人教版生物必修一单元测试卷 附答案第4章
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一单元检测:第四章 细胞的物质输入和输出 Word版含答案

第四章细胞的物质输入和输出1、在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验中,结果不正确的是( )A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质),b侧为清水,开始两边液面高度相同,一段时间后,a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,较长时间后,b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,开始两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高2、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测( )A.此时a>b,细胞渗透吸水B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡C.此时a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能3、将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁4、将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条)的长度。
结果如图所示。
下列结论正确的是(A.根据a组结果可知,马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知,该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡D.该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量,涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散5、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:对上表的推断或解释不正确的是( )A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞液泡增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量6、下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.氨基酸通过主动运输的方式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性7、人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。
【红对勾】2021-2022学年高一人教版生物必修一单元综合测试四 Word版含答案

单元综合测试四时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共60分)1.造成离子在细胞膜两侧分布不均匀的主要缘由是,离子()A.不能透过细胞膜B.需要载体主动运输通过细胞膜C.通过膜的集中速度很慢D.被动运输通过细胞膜解析:离子分布不均匀,说明离子通过细胞膜不是被动运输,而主动运输过程需要载体和消耗能量,运输离子的载体多,离子通过细胞膜的速度快。
答案:B2.白细胞能吞噬年轻死亡的细胞和侵入人体内的细菌,与这一现象有关的是()A.主动运输B.细胞膜具有肯定的流淌性C.细胞能相互融合D.细胞具有选择透过性解析:白细胞吞噬死细胞或细菌是胞吞的过程,细胞膜向内凹陷包着细菌,形成囊状小泡离开细胞进入细胞质,这一过程与细胞膜的流淌性有关。
答案:B3.下列发生质壁分别的细胞是()A.根尖分生区细胞B.根尖成熟区细胞C.人体血液中的红细胞D.煮熟的萝卜细胞解析:能发生质壁分别的细胞必需是活的、成熟的植物细胞,标志是有大液泡、细胞壁、原生质层,有选择透过性。
根尖分生区细胞是不成熟的植物细胞,红细胞是动物细胞,煮熟的萝卜细胞是死细胞。
答案:B4.葡萄糖分子的帮忙集中跨膜转运的速度比自由集中大105倍,这是由于()A.分子顺浓度梯度运转B.有载体蛋白帮忙C.分子通过亲水性通道跨膜D.细胞供应能量解析:帮忙集中与自由集中都属于被动运输,其物质运输方向都是顺浓度梯度的集中,只不过帮忙集中必需借助载体蛋白的帮忙。
答案:B5.物质出入细胞膜时,不需要载体,也不消耗细胞新陈代谢释放的能量的生理活动是()A.从肠绒毛上皮细胞吸取氨基酸B.植物根细胞从土壤中吸取氮、磷、钾C.酵母菌从环境中吸取葡萄糖D.氧气进入肺泡壁外的毛细血管解析:物质出入细胞膜时,不需要载体,不消耗细胞新陈代谢释放能量的跨膜运输方式只有自由集中。
而A、B、C选项都是主动运输过程,只有D选项中氧气进入肺泡壁外的毛细血管是顺浓度梯度方向进行,且不需要载体帮忙。
2021年人教版(2019)选择性必修1生物第4章_免疫调节单元测试卷(1)

2021年人教版(2019)选择性必修1生物第4章免疫调节单元测试卷(1)一、选择题1. 人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是()A.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化B.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖C.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性D.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌2. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成B.b细胞可以释放淋巴因子C.①、②过程都需要抗原的刺激才能发生D.①过程属于体液免疫,②过程属于细胞免疫3. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述不正确的是()A.仅细胞4中含有合成物质a的基因B.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞4. 一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是A.B.C.D.5. 有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等,以下有关叙述错误的是()A.吃虾引起的过敏反应一般不会破坏组织细胞B.遗传物质是决定吃虾引起过敏反应的根本原因C.已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应D.此过敏反应不会引发系统性红斑狼疮6. 某同学将一定量双黄连注射液注射到实验小鼠体内,小鼠表现正常。
