病句3 成分残缺或赘余共50页
辨析并修改病句之成分残缺或赘余
成分赘余，多重否定 不当，“避免”已含 有“否定”的意思， 后面不能再跟否定词 “不” 成分赘余，应将“路 边”改为“旁边”； 成分残缺，“扬尘” 后应加“抑制”
成分残缺，最后一个 分句缺少主语
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【就题点拨]
诊断成分残缺或赘余的“五警惕”与“三探查”
要做到五警惕： 1．警惕滥用介词而造成主语残缺，如介词“由于”“通过”“经 过”“经由”“对”“对于”等。 2．警惕暗中更换主语而造成主语残缺，如[探究]中的C项。 3．警惕缺少谓语动词而造成谓语残缺。 4．警惕复杂长句中缺少动词所支配的宾语而造成宾语残缺。 5．警惕复句中关联词语残缺。 要做到三个探查： 1．探查定语或状语与中心语是否重复，造成赘余。 2．探查补语对中心语是否作多余的补充说明，造成赘余。 3．探查虚词是否滥用，造成赘余，如“这次科考获取的材料有助 于对课题的深入研究”中的“对”赘余，因为“于”即“对于” 。
答案：此处属主语残缺。此句中滥用介词结构“当……的时候”，使主语残缺，可 删去“当……的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。
(2014·江西卷)中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的 分析概括能力和准确的语言表达能力 。
答案：此处属偷换主语造成的分句主语残缺。此句中“要求具有”的主语若承前一 分句的主语“中心思想”，则与后面的宾语“分析概括能力”“语言表达能力”不 搭配，故应在“要求具有”前加上“中心思想的提炼”。
答案：此处属介词残缺。此句中“对……态度”之前缺少必要的介词“以”或“本 着”，可在“有关部门要”后加上“以”或“本着”等表方式的介词，与后面“态 度”搭配。
天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴 办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。
语病之成分残缺或赘余
（6）缺中心词 例如：①那种不顾林区客观实际、片面强 调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
②各种拳种、器械及对打，博得了观众的 阵阵掌声。
（句子里的“拳种、器械及对打”只是定语， 后边缺少被修饰的中心词“表演”，应在“对 打”后加“的表演”。 ）
（“那种”和“不顾……生产”都是定语，缺 少中心词。要在“生产”后边加上“的做法”， 或者删去“那种”，使“不顾……生产”作句 子的主语。）
19、留下的遗毒。“遗毒”中的“遗”已有“留下” 之意，连用累赘。 20、至少……以上。“至少”含有“最底”的意思， 后面搭配的应是确数，无须再用模糊语“以上”。 21、万一若。“万一”表示可能性极小的假设，与 “若”重复。 22、切忌不要贪睡。“切忌”“不要”均表示否定， 修饰“贪睡”不当，删去其中一个。 23、涉及到。“涉及”中的“及”就是“到”的意 思，删去“到”。 24、被……所接受。文言句式“为……所”即相当 于现代汉语中的“被”。句中用了“被”字后， 再用“所”字，多余。 25、年轻的小伙子。“小伙子”岂不是年轻人？用 “年轻”修饰“小伙子”，纯属多此一举。
例3：在老师和同学们的帮助下,使我很快 有了进步。 （因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状 语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。 此句应去掉"在"和"下"，或去掉"使"） 例4：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾 男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王 秀英房中。
（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的 重要方面。此句前半部分的主语是一"周文宾"，而 后半部分转换为"王老虎"，应在末句加上"王老虎" 这一主语）
（7）缺关联词 例如：新加坡的竹节虫不仅体色与竹子一样， 体形在安静时完全像一根竹子。
病句3_成分残缺或赘余
练习 1、俄罗斯著名人口专家鲍里斯断言， 如果人口出生率世界最低的问题不重 视，俄罗斯民族在21世纪末将从地球 上消失。 2、今年来，国外生产的“电子手”， 因为没有感觉，灵敏度差，不能做精 细动作，远不能满足病人的要求。 3、 网络时代到来以后，争鸣性质的文 章，更强调要得到作者本人认可的文 本为学术争论的起点。
9、它并非是国家权威机构公布的结果，有许 多人为操作的因素在内。
10、海内外闻名遐迩的景德镇陶瓷，白如玉， 明如镜，薄如纸，声如磬。 11、陈露被人们誉为是冰上胡蝶。
12、经国家技术监督局等有关方面检查鉴定， 国产电视机无论在质量上，还是在外观上， 都可以堪称世界一流。
13、世界历史上，有哪些人物堪称为“军 神”？
练习3： 【09年山东卷】 B．或许连作者都没想到，由于这一篇 哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本 的命运与石头的命运牵连在一起，为后人 留下了诸多难解之谜。 练习4： 【10年山东卷】 B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙 大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国 唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山 下，周围流水淙淙，绿树成荫。
4、冲突双方在民族仇恨的驱使下， 虽然经过国际社会多次调解，紧张 的局势不但没有得到缓和，反而愈 演愈烈。 5、当今的环境保护技术不仅做到了 生产过程不浪费资源，不污染环境， 保证产品使用的清洁高效，而且产 品使用后废弃物的有效回收和循环 利用。
6、在政策问题没有取得重大突破之前，国外 资本对新兴企业投资基本停滞状态。 7、商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地 向群众进行宣传教育，出售废品的重大意 义。 8、作家应当深入生活，了解各种各样的人物， 才能真实深刻地反映生活的目的。 9、他就主动参与社会灾害性事故处理，化解 风险，安定社会生活的责任。 10、我们青少年学生一定要行动起来，为把 我国建设成为四个现代化的社会主义强国。
病句专题之成分残缺或赘余课堂练习(参考答案)
病句专题复习（三）成分残缺或赘余（参考答案）1、关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
