Unit3Holidayfun(易错题)-英语六年级上册
六年级Unit 3易错题（附答案）
一、 辨音，相同的写“S”，不同的写“D”。
( ) 1. holiday fishing ( ) 2. paper her
( ) 3. fun mother ( ) 4. aunt Autumn
( ) 5. back many ( ) 6. catch Christmas
( ) 7. give like ( ) 8. about flower
( ) 9.cool school ( ) 10. bear hear
( ) 11. want water ( ) 12.orange green
( ) 13. asked watched ( ) 14. fish sure
( ) 15. mango cinema ( ) 16. excited shopped
二、 按要求写词。
1. excite (形容词) 2. catch (过去式)
3. summer (对应词) 4. where (同音词)
5. give (过去式) 6. wonder (形容词)
7. me (复数) 8. eat (过去式)
9. sweep (过去式) 10. draw (过去式)
11. live (现在分词) 12. worry (三单)
13. see (同音词) 14. second (缩略式)
15. heavy (反义词) 16. fish (复数)
17. October (缩略式) 18. much (同义词)
三、 用所给词的适当形式填空。
1. The students (not go) to school because it (rain) heavily yesterday.
2. There (be) many white (cloud) in the blue sky this morning.
3. I (visit) my grandparents and (pick) apples on the farm last
Sunday.
4. I was to watch the film. (excite)
5. - you (catch) (some) fish last weekend?
-Yes, but I only (catch) two small fish. 6. The children (not have) (some) lessons at weekends.
7. My father (go) (fish) on Saturdays.
8. Would you like (go) to the cinema with (we)?
9. I (visit) my aunt and uncle last weekend. I (play) games with
my cousin.
10. –What is in the glass?
-There is some milk. But there (be) any milk in it just now.
11. It was Sunday yesterday. We (visit) the Shanghai Museum and (see)
many old things.
12. -How (be) your holiday?
-It was great fun. I (go) to the farm and (pick) oranges there.
13. I (see) some (butterfly) in the flowers. How beautiful they were!
14. My grandparents (give) me some red packets (红包) and I (be)
very happy last Spring Festival.
15. The girls (sing) and (dance) at the party now.
16. - the boy (fly) a kite in the park yesterday afternoon?
- No, he (ride) a bike.
17. - the children (have) a party last Children’s Day?
-Yes. They (give) a fashion show at the party.
18. It (be) Saturday yesterday. My family (be) very busy.
Mum (wash) clothes. Dad (clean) the car. I (sweep)
the floor.
19. Look! Wang Bing with his friends (play) football in the playground.
20. -What (do) her mother (do)?
-She is a (teach). She (teach) (we) Chinese.
21. - you (visit) your relatives last Chinese New Year?
- Yes, I (get) many presents.
22. I (watch) TV and (have) a big dinner with my family last
Spring Festival Eve.
23. It (rain) all day the day before yesterday so we (not have) a PE lesson.
24. Long long ago, there (be) an old man and his family in the mountain.
They (move) two mountains away in front of his house.
25. Three days ago, Mum (buy) a new bike for (I).
26. She (lose) his watch. So she (cry) just now.
27. Look, my friend (fly) a kite in the sky. Let’s (go) and play
with him.
28. The child usually (play) on the swing in the park.
29. Last summer holiday, his family (visit) the Great Wall. They
(have) great fun there.
30. It (not snow) in Hainan Island (海南岛). But it often (rain)
there.
三、根据中文提示完成句子
1. The students (国庆假期后回到了学校).
2. The weather (昨天上午变得多云且多风).
3. Last summer holiday, I (我和我的父母参观了上海博物馆).
4. She (对那场令人激动的电影感到兴奋)
yesterday.
5.We (在农场上摘了一些桔子并且去钓鱼了).
