务一 平面构成基本元素训练
当画面中有两个相同的点时,并各自有它的位置时,它 的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上 产生连续的效果,会产生一条视觉上的直线。
任务一 平面构成基本元素训练
01 TEXT01 任务导入 构成艺术的概述
02TEXT02 任务一 平面构成基本元素训练
任务二 平面构成的基本形式训练 TEXT03 03 任务三 平面构成的肌理训练 TEXT04 04 任务四 平面构成的空间训练 TEXT05 05
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任务一 平面构成基本元素训练
主要内容
图2
图3
平面构成基础[点线面]
![平面构成基础[点线面]](https://img.taocdn.com/s3/m/b841cd365727a5e9856a6112.png)
平面构成入门 点的构成形式AKI越小的形体越能给人以点的感觉(1) 不同大小、疏密的混合排列,使之成为一种散点式的构成形式(2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵律感(4)把点以大小不同的形式,既密集、又分散的进行有目的的排列,产生点的面化感觉(5)将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产生微妙的动态视觉(6)不规则点的视觉效果线的构成形式AKI线是点移动的轨迹(1) 面化的线(等距的密集排列)(2)疏密变化的线(按不同距离排列)透 视空间的视觉效果(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果(4)错觉化的线(将原来较为规范的线条 排列作一些切换变化)(5)立体化的线(6)不规则的线面的构成形式AKI它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果(1) 几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(2)自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动、厚实的视觉效果(3)徒手的面(4)有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态(5)偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性(6)人造形的面,较为理性的人文特点单形的构成AKI(1) 几何单形的相互构成(以圆形、方形、三角形为基本形体,将它们分别以连接、重合、重叠、透叠等形式,构成不同形象特点的造型)(2)分割所构成的形体(训练设计者灵活的造型能力)(3)重合所构成的形体,(形体间相互重合、添加派生出各种形态各异的造型)(4)自然形单形的构成(把自然物的基本形以真实、自然、概括的形式表现出来,应用到构成设计中去)平面构成的形式AKI1.平面构成的基本格式(基本格式大体分为:90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、折线排列格式)2.重复构成形式(以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列,排列时可作方向、位置变化,具有很强的形式美感)-简单重复构成-多元重复3.近似构成形式(有相似之处形体之间的构成,寓“变化”于“统一”之中是近似构成的特征,在设计中,一般采用基本形体之间的相加或相减来求得近似的基本形)4.渐变构成形式(把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行渐次变化排列的构成形式)-形的大小、方向渐变-形状的渐变-疏密的渐变-虚实的渐变-色彩的渐变平面构成的形式(二)AKI5.发射构成形式(以一点或多点为中心,呈响周围发射、扩散等视觉效果,具有较强的动感及节奏感)-一点式发射构成形态-多点式发射构成形态-旋转式发射格6.空间构成形式(利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态)-点的疏密形成的立体空间-线的变化形成的立体空间-重叠而形成的空间-透视法则形成的空间(以透视法中近大远小、近实远虚等关系来进行表现的)-矛盾空间的构成(错觉空间构成):以变动立体空间形的视点、灭点而构成的不合理空间,“反转空间”是矛盾空间的重要表现形式之一7.特异构成形式(在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异,以突破某种较为规范的单调的构成形式,特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等,局部变化的比例不能变化过大,否则会影响整体与局部变化的对比效果)8.分割构成形式-等形分割(形式较为严谨)-等量分割(只求比例的一致,不需求得型的统一-自由分割(特点灵活、自由)9.肌理形态构成(肌理指客观自然物所具有的表面形态,是各种物体性质表面特征),制作更多的肌理图案:滴色法水色法水墨法吹色法蜡色法撕贴法压印法干笔法木纹法叶脉法拓印法盐与水色法。