若干天后,将小鼠分成两组,一组注射一定量的双黄连注射液,小鼠很快发生了皮肤红肿和心跳加快等症状;另一组注射等量生理盐水,小鼠表现正常。
对实验小鼠在第二次注射双黄连注射液的表现,下列解释合理的是()A.注射液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应B.注射液中含有毒素,导致小鼠皮肤受伤C.注射液中含有激素,使小鼠心跳加快D.注射液中含有神经递质,使小鼠心跳加快7. 下列与艾滋病有关的叙述,错误的是()A.对已感染HIV的孕妇应用药物控制,实施剖腹产,且其婴儿不可采用母乳喂养B.通常感染HIV后,要经过一段时间的潜伏期才发展为艾滋病患者C.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过唾液传播D.HIV除了感染辅助性T细胞外,还可感染脑细胞8. 下图为特异性免疫过程某个时期的示意图,图中“X”代表的细胞名称是()A.浆细胞B.记忆细胞C.B细胞D.效应T细胞9. 肺炎重症患者主要表现发热、呼吸困难、酸中毒和出现蛋白尿等症状,患者内环境的稳态受到严重破坏。
高中生物 第4章 章末综合检测(四)(含解析)新人教版高一必修1生物试题

章末综合检测(四)(时间:45分钟分值:90分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2019·某某高一检测)细胞膜与其完成各种生理功能相适应的极为重要的结构特点是( )A.磷脂排列成双分子层B.膜物质分子的运动使其具有流动性C.两侧膜物质分子排列不对称D.膜蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中答案:B2.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合形成糖蛋白。
在细胞的生命活动中,糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传递中具有重要的功能。
下列生物膜结构中,糖蛋白含量最多的可能是( )A.类囊体膜B.线粒体膜C.细胞膜D.内质网膜解析:选C。
糖蛋白具有识别作用,主要是细胞的识别和细胞内外的信息传递,而细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
3.假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物的细胞(细胞液浓度相同)分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。
据图分析下列说法不正确的是( )A.实验前蔗糖溶液浓度:c>b>aB.实验后蔗糖溶液浓度:c=b≥aC.实验后细胞的吸水能力:丙>乙>甲D.实验后细胞液浓度:丙>乙>甲解析:选B。
实验后a、b、c溶液中的细胞的吸水与失水均已处于动态平衡状态,由于此时细胞液浓度为丙>乙>甲,所以外界溶液的浓度也是不相同的,应为c>b>a。
4.(2019·某某某某一中高一上月考)下图表示吞噬细胞吞噬、清除病菌的过程,结构①②为两种细胞器。
下列相关叙述错误的是( )A.吞噬细胞能识别病菌,与细胞膜上的糖蛋白有关B.结构①与蛋白质的分泌有关C.该过程体现了细胞膜具有一定的流动性D.病菌被溶酶体分解后的产物全部排出细胞外解析:选D。
糖蛋白具有识别能力,A正确;结构①高尔基体可参与分泌蛋白的加工和分泌,B正确;该过程中细胞膜的形态发生改变,体现了细胞膜具有一定的流动性,C正确;溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排出细胞外,D错误。
人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷(解析版)

第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉,血液透析膜模拟了生物膜的()A.流动性特点B.信息交流功能C.磷脂双分子层结构D.选择透过性功能2.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是()A. S1=2S2B. S1>2S2C. S1<2S2D. S2<S1<2S23.某同学将适宜浓度的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱鳞片叶的外表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。
2小时后再次观察时却发现理想的视野找不到了,原因是()A.换上高倍镜后,细胞不在视野范围内B.时间过长,细胞也收缩了C.溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞D. 2小时前观察到的现象是假象4.下表中关于生物膜的探索历程的对应关系,不确切的是()A.①B.②C.③D.④5.人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2+的量主要取决于()A.细胞膜上Ca2+载体的数量B.细胞的呼吸作用的强度C.细胞膜上载体的种类D.组织细胞间隙液中甘油的浓度6.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块,但其余部分完好,然后将其放到清水中,几小时后符合实际情况的是图中的()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D7.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。
图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。
请据图分析下列叙述不正确的是()A.图1所示生物膜最可能是细胞膜B.物质通过离子通道不需要消耗ATPC.由图1和图2可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的D.丁的化学成分为蛋白质8.将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察,并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积,其结果如图所示。
最新人教版高中生物必修一第四章检测试卷(附解析)

最新人教版高中生物必修一第四章检测试卷(附解析)(60分钟,100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列不属于酶制剂的是()A.蛋白酶B.脂肪酶C.淀粉酶D.麦芽糖酶【解析】目前常用的酶制剂有四大类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。