6. David’s mother (经常在周末和他一起去购物).
7. Do you want (明天下午和我们一起打篮球)？
8. The children (上周在广场上看到一些时装表演).
9. I called you (因为我想拜访你的新家).
10. Liu Tao (昨天为了野餐带了一些面包和饮料).
11. Mike (去年儿童节为他的老师们做了一些卡片). 12. My mother (经常和我在周末去购物).
13. It (昨天下午天气变得多风并且寒冷).
14. Did he (上个中秋节拜亲访友了吗)？
小学数学六年级上册易错题3
第三单元测试易错题摘录
试卷：
1、80比50多（ ）%，比200多15%的数是（ ）。
2、在100克水中加入25克盐，配成盐水的含盐率是（ ）%。
3、王叔叔将10000元钱存入银行，整存整取5年，年利率是5.85%，到期后王叔叔可得利息（ ）元。
4、一个半径是8分米的圆形铁环，滚动10圈,可以前进（ ）分米。
5、有一只挂钟，时针长3厘米，分针长4厘米，从9时到12时，分针针尖走过的路程是（ ）厘米，时针扫过的面积是（ ）平方厘米。
6、一个圆的半径增加20%，这个圆的面积增加（ ）%。
7、甲数比乙数大10%，丙数比甲数少10%，乙数比丙数（ ）（大或小）。
8、一种商品打“八五折”出售，就是把这种商品优惠了（ ）%。
9、如果甲比乙多25%，则乙比甲少（ ）%。
10、笑笑和淘气放学后一块儿回家。走了一段路后，笑笑对淘气说：“我已经走了全程的40%。”淘气说：“我已经走了全程的90%。” （ ）先到家。
11、一件商品现在售价9元，比原来降低了1元，降低了（ ）%。
12、一桶水，第一次倒出8千克。第二次倒出余下的60%，刚好是18千克。原来这桶水有（ ）千克。
13、学校花园一角有一个圆形花坛，半径是8米。花坛的周围有一条石子铺成的小路，路宽2米。小红和小华分别沿着小路的内边沿和外边沿走一圈。他们走过的路程相差（ ）米。小路的面积是（ ）平方米。
作业本：
14、笑笑看一本书，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的一半。这时还剩下90页没有看。全书一共（ ）页。
15、读一读，比一比，算一算。
（1）六年级去年植树节植树120棵，比前年多种了20%。前年植树（ ）棵。
（2）六年级去年植树节植树120棵，比前年少种了20%。前年植树（ ）棵。
三年级上册英语易错题
1 / 2 一、 三年级上册英语易错题
（ ）1.三年级上册英语易错题,三年级上册英语易错题
（ ）2.Good morning. B. Good afternoon,Wu Yifan
（ ）3.Colour it brown! C. OK!
（ ）4.Hello,Zoom! D. Hello!
（ ）5.This is Wu Yifan. E. Nice to meet you.
二、 读一读,给每组不同类的单词涂色。
1、leg eight two
2、three black white
3、bread milk cake
4、monkey tiger crayon
三、 读一读,找出不同类的单词,把答案写在前面的括号里。
（ ）1. A. orange B. pencil C. book
（ ）2. A. bag B. blue C. black
（ ）3. A. eraser B. green C. crayon
（ ）4. A. red B. black C. pencil box
（ ）5. A. morning B. yellow C. afternoon
四、 听力注意需要重点区分的单词
1、head / hand
2、what / white / water
3、how are you / here you are
4、coke / cake
五、 读一读,将数字与英语单词连线
苏教版 译林版 小学英语六年级上册第3单元知识点(6A Unit3)
6A Unit3 Holiday fun
词组A：
1. come back to school 回到学校
2. the National Day holiday 国庆节假期
3. holiday fun 愉快的假期
4. at home 在家
5. visit my aunt 拜访我的阿姨
6. visit the Shanghai Museum 参观上海博物馆
7. many interesting things 许多有趣的东西
8. It was great fun. 很有趣。
9. go to a farm 去一个农场
10. near Star Lake 在星星湖附近 11. pick some oranges 摘一些桔子
12. go fishing 去钓鱼
13. catch some fish 抓一些鱼
14. call me 打电话给我
15. give you the fish=give the fish to you 给你鱼
16. go to the Bund 去外滩
17. Great Wall 长城
18. Palace Museum 故宫
19. Summer Palace 颐和园
20. Tian’an men Square 天安门广场
词组B：
1. pick an orange for me 为我摘一个桔子
2. want a fish from the sea 想要一条海里的鱼
3. Easter holiday 复活节假期
4. summer holiday 暑假
5. Christmas holiday 圣诞假期
6. come home late 回家晚
7. a fashion show 一场时装表演
8. love beautiful clothes 喜爱漂亮的衣服
9. That’s cool. 那很酷。
10. What great fun! 多么有趣！ 11. paper shorts 纸短裤
六年级上册英语易错题
六年级上册英语错题集
一、按照恰当的形式填空
South(对应词) north
The boy runs fast(fast是副词)，but the girl runs slowly .
let’s have（have）a look at it.
Listen !The girl is singing(sing) !
She aways learns (learn) a lot from books .
