小学生安全主题班会说课稿
国家安全日(说课稿)小学生安全知识主题班会
国家安全日（说课稿）小学生安全知识主题班会一、引言大家好，今天我要和大家一起探讨一个很重要的话题，那就是国家安全日和小学生的安全知识。
作为一名小学教师，我们应该要让学生了解国家安全日的意义和重要性，同时也要教育他们一些实用的安全知识，让他们学会如何保护自己。
二、国家安全日的意义和重要性1. 国家安全意识的培养国家安全对于每一个人都是至关重要的。
国家安全日的设立，就是为了宣传国家安全理念，培养每个人对国家安全的意识。
作为小学生，应该要从小培养国家安全意识，了解什么是国家安全，如何保卫国家安全。
2. 民族团结的促进民族团结是国家安全的重要基础。
国家安全日的设立，也是为了弘扬民族团结，促进各族人民的互相理解和尊重。
作为小学生，应该要学会自尊、自爱、自强、自立，保持良好的精神风貌，培养团结意识，在学校里要互相帮助，和谐相处。
三、小学生安全知识1. 安全意识安全意识是保障人身安全的第一步。
小学生要养成安全意识，注意自己的“三心三意”：心中有责任，心中有戒备，心中有不安。
2. 食品安全食品安全直接关系人们的身体健康。
小学生要注意饮食卫生，注重用餐场所的卫生环境，不乱吃零食和路边摊食品，不食用不明来源、不合格食品，饮用干净卫生的水，防范食品中毒等意外事件。
3. 日常安全日常生活中，小学生应该要学会自己的安全保护。
如自己夜间不能独自外出，要和家长一起出门；不能在上下楼梯、过街道、穿越马路等地方嬉戏或扰乱交通；不玩火、不乱扔石子和玻璃等。
4. 网络安全随着科技的不断发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
小学生应该要学会如何保护自己的网络安全，不随意泄露自己的个人信息，不聊天、发布图片等产生不良影响的内容，不下载和安装不安全的软件，不轻信陌生人的话语，避免上当受骗，同时也要知道如何处理网络安全事故。
四、班会活动设计1. 国家安全日主题班会的意义通过国家安全日主题班会，让学生了解国家安全日的意义和重要性，培养学生的国家安全意识，增强学生团结意识，提升学生的安全防范能力。
小学优秀安全说课稿范文
小学优秀安全说课稿小学优秀安全说课稿范文作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。
写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的小学优秀安全说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学优秀安全说课稿1一、说教材这课主要是帮助小学生树立安全意识，掌握一些简单的自护自救的方法很重要。
本主题主要从两个方面展开安全教育：意识告诉学生面对陌生人的时候应该树立自我保护意识，二是告诉学生居家生活容易发生的意外事故及处理方法。
二、说目标1、懂得危险无时不在，知道生活中存在危险的隐患。
2、树立安全用电、用火的意识，初步了解和掌握居家用电、用火及生活中的一些安全常识。
3、注意远离危险，学会保护自己和提醒身边的人注意安全，争做安全小卫士。
三、说学生学生由于刚接触新教学课改模式，对于新的教学模式还不太适应，不知从何说起，加之新教学模式学生活动参与式比较强，学生接触社会方方面面的一些事情还不会对应，在这节课中学生虽参与了活动，但表现不够踊跃。
四、说设计理念针对新教学模式，我才用了多媒体课件以加深对学生的掌握，中间加入活动让学生的学习兴趣充分调动起来。
五、说教法采用案例，设计活动。
六、说设计思路与设计理念首先以“同学们，老师问你们，你觉得人最宝贵的是什么？”这样一个问题，引入课题。
这样设计主要是想让学生懂得生命是最重要的，自然也就回到课题。
其次在合作交流，汇报展示这一环节中，我主要紧围绕书中三个小课题进行设计。
一是独自在家由故事引入自然吸引住大家，并加入情景表演，既锻炼了学生表现意识，同时有更好地让学生掌握了知识，增强了自我保护的意识。
二是远离危险，通过四个小问题的设计增强了学生防火防电以及生活中的一些小常识应注意的问题。
三是当我受伤时，从日常生活中的一些小事情让学生学会正确处理，还设计了一个小故事让学生学会在遇到危急时刻，我们自己又处理不了，需要救急时知道拨打火警电话119，然后自然引出匪警电话110，医疗急救120。
小学安全教育主题班会教案（精选5篇）
小学安全教育主题班会教案小学安全教育主题班会教案（精选5篇）小学安全教育主题班会教案1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。
掌握一些自救自护的本领。
珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源。
