中山大学文件-中山大学中山医学院

实践及持续改进研究
傅慧、赖金天、黄晓丽、吴瑶
“以专业实习为主，课程实习和实验课程为辅” 郑君雷、黄晓倩、张鹏、刘志杨、
三位一体的实践教学体系建设
王进、李法军、朱铁权
编号 14 15 16
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20
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23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
成果名称 “理论逻辑、认知逻辑与生活逻辑的统一”—— 思想政治理论课教学模式研究 国际结算教学体系建设 文献阅读与“中国近现代史纲要”研究型教学 的探索
编号 65
66
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70
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成果名称
产科学临床实践教学的多元化改革与创新
创新培训组织模式，提升乡镇医生岗位胜任力
基于转化医学思想的心血管系统学科整合教 学模式探索 “以临床为导向”的生物化学课程教学改革 多种教学优化医学影像学课程教学体系的建 立和评价
环境工程微生物学立体化改革，构建高质量教 学体系
王国惠
以教学档案的规范化管理提升教学服务质量 何素敏、张雁、卢湘婉、周彦敏
改进教学模式、优化考核方式，提高公共数学 万安华、姚正安、秦绪龙、
课教学质量的探索与实践
解玲丽
编号 49 50 51 52 53 54 55 56 57
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59 60
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62 63
“临床问题导向”的医学影像教学系统改革
妇产科双语教学师资队伍建设
系统、创新思维能力培养目标驱动的一体化药 学综合大实验教学新体系 生药学教学中的兴趣驱动与野外实习基地建 设 药学硕士专业学位研究生培养模式改革 教学区长制度在临床实践教学中的探索与应 用 急诊医学教材体系建设 研究式教学模式在神经科临床教学改革中的 应用 临床模拟技能操作培训在临床实践教学中的 探索与实践 创建《实践牙合学》课程，弥补口腔知识短板
田宇、冷志明、谭劲松、龙海军
体现学科前沿的《税法》教学理念、内容和方 法创新——以税务精英挑战赛的理念培育拔 宋小宁、余树歆 尖人才
大学法语课程与多元语言多元文化能力培养 蒲志鸿 、徐娴、洪丽君
大学英语拔尖人才培养模式探索
王东风、冯芃芃、陈静、齐曦、 邓志辉、郑岩芳
优化课内，强化课外，培养特长人才——公共 李静波、李小兵、康寅、
以“深耕三基三早，锤炼精品人才”为核心的医 学培养模式创新与实践
以教材创新建设为契机提升组织学与胚胎学 课程教学水平的探索与实践
以培养医学生职业胜任力和基本科研能力为 导向的分子医学整合课程体系建设 以研促教的法医病理学教学新模式的探索与 实践
以医学生“实验（实习）技能大赛”为抓手，提 高医学生实验技能的研究和实践
黄子通、余涛、蒋龙元、王彤