其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。
脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更强的去污能力。
【答案】D2.从水果中提取果胶酶的适合条件是()A.高温、偏酸性提取液B.低温、偏酸性提取液C.高温、偏碱性提取液D.低温、偏碱性提取液【答案】B3.下列说法正确的是()A.果胶酶只存在于植物果实中B.果胶溶于水,不溶于乙醇C.果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中D.果胶酶能分解果胶和纤维素【答案】C4.酶的固定方法不包括()A.将酶吸附在固体表面上B.将酶相互连接起来C.将酶包埋在细微网格里D.将酶制成固体酶制剂,如加酶洗衣粉中的酶【答案】D5.酵母细胞的活化是指()A.让酵母细胞恢复运动状态B.让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠C.让酵母细胞内酶活性加倍D.让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态【解析】缺水状态下,酵母细胞处于休眠状态,在固定化之前,应先让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态,即活化。
【答案】D6.关于果胶酶的叙述中错误的是()A.组成植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素,果胶酶的主要作用是分解细胞壁中的果胶B.果胶有多种,果胶酶也有多种,如半乳糖醛酸酶、果胶分解酶等C.果胶酶在食品工业中有广泛的用途,在其他方面则无用处,体现了酶的专一性D.果胶酶、纤维素酶、半纤维素酶配合使用,可分解植物细胞壁中的果胶和纤维素,促使淀粉、脂质、维生素和蛋白质的释放,以提高饲料的营养价值【解析】果胶酶的作用是分解细胞壁中的果胶,可以使果汁产量增加,透明度提高,有半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,在食品工业如制作果汁、提高葡萄酒质量等方面作用很大,也常与纤维素酶等共使用,提高饲料营养和降低饲料黏度,促进饲料在动物消化道内的消化等作用。
青岛二中2020-2021学年人教版必修一生物单元测试AB卷 第4章 细胞的物质输入与输出 A卷 夯实基础部分

2020-2021学年人教版(2019)必修一生物单元测试AB卷第4章细胞的物质输入与输出 A卷夯实基础1.利用反渗透法可以淡化海水。
反渗透法是指在半透膜的原水一侧施加适当强度的外界压力,原水透过半透膜时,只允许水透过,其他物质不能透过而被截留在原水一侧半透膜表面的过程。
下列相关叙述错误的是( )A.渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧有浓度差B.利用反渗透法淡化海水时,施加的外界压力应大于海水渗透压C.植物的原生质层相当于一种具有选择透过性的半透膜D.利用反渗透法淡化海水时,所用半透膜上含有多种载体蛋白2.下列现象属于渗透作用的是( )①水分子通过植物细胞的细胞壁②水分子通过细胞膜③蔗糖分子通过细胞壁④水分子通过液泡膜⑤水分子通过原生质层⑥新鲜蔬菜在空气中萎蔫A.②④⑥B.②④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤3.某同学为探究膜的通透性,设计了如图所示的渗透装置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。
在长颈漏斗内液面上升的过程中( )A.液面上升的速率先逐渐加快后逐渐减慢最终维持稳定B.水分子通过半透膜只能从清水向蔗糖溶液扩散,且扩散速率逐渐减慢C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透膜扩散D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液面最高4.植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成。
气孔导度表示的是气孔张开的程度。
保卫细胞吸水,气孔导度变大;保卫细胞失水,气孔导度变小。
现将一块放置在清水中的叶表皮取出,完全浸入甘油后,立即检测该叶表皮的气孔导度,可能的结果是( )A.AB.BC.CD.D5.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是( )A. B. C. D.6.下列有关红细胞吸水和失水的分析,正确的是( )A.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,红细胞一定会吸水涨破B.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时,红细胞可能会失水皱缩C.当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时,没有水分子进出红细胞D.该实验表明红细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜的选择透过性7.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。
统编人教版生物高中必修第一册第四章《本章综合与测试》基础过关单元测试卷(解析版)

第4章 细胞的物质输入和输出基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题:本题共20个小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组术语中,两者不相关的是 ( )A .液泡——储存B .细胞壁——纤维素C .主动运输——渗透D .线粒体——半自主1.解析:选C 。
主动运输是需要消耗能量的主动的过程,与渗透有着本质的区别。
2. 如图,,A 为酵母菌浸在蓝色染料中,B 为煮沸后的酵母菌浸在蓝色染料中,下列说法正确的是A 、B 组细胞蓝色是因为细胞膜失去信息接收作用 B 、酵母菌因为无大液泡而不发生渗透作用C 、两组都有水的扩散D 、实验说明煮沸对酵母菌的直接影响是破坏细胞核的控制作用2.解析:选C 。
B 组细胞呈蓝色,说明生物膜结构失去选择性,如果酵母菌是活的,有膜存在就会发生渗透作用,煮沸的酵母菌一切活性物质丧失,酵母菌无论死活都有水的扩散,扩散和渗透是有区别的。
3.Mg 2+跨过细胞膜一般不.会发生的跨膜形式是( )A .自由扩散B .协助扩散C .主动运输D .需要载体蛋白协助的转运3.解析:选A 。
Mg 2+跨过细胞膜需要载体蛋白的协助,单纯扩散方式不需要载体。
4.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于( )A .组织液中甘油的浓度B .细胞膜上的载体数量C .细胞中ATP(直接能源物质)的数量D .细胞膜上的某种载体数量4.解析:选A 。
