电子技术实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书前言《电工与电子技术》课带实验是本课程重要的实践性教学环节。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使学生能独立进行实验。
对学生实验技能训练的基本要求是：1. 能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
2.学习查阅元器件参数，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。
3. 能根据电路图连接简单的电子线路接线、查线和排除简单的线路故障。
4. 能进行实验操作、观察实验现象、能准确测取数据和测绘波形曲线。
5.能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
本实验指导书是根据《电工与电子技术》实验大纲的要求以及电学基础实验室的现状编写。
本课程的所有实验均在实验台上开设，为了保质保量的完成每一次实验任务，学生应充分预习实验的原理，熟知实验步骤。
目录学生实验手则 (2)实验的过程、方法与实验报告内容 (3)实验一元件伏安特性测试..................... 错误!未定义书签。
实验二基尔霍夫定律验证..................... 错误!未定义书签。
实验三三相交流电路电压、电流的测量.......... 错误!未定义书签。
学生实验手则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。
3.实验中不得动用与本实验无关的仪器设备，不得动用他组的仪器、工具与材料。
实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。
违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。
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电子技术基础实验指导书工学院电子信息与电气工程系通信教研室实验要求1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。
预习要求如下:1认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。
2完成各实验“预习要求”中指定的内容。
3熟悉实验任务。
4复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。
3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4.模拟电路实验注意:1在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到毫伏以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。
一般可用实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受干扰。
2做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管h fe较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。
5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。
找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。
6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现象。
所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
目录实验一常用电子仪器的使用 (1实验二单管交流放大电路 (3实验三直流差动放大电路 (7实验四负反馈放大电路 (9实验五门电路逻辑功能测试 (12实验六组合逻辑电路 (16实验七译码器 (19实验八触发器 (22附录 (24实验一常用电子仪器的使用一、实验目的:1.熟悉函数信号发生器、示波器、交流毫伏表及数字万用表的工作原理。
电子技术实验指导书
电子技术实验指导书实验一：欧姆定律的验证实验目的通过测量电阻、电流和电压，并利用欧姆定律，验证其准确性。
实验器材•直流电源•多用电表•电阻箱•连接导线实验步骤1.将直流电源连接到电路中，确保极性正确。
2.将电阻箱与电路中的电阻元件连接。
3.使用多用电表测量电阻元件的电阻值，并记录。
4.打开直流电源，调节电压，分别记录电流和电压的数值。
5.再次调节电压，分别记录不同电压下的电流数值。
6.根据所得数据计算电流和电压之间的比值，判断是否符合欧姆定律。
实验结果记录所测得的电阻、电流和电压的数值，并计算出的电流和电压的比值。
将结果列成表格，如下所示：电阻值（Ω）电流值（A）电压值（V）电流/电压100.550.1200.6120.05300.7210.0333结果分析根据实验结果可知，电流和电压之间的比值是近似恒定的，符合欧姆定律。
在实验中，电阻元件的电阻值会影响电流和电压之间的比值，即电阻越大，电流越小。
实验二：二极管的正向截止电压测量实验目的测量二极管的正向截止电压，了解二极管的特性。
实验器材•直流电源•二极管•多用电表•连接导线实验步骤1.将直流电源与二极管连接，注意极性的正确连接。
2.使用多用电表测量电路中的电压值，并记录。
3.逐渐增加直流电源的电压，记录电压值和电流值。
4.当电压增大到一定程度时，电流值基本没有变化，该电压即为二极管的正向截止电压。
实验结果记录所测得的电压和电流的数值。
如下所示：电压值（V）电流值（mA）0.10.010.20.020.30.030.40.030.50.040.60.04结果分析根据实验结果，当电压增大到0.4V时，电流值基本没有变化，说明该二极管的正向截止电压为0.4V。
实验三：共射放大电路的设计与实现实验目的设计并实现一个共射放大电路，了解放大电路的原理及其应用。
实验器材•直流电源•NPN型晶体管•电阻•电容•多用电表•连接导线实验步骤1.根据共射放大电路的原理，设计电路图，并选择合适的元件。
电子技术试验指导书
实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的熟悉逻辑电路的逻辑功能及外特性。