杨炼红、梁嫣然、刘中霖、 陶恩祥 陈穗俊、严励、王丽娟、陈勍、 李春海 阎英、王建华、李彦、王焱、 许跃、曾东林、肖雪、谷海晶 张滨、蔡柳洪、陈斌、陈俊、 罗斌、甘照宇
培养学生实践能力和自学能力的课程教学改 革与探索
华南特色与理工融合的水文与水资源工程专 业办学模式探索
简茂球、乔云亭、贺海晏
陈晓宏、刘祖发、江涛、林凯荣、 于海霞、刘丙军、陈建耀、 涂新军、陶贞、黎坤
交通工程专业综合试点改革的探索与实践
黄敏、张辉、蔡铭、余志、李军、 李熙莹、刘永红、邓院昌、 何兆成、钟任新
粤港澳生命科学创新性人才协同育人平台的 建设
廖文波、刘蔚秋、辛国荣、 石祥刚、凡强、刘莹、周仁超、 唐恬、李春妹、俞陆军 郑利民、张雁、曹永长、彭少麟、 项辉、廖文波、余世孝、周婷、 刘建忠、何素敏
《生物学野外实践能力提高丛书》的编著
余世孝、石祥刚、廖文波、 徐润林、项辉、庞虹、王英勇、 张兵兰、刘蔚秋、刘阳
事业管理（体育）课程改革的探索实践
蔡永茂、王锋、王守力
以“马研班”为载体创新马克思主义理论教育 行政管理专业全流程教学探索
李辉、莫华、沈成飞、谭毅、 石德金、刘洁予、徐亮 何艳玲、陈那波、张书维、 陈天祥、倪星、岳经纶、叶林、 练宏
强体质·重能力·创特色·益终身——大学体育 课程“课内外一体化”改革深化与创新实践
养——以移动应用开发为例
高成英、谭英耀、曾坤、潘炎
追求卓越——“宝石学”系列课程“产学研” 协同育人教学改革与实践探索
丘志力、陈炳辉、张恩、李榴芬、 杨炯、莫默、王琦、李志翔、 邓迎春、李文
东校园大学物理实验建设及创新人才培养
罗志高、周张凯、张锦、刘陂
生化技术原理新型教学与实践体系的建设 新型野外地质训练的理念与探索
多校联合开设《性医学》课程的建设与成效
主要完成人
吴玲玲、侯红瑛、范建辉、邓妮、 李萍 王少鑫、李冠宏、陶亚男、 邱基堂、周天蓉、张妮洁、 颜佳霓 陆立鹤、汪雪兰、郭隽英、丁英、 马明明、王湘君 宋志宏、道焰、任明、高国全、 陶莎
袁小平、李勇、沈君、刘佳
杨建勇、孟悛非、李子平、 郑可国、罗柏宁、周旭辉、 冯仕庭、向贤宏、张小玲 周灿权、王子莲、王琼、何科、 罗艳敏、周祎、王宁宁、詹雁峰 徐月红、罗海彬、黄志纾、杜军、 卜宪章、袁月梅、黄世亮、陈宝、 吴琳娜、曾优美 杨得坡、唐贵华、赵志敏、 袁月梅 黄民、邓鸿、吴传斌、刘培庆、 黄志纾、陈孝、谢智勇 严励、马丽萍、陈穗俊、李春海、 许冰、青永红
以高水平学科建设，培养眼科构建病理学数字化网络教学体系的探索与实 践
苏应娟
张珂、郑卓、张恩、沈文杰、 杨志军 闫振文、黎祥喷、彭英、梁嫣然、 李艺、何蕾、容小明、张晓旎、 林璧君 曾园山、李朝红、朱永红、 谢富康、冯英、丁英、刘树迎、 秦丽娜、孙希 高国全、周俊宜、骆晓枫、 黄小荣、宋志宏、杨霞、袁洁、 齐炜炜、吴忠道 成建定、唐双柏、刘小山、罗斌、 刘水平、权力、李朝晖、黄二文 汪雪兰、王淑珍、高国全、周花、 王连唐、初国良、李朝红、 周俊宜、胡黎平、郭开华、 余剑平 刘奕志、葛坚、梁丹、 郑丹莹、 林浩添、 敖勇、钟志勇、邹玉仙 张美芬、尤黎明、王晓丹、 张俊娥、高玲玲、林细吟、 张利峰、郑晶 王连唐、薛玲、王卓、杨峥、 叶子茵、杨诗聪、黄蕾蕾、王冉、 舒曼
王远世、吴红、周天寿
以资源库为兴趣源的化工专业基础课程立体 教学体系构建与实施
吕树申、莫冬传、张冰剑、 杨祖金、芮泽宝、何畅、陈清林、 祁存谦
深化《基础化学实验》教学改革，培养厚基础、 李厚金、石建新、邹小勇、张利、
