消防“四个能力建设”培训PPT课件
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“消防四个能力”课件
02
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面，是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”，可以有效 地减少火灾事故的发生，降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁，提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度，保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队，提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动，提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作，共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式， 利用新媒体和信息技术 手段，提高宣传效果和 影响力。
THANKS
感谢观看
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患， 应制定整改计划，并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后，应进行复查， 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面，是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”，可以有效 地减少火灾事故的发生，降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁，提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度，保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队，提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动，提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作，共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式， 利用新媒体和信息技术 手段，提高宣传效果和 影响力。
THANKS
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02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患， 应制定整改计划，并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后，应进行复查， 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。
消防安全“四个能力”建设课件
通过加强“四个能力”建设，降低火灾事 故可能引发的社会不稳定因素，维护社会 稳定。
02
检查消除火灾隐患的能 力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故，威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式，全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查，及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育，提高员工对火灾隐患的认识和防范意识，共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能 力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如 烟雾、火光等，及时发现 并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中，要保持秩序， 避免发生拥挤、踩踏等次生事 故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下，要积极 配合消防救援工作，听从指挥
，共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能 力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育，使公众了解消防安全的重火灾的特点， 选择合适的灭火器材和扑 救方法。
报警与通讯
一旦发现火情，立即报警 并通知相关人员，确保信 息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材，如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法，注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态，确保其完好有效。
培养消防安全专业人才
消防安全四个能力培训PPT课件
二、是落实单位法定消防安全责任的手段。
