定从
名从和定从的区别例子
名从和定从的区别例子摘要：一、名从和定从的概念区分二、名从和定从的用法举例三、名从和定从在实际应用中的区别四、如何正确使用名从和定从正文：在日常的汉语写作中，名从和定从是两种常见的语法结构，它们在表达意义和修饰成分上具有一定的区别。
下面我们就来详细了解一下名从和定从的区别以及如何正确使用它们。
一、名从和定从的概念区分名从，顾名思义，是指名词性的从句，主要用于说明名词的含义或补充说明名词所表示的人或事物。
名从通常由名词、代词或名词性短语充当句子主语。
定从，即定语从句，是一种形容词性的从句，用于修饰名词或代词，进一步说明其特征、性质或与其它事物的关系。
定从通常由关系词（如谁、哪个、什么等）引导，并紧跟在被修饰的名词或代词后面。
二、名从和定从的用法举例1.名从举例：（1）我喜欢这本书。
（2）他所说的话，我一句也听不懂。
2.定从举例：（1）我的好朋友，他昨天生日。
（2）那辆红色的汽车，是我哥的。
三、名从和定从在实际应用中的区别名从和定从在实际应用中的主要区别在于它们在句子中的功能和位置。
名从主要用来补充说明名词的含义，而定从则用来修饰名词，表示其特征或与其它事物的关系。
此外，名从通常位于被修饰名词之前，而定从则紧跟在被修饰名词之后。
四、如何正确使用名从和定从要正确使用名从和定从，首先要清楚它们在句子中的作用和位置。
在写作过程中，可以根据需要补充名词的含义或修饰名词，使句子更加完整和丰富。
同时，要注意区分不同类型的从句，避免在使用过程中出现混淆。
总之，名从和定从在汉语写作中起着重要作用，掌握它们的区别和使用方法，有助于提高写作水平。
定从教案5篇
定从教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语语法知识----词汇---定从
• E.g. Steel , which has many useful properties, • is widely used in the machine-building • industry. • Note: 非限制性定语从句还常常用来对前一句话 • 的整个意思的进一步的附加说明,此时其非 • 限制性定语从句用which来引导 • E.g. A six-year-old boy can speak three foreign • language, which surprises all the people • present. • Peter was admitted to the Harvard University, • which makes his parents very excited.
• • • • • • • •
C 4. Mike, __ we expected, attended the meeting. a. whom b. who c. as d. which 5.The woman ____you shook hands just now d is head of the company. a. who b. that c. of whom d. with whom 6. The factory produces half a million pairs of a shoes every years, 80%____are sold abroad. a. of which b. which of c. of them d. of that
• 定语从句中的关系副词
• 1.when在定语从句中作时间状语，它的先行词是 • 表示时间的名词 • E.g. July and August are the months when • the weather is cold in Newzealand. • 七八月份是新西兰天气很冷的月份 • 2. where在定语从句中作地点状语，它的先行词 • 必须是表示地点的名词 • E.g. A stone marks the spot where the treaty • was signed. • 有一块石头标致着那个签订条约的地方。 • （ where修饰spot.)