二、实验仪器及材料1.双踪示波器2.器件74LS00 二输入端四与非门2片74LS20 四输入端双与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片74LS04 六反相器1片三、预习要求1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。
2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。
四、实验内容实验前按使用说明先检查电源是否正常。
然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意V CC及地线不能接错。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。
实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电实验。
1．测试门电路逻辑功能（1）选用双四输入与非门74LS20一只，插入设计板，按图1.1接线、输入端接S1~S4（电平开关输出插口）。
输出端接电平显示发光二极管L0~L11任意一个。
（2）将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。
2．异或门逻辑功能测试（1）选二输入异或门电路74LS86。
按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
（2）将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。
3．逻辑电路的逻辑关系（1）用74LS00、按图1.3，1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。
（2）写出上面两个电路逻辑表达式。
4．利用与非门控制输出。
用一片74LS00按图1.6接线，S 接任一电平开关，用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用。
6．用与非门组成其它门电路并测试验证（1）组成或非门。
用一片二输入端四与非门组成或非门画出电路图，测试并填表1.5 Y= B A += B A ∙(2）组成异或门（a）将异或门表达式转化为与非门表达式。
（b）画出逻辑电路图。
（c）测试并填写1.6。
实验二组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）一、实验目的1．掌握组合逻辑电路的功能测试。
2．验证半加器和全加器的逻辑功能。
电子技术基础(实验指导书)
一 电子技术基础实验指导书 ······················· 2 第一部分 电子实验常用仪器的使用 ·················· 7 第二部分 模拟电路实验（3A 型实验箱） ··············· 21 第三部分 集成模拟电路(运算放大器)实验（3B 型实验箱） ······· 50 第四部分 数字电路实验（3C 型实验箱） ··············· 77 第五部分 模数与数模电路实验（TPE—DA 型实验箱） ········· 102 第六部分 常用集成器件外形管脚示意图 ··············· 116
实验八、用三表测量电路等效参数·················· 132
实验九、正弦稳态交流电路相量的研究 ················ 134 实验十、ＲＣ选频网络特性测试 ··················· 136 实验十一、Ｒ、Ｌ、Ｃ串联谐振电路的研究 ·············· 139 实验十二、互感电路观测 ····················· 141 实验十三、单相铁芯变压器特性的测试 ··············· 143 实验十四、三相交流电路电压、电流的测量 ············· 145 实验十五、三相电路功率的测量 ·················· 147 实验十六、功率因数及相序的测量 ················· 149 实验十七、双口网络测试 ······················ 151 三 电工技术实验指导书 ························ 154 实验一、叠加原理的验证 ······················ 155 实验二、用三表测量电路等效参数 ················· 157
《电子技术基础》实验指导书
《电子技术基础》实验指导书勘查专业适用信息学院实验中心2014年9月目录第一部分《模拟电子技术》实验..................................... -1 - 实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试....................... -3 - 实验二晶体管共射极放大电路..................................... -6 - 实验三多级放大电路中的负反馈（仿真）.......................... -10 - 实验四由集成运算放大器组成的文氏电桥振荡器（仿真） ............ -12 - 实验五集成运算放大器........................... 错误!未定义书签。
第二部分《数字电子技术》实验.................................. -17 - 实验一组合逻辑电路.......................................... -17 - 实验二触发器........................................... -19 - 实验三计数器设计.......................................... -22 - 实验四计数、译码和显示电路设计（仿真）........................ -23 -第一部分《模拟电子技术》实验实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试一、实验目的1•掌握常用电子仪器的基本功能并学习其正确使用方法；2•学习掌握用双踪示波器观察和测量波形的幅值、频率及相位的方法；3•掌握常用元器件的识别与简单测试方法。
二、仪器设备1• SA5051数字多用表1台2• TPE-A3 II模拟电路实验箱1台3• THD-4型数字电路实验箱1台4• TPE-DG2电路分析实验箱1台5• TFG6000系列函数信号发生器1台6. DS1102E100MHZ双通道数字示波器1台7 • YD2173F双路智能数字交流毫伏表1台三、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、信号发生器、交流毫伏表、万用表等。
电子技术基础实验指导书甄选范文.