乱用介词“关于”导致主语残缺，去掉“关于”。
2、如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华文化经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
最后一句缺少主语，应在“对弘扬民族文化更具积极意义”之前加“这”。
3、《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同学生的发展。
成分残缺，缺少宾语中心语，在句末添加“需求”一词。
4、教育界人士对有的网站推出帮助学生完成作业非常愤慨，认为网站抓住了对学生低分的恐惧心理，从中牟利，完全不考虑学生是否真正学到了知识。
介宾短语缺少宾语中心语，应该在“完成作业”的后面加上“的服务”。
5、当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
谓语残缺，应在“会”后添加“有”。
6、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人许可的文本为学术争论的起点。
虚词残缺，在“要”以后加“以”。
7、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身利益出发，宝玉对王夫人都更加弥足珍贵。
“更加”和“弥足珍贵”语义重复，另“弥足珍贵”一般不用于人。
8、友谊舞厅发生了火灾，向大家敲响了警钟。
滥用承前省略造成主语残缺，在“向大家”前加“这”。
9、唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府，是唐朝在西域的最高统治机构。
滥用承前省略造成主语残缺，在“是唐朝”前加“它们”。
10、前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
暗换主语造成主语残缺，在给予前加上“与会专家”。
病句成分残缺或赘余
（8）在本月热播的几部以南京大屠杀为 题材的影片中，还原出许多历史细节 ，让我们深切地感受到电影主创者直 面人间惨剧的勇气。
【解析】成分残缺，介词淹没主语，去掉“在” 和“中”。
（9）或许连作者都没想到，由于这一篇 哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得 文本的命运与石头的命运牵连在一起， 为后人留下了诸多难解之谜。
坚持
例 4 ：经过南堡人民一个冬天的苦 战 , 一道四米高、七百米宽的拦河 大坝巍然眼前。
屹立在
例 5 “哥伦比亚”号机毁人亡令 人痛惜，但这没有影响到美国民众 对航天飞机的热情，约七成以上美 国人认为应该继续航天飞机计划。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造 成主语残缺 错例1：在社会主义市场经济体制建 立的今天，任何脱离国际化市场 需要去谈志愿、兴趣，都是不恰 当的。 【分析】在“兴趣”的后面加“的 情况”。 的情况
错例 2 ：教育部实施的学历证书 电子注册即将推行，这将会给 假文凭致命一击，使假文凭无 藏身之地，最终退出历史舞台。 【分析】在“注册”的后面加 “制度”。 制度
成分残缺主要有以下几种： ①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④关联词残缺
1.缺主语 （1）滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）
错例 1 ：为什么对于这种浪费人才的现 象，至今没有引起有关部门重视呢？ 错例2：看到老师们辛勤工作，使我很 感动。 错例3：从大量的事实中告诉我们，实 行社会主义法制是必要的。
谓语பைடு நூலகம்缺
承担
例1、他就主动参与社会灾难性事故处 理，
化解风险，安定社会生活的责任。
偷换动词，注意看搭配关系
缺谓语： 例 2 ： 在进一步深化改革的时 候，各个单位都要建立和健全必需 的规章制度的工作。
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。
例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
高考语文病句成分残缺或赘余
• 11. 最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉 素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降 幅是调整前规定价格的21%。（2011浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，“药品”后加“价 格”。 • 12．《深化普通高中课程改革方案》要求推进 普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提 供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 （2012浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，应在句末加“需要”。
例题引路
成分的赘余
6、刘小阳同志被当选为我县副县长。
有些词本身就含有被动义，“被”字多余
7.每周四发的薪水，往往在周五、周六两天 里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周 二、周三的伙食费都提前预支了。（07山 东卷）
“预支”已经“提前”的意思
备考提示：
在结构复杂的句子中，当主语、宾语 带有较长的修饰限制成分时，谨防“中心 词缺少症”。
• 5.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致， 拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委 婉动人的故事。（2012湖北卷） • 【解析】缺少谓语中心，改为“很少有人会有像 以前那样的闲情逸致”。 • 6．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民 俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重 新编排、组合和润色，进行的再创作。（2002全 国卷） • 【解析】缺少谓语中心，这是偏正短语，不是句 子。原句“将„„”分明是设想“怎么样”，属 于行为；后面“„„的再创作”说的是“是什 么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就 完整、通顺了，即“本栏目是„„的再创作”。