(完整版)定语从句语法详解
定语从句语法专题（Attributive Clauses）教案一. 定语从句的概述:1.定语从句：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
在句中做定语，被修饰的名词或代词，叫做先行词。
从句通常放在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引导。
其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
eg She is the girl（who got the first prize.）girl先行词who充当从句主语, 从句做定语修饰girlThis is the boy who broke the window.这就是打破窗子的孩子。
the boy是先行词, who broke the window是限制性定语从句, 明确指出theboy是打破窗子的那个孩子,who 在从句中充当主语That is the house where he lived ten years ago.He is the man who/that lives next door.He is the man who I want to see.先行词关系词定语从句复合句: 是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子, 复合句中的主句和从句都具有完整的的主语和谓语, 主句是复合句的主体, 可以独立存在, 从句需要有一个连词引导, 是修饰说明主句的, 不能独立存在, 根据在句中的不同作用, 从句可以分为三类: 定语从句, 名词性从句, 状语从句。
二. 引导定语从句的关系词有两大类:1.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。
关系代词: that, who, whom, whose, which, as（主, 宾, 定）关系副词: when, where, why.（状语）2.关系词的作用:（1）引导定语从句, 在先行词和定语从句之间起连接作用；（2）代替先行词在句中充当成分。
定从知识总结高中
定从知识总结高中高中是一个重要的学习阶段，在这个阶段，学生们接触到了更加深入和复杂的知识体系。
定从知识作为高中学习的重要组成部分，对于学生们的学习成绩和学术素养具有重要的影响。
本文将从定从知识的定义、作用、学习方法等方面进行总结。
定从知识的定义定从知识是指常规的定语从句和状语从句的知识点。
在英语中，定语从句用来修饰名词，状语从句则用来修饰句子中的动词、形容词或副词。
定从知识是高中英语语法中的重点和难点之一，也是语言运用的关键要素之一。
定从知识的作用掌握好定从知识对于高中英语学习非常重要。
首先，定从知识是理解长篇阅读的基础。
在阅读理解题目中，经常会有定语从句的出现，只有对于定从知识掌握的好，才能准确理解句子的意思。
其次，定从知识是在写作中使用复杂句的基础。
写作过程中，我们往往需要使用定从知识来修饰名词，使得句子更加丰富多样，表达更加准确。
最后，定从知识是培养学生对英语语法掌握的重要途径。
透过定从知识的学习，学生们能够更好地理解和掌握英语语法知识体系。
定从知识的学习方法学习定从知识需要掌握以下几个方面的知识：1. 定从的引导词引导定语从句的词有关系代词、关系副词等。
其中常见的关系代词有：that, who, whom, whose, which等；关系副词有：when, where, why等。
要注意的是，关系代词作主语时，常省略并用逗号代替。
2. 定从的用法和结构定语从句通常由引导词、先行词和从句三部分构成。
引导词连接定语从句与主句，先行词是被定语从句修饰的名词或代词。
例如：•The book that I borrowed from the library is very interesting.（这本我从图书馆借来的书非常有趣。
）•The girl, whose father is a doctor, is my friend.（那个父亲是医生的女孩是我的朋友。
）3. 定从的位置和用法定语从句的位置可以放在先行词的前面或后面。
介词加关系代词(定从)
heavy
目的介词加关系代词(定从)的例句分析
总结词
表示动作发生的意图或 目的
例句
He studied hard in order to get a good grade. (他努力学习是 为了取得好成绩。)
解释
in order to引导定语从 句，修饰a good grade， 表示“为了取得好成 绩”。
作用
介词加关系代词(定从)在句子中起到 修饰名词或代词的作用，限定先行词 的范围或补充说明先行词的属性。
通过使用介词加关系代词(定从)，可以 使句子结构更加紧凑，提高语言表达的 效率。
注意事项
在使用介词加关系代词(定从)时，需要注意介词的选择和使用，确保介词与先行词和 从句中的其他成分相符合。
介词的位置可以放在关系代词之前或之后，但需要注意语意和语法上的正确性。
总结词
表示动作发生的地点
例句
The plane flew above the clouds. (飞机飞越云层。)
解释
above引导定语从句，修饰the clouds，表示“飞越云层”。
方式介词加关系代词(定从)的例句分析
1 2
总结词
表示动作发生的方式
例句
He did it in the same way as his teacher. (他 按照老师的方式做了这件事。)
地点介词加关系代词(定从)的用法
总结词
表示地点或位置
详细描述
地点介词如"in", "at", "on"等可以与关系代词（如"which", "where"等）一起使 用，来限定某个地点或位置。例如，"The school at which he teaches is very famous."（他任教的学校非常有名）。
定从in which的用法 (2)
定从in which的用法定从（In Which）的用法详解一、概述定从是英语中的一个重要句子成分，用于修饰名词，并对名词进行进一步限定或说明。
在句子中，定从通常紧跟着被修饰的名词，以“关系代词+动词”或“关系代词+非谓语动词”的形式出现。
其中，in which作为一个关系代词短语，在定从中扮演着重要的角色。
二、in which引导的修饰地点的定从1. 作为介词短语在句中引导时态复合结构。
定从可以修饰名词表示地方，并且in which常用来引导这类定从。