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
小学生安全教育主题班会教案5篇
小学生安全教育主题班会教案5篇Primary school safety education theme class meeting teaching plan小学生安全教育主题班会教案5篇前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生安全教育主题班会教案2、篇章2：小学生安全教育主题班会教案3、篇章3：小学生安全教育主题班会教案4、篇章4：小学生安全教育主题班会教案5、篇章5：小学生安全教育主题班会教案篇章1:小学生安全教育主题班会教案为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，11月21日16：30我班全体同学在2教207室召开了“学生安全教育”主题班会，会议由曲海明同学主持，班主任宁利红老师出席了会议并作重要讲话。
班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
会上宁老师首先结合近期发生的校园火灾案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。
所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
而后，分别由四五六班宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
然后，由每班上演由同学自己排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。
小学《安全教育》主题班会教案11篇
小学《安全教育》主题班会教案11篇小学《安全教育》主题班会教案 (1) 教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四年级主题班会说课稿-关注安全珍爱生命 全国通用
四年级主题班会说课稿-关注安全珍爱生命引言各位老师和同学们，大家好！今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——关注安全珍爱生命。
作为学生，我们的成长和学习需要一个安全稳定的环境。
保护自己和他人的生命安全是我们应该时刻牢记的底线。
因此，我们需要不断地了解和掌握安全知识，时刻保持警惕。
安全教育的重要性安全教育是学校教育的重要组成部分，也是每个学生必须掌握的知识。
为什么安全教育如此重要呢？首先，安全教育可以帮助我们认识到危险。
生活中有很多危险的事情和物品，如果我们不了解这些危险，就会很容易受到伤害。
通过安全教育，我们可以认识到哪些事情是危险的，避免发生意外事故。
比如，电线杆下面不能玩耍，空气污染的危害等。
其次，安全教育可以帮助我们学会如何保护自己。
当我们面临危险时，应该采取什么措施保护自己，需要用什么方法求助，这些都是安全教育所教授的知识。
掌握这些知识，可以让我们在危险的情况下有效地自救。
最后，安全教育可以提高我们的安全意识。
做好安全工作，不仅需要掌握科学的安全知识，更需要提高自己的安全意识。
通过安全教育的学习，我们可以认识到安全问题的重要性，切实提高自己的安全意识。
安全要注意的事项在日常生活中，我们需要注意哪些安全问题呢？以下是一些常见的安全要注意的事项：交通安全每个人都应该遵守交通规则，不乱穿马路，不乱闯红灯等。
学校安全在校内，我们必须遵守学校的规章制度，不乱扔垃圾，不乱丢书本等。
食品安全我们要注意饮食卫生，不吃过期食品，不吃街头小摊等。
消防安全在日常生活中，我们应该了解火灾的形成原因，学会如何应对火灾等情况。
应急安全遇到危险时，应该冷静应对，以有效地自救。
结尾通过这次讲座，我们了解到了安全教育的重要性，以及在日常生活中需要注意哪些安全问题。
希望同学们能够主动学习安全知识，增强安全意识，做好自我保护，共同营造一个平安、和谐的校园环境。
安全教育日(说课稿)小学生主题班会
安全教育日（说课稿）小学生主题班会核心内容本次主题班会的主要目的是为了提高学生们的安全意识，让他们能够在日常生活中识别危险并采取相应的安全措施。
在班会中，我们将会围绕以下几个方面进行讨论：1.安全知识的普及：对于小学生而言，平时接受的安全知识并不够全面，因此我们需要通过班会的形式来普及相关的知识。
比如说，如何避免交通事故，火灾逃生的方法，如何与陌生人交往等等。
2.安全意识的提高：知识只是一方面，更重要的是运用知识的能力。
我们需要让学生们具备识别危险的能力，能够在面对突发事件的时候能够及时采取措施，提高自我保护的能力。
