染色体变异一轮复习课件
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高三生物一轮复习优质课件：染色体变异
2.染色体数目变异 （1）类型_以_个____别染____染色____色体____体组____的 _的增形加式或成减倍少地增加或减少 （2）染色体组（根据果蝇染色体组成图归纳）
①从染色体来源看，一个染色体组中____不__含__同__源__染__色__体_____。 ②从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体__各__不__相__同___。 ③从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的__一__整__套__基__因___， 但不能重复。 注意：染色体组与基因组不是同一概念 染色体组：二倍体生物配子中的染色体数目。基因组：对于有性染色体的生物（二 倍体），其基因组为常染色体/2＋性染色体；对于无性染色体的生物，其基因组与 染色体组相同。
A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期 B.自交后代会出现染色体数目变异的个体 C.该玉米单穗上的籽粒基因型相同 D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子
解析 同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，A错误；由于异常联会， 形成染色体数目异常的配子，自交后代会出现染色体数目变异的个体，B正确；经 过减数分裂可以成多种不同类型的配子，该玉米单穗上的籽粒基因型可能不同，C 错误；由于减数分裂可形成杂合的配子则该植株花药培养加倍后的个体可为杂合子， D错误。 答案 B
解析 可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。由图可知，①为同源染 色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组；②为非同源染色体之间交换 片段，属于染色体结构变异中的易位；③发生了碱基对的增添，属于基因突变；④ 为染色体结构变异中的缺失或重复，C正确。 答案 C
染色体结构变异与基因突变、基因重组的辨析 （1）染色体易位与交叉互生于非同源染色体之间
原理 观察
一轮复习染色体变异与育种PPT课件
染色体变异的控制措施
遗传筛查
对高风险人群进行遗传筛 查，及早发现染色体异常 ，采取干预措施。
遗传治疗
针对染色体异常引起的遗 传性疾病，采取基因治疗 、干细胞治疗等方法进行 治疗。
制定优生政策
通过制定优生政策，鼓励 优生优育，减少遗传性疾 病的发生。
05 复习与巩固
复习题
染色体变异
染色体变异的概念、类型和特点
巩固练习
选择题1
关于染色体变异的描述，正确的 是？
选择题2
在育种过程中，以下哪种方法可 以用于提高作物的抗病性？
巩固练习
• 选择题3：染色体变异对生物体的影响不包括？
巩固练习
填空题1
染色体变异可以分为哪几种类型？
填空题2
现代育种方法主要包括哪些？
巩固练习
简答题1
简述染色体变异对生物体的影响。
通过染色体变异，培育出 了转基因作物，提高了抗 虫、抗病能力。
03 染色体变异对生 物体的影响
染色体变异对生物体性状的影响
染色体变异可以导致 基因表达的改变，从 而影响生物体的性状 。
染色体变异可能导致 遗传性疾病的发生， 影响健康。
染色体变异可能导致 生殖细胞的异常，影 响繁殖能力。
染色体变异对生物体生存的影响
在育种方法方面，可以增加更多的实 际案例和应用，以增强学习的实用性 和趣味性。
THANKS
感谢观看
染色体变异可能导致生殖隔离 的形成，促进新物种的产生。
04 染色体变异的检 测与预防
染色体变异的检测方法
1 2 3
染色体数目变异检测
通过显微镜观察染色体数量是否正常，判断是否 存在染色体数目变异。
染色体结构变异检测
染色体变异一轮复习(21张PPT)(完美版课件)
猫叫综合征：儿童哭声轻，音调高，像猫叫。是人的第5号 染色体（第5对常染色体）部分片段缺失引起的遗传病。
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接
染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一部分染色体断裂并组装到另一条非同源染色体上
1、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体？
1 2
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
思考：染色体的数目可以如何变化？
果蝇： 2N=8
经过减数分裂细胞中的染色体数 目减半
生殖细胞中的染色体有何特点？
非同源染色体 全套基因 不重复
一个染色体组
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
花粉
花药离体培养
单倍体植株
谢谢指导 ！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接
染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一部分染色体断裂并组装到另一条非同源染色体上
1、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体？
1 2
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
思考：染色体的数目可以如何变化？
果蝇： 2N=8
经过减数分裂细胞中的染色体数 目减半
生殖细胞中的染色体有何特点？
非同源染色体 全套基因 不重复
一个染色体组
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
花粉
花药离体培养
单倍体植株
谢谢指导 ！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事
高考生物一轮复习：染色体变异课件
内容索引
活动三 概述二倍体、多倍体和单倍体的概念，描述多倍体 和单倍体植物的主要特点
下图是形成单倍体、二倍体及多倍体的过程，请据图回答下列问 题。
内容索引
(1) 什么是二倍体？ 【答案】 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体叫 作二倍体。 (2) 什么是多倍体？多倍体植物与二倍体植物相比有什么特点？秋水 仙素处理后形成多倍体的原理是什么？ 【答案】 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体 组的个体叫作多倍体。多倍体植物常常茎秆粗壮，叶片、果实和种子都 比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。抑制纺锤体的形 成。
【
内容索引
7 [学生用书P171]下列有关生物变异的叙述，正确的是( ) A. 植物经单倍体育种得到的子代不一定是纯合子 B. 基因突变和染色体变异都可发生在原核生物中 C. 人类镰状细胞贫血是由基因突变引起的，不能用显微镜直接检测 是否患病 D. 只有基因结构发生改变才会产生可遗传的变异 【答案】 A