1.《消防法》第十六条规定：单位应组织防火检查，消除 火灾隐患；单位应制定灭火和应急疏散预案。 2.第四十四条规定：任何单位发生火灾，必须立即组织力 量扑救；人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员 应当立即组织、引导在场人员疏散 。 3.第六条规定：机关、团体、企业、事业等单位，应当加 强对本单位人员的消防宣传教育。
b)电气设备不应超负荷运行或带故障使用；尽量避免同时使用大功率电器。
c)电气设备的保险丝禁止加粗或者以其它金属代替。 d)禁止私自改装照明线路及随意更换与原设计不符的照明装置，严禁照明回路擅自连接其 它电气设备。 e)电气线路应具有足够的绝缘强度、机械强度并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝 缘性能的电气线路。 f)不得擅自架设临时线路，确需架设时，应符合有关规定。 g)电气设备应与周围可燃物保持一定的安全距离，电气设备附近不应堆放易燃、易爆和腐 蚀性物品，禁止在架空线上放置或悬挂物品。
（3）消防设施器材、消防安全标志是否完好；
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响 使用；
（5）重点部位员工在岗在位情况；
（6）其他消防安全情况。
链接:日防火巡查记录 链接：深圳市建筑消防设施巡视检查记录
员工每日上班前、下班后应进行岗位自查。
a)焊接等动火作业应办理动火许可证，动火审批人应前往现场检查并确认防火措施落实后, 方可签批动火许可证；动火操作人员应持有有效的岗位工种作业证；现场应有动火监护人 到场监护。
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍
消防四个能力建设培训教材(PPTX页)
指在火灾发生时，能够迅速组织人员有序 疏散，确保人员安全撤离。
消防宣传教育培训能力
消防安全检查与隐患整改能力
指通过开展消防宣传教育培训，提高公众 的消防安全意识和自防自救能力。
指通过定期开展消防安全检查，发现并整 改火灾隐患，预防火灾事故的发生。
消防四个能力的重要性
提高火灾防控水平 通过加强消防四个能力建设，可 以有效地提高社会整体火灾防控 水平，减少火灾事故的发生。
电线短路、电器过载、 电热器具无人看管等。
易燃易爆物品
化学品、燃料、油脂等 未按规定存放和使用。
消防设施不完善
灭火器过期、消防栓无 水或水压不足、消防通
道被堵塞等。
人员行为不规范
在禁烟区域吸烟、乱丢 烟蒂等。
消除火灾隐患的方法和工具
安装预防电气火灾的设备
如剩余电流保护装置、过载保护器等，预防 电气火灾的发生。
消防四个能力建设培训教材
contents
目录
• 消防四个能力概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01 消防四个能力概述
什么是消防四个能力
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期，通过有效的组织扑救 措施，控制火势，防止蔓延。
与社区、学校等单位合作，共同开展消防宣传教育活动，扩大覆盖 面和影响力。
提高宣传教育人员的素质
加强宣传教育人员的培训和管理，提高其专业素质和工作能力。
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迅速组织现场人员疏散， 确保人员安全。
使用灭火器、灭火器材 等工具扑灭火源，控制 火势蔓延。
《消防安全四个能力》课件
03
维护社会稳定
通过宣传教育培训，提高公众的消防安全意识和自防自救能力，有助于维护社会稳定。
起源
01
消防安全四个能力概念起源于中国，是在长期消防工作实践中总结出来的。
02
发展历程
随着社会经济的发展和消防安全形势的变化，消防安全四个能力不断完善和提升。
03
未来展望
未来，消防安全四个能力将继续发挥重要作用，为保障人民生命财产安全和维护社会稳定作出更大贡献。
加强消防安全宣传教育
通过各种渠道加强消防安全宣传教育，提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
定期进行消防演练
单位或社区应定期组织消防演练，模拟火灾现场，让人们熟悉疏散பைடு நூலகம்线和灭火器材的使用方法。
建立消防组织
建立健全各级消防组织，明确各级职责，确保火灾发生时能够迅速组织扑救工作。
加强消防设施建设
完善消防设施建设，包括消防栓、灭火器、火灾报警系统等，确保火灾发生时能够及时发现并控制火势。
疏散逃生演练
组织疏散逃生演练，提高参与者在火灾中的自救互救能力。
加强宣传力度
通过多种渠道加强消防宣传，提高公众对消防安全的关注度。
完善培训设施
建设完善的培训设施，提供更好的培训条件。
定期培训考核
定期对培训师资进行考核，确保师资质量。
创新培训方式
探索创新培训方式，如线上培训、虚拟现实技术等，提高培训效果。
疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，背向烟火方向迅速离开。注意保持两要害部位（即疏散楼梯间和消防电梯前室）的防火门处于关闭状态。
02
灭火器材的使用：根据不同类型的火灾选择合适的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。同时要掌握各种灭火器的使用方法，如干粉灭火器应先拔掉安全别针，然后对准火源根部压下阀体进行喷射。
四个能力建设培训PPT课件
隔离法
把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止。 举例：火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的 通道