3.安全行为的培养：知道了危险的来处，意识到安全的重要性，接下来就是行动了。
我们需要通过班会的形式来培养学生们的安全习惯，让他们把安全当做一种生活方式，并能够带动家庭里的其他成员一起营造安全的生活环境。
具体实施方案为了让班会更有针对性和实效性，我们将会采取以下的措施：1.制作宣传海报：在班会之前，让学生们自己制作宣传海报，宣传常识的安全知识和注意事项。
2.模拟火灾逃生：在课堂上模拟火灾逃生，让学生们学会如何正确地逃生。
3.进行角色扮演：通过角色扮演的形式让学生们体验各种可能发生的突发事件，并通过演练，能够更好的提高学生们的现场反应能力和自我保护能力。
4.分组讨论：让学生们进行分组讨论，让他们思考各种可能发生的意外事故，然后再交流出自己的应对措施，从而更好的加强学生们的安全意识和安全行为习惯。
教学目标通过本次班会的学习，我们期望学生们能够做到以下几点：1.掌握基本的安全知识和技能，能够更好的应对各种现实中的危险和突发事件。
2.理解安全的重要性，形成良好的安全意识和安全行为习惯。
3.学会与他人协作，增加自我保护的能力。
总结本次主题班会的内容非常丰富，将会通过多种形式来呈现学生们需要掌握的知识和技能。
通过班会的学习，我们相信学生们的安全意识和安全行为习惯能够得到提高，并在日常生活中得到更好的应用。
小学生安全教育知识讲座稿(四篇)
小学生安全教育知识讲座稿老师们、同学们：大家好，今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。
有关专家认为通过教育和预防，____%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求：一、树立自我安全意识我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。
我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。
在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。
大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。
五、遵守交通规则和交通秩序上学、回家做到文明行走，不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
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小学生安全主题班会：
《交通安全很重要——安全行走》的说课稿
朱坑中心小学杨晶
尊敬的各们老师：
大家好！
今天我说课的题目是《交通安全很重要》，整体的流程是按照教材、学生情况、教学目标、教学重难点、教学方法，以及教学过程等六个方面来逐一阐述的。
教材内容：
这本书是江西教育出版社出版的学生安全教育读本四年级《我的安全我知道》，里面明确要求要培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。
我选择了其中的第一章内容《出行礼仪与安全》。
我将这部分的内容整合为一个主题那就是《交通安全很重要》，以达到让学生遵守交通规则的目的。
学生情况：
四年级的学生正处于大脑完善的关键时期，正是行为意识的塑造期。
他们虽然通过身边的事例及以前所学的知识对交通安全有了初步的概念，但他们的行为却不够强化，经常是因为玩心重而在马路上掉以轻心。
所以希望通过本堂安全教育课能让学生时刻提高警惕，对交通安全有一个更全面、全新的认识。
教学目标：（我是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来设定的。
）
通过本次安全教育，我想让学生知道不遵守交通规则的危害，认识到交通安全的重要性。
通过事例和数据，以及抢答游戏,让学生学会遵守交通安全，并能够意识到预防交通事故的发生是珍爱生命的前提。
教学重难点：
让学生知道如何去遵守交通规则，并让学生对交通事故的发生提高警惕。
我的教学方法是这样的：
本节课我采用观看一些交通事故的真实事例图片、及一组真实的数据来说明遵守交通规则的必要性。
通过认识一些交通标志和学习一些交通安全知识让学生有些初步的了解。
并采用问答题、分辨错误的交通行为题等，来加深理解。
还采用小组合作讨论学习将所学内容进行汇总。
最后用一首儿歌来结束本堂课。
正好是真情导入、真情感悟、真情感观、真材实学几个环节。
我们现在都在实行先学后教的模式，所以我也会事先将相关的内容让学生先预习，并让收集了解一些交通的相关资料。
教学准备：为了教学方便，我搜集了事例、数据与图片制作了多媒体课件，更直观、更形象地展示给学生.