例如：The city, in which I was born, has changed a lot over the years.（我出生的城市已经在这些年里发生了很大变化）2. 在非限制性定从中使用in which。
当定从提供更多额外信息而不是对被修饰名词进行严格限制时，我们可以使用非限制性定从。
此时，in which可被用作介绍地点并提供额外信息。
例如：I went to Paris, in which I visited the Eiffel Tower and tasted delicious French cuisine.（我去过巴黎，在那里参观了埃菲尔铁塔，还品尝了美味的法国烹饪）3. 在限制性定从中使用in which。
当定从对被修饰名词进行具体、严格的限制时，我们可以使用限制性定从。
这种情况下，in which依然可以引导修饰地点的定从。
例如：The room in which I live is small but cozy.（我居住的房间虽小，但很温馨）三、in which引导的修饰时间的定从1. 作为介词短语在句中引导时态复合结构。
定从也可以修饰名词表示时间，并且in which同样常用来引导这类修饰时间的定从。
例如：The year 2020, in which the global pandemic occurred, will be remembered by history.（2020年是全球大流行病爆发的一年，将被历史记住）2. 在非限制性定从中使用in which。
定语从句(还原法)
1. 定语从句的几个基本概念：1) 先行词：即被定语从句修饰的名次或代词，通常位于定从的前面。
2) 先行词在从句中担当成份：根据不同成份，用相应的关系代词或关系副词。
3) 关系代词：即先行词在定从中作主、宾、表、定。
作主语：指物，则用that, which引导，且不能省略；指人，用that, who引导，不省略。
作宾语：即及物动词宾语和介词宾语：指物，用that, which引导，可省略；指人，用that, who, whom引导，可省略。
注意：如将介词提到了定从之首，先行词指人，只能用whom; 指物只能用which。
作表语：一般指人、指物皆用that, 可省略。
作定语：指人、指物皆用whose,不省略。
4) 关系副词：即先行词在定从中作状语，指时间用when, 地点用where, 原因用why，亦可用介词+which替代。
所谓作状语：即先行词不能直接放入从句中，需要有一个介词连接，而从句中却没有这个介词。
如何解定语从句题目-----用还原法, 把先行词放入定语从句中去, 将定语从句还原成一个正常语序的陈述句。
看先行词在定语从句中作什么成分，再用关系词替代先行词。
如：1. Robert went to Shanghai in his twenties _________ several years later, he became a company director.A. whenB. whereC. whichD. who还原：Several years later, he became a company director in Shanghai.in Shanghai-------in which-------wherein which/ where several years later, he became a company director in Shanghai.2. The kind-hearted couple decided to adopt the boy________ parents had been killed in an accident.A. whoseB. whoC. with whomD. his还原：The boy’s parents had been killed in an accident.the boy’s-----whosewhose parents had been killed in an accident.3. Last week our school put on an English play _____ Jim acted an important part.A. whichB. whenC. whereD. what还原：4. The boss, _____company Ma King worked ten years ago, looked down upon women.A. in whichB. in thatC. in whoseD. whose还原：5. Hangzhou, _______ we paid a visit last spring, is one of the most beautiful cities in China.A. whichB. whereC. to thereD. from which还原：6. Many people like to chat online, _______, as most of them think, they can express themselves freely.A. whichB. thereC. thatD. where还原：7. This is an important subject ______ we might argue for a long time.A. about itB. with whichC. about whichD. with it还原：8. These old pictures bring to their mind the college days ______ they spent together, ____ life was hard but happy.A. which; whenB. when; whichC. which; whichD. when; when还原：9. The reason _______ he gave for his second visit to the city was simply ______ he admired the sights here so much.A. why; thatB. why; whyC. which; thatD. which; why还原：10. A new type of car is on sale on the market, _____ makes it attractive to young people.A. its low priceB. what low priceC. the low price of whichD. the low price of it还原：11. We are in a difficult situation ________ we don't develop new products, we will end up closing our doors.A. ifB. whereC. if whereD. where if还原：12. I shall never forget those days _______ I lived in the city with the workers, ______ has had a great effect on my life.A. which; thatB. which; whichC. when; whichD. when; who还原：。