平面构成中点线面的基本概念

平面构成是视觉元素在二维平面上按照一定的美学原理进行合理分解、组合、重构和变化的科学。
它是现代艺术设计学习中必须掌握的基础知识,主要包括平面构成、立体构成和色彩构成。
在平面构成中,点、线、面是基本的构成要素,它们可以组合和变化出各种形态,创造出理想的视觉效果。
1. 点:点是平面构成中最基本的元素,它具有一定的面积和形状,是视觉设计最小的单位。
点可以是圆形、矩形、三角形或其他任意形态。
在平面设计中,点的大小、形态、位置和数量都会产生不同的视觉和心理效果。
2. 线:线是点移动的轨迹,是连接页面、引导视觉和丰富画面的元素。
线可以有粗细、虚实、透视和立体等变化,从而产生不同的视觉效果。
在平面设计中,线的排列、方向和变化可以影响画面的动感和节奏感。
3. 面:面是信息的载体,是分割画面的元素。
面可以体现充实、厚重、整体和稳定的视觉效果。
面可以是几何形或自然形,不同的面形状和组合方式可以产生不同的视觉感受。
总之,平面构成中的点、线、面是视觉设计的基本元素,它们在平面设计中的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。
理解点、线、面的基本概念和特性,有助于设计师更好地运用这些元素进行创作。
在平面构成中,点、线、面的组合和变化可以创造出各种形态和视觉效果。
以下是一些关于点、线、面在平面设计中的具体应用:1. 点的应用:点可以用来强调画面中的重点,引导观众的视线,或者创造出节奏感和动态感。
例如,在一幅海报中,可以使用不同大小和形状的点来突出主题,引导观众的视线按照设计者的意图流动。
2. 线的应用:线可以用来连接和分隔画面中的元素,引导观众的视线,或者创造出动感和节奏感。
例如,在一幅封面设计中,可以使用线条来分隔文字和图片,使画面更加清晰易懂。
3. 面的应用:面可以用来承载和分隔画面中的信息,创造出稳定和整体的视觉效果。
例如,在一幅广告设计中,可以使用不同形状和大小的面来承载文字和图片,使画面更加丰富和有趣。
此外,点、线、面的组合和变化也可以创造出各种视觉效果,例如:重复、渐变、交错、对比等。
平面构成基本元素训练点线面

当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得 很零乱,使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显 得很平稳、安静并产生面的感觉。
点的线化
由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉, 平时画的虚线就是这种感觉。
图2
③相同的点由于所放位置 不同,受到夹角的影响会 产生大小不同的感觉(图 3)。
图3
④相同大小的两个点,当 外部条件不同时会产生不 同的变化(图4)。
图4
4.点的构成方法
①不同大小、疏密的点混合排列,可以成为散点式的构成 形式(图1)
②将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人 的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉(图2)
获得意想不到的效果。但有时则
要进行必要调整,以避免错视所
产生的不良效果。
平行线在不同附加物的影响
下,显得不平行。(图1.2.3)
图1
图2
图3
二.线的构成
直线在不同附加物的影响下呈弧线状。(图4) 同等长度的两条直线,由于它们两端的形不同,感觉长 短也不同(图5) 同样长短的直线,竖直线感觉要比横直线长。(图6)
3.点的错视
所谓“错视”,是指眼睛的错觉,一种将对象事物的大小 、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一定 的环境中,相同大小的点由于受环境的影响,会产生大小不 同的错觉。
①相同大小的两个点,由于颜色 不同,给人的感觉大小、远近程度 不同(图1)。
图1
②两个一样大小的点,由于周 围环境不同,会产生不同的效果( 图2)。
图1
图2
图3
平面构图中的点、线、面,设计师须知!