③猫叫综合征 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交换 ⑤用
二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜
A. ②④⑤
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ①③④
【答案】 B
1 2 3 4 56 7 8 9
内容索引
2 [学生用书P171]甲～丁表示细胞中不同的变 异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙 述正确的是( )
内容索引
(3) 下图1和图2分别发生了哪种变异？
图1
图2
【答案】 图1是染色体结构变异，图2是交换(基因重组)。
内容索引
活动二 举例说明染色体组的概念
如图是雄果蝇染色体组成示意图，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是染色体的编号。请 回答下列问题。
高三一轮复习-染色体变异PPT精品课件
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
2021/3/1
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 染 体 色 体 加 四 倍倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2021/3/1
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2021/3/1
2
一、染色体结构的变异
abcdef
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2021/3/1
17
三、染色体变异在育种上的应用
2021/3/1
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2021/3/1
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2021/3/1
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
2021/3/1
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 染 体 色 体 加 四 倍倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2021/3/1
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2021/3/1
2
一、染色体结构的变异
abcdef
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2021/3/1
17
三、染色体变异在育种上的应用
2021/3/1
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2021/3/1
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2021/3/1
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
高三生物一轮复习课件 染色体变异
2．(2015·郑州质量预测)如图表示某植物正常体细胞中染色体 的组成，下列各项中可以表示该植物基因型的是( B )
aaBbb
解析：图中相同的染色体有4个，该植物体细胞中含有4个染
色体组，则同源染色体相同位置上的等位基因或相同基因应
有4个，故B项正确。
解析：图①表示基因重组中的交叉互换，因为其发生在同 源染色体之间；图②表示染色体结构变异中的易位，因为 其发生在非同源染色体之间；图③表示基因突变中碱基对 的缺失；图④表示染色体的缺失或重复。图中4种变异都 是可遗传的变异。
2．(2015·山东省德州市模拟)染色体平衡易位是指两条染色体 发生断裂后相互交换，仅有位置的改变，没有染 色体片段的 增减。这种易位造成了染色体遗传物质的“内部 搬家”，所 以平衡易位患者的外貌、智力和发育等通常都是 正常的。下 列有关判断正确的是( C ) A．染色体平衡易位属于基因重组 B．在光学显微镜下观察不到染色体平衡易位 C．染色体平衡易位导致染色体上基因排列顺序改变 D．平衡易位携带者与正常人婚配，子代全部正常
4．(2015·江西南昌调研测试)下图是利用某植物(基因型为 AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，下列叙述不．正 确的是( B )
第七单元 生物变异、育种和进化
第21讲 染色体变异
第七单元 生物变异、育种和进化
[考纲考频] 1．染色体结构变异和数目变异 Ⅰ(3年11考) 2.实验：低温 诱导染色体加倍(3年0考)
一、染色体结构的变异 1．类型 [连一连]
解惑 (1)基因中碱基对“缺失”≠染色体结构中“缺 失”。 (2)“易位”≠“交叉互换”。 2．结果 使排列在染色体上的基因的__数__目__或__排__列__顺__序_______发生改 变，从而导致性状的变异。
一轮复习染色体变异PPT
第二节 染色体变异
the second section chromosomal variation
第二节 染色体变异
染色体变异与基因突变的区别：
基因突变：不能在光学显微镜下直接 观察到。 染色体变异：能在光学显微镜下直接 观察到。
1、缺失
2、重复
3、倒位
易位
缺失
重复
倒位
易位
细胞中的一组非同源染色体 ，在形态和功能上各不相同，但又 互相协调，共同控制生物的生长、 发育、遗传和变异，这样的一组染 色体，叫做一个染色体组。
6 8
六倍体
小黑麦
2017/9/22
56
4
八倍体
无籽西瓜
染色体组 ：
减数分裂
二
三
四
同源染色体数目
A a a
AaaBBB
B BB
三个染色体组
等位基因数目
AAaaBBBB
四个染色体组
二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有两个染色体组的个体。（2n=8） 三倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有三个染色体组的个体。 （3n=12） 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有两个以上染色体组的个体就叫多倍体。
一倍体
= 单倍体
单倍体不一定是 = 一倍体
？
单倍体的特点
• 植株弱小，且高度不育。
2017/9/22
单倍体育种
明显缩短育 种年限。
类型
原理
多倍体育种
染色体组成倍增加
单倍体育种
染色体组成倍减少
秋水仙素处理萌发的种 花药离体培养， 常用方法 子或幼苗 再人工诱导多倍体 优点
缺点
2017/9/22
2017/9/22
the second section chromosomal variation
第二节 染色体变异
染色体变异与基因突变的区别：
基因突变：不能在光学显微镜下直接 观察到。 染色体变异：能在光学显微镜下直接 观察到。