定从和宾从的句型对比
定从和宾从的句型对比定从和宾从的句型对比真是个有趣的话题！你知道吗，定从就是那种在句子里可以把名词修饰得美美的，让它们闪闪发光，像是给小猫咪加上了个亮丽的项圈。
比如，“我喜欢的书”就是个定从，简简单单一句话，立马让人感觉到那本书的特别之处。
想象一下，你走进书店，看到满架的书，突然眼前一亮，就是那本你心心念念的书！这时候，定从就像是那个为你指路的明灯，让你找到心仪的宝贝。
而宾从就不一样了，它是那种让句子活起来的高手，像个小精灵，总是在名词后面为它添加动作。
比如说，“我认为你很聪明”，这里的“你很聪明”就是宾从，像是给句子增添了不少活力，听上去更有意思！这时候，宾从像是在为句子增添调味料，让整句话更加丰富多彩。
就像你吃的菜，如果没有调味品，那可真是淡得像水一样。
再说说它们的结构吧，定从一般是一个名词加上修饰成分，比如形容词、名词性短语等等。
而宾从则是动词加上它的宾语，有时候还会有一些修饰成分，感觉就像在给句子增加了一层保护膜，让它更加完整。
想象一下，你在家做饭，定从就像你准备食材，而宾从就像你开始烹饪，没了哪个都不行，缺一不可！说到例子，定从的用法真的是无处不在，像“我爱吃的水果”这样的小短句，听上去是不是特别简单？但它的魅力就在于它的直白和生动，瞬间让人感受到一种甜蜜的滋味。
而宾从呢，比如“我希望你能来”，这句话就像是在邀请朋友聚会，让人觉得温暖又亲切。
你瞧，这两者在生活中各有千秋，各自扮演着不同的角色。
再来聊聊它们的情感表达，定从可以传递出一种特别的情感，像是“我爱看的电影”，这句话让人立刻想到那些感动得泪水横流的片段。
而宾从则是那种更直接的情感表达，比如“我觉得你很棒”，一听就让人心里暖暖的，仿佛被温暖的阳光照耀着。
定从是那种细腻的感情，而宾从则是直接的表达，都是我们日常交流中不可或缺的部分。
在日常生活中，这两者的使用频率可高了，像我们说“我想吃的东西”那就是定从，而“我觉得这件事很重要”就是宾从。
定语从句的用法归纳
定语从句的用法归纳定语从句的用法归纳你知道在英语中的定语从句是什么吗，那它的用法又是什么呢？以下是店铺为大家整理的定语从句的用法归纳，仅供参考，希望能够帮助大家。
一. 定义：定语由一个句子来充当，那么这个句子就叫做定语从句。
eg: 其中划线部分为定语从句。
二. 分类：分为限制性定语从句和非限制性定语从句，还有间隔性定语从句。
(限制性定语从句)(非限制性定语从句)( 间隔性定语从句)注：定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句无逗号隔开、不可缺少、起修饰限制作用;而非限制性定语从句有逗号隔开、可有可无、起补充说明作用。
三. 构成：定语从句有先行词、引导词和从句构成。
先行词是定语从句所修饰限制的名词或代词。
引导词是用来引导定语从句的关系代词或关系副词。
eg: The old town has narrow streets and small houses that are built close to each other. 此句中先行词为：narrow streets and small houses, 引导词为：that，定语从句为：that are built close to each other四.基本原则定语从句中不能出现与先行词在意义上相一致的词与book指同一物，所以要去掉。
)五.定语从句中常见考点：考点一.关系代词和关系副词的.辨别1. 关系代词that(人、物)，which(物)、who(m)(人)、whose(某人的，某物的)、as2. 关系副词when(表时间)、where(表地点)、why(表原因)注：关系副词可变为“介词+关系代词”结构(即：关系副词=介词+关系代词)。
eg:This is the mountain village where(=in which)I stayed last month.3. 怎样选择正确的关系代词或关系副词方法一：找出先行词和定语从句中动词，看定从中动词与先行词能否构成习惯搭配。
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宾语从句是主从复合句中最常见的从句之一。
它作及物动词、介词或者某些形容词的宾语。
由于宾语从句涉及到引导词、语序、时态等多方面的内容，所以宾语从句的用法一直是学习的重点难点。
本文对宾语从句的用法进行了详尽讲解并附有例句，望对中学生朋友有所帮助。
一.宾语从句的定义
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
二.宾语从句中引导词的用法
在复合句中作主句的宾语，引导词有：
连词：that (that 常可省略),whether, if
代词：who, whose, what ,which
副词：when ,where, how, why 等。
（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）
可跟that从句做宾语的动词有：
say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。
例句：The boy believes that he will travel through space to other planets.
注意事项：当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例句：I don’t think it is right for him to treat you like that.
在以下情况中that不能省略
1当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。
例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.