教学过程：
一、游戏导入
利用安全知识抢答游戏，引出课题。
这样不仅可以检测学生对交通安全知识的掌握情况，还能调动课堂气氛，提高学生的积极性。
附：交通安全标志：
附：交通知识问答题：
1、交通讯号灯有哪些颜色？
2、红灯亮时行人应该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、人过马路时要怎样做？
接下来让学生仔细观察两张图片，说图片上人的做法对不对？然后以“学生如果不遵守交通规则，会有怎样的后果？”用这样一个问题来激起学生的思考，并进入第二个环节《真情感悟》。
二、真情感悟
在第二个环节当中，我想让学生诉说心里事——说说伟大的父母把我们养大，花了许多心血。
在你生病时，淘气时，你们的父母是怎样对待你的？把你印象最深的事说给大家听听。
为什么这里要加这一个小环节呢？是为了下面作铺垫，让学生懂得生命不仅仅是自己的，还牵动着许多关心着他的人。
要让学生知道珍爱自己的生命，也是对父母一种爱的表现。
三、真实感观
第三环节《真实感观》用一组真实的交通事故事例及图片，让学生产生视觉的冲击，心灵的刺痛，让学生知道这是血的教训。
这是2006年4月4日11点50分左右，在广东惠州市一个没有红绿灯的十字路口发生一起货车碰撞6名行人，其中5名为小学生，有2人当场死亡，1人送医院后抢救无效死亡。
斑马线旁一个装书的袋子，凌乱的鞋子，一摊血迹，刺痛了每一位路人的眼。
这是2008年4月16日下午2点，广州市白云区十字路口斑马线上，一个8岁的小学生在穿过马路时，被卷入了一辆水泥搅拌车的车轮底下，当场死亡。
这是2009年9月2日下午2点30分，长春市第58中学小学部门前，一名9岁的小学生在学校门口跑过斑马线时，被一辆面包车撞飞，送到医院后抢救无效死亡。
这名小男孩因不遵守交通规则发生交通事故将要被截去下肢，终
生只能靠拐杖生活了。
接下来出示一组交通部的数据来对学生进行警示：我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中2011年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受伤。
从交通方式看，儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。
其中有三分之一都是由于学生不遵守交通规则而酿成的惨祸。
看了这些真实的数据，这些庞大的数据，学生们的心里肯定有所想，此时把课堂交给学生，让学生说出心中的想法。
并对学生脑海当中“遵守交通规则很重要”这一想法加深加固。
四、真材实学
看完了，该学了。
接下来提出问题让小组合作讨论学习：请结合课本第一章中的内容，小组自由选择并讨论说说在我们平常的行走当中，还有没有哪些需要注意的地方？在乘坐公交车时，过铁道路口时又有哪些该注意的地方。
让学生小组合作交流，由小组长总结。
小组汇报时采用简洁明了的语言将内容概括出来。
例如：
安全行走——
1、一定要走人行横道，没有人行横道的地方，要靠右边行走；
2、同学不能三五并排地在马路上行走，不能在马路上嬉戏；
3、不能在马路上玩耍，看书。
安全乘坐公交车——
1、等候车子时，文明排队；
2、等车停稳后，先下后上；
3、要主动为老年人，孕妇，残疾，抱小孩者让坐；
4、不要将手、头伸到车窗外，在车内不能大声叫嚷；
5、下车后，等车开走了再过马路。
怎样横穿马路——
1、遵守交通规则“红灯停，绿灯行”；
2、过马路时要走人行横道；
3、没有人行横道的地方，要先看左边，再看右边，确认没有车子了再过去；
4、不能翻越马路中间的护栏。
安全过铁道路口——
1、如果红色信号灯闪亮，栅栏关闭时，不能强行通过铁道路口，要静候火车通过之后，才能走；
2、不能翻越栅栏，冒险抢道；
……在最后出示交通安全三字歌，全体诵读。
就用一首儿歌来帮学生复习巩固今天所学的全部。
附：
交通安全三字歌
人成长，要走路，交通法，要记住。
过路口，别乱闯，步行时，走路旁。
进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。
过马路，走横线，先左顾，后右看。
保安全，再横穿。
图方便，钻护栏，此行为，最危险。
学龄前，小儿童，路上走，成人领，切记牢，莫乱跑。
行走人，在路上，六不准，要记牢。
不追逐，不乱跑，不扒车，不追车，不拦车，物不抛。
交通法，有规定。
要骑车，够年龄，路右边，慢速行，转弯前，要减速，先了望，再示意，不猛拐，不竞驶。
人乘车，有规章。
候车时，站点上，先下车，后上车，按序来，勿争抢。
车内坐，要端庄，头莫伸，过车窗，要尊重，司乘员，
不催速，莫闲谈，同目标，保安全。
过铁道，要切记，先观望，无火车，再通行，听到声，莫硬闯，有护栏，莫攀爬，走地道，最安全。
常学习，记心间，路畅通，齐向前。