医学免疫学作业

《医学免疫学》作业

一、大体概念

免疫，免疫系统，Cytokine (CK)，免疫球蛋白(Ig)，黏附分子(CAM)，抗体，抗原，Incomplete antigen，抗原决定基(抗原表位)，内源性抗原，外源性抗原，Complement，异嗜性抗原，调理作用，克隆删除，受体编辑，克隆无能，MAC，MHC，HLA，MHC限制性，MALT，TD-Ag，TI-Ag，ADCC，mAb，APC，ELISA，Immunological tolerance，Hypersensitivity,人工主动／被动免疫，自然主动／被动免疫，Vaccine，灭活疫苗，减毒疫苗，Toxiod，效价(滴度)，SAg，Adjuvant，ITIM，ITAM，AICD，PAMP，表位扩展，转基因植物疫苗，lmmunotoxin，PBMC，Autoimmunity，Immunodeficiency disease。

二、基础知识

1．机体免疫有哪几大功能? 免疫系统的组成? 人体最大的外周免疫器官?

2．骨髓、胸腺的功能? 淋巴结和脾脏的功能?

3．M细胞的作用与性质?

4．αβ+T细胞型肠上皮内淋巴细胞(IEL)的来源与主要作用? γδ+T细胞型肠上皮内淋巴细胞来源与主要作用?

5．单核巨噬细胞的生物学功能? B1细胞的应答特点?

6．说出免疫器官、免疫细胞和主要免疫分子的名称?

7．具有IgG Fc受体的细胞是哪些? 有IgE Fc受体的细胞又是哪些?

8．按照T细胞所处的活化阶段，可将T细胞分为哪些亚群?

9．T、B细胞的表面分子主要有哪些?

10．T细胞辅助受体及其作用?B细胞共受体及其作用?

11．抗原的理化性质?影响抗原免疫原性的因素?抗原特异性的含义?

12．抗原表位(决定基)的性质、数量、位置和空间构象决定着抗原物质的何种性质?

13．半抗原在什么情形下转变成有免疫原性?

14．抗原的分类? 抗原表位的类型?

15．HLA-I、II类抗原的散布? 为何多次同意输血时应避免反复选择同一供血者的血液?

16．MHC有I-III类基因，其中HLA-A、B、C基因区和HLA-DP、DQ、DR基因区别离编码的产物称为什么?

17．简述MHC的生物学功能?

18．Ig的大体结构? 大体结构中有哪些结构域和功能片段? 它们各有哪些生物学功能?

19．IgG、IgM、SIgA的重要特性和功能? 人工单克隆抗体产生细胞?

20．补体的激活途径及其激活物是什么? 各自第一激活对象?

21．血清中含量最多的补体成份? C3a、C5a的作用?

22．补体、抗体的主要生物学功能?

23．细胞因子的种类? 细胞因子的分泌与作用特点?

24．黏附分子的种类与主要功能?

25．列出参与炎症反映的常见细胞因子?

26．说出IL-一、IL-二、IL-4、IL-10、TGF-β、IFN-γ、TNF-α、GM-CSF的主要功能?

27．抗原提呈细胞有哪几类?

28．简述适应性免疫应答的大体进程(三个阶段)?

29．对T细胞增殖起重要作用的细胞因子? 对T细胞分化起重要作用的细胞因子?

30．T、B细胞活化时于第二信号形成中起了重要作用的细胞间分子?

31．内、外源性抗原肽各结合哪一类MHC分子? TI-Ag引发的免疫应答有何特点?

32．CD4+T细胞识别抗原时需同时识别哪一类MHC分子?

33．CD8+T细胞识别抗原时需同时识别哪一类MHC分子?

34．抗体产生规律中第一次应答和再次应答各有什么特点?

35．CD4+Thl细胞、CD4+Th2细胞的主要功能?

36．体液免疫和细胞免疫的生物学效应各自有哪些?

37．固有免疫系统中有哪些屏障? 其中血-脑屏障、血-胎屏障发育不完善见于何时?

38．模式识别受体(PRRs)有哪些?

39．NK细胞、CTL细胞杀伤机理与各自特点? NKT细胞的主要功能?

40．NK细胞为何不杀伤自身正常细胞?

41．Trl、Th3细胞和CTLA-4的作用?

42．按照Ig的氨基酸组成、排列顺序及其免疫原性不尽相同，可将Ig的轻链分为哪两类?

43．单核巨噬细胞对病原体等抗原性异物的识别通过哪两条途径?

44．NKT细胞和γδT细胞有哪些主要功能?

45．别离列出杀伤细胞抑制型受体和活化型受体名称?

46．固有免疫应答和适应性免疫应答的关系?

47．试述病原菌感染机体时将可能会遭碰到哪些免疫力量的抵抗?

48．免疫耐受与免疫抑制的根本区别? 影响免疫耐受形成的因素有哪些?

49．抗原进入机体容易引发免疫耐受的途径依次是什么?

50．I型超敏反映的特征?

51．IV型超敏反映病变区有哪些细胞浸润?

52．I-III型超敏反映发生机理与所致的常见病? I-IV型超敏反映的具体名称?

53．特异性变应原脱敏疗法适用于什么对象? 该方式的原理和操作原则是什么?

54．体外抗原抗体结合反映的特点? 体外检测抗原抗体的实验类型?

55．机体免疫力的取得方式有哪几种? 何为紧急预防? 强化免疫的理论按照?

56．疫苗的大体要求? 依照我国计划免疫程序要求人一诞生应该接种哪几种疫苗?

57．列出原发性免疫缺点病的类型及主要临床特点?

58．说出自身免疫性疾病的特点，和自身免疫性疾病发生的相关因素。

59．何为免疫标记技术? 常常利用标记物有哪些？

60．免疫学分子医治中输入的分子制剂有哪几种类型?

61．试述肿瘤抗原的分类及各类肿瘤抗原的主要特点。

62．试述肿瘤细胞的免疫逃逸的方式和机制。

63．同种异型基因移植排斥反映的机制。

三、CBL课程

64．以某一临床病例为基础（由组长选取病例），以小组形式进行讨论（由组长组织讨论）。案例讨论终了，以其中的具体病原生物(具体到种或型)为例，描述其感染机体进程中所发生的免疫应答大体进程及机制。

要求：

1）每班分5组（8人一组），设组长一名，其亦为主讲，其余组员均需回答提问至少一题。各组成员合力完成上述课程，以PPT形式汇报，每组教学时刻为10分钟，答问时刻为10分钟。

2）各组分派以下任务：1.胞外感染细菌（组）；2.胞内寄生细菌（组）；3.真菌（组）；4.病毒（组）；5.寄生虫（组）。

3）PPT的制作，要包括案例讨论的内容，病原微生物的大体特性，和在免疫应答进程