平面构图中的点、线、面,设计师须知!平面构成设计作为一门视觉艺术,是现代美术设计中不可缺少的训练手段之一,是引导建立理性思维的基础。
其做为一种设计基础的训练方法,主要是在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构成理想的表达形式,下面具体讲解。
01平面构成的形态要素点、线、面是构成视觉空间的基本元素,也是平面构成的形态要素。
由于点、线、面的不同的形态结合与作用,产生了多种表现手法和形象。
形态要素之--点1.什么是点就几何学意义而言,点是可见的最小单元形式,无所谓方向、大小和形状。
点图案由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果也不同,心理的作用也不同。
其中圆形会给人以平稳、饱满、浑厚有力量的感觉;方形则给人以平稳、端庄、大方、踏实、可依靠的感觉。
三角形或菱形则有指向性,在感情上是偏倚的,有目的性的。
其他不规则的图形,往往会显得富有个性,因此在规则的图形里会变得非常明显,往往用于丰富画面。
同时点的空间位置也会引起不同的心理反应,比如:居下:沉淀、安静而低调,不容易被发现。
居上:符合人们视觉阅读顺序。
居中:平稳、稳定、集中感强。
黄金分割点:更能吸引人注意,版式更具有构图形式感。
所以在设计中,要准确运用点的各种特性为设计服务。
点的有序构成能产生律动的美。
自由构成的点通过大小疏密的变化,会形成完全不同的视觉感受。
1)单点点以不同形式排列,在与空间的互相作用中会产生不同的视觉效果。
比如下图① ②的位置上:① 在视觉里起到了点的作用,以单点的形式出现在画面右下角,显得安静而低调。
②位置是画面的大量留白,以此与① 点形成了对比,赋予了画面强烈的平静感。
2)分散点运用剪切、分解等基本手法,打破整体图像,形成分散点,使画面产生独特的视觉效果,而点在分散中也不失整体感。
3)密集点密集点的运用能使视点更集中,达到吸引眼球的目的,有节奏地排列密集点,能给人一种视觉均衡感。
4)自由点自由点的运用更为灵活,其自由地结合表现出随意的散落感,容易使画面显得活泼生动。
平面构成中的点线面概念

平面构成中的点线面概念1. 点的魅力点,听起来简单得很,但其实它可是构成视觉世界的基石。
想象一下,当你在纸上随便点一下,那个小小的黑点就像是宇宙的中心,承载着无限的可能性。
就像是人生中的每一个选择,点的出现总是能引发一连串的故事。
比如说,当你用点画出一颗星星,突然间,这个小点就变成了璀璨的星空中的一部分。
没错,这就是点的魔力。
它可以单独存在,也可以聚在一起,构成一个美丽的图案,就像我们的人际关系,点点滴滴汇聚成大海。
2. 线的流动说完点,咱们得聊聊线。
线可真是一条神奇的纽带,连接着每一个点。
想想看,人生就像一条线,有起有落,有曲折也有直路。
线不仅可以是直的,也可以是弯曲的,像是生活中的那些意外惊喜,真是让人哭笑不得。
每当我看到一条优雅的曲线,心里总会想起那句“曲线救国”,真是太形象了!在艺术创作中,线条的变化可以传达出不同的情感。
比如,粗线条给人一种力量感,而细线条则显得柔和细腻。
这就像我们与朋友交流时,语气的高低也能传递出很多信息,真是线与线之间的默契配合。
2.1 线的方向感当然,线的方向感也非常重要。
无论是横线、竖线还是斜线,都有其独特的韵味。
横线给人一种稳重的感觉,就像是你一成不变的生活;而竖线则像是向上攀登的希望,提醒你永远要向上。
至于斜线嘛,嘿,那可是一种动感,像是在说“来吧,勇敢追梦!”就像生活中的起起落落,总是让人觉得意外又刺激。
3. 面的广阔最后,我们得说说面。
面是由点和线构成的,简直就是大自然的杰作。
想想你眼前的墙壁,那就是一面!面可以是平的,也可以是立体的,像是我们人生的舞台,有时候是平静的水面,有时候又是波涛汹涌的海洋。
面有很多种颜色和纹理,就像每个人的性格一样,各具特色。
它们的组合创造出各种各样的形状和空间,真是让人目不暇接。
比如,彩色的面在一起,就像是一个五光十色的节日,给人带来无尽的欢乐。
3.1 面的交融面与面之间的交融就更有趣了,像是不同的文化在碰撞,火花四溅。
两面交汇,可能会产生新的形状,新的感觉,就像我们在生活中与不同的人交往,总会有新的领悟和体验。
基础平面构成要素点线面

基础平面构成要素点线面基础平面构成要素:点、线、面平面构成是图形设计和艺术创作中的基础概念之一。
其中,点、线、面是构成平面艺术作品的基本要素。
它们的组织和运用决定了作品的形式、结构和美感。