2当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.
3当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。
例句：I can’t tell him that his mother died.
注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
例句：I find it necessary that we should do the homework on time.
（二）由whether,if 引导的宾语从句
由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。
意思是“是否”。
宾语从句要用陈述句语序。
一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether是
不能互换的。
例句：I wonder whether(if) they will come to our party.
只能用whether，不能用if引导的宾语从句
4在带to的不定式前
例句：We decided whether to walk there.
5在介词的后面
例句：I’m thinking of whether we should go to see the film.
6在动词后面的宾语从句时
例句：We discussed whether we had a sports meeting next week
7直接与or not连用时
例句：I can’t say whether or not thet can com e on time.
只能用if不能用whether引导的宾语从句
8if引导条件状语从句，意为“如果”
例句：The students will go on a picnic if it is sunny.
9if引导否定概念的宾语从句时
例句：He asked if I didn’t come to school yesterday.
10引导状语从句even if（即使）和as if（好象）时
例句：He talks as if he has known all about it.
（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句
这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。
用于这种结构的动词常常是：see, say, tell, ask, answer, know, decide, show, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, discover, understand, inform, advise等。
英语中的连接代词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。
例句：Can you tell me whom you are waiting for?
英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的成分。
例句：None of us knows where these new parts can be bought.
三.宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。
例句如下：
11I don’t know what they are looking for.
12Could you tell me when the train will leave?
13Can you imagine what kind of man he is?
四.宾语从句的时态
14主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。
例句：The headmaster hopes everything goes well.
15主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。
例句：She was sorry that she hadn’t finished her work on time.
16当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例句：The teacher told his class that light travels faster than sound.
五.宾语从句的特点
17宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。
18宾语从句的语序一律用陈述句语序。
19连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。
20whether 和if 都可引导宾语从句，但whether后可紧跟or not；whether从句可作介词的宾语。
21如果从句太长，可以用形式宾语it.
一主二宾三不变“一随主，二随宾，三不变。
”，是从间接引语和直接引语的角度说的。
意思是：“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如：She said. "My brother wants to go with me. "→She said her brother wanted to go with her.
“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人你所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语。
也可以用第一人称，如：He said to Kate. "How is your sister now?"→He asked Kate how her sister was then。
“三不变”是指直接引语变间接引语时。
如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如：Mr Smith said。
"Jack is a good worker。
"→Mr Smith said Jack was a good worker。