电子技术基础实验指导书实验一电子测量与元件测试一、实验目的1、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
2、熟悉常用电子元器件基础知识3、掌握使用万用表辨别常用元器件的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
1、示波器的使用示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被测信号的波形不在X轴方向左右移动，这样的现象仍属于稳定显示。
5）、适当调节“扫描速率”开关及“Y轴灵敏度”开关使屏幕上显示一～二个周期的被测信号波形。
在测量幅值时，应注意将“Y轴灵敏度微调”旋钮置于“校准”位置，即顺时针旋到底，且听到关的声音。
电子技术实训指导书
电子技术实训指导书项目一：直流稳压电源一、实训目的1、熟悉桥式整流的应用，熟悉三端集成稳压器的使用方法；2、掌握直流稳压电源的制作方法；3、练习焊接技术。
二、实训器材本实训项目所需器材表1、检查实训器材根据本实训项目器材表中所列的清单核实器材是否齐全，数量是否够，也要查看有没有损坏的，如果不齐全、数量不够或有损坏的要及时报告实训指导老师。
2、研究电路原理图电路原理图是进行电路连接的重要依据，一定要仔细研究，做到明确其工作原理，熟悉其电路连接，不明白之处要向实训指导老师请教，做到心中有数，这样在进行电路连接时才能做到游刃有余。
本项目电路原理图如图1所示。
本项目电路的工作原理是：采用AC220V输入，双AC12V输出变压器进行降压，然后经整流桥进行整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定的电压，从而得到直流稳压电源。
本电路带有电源状态指示，可以获得DC5V和DC12V12341234S1变压器S2AC220V至排针0.1 u F2178053470ΩL E D100 uFAC 12 V AC 24 V DC 5V100 uF470ΩL E D78121230.1 u F至排针DC 12V项目二：电子音乐门铃一、实训目的1、熟悉音乐芯片的应用；2、掌握三极管的应用；3、掌握动圈式扬声器的应用；4、练习焊接技术。
二、实训器材本实训项目所需器材表1、检查实训器材根据本实训项目器材表中所列的清单核实器材是否齐全，数量是否够，也要查看有没有损坏的，如果不齐全、数量不够或有损坏的要及时报告实训指导老师。
2、研究电路原理图电路原理图是进行电路连接的重要依据，一定要仔细研究，做到明确其工作原理，熟悉其电路连接，不明白之处要向实训指导老师请教，做到心中有数，这样在进行电路连接时才能做到游刃有余。
本项目电路原理图如图1所示。
本项目电路的工作原理是：采用集成音乐芯片，通过微动开关加触发信号，经NPN型三极管9014电流放大后驱动扬声器，从而产生动听的音乐，本电路可用做电子音乐门铃。
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实验一常用电子仪器的使用方法
一、实验目的
了解示波器、音频信号发生器、交流数字毫伏表、直流稳压电源、数字万用电表的使用方法。
二实验学时
2 学时
三、实验仪器及实验设备
1、GOS-620 系列示波器
2、YDS996A函数信号发生器
3、数字交流毫伏表
4、直流稳压电源
5、数字万用电表
四、实验仪器简介
1、示波器
阴极射线示波器（简称示波器）是利用阴极射线示波管将电信号转换成肉眼能直接观察的随时间变化的图像的电子仪器。
示波器通常由垂直系统、水平系统和示波管电路等部分组成。
垂直系统将被测信号放大后送到示波管的垂直偏转板，使光点在垂直方向上随被测信号的幅度变化而移动；水平系统用作产生时基信号的锯齿波，经水平放大器放大后送至示波管水平偏转板，使光点沿水平方向匀速移动。
这样就能在示波管上显示被测信号的波形。
2、YDS996A函数信号发生器通常也叫信号发生器。
它通常是指频率从0.6Hz至1MHz的正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波，具有直流电平调节、占空比调节，其频率可以数字直接显示。