本文将从点、线、面三个方面,探讨它们在平面构成中的重要性和应用。
一、点的作用和运用点是平面构成的基本元素,它不仅有物理上的存在,更具有形式上的意义。
在平面设计中,点可以用来表示主题、焦点、音符等。
例如,一副画作中的亮点通常会吸引视线,成为作品的视觉重心。
另外,点的大小、颜色、形状等特征也可以通过组合使用,来表现出不同的视觉效果和情感。
在艺术作品中,点的运用可以通过密集或分散的方式来展现。
密集的点可以表现出繁华、喧嚣的感觉,而分散的点则可以传达出宁静、温和的情绪。
此外,不同形式的点也能够表达不同的意义,如方形点可以突出稳定性,圆形点则更加柔和和温暖。
二、线的表达和组合线是连接点的元素,它可以创造出方向感、动感和形态感。
线在平面构成中扮演着重要的角色,它可以导引观众的视线,将不同的点连接起来,产生错综复杂的结构。
线的长度、粗细、曲直以及方向等特征都会对作品的整体效果产生影响。
在平面设计中,线的运用可以通过直线、曲线、虚线等形式来实现。
直线可以传达出稳定、坚定的感觉,而曲线则更富动感和柔和。
线还可以组合形成各种形态,如锐角、钝角、圆弧等,这些形状的变化进一步丰富了平面作品的表达效果。
三、面的组织和平衡面是平面构成的最基本的形式,它是由点和线围成的闭合区域。
面对于平面设计来说,不仅是一个具体的形状,更是整个作品的构成和骨架。
面的大小、形状和布局决定了作品的结构和平衡。
在艺术作品中,面的运用可以通过不同的颜色、图案、质感等元素来进行装饰。
不同的面可以产生对比和平衡的关系,从而创造出丰富多样的视觉效果。
通过合理安排面的大小和分布,可以实现作品的整体稳定和谐,吸引观众的目光,营造出特定的氛围和情绪。
总结点、线、面是平面构成的基本要素,它们通过相互组合和运用,创造出各种丰富多样的艺术效果。
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⑥不规则的点能形成活泼的视觉效果(图6)1
图4
图5
图6
点的构成(范例)
任务一 平面构成基本元素训练
点的构成(范例)
任务一 平面构成基本元素训练
任务一 平面构成基本元素训练
任务一 平面构成基本元素训练
二.线的构成
1.线的概念 线是点移动的轨迹。线有游离于点和形之间,具有位置、
长度、宽度、方向、形状和性格等属性。用不同的绘画工具 画的线感觉也不同。
线在设计中变化万千,在设计中是不可缺少的元素。
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
2.线的形态
线概括起来分两大类:直线和曲线。 直线——垂直线、水平线、斜线、折线、平行线、 虚线、交叉线 曲线——几何曲线(弧线、旋涡线、抛物线、圆)、 自由曲线。
任务一 平面构成基本元素训练
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
4.线的错视 灵活运用线的错视可使画面
获得意想不到的效果。但有时则
要进行必要调整,以避免错视所
产生的不良效果。
平行线在不同附
图1
图2
图3
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
直线在不同附加物的影响下呈弧线状。(图4) 同等长度的两条直线,由于它们两端的形不同,感觉长 短也不同(图5) 同样长短的直线,竖直线感觉要比横直线长。(图6)
①不同大小、疏密的点混合排列,可以成为散点式的构成 形式(图1)
②将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人 的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉(图2)
③以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产 生一种优美的韵律感(图3)
图1
图2
图3
任务一 平面构成基本元素训练
④把点以大小不同的形式,进行有序的排列,产生点 的面化感觉(图4)
中心。也就是说当画面有一个点时,视线就集中在这个点上, 因为单独的点本身没有上、下、左、右的连续性,所以能够 产生视觉中心的视觉效果。
任务一 平面构成基本元素训练
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不 同的。
居中——平静、集中感 偏上——不稳定感,形成自上而下的视觉流程 偏下——产生安定感,但容易被人们忽略 位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观 察力和注意力。