1、缺失
2、重复
3、倒位
易位
缺失
重复
倒位
易位
细胞中的一组非同源染色体 ，在形态和功能上各不相同，但又 互相协调，共同控制生物的生长、 发育、遗传和变异，这样的一组染 色体，叫做一个染色体组。
6 8
六倍体
小黑麦
2017/9/22
56
4
八倍体
无籽西瓜
染色体组 ：
减数分裂
二
三
四
同源染色体数目
A a a
AaaBBB
B BB
三个染色体组
等位基因数目
AAaaBBBB
四个染色体组
二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有两个染色体组的个体。（2n=8） 三倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有三个染色体组的个体。 （3n=12） 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含 有两个以上染色体组的个体就叫多倍体。
一倍体
= 单倍体
单倍体不一定是 = 一倍体
？
单倍体的特点
• 植株弱小，且高度不育。
2017/9/22
单倍体育种
明显缩短育 种年限。
类型
原理
多倍体育种
染色体组成倍增加
单倍体育种
染色体组成倍减少
秋水仙素处理萌发的种 花药离体培养， 常用方法 子或幼苗 再人工诱导多倍体 优点
缺点
2017/9/22
2017/9/22
染色体变异一轮复习-ppt精品课件
染色体变异一轮复习(21张PPT）
染色体变异一轮复习(21张PPT）
二倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有两 个染色体组的个体。
如：几乎全部动物和过半数的高等植物
多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有三 个或三个以上染色体组的个体。
如：香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通 小麦是六倍体
多倍体茎秆粗壮，果实种子较大，营养物质多， 但发育迟缓，结实率低
1 2
染色体变异一轮复习(21张PPT）
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
染色体变异一轮复习(21张PPT）
染色体变异一轮复习(21张PPT）
思考：染色体的数目可以如何变化？
果蝇： 2N=8
经过减数分裂细胞中的染色体数 目减半
生殖细胞中的染色体有何特点？
非同源染色体 全套基因 不重复
非同源染色体
2、同源染色体的判断依据是？ 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
减数第一次分裂时联会
染色体结构变异
缺失 重复
倒位 易位
染色体上基 因数目改变汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
染色体上基 因列序改变
性状的改变
（可遗传）
染色体结构变异与减数分裂
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
四倍体育性低：有同源染色体，可以联会，但可能 无法正常分离。
染色体变异一轮复习(21张PPT）
染色体变异一轮复习(21张PPT）
个别染色体的增加或缺失
21三体综合征
染色体变异一轮复习(21张PPT）
身材高大，生育能力下降，易于 激动，易产生攻击性行为，刑事 犯罪率高
染色体变异一轮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习(21张PPT）
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D．染色体变异只发生于有丝分裂过程中
染色体变异一轮复习
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（一） 染色体结构的变异
1缺失
染色体的某一片段消失
消失
染色体变异一轮复习
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染色体结构的变异
２ 重复:
染色体增加了某一片段
重复
染色体变异一轮复习
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染色体结构的变异
３ 倒位:
染色体的某一片段颠倒了180o
断裂 颠倒
连接
染色体变异一轮复习
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染色体变异一轮复习
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例3.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细 胞中各有几个染色体组？
Ⅱ Ⅰ
减
后 期
2个
有
有
丝
丝
中
后
期
期
2个
4个
染色体变异一轮复习
减
后 期
2个
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例4:一个基因型为AAaBbb的个体，那它有几
个染色体组呢？ 3个 如果是Ab基因型的呢？ 1个
☆基因型题就看同种类型字母(不区分大 小写)的个数
染色体变异一轮复习
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（二）以染色体组形式增加或减少
(１)雄果蝇的体细胞中共有哪几
对同源染色体？
答：Ⅱ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅲ，
Ⅳ和Ⅳ， X和Y。
(２)果蝇的精子中有哪几条染色
体？
答： Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
(３)精子中这些染色体之间是什
么关系？它们是否携带着控制生
物性状的全套遗传信息？
答：它们是非同源染色体。
类型
缺失、重复、 染色体结构变异：倒位、易位
个别染色体增减 染色体数目变异
染色体成倍增减
染色体变异一轮复习
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下列有关变异的说法正确的是( C ) A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色
体结构变异
B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微
镜直接观察
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉
互换属于基因重组
着丝点分裂
染色体复制
无纺锤丝牵引，
染色体数加倍
染色体变异一轮复习
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香蕉的形成
香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子， 无法食用。香蕉的培育过程如下：
野生芭蕉 加倍 有子香蕉
2n
4n
野生芭蕉 2n
无子香蕉 3n
因数目改变的结果
C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间