强创新、高素质的化学拔尖人才
林志强、张卓旻、赖瑢
植物学精品资源共享课程建设及启发式教学 方式的应用
构建理论—实验—应用立体知识体系的“问 题”式专业基础课教学模式与实践
微电子工艺与测试实验教学体系建设
张恩、彭明生、张珂、郑卓、 陈炳辉 陈军、陈晖、谢德英、杨柏儒、 黄展云、张宇、左明
“四位一体”化学创新人才培养模式的探索与 巢晖、毛宗万、童叶翔、陈六平、
实践
童明良、汪波、郭燕、李淑君
创新型微分方程课程体系建设
主要完成人 林滨、夏银平、黄晓星、龙柏林、 钟明华 梁琦 柳媛、沈成飞、谭毅、胡雪莲、 张龙林、贺希荣 陈玉罡、刘娥平、汤光华、 朱书尚、曹宏铎、黄诒蓉、 赵慧敏、罗淼、韦立坚 于洪彦、周延风、朱辉煌、 朱翊敏、申文果 樊莲香、李秀华、汤海燕、肖红、 陈向平、杨茜、张红星、孙国栋 周天芸、代中现、孙亮、成果、 刘春、程敏英、魏安平、黄洁宏、 卢珍、王链、李丽 任荣伟、方志远、汪建成、 张尚武、岳军 李桦、李宝山、国智丹、龚艳、 黄成、朱洁、张广东、王国明 金志伟、周繁文、熊仲卿、 谭玉华、刘文锁、郑君雷、 郭立新、姚崇新、王宏、李宁利 李秀华、刘成、陈卓儒、吴家琳
基于金融实验的实践教学模式改革
基于问题学习（PBL）方法构建管理类本科生 创新能力培养模式 基于创新引领、特色凝练的“大学生形体形象 塑造”课程构建与实践
ACCA 成建制班培养模式效果研究
基于 SELM 的国际创新创业人才培养模式的 优化与创新
心理健康核心通识课的教学与实践
反哺式教学在考古学及博物馆学实践课程体 系中的应用
许长青、张建奇
丁瑜、张和清、都娟娟
黄新飞、张学志、杨娇辉、 魏安平、苏莉、卢珍 杨玉昌
张洁、张志安、张宁
罗斌、苏娉
代中现
张宇权
编号 33 34 35 36 37 38 39 40
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42 43 44
45 46 47 48
成果名称
主要完成人
以科研促教学，基于“物理化学”教学的创新人 才培养与实践
童叶翔、李高仁、卢锡洪、刘鹏、 方萍萍、瞿俊雄、石建英、 黄勇潮
64
成果名称
主要完成人
基于精英型创新人才培养模式下的地质学专 杨志军、张澄博、杨小强、
业野外实践教学体系构建与实施
沈文杰
电子信息类国际化卓越人才培养体系建设
创新学术为导向，建立本科生研究性学习新体 系
张东、陈弟虎、赖剑煌、付艳艳、 乔海燕 孙连鹏、林拉洒、陈诗诗、吕慧、 胡嘉镗
基于 Learning by Doing 的创新型工程人才培 刘宁、李文军、郑贵锋、王青、
附件 4
中山大学第八届校级教学成果奖二等奖 获奖成果名单
（成果编号排序不分先后）
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13
成果名称
主要完成人
“博雅教育”——汶川科考实践教学探索
周大鸣、郑君雷、张和清、 朱健刚、贺立平、海珊、李粤丹
协同创新，建立对口支援贫困地区高校人才培 养工作长效机制的探索
张新萍、范振国、武东海、 尚瑞花、杨茜、仇亚宾、李朝阳、 赵云雷、张红星
“实践能力与科研兴趣”为导向的《金融工程》 课程教学改革研究
曾燕、梁建峰、刘彦初、周若氡
以学习保障为导向的教学质量管理体系与专 王帆、符正平、郑国坚、汪建成、
业认证
柯建杰