图6 点的聚焦作用
任务一 平面构成基本元素训练
当画面中有两个大小不同 时的点,大的点首先引起人们 的注意,但视线会逐渐地从大 的点移向小的点,最后集中到 小的点上,点大到一定程度具 有面的性质,越大越空乏,越 小的点积聚力越强。
任务一 平面构成基本元素训练
当画面中有两个相同的点时,并各自有它的位置时,它 的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上 产生连续的效果,会产生一条视觉上的直线。
点的线化
由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉, 平时画的虚线就是这种感觉。
任务一 平面构成基本元素训练
3.点的错视
所谓“错视”,是指眼睛的错觉,一种将对象事物的大 小、色彩、形状、明暗等关系明显判断错误的现象。在一 定的环境中,相同大小的点由于受环境的影响,会产生大 小不同的错觉。
①相同大小的两个点,由于颜色 不同,给人的感觉大小、远近程度 不同(图1)。
任务一 平面构成基本元素训练
主要内容
一.点的构成 二.线的构成 三.面的构成 四.点线面综合构成
任务一 平面构成基本元素训练
一.点的构成
1.点的概念
①几何学——没有大小、方向,仅有位置(图1)。 ②造型设计——有形状、大小和位置之分,而且就大小 而言,越小的点作为点的感觉越强烈(图2)。
在平面构成中形态构成要素之一的点是造型艺术中最 小的构成单位。
3.线的视觉特征
线在平面构成中起着非常重要的作用。不同的线有不
同的感情性格,线有很强的心理暗示作用。
线最善于表现动和静,直线表现静,曲线表现动,曲
折线则有不安定的感觉。
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
①直线 表现出平静、力量,给人速度感、紧张感,具有男
性的情感特征。
水平线:平稳、 安定、广阔、无 限。 垂直线:下落、 上升、端庄、肃穆。
任务一 平面构成基本元素训练
点的大小、数量及排列组合的方式不同都会给人产生不 同的视觉效果和心理感受。(图3、图4、图5)
图3 不同大小的点疏密排列形成的空间感 图4 不同大小的点形成的韵律感 图5 不同形态的点形成的时空感
任务一 平面构成基本元素训练
点具有“聚焦”的视觉属性,如果在平面上只有一个点, 我们的视线就会自然而然的被这个点所吸引,这是因为单一 的点具有集中、凝固视线的作用,非常容易形成视觉中心 (图6)。
图1
②两个一样大小的点,由于周 围环境不同,会产生不同的效果 (图2)。
图2
任务一 平面构成基本元素训练
③相同的点由于所放位置 不同,受到夹角的影响会 产生大小不同的感觉(图 3)。
图3
④相同大小的两个点,当 外部条件不同时会产生不 同的变化(图4)。
图4
任务一 平面构成基本元素训练
4.点的构成方法
当画面中有三个散开的三个方向的点时,点的视觉效果 就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反映。
任务一 平面构成基本元素训练
当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得 很零乱,使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显 得很平稳、安静并产生面的感觉。
任务一 平面构成基本元素训练
图1 图2
一.点的构成
任务一 平面构成基本元素训练
2.点的形态和视觉特征
①点的形态 点一般被认为是最小的并且是圆形的,但实际上点的形 式是多种多样的,有圆形、方形、三角形、梯形、不规则 形等(如图),自然界中的任何形态缩小到一定程度都能 产生不同形态的点。
任务一 平面构成基本元素训练
②点的视觉特征 点的基本属性是注目性,点能形成视觉中心,也是力的
折线:动荡、 焦躁不安。
斜线:飞跃、 下滑
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
②曲线
曲线富有女性化的特征,使人感到优美、轻
快、柔和,具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。
二.线的构成
任务一 平面构成基本元素训练
曲线的整齐排列会使人感觉流畅,让人联想到头发、羽 絮、流水等,有强烈的心理暗示作用。
二.线的构成