1、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促 使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭 问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 （四 川2007）
介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家 庭问题的警觉性”；杂糅，去掉“为了”。
病句成分残缺或赘余
谓பைடு நூலகம்残缺
总结词
谓语残缺是指句子中缺少了必要的谓语，导致句子意思表达不清晰。
详细描述
谓语残缺的句子通常表现为句子中间缺少谓语或者谓语不完整。例如，“今天 下午，参加会议的讨论。”这个句子缺少谓语，应该改为“今天下午，我参加 了会议的讨论。”
宾语残缺
总结词
宾语残缺是指句子中缺少了必要的宾语，导致句子意思表达不完整。
详细描述
宾语残缺的句子通常表现为句子末尾缺少宾语或者宾语不完整。例如，“我喜欢 旅游，去过很多地方。”这个句子缺少宾语，应该改为“我喜欢旅游，去过很多 美丽的地方。”
02
成分赘余
主语赘余
要点一
主语赘余是指句子中出现了多余 的主语，导致句子结构重复或…
“当我走进教室的时候，我看到张三和李四，他们是我多 年的朋友。”在这个句子中，“他们”是多余的主语，应 该去掉。
THANKS
谢谢您的观看
宾语残缺实例
总结词
句子缺少宾语，导致语义不完整 。
详细描述
在“我喜欢吃苹果。”这个句子 中，宾语“苹果”被省略了，导 致句子无法完整表达意思，读者 无法理解我喜欢吃什么。
主语赘余实例
总结词
句子中的主语多余，导致语义重复。
详细描述
在“他和我都是学生。”这个句子中 ，“他和我”是多余的主语，因为“ 他”已经包含了“我”，所以只需要 说“他都是学生。”即可。
宾语赘余
宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语，导致句子结构重复 或语义不清。例如：“我喜欢吃苹果和水果。”在这个句子 中，“水果”是多余的宾语，应该去掉。
总结词：宾语赘余是指句子中出现了多余的宾语，导致句子 结构重复或语义不清。
03
总结
病句(成分残缺或赘余)
2、成分赘余
（4）定语多余 去掉“当前”
全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 （5）状语多余 去掉“可以” 雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装 上，都可以堪称全国一流。 我在心里由衷地感谢这些人。去掉“在心里”
1、成分残缺
（2）缺谓语
最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行 动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 在“建立”前加上“完成” 旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 去掉“的生活”，是“吃不饱、穿不暖”作 谓语
在“吃”前加“过着” 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后 春笋似的涌现出来。
三、成分残缺或赘余
1、成分残缺
2、成分赘余
1、成分残缺
（1）缺主语
滥用介词往往造成主语残缺
通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。
去掉“通过” ，让“学习”作主语
去掉“使”，让“水平”作主语
10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑 板报也创刊了。 “我们也办起了黑板报”
从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策 是从群众中来的。 去掉“从”“中”
在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”
1、成分残缺
（3）缺宾语 校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生 运动。
在“运动”后加上“的问题”
我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、 集体化。
在“集体化”后加上“的道路”
1、成分残缺 （4）缺乏必要的附加成分 要想取得优异成绩，必须付出劳动。
在“劳动”前加上“艰苦而有效的”
去掉“的原因”
老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
病句考点三成分残缺或赘余
8
考点三
成分残缺或赘余
突破点一：成分残缺 类型1：缺主语、谓语、宾语 类型2：缺介词
突破点二：成分赘余
类型1：词
类型4：滥用表约数或估量的词
2
突破点一：成分残缺 类型1：缺主语、谓语、宾语 1、【2020全国卷I，18】由于文人士大夫参与到印章的创作 中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。 【答案】滥用介词导致主语残缺，应删去“由于”或“使”。 2、【2019浙江，4，B】近年来，《战狼II》《流浪地球》 等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广 泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的 基本条件。 【答案】“精良艺术品质和积极价值取向”缺少谓语动词， 可在“精良艺术”前添加“具有”。
【2016全国卷III，14，B】
【答案】成分赘余。“如果有一天”和“的
时候”重复，去掉“的时候”。
5
突破点二：成分赘余 类型2：滥用介词
这种感冒新药经过在北京、上海、南京、 杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试 用，80%反映确实有疗效。【2011，新课标卷】 【答案】介词赘余。去掉“在……中”。
3
突破点一：成分残缺 类型2：缺介词
就文字本身来说，汉代学者总结的“六 书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已 经是成熟的文字了。【2020全国卷II，19】 【答案】缺介词，“在甲骨文”应改为“在甲 骨文中”。
4
突破点二：成分赘余
类型1：语义重复造成赘余
如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船 就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不 再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
6
突破点二：成分赘余 类型3：滥用关联词