窒息法
通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通 常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒 息作用。
冷却法
对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或 热的作用下达到了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾， 将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。水的灭 火机理主要是冷却作用。
（四）员工发现火灾，应立即扑救并向119电话报警、消防控 制室和单位值班人员报警；值班人员确认火灾后，立即通过单 位内部电话、有线无线对讲系统、警铃、广播等方式，发出火 灾信号，启动灭火应急疏散预案。 （五）单位灭火救援小组应按照灭火应急疏散预案的要求，迅 速利用灭火器、消火栓、消防卷盘等扑救火灾。 （六）消防控制室值班人员应经过消防机构培训合格，持证上 岗，并能正确熟练掌握操作本单位的自动消防设施。
火灾分类：A、B、C、D、E、F六类
A类（固体）火灾 水型、干粉、泡沫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灭火器
Text
火灾分类
B类（液体）火灾 干粉、泡沫、CO2类灭火器
消防栓的使用方法
科学的灭火和应急疏散预案
灭火战斗力量形成流程
第一灭火力量
第二灭火力量
第三灭火力量
第一灭火力量(1Min)
距电话或火灾报警点近的员工向单位消 防值班室（或消防控制中心）和公安机 关消防部门报警
• 4、毒气 火场中的有毒气体对人体 呼吸器官或者感觉器官产 生刺激，使人窒息或者昏 迷 • 5、烟 烟迅速蔓延会使受灾者呼 吸苦难，心率加快，判断力 下降
扑救初期火灾能力
消防“四能力”建设PPT课件
方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
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THANKS
火灾隐患的整改
总结词：技术保障
详细描述：提供技术保障支持，确保整改工作的顺利 进行，提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查，确保火灾隐患得到彻底消除，防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词：宣传教育
详细描述：加强消防安全宣传教育，提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ，“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁，“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词：准确判断
详细描述：消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力，能够根据火灾风险评估， 判断出潜在的火灾隐患，如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾，应立即启动疏散程序，迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中，应优先保障人员的生命安全，特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。
消防“四能力”建设PPT课件
企事业单位员工
培训员工的消防安全意识和技 能，提高企事业单位的火灾防 控能力。
消防救援人员
培训消防救援人员的专业知识 和技能，提高其应急救援能力
。
消防教育培训的方法
理论授课
通过讲解、演示等方式传授消防 安全知识和技能。
实践操作
让受训者在模拟火灾现场进行实 际操作，提高其应对火灾的能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例，总结 经验教训，提高受训者的安全意
保在紧急情况下能够迅速响应。
培训疏散逃生工作人员
02
对负责疏散逃生工作的人员进行专业培训，提高其应对紧急情
况的能力和素质。
制定应急预案
03
针对可能发生的火灾、地震等紧急情况，制定相应的应急预案，
明确应急处置流程和措施。
疏散逃生的实施
启动紧急报警系统
在紧急情况下，迅速启动建筑物 的紧急报警系统，通知人员疏散
指消防部门开展的消防宣传和教育活动， 旨在提高公众的消防安全意识和自救互救 能力。
火灾隐患排查整改能力
消防安全管理能力
指消防部门具备的火灾隐患排查和整改能 力，通过定期开展火灾隐患排查工作，及 时发现和整改火灾隐患，降低火灾风险。
指消防部门对消防安全工作的全面管理能 力，包括制定消防安全管理制度、落实消 防安全责任制以及开展消防安全检查等。
使用监控设备
利用高科技监控设备，如 烟雾探测器、红外线探测 器等，对重点区域进行实 时监控。
提高监控意识
加强员工培训，提高员工 对火灾隐患的敏感度和监 控意识。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如烟雾、 火光等，以及可能引发火灾的火 源和物质。
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通则（DB21/T1813.1-2010)