适用于音频、机械、化工、电工、电子、医学、土木建筑等各个领域的科研单位、工厂、学校、实验室等。
3、交流数字毫伏表
该表适用于测量正弦波电压的有效值。
它的电路结构一般包括放大器、衰减器（分压器）、检波器、指示器（表头）及电源等几个部分。
该表的优点是输入阻抗高、量程广、频率范围宽、过载能力强等。
该表可用来对无线电接收机、放大器和其它电子设备的电路进行测量。
4、直流稳压电源：
它是一种通用电源设备。
它为各种电子设备提供所需要的稳定的直流电压或电流当电网电压、负载、环境等在一定范围内变化时，稳压电源输出的电压或电流维持相对稳定。
这样可以使电子设备或电路的性能稳定不变。
直流电源通常由变压、整流、滤波、调整控制四部分组成。
有些电源还具有过压、过流等保护电路，以防止工作失常时损坏器件。
6、计频器
GFC-8010H是一台高输入灵敏度20mVrms，测量范围0.1Hz至120MHz的综合计频器，具备简洁、高性能、高分辨率和高稳定性的特点。
5、仪器与实验电路的相互关系及主要用途：
五、实验内容及步骤
1、用数字万用表的直流电压档测量直流稳压电源的输出电压。
调节直流稳压电源使其输出电压分别为2V、2.5V、3V、5V、10V、12V、25V、28V。
再用数字万用电表去分别测量上述输出电压值。
测量时应注意根据电压值大小适当选择量程，同时还注意电表的正负极不能接反。
2.示波器
(1) 寻找扫描光迹点在开机0.5min后，如仍找不到光点，可调节垂直(POSITION↓↑)和水平(POSITION←→)移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置，然后调节“辉度”(INTEN)、“聚焦”(FOCUS)和“亮度”(ILLUM)等旋钮，使“水平线”最清晰。
(2) 为显示稳定的波形，需注意GOS-620示波器面板上的下列几个控制开关(或旋钮)的位置：
(3)示波器有5种显示方式(VERT MODE) “CH1”、“CH2”、“ADD”、“ALT”与“CHOP”。
(4) 用“校准信号”(V P⁃P)检查示波器该端供给频率为1kHz、电压为0.5V 的方波信号。
3. 函数信号发生器
函数信号发生器的产品型号也有很多，以YDS996A函数信号发生器为例，它可输出正弦波、方波、三角波等波形，由“波形选择”开关控制，频率调节范围为0.6Hz～1MHz，且具有内扫频功能。
输出信号频率可以通过“频率”分挡开关和“频率调节”旋钮进行调节，并由“6位数码显示屏”显示出频率值。
输出信号电压幅度可由“输出幅度”调节旋钮进行连续调节。
函数信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。
4. 交流毫伏表
交流毫伏表用于测量正弦交流电压的有效值。
DF1931A型号的交流电压表适用于5Hz～2MHz、30mV～300V 的交流信号电压有效值的测量。
为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置处，然后在测量中逐挡减小量程。
另外，交流毫伏表在接通电源后，要将输入端短接，进行调零，然后断开短路线，才可开始进行测量。
5. 直流稳压电源
1) 两路电压源单独使用，同时输出两路电压。
2) 两路电压源串联使用，两路输出电压相加。
3) 两路电压源并联使用，两路输出电流相加。
6.信号发生器、示波器、交流毫伏表使用练习
1) 用函数信号发生器产生输出信号。
2) 用交流毫伏表测量正弦波信号电压，把测量结果填入表1-1-1中。
3) 正确调节示波器，使它显示出稳定的信号波形。
图1-1-1示波器与函数信号发生器连接图
六、实验报告要求
1.分析表1-1-1中的数据，总结测量信号频率(周期)、幅值(有效值)的最佳方式。
2.总结各种常用电子仪器的使用方法。
七、思考题
1.用示波器观察信号波形时，要达到下列要求，应调节哪些旋钮？
(1)波形清晰；
(2)波形稳定；
(3)改变示波器屏幕上可视波形的周期数；
(4)改变示波器屏幕上所视波形的幅度。