甘油进入组织细胞的方式是单纯扩散,其吸收量主要取决于组织液中甘油的浓度,与能量和载体无关。
5.下列哪一种物质的运输方式与其他三种不.同( )A .根细胞吸收矿质离子B .红细胞吸收K +,排出Na +C .小肠对Ca 2+的吸收D .细菌进入细胞5.解析:选D 。
细菌进入细胞是通过内吞作用,A 、B 、C 三项物质的运输方式为主动运输。
6.下列是物质进入细胞的四种方式图解,水稻细胞吸收K +的方式是( )6.解析:选C 。
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第4章细胞的物质输入和输出测试卷(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。
35S在细胞各结构间移动时不经过()A.核糖体B.线粒体C.内质网D.囊泡2.(2019·延安校际联盟高一期末)水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成,从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。
下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标()A.中心体B.核糖体C.液泡D.溶酶体3.(2019·大庆四中高一期末)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多,被誉为“维C之王”,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一。
这些酸甜物质主要存在于猕猴桃细胞的()A.细胞壁 B.细胞质C.液泡 D.叶绿体4.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值,该值的大小取决于()A.细胞内的氧浓度B.细胞膜外的糖蛋白数量C.细胞膜上相应载体蛋白的数量D.细胞内外葡萄糖浓度差值5.如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质。
下列有关叙述错误的是()A.①②③在细胞膜上都不是静止的B.细胞识别与①有关C.②在细胞膜上的分布是不均匀的D.③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。
下列有关膜蛋白的叙述,错误的是() A.部分膜蛋白具有催化作用B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度7.实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中有一类相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中的含量介于两者之间。
据此判断正确的是()A.细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B.同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C.高尔基体能够对蛋白质进行加工D.生物膜在结构上具有统一性和差异性8.如图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是()A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C.需要消耗细胞中能量的过程是①②③D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9.科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时,取得了下表中的数据。
研究结果表明,蚕丝腺细胞中粗面型内质网特别发达。
以上事实说明()粗面型内质网的含量N2N3N蚕丝产量P 1.5P 2PA.B.高尔基体与蛋白质的分泌有关C.蛋白质在核糖体上合成D.粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关10.在电子显微镜下观察狗尾巴草幼根细胞,可观察到下图中的哪些结构()A.①②③④⑤B.①③④C.①③④⑤D.①②③④11.研究发现,饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止,用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的培养液培养饥饿的原生动物,然后用放射性自显影技术检测生物膜的放射性出现的先后顺序:内质网(2 min),高尔基体(5 min),细胞膜(42 min)。
下列关于以上实验结果的分析不正确的是(已知原生动物一般不会向细胞外分泌蛋白质)()A.高尔基体膜是由内质网膜转化而来的B.蛋白质是生物膜的组成成分C.该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D.生物膜在结构上是相互联系的12.某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。
下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)()A.b~c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡B.c~d段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内C.d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度D.e时液泡的颜色比a时浅13.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是()A.核糖体B.核膜C.线粒体D.叶绿体14.图甲为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图乙为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是()A.图甲中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B.图乙中的⑤④⑥相当于图甲中的②C.若图乙所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉D.图乙中的⑦与图甲中的②通透性不同15.现有两个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列有关叙述中,正确的是()A.乙溶液的浓度比甲溶液的大B.2 min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C.10 min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象D.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显16.如图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()A.Na+B.K+C.胰岛素D.CO217.(2018·浙江卷)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,依次观察到的结果示意图如下,其中①、②指细胞结构。