发生交叉互换的结果
D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体与
DNA数之比为1∶2
染色体变异一轮复习
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下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，
则对应的基因型可依次表示为
()
A．AaBb，AAaBbb，Aaaa
B．AaaaBBbb，Aaa，AABB
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
染色体变异一轮复习
1
舟舟是一个先天智 力障碍(21三体综 合征)患者
■ 姓名: 胡一舟
■ 出生: 1978年4月1日
■ 智商：30 重度弱智 （正常人的最低70）
■ 演出: 自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演
以来，至今已演出20场，与国内外复习
2
染色体变异一轮复习
3
先天性愚型 性腺发育不良（特
（21三体综合症） 纳氏综合症）
染色体变异一轮复习
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染色体变异一轮复习
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染色体变异一轮复习
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基因突变和染色体变异的区别
基因突变：染色体上某一个位点上基 因的改变，光学显微镜下不可见。
染色体变异 可用显微镜直接观察到的比 较明显的染色体变化。
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多倍体的特点
染色体加倍后的草莓（上）
多倍体水稻
野生草莓（下）
特点：一般茎秆粗壮，叶片、果实和种子比较大；
营养物质含量高；但发育迟缓，结实率低。
染色体变异一轮复习
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人工诱导多倍体的原理：
低温、适宜浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力 的条件下抑制纺锤体形成。导致染色体复制且着 丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞 内的染色体数目加倍。
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染色体数目的变异：
个别染色 体增减
增多
染色体组 正常 成倍增减
染色体变异一轮复习
减少
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例：某表现正常的夫妇生下基因型为XbXbY的色 盲孩子，下列分析正确的是( D ) A、精子形成过程中，减数第一次分裂不正常 B、精子形成过程中，减数第二次分裂不正常 C、卵细胞形成过程中，减数第一次分裂不正常 D、卵细胞形成过程中，减数第二次分裂不正常
染色体结构的变异
４易位:
染色体的某一片段移接到 另一条非同源染色体上
移接
染色体变异一轮复习
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易位与交叉互换的区别
(1)易位属于染色体结构变异，发生在非同源
染色体之间，是指染色体的某一片段移接到
另一条非同源染色体上。
(2)交叉互换属于基因重组，发生在同源染色
体的非姐妹染色单体之间
染色体变异一轮复习
注：N代表一个 P F1
F1称谓
染色体组，比如 2N 2N 二倍体
人为二倍体，其 2N N
单倍体
染色体可以表示 为2N=46
4N 2N 4N 4N
单倍体 四倍体
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几乎全部动物以及过半数的高等植物是 二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇)
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马铃薯是四倍体
香蕉是三倍体
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生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行 为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过 程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中 字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是 ()
D
A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重
组
B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基
携染色体带变异了一轮复全习 套遗传信息
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例1:认真分析下图的某生物体细胞染色体图， 从A、B、C、D中确认出能表示一个染色体组 的细胞是
体细胞染色体图
A
B
C
D
染色体变异一轮复习
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例2.判断下图中分别有几个染色体组，每个染色 体组怎么表示？
1个
4个
3个
☆图形题就看形状大小相同的染色体(同源 染色体)有几条,就是几个染色体组
D
C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD
染色体变异一轮复习
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二倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中
有2个染色体组，叫做二倍体
多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中有
3个或3个以上染色体组，叫做多倍体
单倍体：由配子发育而来的个体，体细胞中不论
有多少染色体组，都只能叫做单倍体
普通小麦是 六倍体
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雌性
雌性
雄性
二倍体
单倍体
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体细胞 中的染 色体数
配子中 体细胞 的染色 中的染 体数 色体组
数
配子中 的染色 体组数
属于几倍 体生物
豌 豆 14 7 2 1 二倍体
普通 小麦
42
21 6
3 六倍体
小黑麦 56 28 8 4 八倍体
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