1、术语和定义 2、检查消除火灾隐患能力 3、扑救初起火灾能力 4、组织疏散逃生能力 5、消防宣传教育能力 6、验收
1、术语和定义GB/T5907-1986
（1）第一灭火力量:失火单位第一时间内形成的灭火救援力量。
（2）第二灭火力量：火灾确认后，单位按照失火和应急疏散预案，组织 员工形式的灭火救援力量。
6、验收
6.1单位应按照本标准自行组织验收。验收合格后按照分级管理原则向当地公安机关 消防机构提出申请验收，公安机关消防机构应组织验收。 6.2消防安全建设验收按以下方式进行： （1）组织验收人员对单位进行检查； （2）按5.5（2）（3）（4）的要求随机提问5至15名员工（少于5人的应全部提问)
（3）随机设定起火点组织，灭火和应急疏散演练，查看处置初起火灾的情况； （4）检查档案资料、记录； （5）检查单位消防安全标志设置情况。 6.3有下列情况之一的，判定单位消防安全建设不达标； （1）未依法取得消防行政许可、备案、擅自投入使用、营业的； （2）存在重大火灾隐患的； （3）未按要求组织开展防火检查、防火巡查的，发现火灾隐患不整改的； （4）现场演练不能在规定时间内形成第一、第二灭火力量的，不能正确引导人
5.5通过消防安全教育，员工应达到 （1）熟悉消防法律法规 （2）掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案 （3）掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施 （4）掌握有关消防设施、器材操作使用方法 （5）会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救 5.6单位根据自身特点设置以下消防安全标志或图示 （1）消防设施标志 （2）提示性标志 （3）警示性标志，标志图例和设置位置应按GB13495-1992、GB15630-1995和《辽 宁省社会单位消防安全标准化管理手册》的要求执行 5.7人员密集场所应在主要出入口、显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性， 疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。
5、消防宣传教育能力
5.1单位法定代表人或主要负责责任、消防安全管理人应熟知 （1）消防法律法规和消防安全职责 （2）本单位的火灾危险性和防火措施 （3）依法应承担的消防安全行政和刑事责任 5.2单位应确定专（兼）职消防宣传教育人员，经过专业培训，具备宣传教育能力 5.3利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展宣传教育，在明显位置悬挂或 张贴消防宣传标志 5.4员工上岗、转岗前，应经消防安全培训合格；在岗人员每半年一次消防培训
4、组织疏散逃生能力
4.1员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口、掌握疏散程序、逃生技能 4.2单位根据本单位实际，配备相应的火场疏散逃生装备、器材 4.3单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织在场人 员安全疏散 4.4火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预 案要求通知、引导火场人员正确逃生 4.5火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离
3、扑救初起火灾能力
3.1单位消防安全责任人和消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并 组织演练。 3.2发现火灾立即呼救并拨打“119”电话初起火灾第一灭火力量1分钟内采取如下 措施： （1）火灾报警按钮或电话附近员工立即通知消防监控中心 （2）消防器材、设施附近的员工立即使用现场灭火器、消火栓等器材设施灭火 （3）疏散通道和安全出口附近员工立即引导顾客疏散 火灾确认后，消防监控中心应立即通知值班人员并启动灭火和应急疏散预案 3.3火灾确认后，单位消防监控或值班人员立即启动灭火和应急疏散预案，初起 火灾第二灭火力量3分钟内采取如下措施： （1）通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防 队保持联络，想火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工 （2）灭火行动组，根据火灾情况使用现场灭火器、消火栓等器材设施灭火 （3）疏散引导组，负责引导顾客疏散 （4）安全救护组，负责抢救护送伤员 （5）现场警戒组，负责阻止无关人员进入火场，维持火场秩序
（3）疏散引导员：发生火灾时，负责组织引导现场人员疏散的单位工作2.1单位开展的防火检查、巡查： （1）消防安全责任人、消防安全管理人至少每月1次的防火检查（月检） （2）单位内设部门负责任人每周1次防火检查（周检） （3）消防安全重点单位每日进行防火巡查，其他单位每日对消防安全重 点部位进行防火巡查（每日巡查） （4）员工每日应进行岗位防火检查（日检） 2.2单位及内设部门防火检查内容：（月检、周检） （1）消防安全管理制度、措施、操作规程的执行和落实情况 （2）用火、用电有无违章 （3）新建、改建、扩建工程有无违章 （4）疏散通道、安全出口和消防车道是否畅通 （5）消防设施、器材和消防水源是否完好
员疏散的； （5）未按本标准规定设置消防安全标志的； （6）提问员工回答准确的人数低于被提问员工总数80%的。
谢谢欣赏！
1、术语和定义 2、检查消除火灾隐患能力 3、扑救初起火灾能力 4、组织疏散逃生能力 5、消防宣传教育能力 6、验收