下列叙述正确的是()A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C.乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态,一段时间后该细胞会破裂18.(2017·全国卷Ⅱ)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是()A.0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压19.(2017·海南卷)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。
一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。
关于这一实验现象,下列说法错误的是()A.给营养液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收20.(2019·重庆市高三理科综合生物试题)如图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度示意图,下列说法正确的是()A.从图中可以看出Cl-比Mg2+运输速率快B.K+只能利用主动运输方式进行跨膜运输C.所有离子的跨膜运输都需要载体和能量D.Na+和Cl-在肺泡细胞运输受阻,易引起囊性纤维病二、非选择题(共60分)21.(12分)科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,以利用同位素来研究分泌蛋白的合成和分泌。
请据图回答下列问题:(1)最初的时间里被3H标记的亮氨酸会出现在[]________上。
(2)图中表示的结构中,与分泌蛋白的合成与分泌过程有关的细胞器是________________(填序号)。
(3)[③]________可由[]________、[]________________分别通过“出芽”形成,最终与[]________融合。
(4)在蛋白质的合成、运输、加工和分泌的过程中,需要大量的能量,这些能量主要由[]________供给。
22.(12分)如图为某学生进行某实验的基本操作步骤。
请回答下列问题:(1)你认为他做该实验的目的是___________________________________________________________________________________________。
(2)若所观察的植物细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,则步骤B主要观察细胞中紫色________的大小以及________________的位置。
(3)请描述步骤C的操作方法:__________________________________________________________________________________________________。
(4)某学生在步骤F观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是__________________________________________________________。
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。
请据此拟定一个相关的研究课题:__________________________________________________ _____________________________________________________________。
23.(12分)大量实验结果表明,葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂双分子层膜的速率,随着葡萄糖浓度增高而变化的特点不同(如图所示)。
请据图回答下列问题:(1)反映葡萄糖通过红细胞膜特性的曲线是________,与单纯磷脂膜相比,它的特点是无论糖浓度高于或低于c,其允许葡萄糖通过的速率总是________________________。
(2)红细胞膜的化学成分中,除磷脂外,含量最多的是________。
上述特点的出现与这种成分有关,推测该成分为葡萄糖通过膜提供了特殊途径,使跨膜速率________________。
24.(12分)为探究温度对植物细胞膜通透性的影响,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:a.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出。
b.再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出液。
c.测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如图。
请回答以下问题:(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的________原则。
请你对上述实验中不准确的操作重新进行叙述:______________________________________________________________。
(2)由上图中的曲线可以得出的结论是:受到50 ℃以上的温度处理后,细胞的通透性________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。
请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:①取两组等量的相同大小的切片,进行编号,一组加入物质A处理一段时间,另一组______________,作为对照。
②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出液。
③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较。
结果与结论:①_____________________________________________________,说明上述观点不正确。