1、术语和定义GB/T5907-1986
（1）第一灭火力量:失火单位第一时间内形成的灭火救援力量。
（2）第二灭火力量：火灾确认后，单位按照失火和应急疏散预案，组织 员工形式的灭火救援力量。
6、验收
6.1单位应按照本标准自行组织验收。验收合格后按照分级管理原则向当地公安机关 消防机构提出申请验收，公安机关消防机构应组织验收。 6.2消防安全建设验收按以下方式进行： （1）组织验收人员对单位进行检查； （2）按5.5（2）（3）（4）的要求随机提问5至15名员工（少于5人的应全部提问)
（3）随机设定起火点组织，灭火和应急疏散演练，查看处置初起火灾的情况； （4）检查档案资料、记录； （5）检查单位消防安全标志设置情况。 6.3有下列情况之一的，判定单位消防安全建设不达标； （1）未依法取得消防行政许可、备案、擅自投入使用、营业的； （2）存在重大火灾隐患的； （3）未按要求组织开展防火检查、防火巡查的，发现火灾隐患不整改的； （4）现场演练不能在规定时间内形成第一、第二灭火力量的，不能正确引导人
5.5通过消防安全教育，员工应达到 （1）熟悉消防法律法规 （2）掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案 （3）掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施 （4）掌握有关消防设施、器材操作使用方法 （5）会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救 5.6单位根据自身特点设置以下消防安全标志或图示 （1）消防设施标志 （2）提示性标志 （3）警示性标志，标志图例和设置位置应按GB13495-1992、GB15630-1995和《辽 宁省社会单位消防安全标准化管理手册》的要求执行 5.7人员密集场所应在主要出入口、显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性， 疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。
5、消防宣传教育能力
5.1单位法定代表人或主要负责责任、消防安全管理人应熟知 （1）消防法律法规和消防安全职责 （2）本单位的火灾危险性和防火措施 （3）依法应承担的消防安全行政和刑事责任 5.2单位应确定专（兼）职消防宣传教育人员，经过专业培训，具备宣传教育能力 5.3利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展宣传教育，在明显位置悬挂或 张贴消防宣传标志 5.4员工上岗、转岗前，应经消防安全培训合格；在岗人员每半年一次消防培训
4、组织疏散逃生能力
4.1员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口、掌握疏散程序、逃生技能 4.2单位根据本单位实际，配备相应的火场疏散逃生装备、器材 4.3单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织在场人 员安全疏散 4.4火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预 案要求通知、引导火场人员正确逃生 4.5火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离
3、扑救初起火灾能力
3.1单位消防安全责任人和消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并 组织演练。 3.2发现火灾立即呼救并拨打“119”电话初起火灾第一灭火力量1分钟内采取如下 措施： （1）火灾报警按钮或电话附近员工立即通知消防监控中心 （2）消防器材、设施附近的员工立即使用现场灭火器、消火栓等器材设施灭火 （3）疏散通道和安全出口附近员工立即引导顾客疏散 火灾确认后，消防监控中心应立即通知值班人员并启动灭火和应急疏散预案 3.3火灾确认后，单位消防监控或值班人员立即启动灭火和应急疏散预案，初起 火灾第二灭火力量3分钟内采取如下措施： （1）通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防 队保持联络，想火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工 （2）灭火行动组，根据火灾情况使用现场灭火器、消火栓等器材设施灭火 （3）疏散引导组，负责引导顾客疏散 （4）安全救护组，负责抢救护送伤员 （5）现场警戒组，负责阻止无关人员进入火场，维持火场秩序
（3）疏散引导员：发生火灾时，负责组织引导现场人员疏散的单位工作2.1单位开展的防火检查、巡查： （1）消防安全责任人、消防安全管理人至少每月1次的防火检查（月检） （2）单位内设部门负责任人每周1次防火检查（周检） （3）消防安全重点单位每日进行防火巡查，其他单位每日对消防安全重 点部位进行防火巡查（每日巡查） （4）员工每日应进行岗位防火检查（日检） 2.2单位及内设部门防火检查内容：（月检、周检） （1）消防安全管理制度、措施、操作规程的执行和落实情况 （2）用火、用电有无违章 （3）新建、改建、扩建工程有无违章 （4）疏散通道、安全出口和消防车道是否畅通 （5）消防设施、器材和消防水源是否完好
员疏散的； （5）未按本标准规定设置消防安全标志的； （6）提问员工回答准确的人数低于被提问员工总数80%的。
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