二、回答句子
—What did you do?
—I played the volleyball.
—What can we use match for？
—We can use it to make fire.
I’d like to have an e-friend.（改为一般疑问句）
Would you like to have an e-friend?
What are you? （你是干什么的？）
I am a student.
How much milk is there? （有多少牛奶？） There is a cup of milk.
When is his mother’s birthday? It on the first of May.
What would you like to know about him? I ‘d like to know about his name.
三、选择题
Last night I am very tired ,I B sleep. I am very tired.
A.could B.could not C.can
D.can’t
The air is important A us.
A.for B.to C.of
What did you see A the museum.
译林版英语六年级上册第三单元Unit3知识点及语法总结
Unit 3 Holiday fun知识点总结2020.10
一、单词
1.holiday假日，节日2.excited激动的，兴奋的3.paper纸4.ask问5.bottle瓶子6.call打电话7.star星星8.fashion时尚，时装9.farm农场（三下7）10. cousin唐（表）兄弟姐妹11. birthday生日（五下8）12.Bund（上海）外滩13. fun有趣的事情14. because因为15. main主要的16.cool酷，一流的17.wonderful精彩的18.bad坏的，不好的10.19. Easter复活节20.Christmas圣诞节二、词组
1.holiday fun假日乐趣2. come back to school回到学校
3.(on) National Day（在）国庆节4. (in) the National Day holiday（在）国庆假期
5.after class/ school下课后/放学后6. at home在家7. call you (打电话给你)
8.visit my aunt拜访我的阿姨9.visit the Shanghai Museum参观上海博物馆
10.go to the Bund去外滩11.many interesting things许多有趣的事情
12.Our family我们一家人13. go to a farm去农场14. near Star Lake在星湖附近
15.pick some oranges摘些桔子16. go fishing去钓鱼17. catch some fish抓一些鱼
18.catch a big fish抓一条大鱼19. call me打电话给我20. Great Wall长城
21.give you the fish给你鱼22.Palace Museum故宫23.Summer Palace颐和园
24.Tian’anmen Square天安门广场25.the Easter holiday复活节假日
小学英语六年级上册易错题时态三单ing
时态易错题
一、一般现在时：
主语+动词原形或动词三单+多次发生的时间
（如频度副词always usually often sometimes on Mondays)
动词原形变三单规则：
1. 一般情况下直接加s。
2. 以s/x/ch/sh/o结尾的动词加es。
3. 以元音字母+y结尾的动词直接加s。
（元音字母有a/e/i/o/u）
以辅音字母+y结尾的动词变y为i加es。
4. 以f/fe结尾的动词变f/fe为v加es。（仅了解）
5. 特殊：have的三单是has
二、现在进行时：
主语+be+动词ing+表示现在的时间（如now,look,listen）
动词原形变动词ing的规则：
1、一般情况直接加ing。
2、以不发音的e结尾的去e加ing。
3、双写最后一个辅音字母加ing：
run-running，swim-swimming,shop-shopping，get-getting，sit-sitting，cut-cutting,win-winning
三、一般将来时：
主语+be going to +动词原形+将来时间 主语+will+动词原形+将来时间
（如 tomorrow /this morning/this... /next week/next.../one
day ）
一、写出下列单词的第三人称单数及动词ing形式。
1、buy _______ ________
2、clean_______ ________
3、help_______ ________
4、find_______ ________
5、pass_______ ________
6、try_______ ________
7、get_______ ________
8、come_______ ________
9、fly_______ ________
10、love_______ ________
六年级上册英语教案-Unit3Holidayfun作文课译林版(三起)
教案：六年级上册英语教案Unit 3 Holiday fun作文课 译林版（三起）
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。
（2）能够运用所学知识描述自己的假期活动，并进行简单的交流。
2. 能力目标：
（1）能够独立完成假期活动的写作，并在小组内进行分享。
（2）能够通过图片和关键词，进行创意写作。
3. 情感目标：
培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，培养学生的合作意识。
二、教学内容
本节课主要教学内容为Unit 3 Holiday fun的作文课，通过对假期活动的描述，让学生运用所学知识进行写作。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）能够运用所学知识描述自己的假期活动。
（2）能够独立完成假期活动的写作，并在小组内进行分享。
2. 教学难点：
如何让学生运用所学知识，进行创意写作，并在小组内进行有效的交流。
四、教具与学具准备 1. 教具：PPT、图片、卡片等。
2. 学具：笔记本、文具盒、课本等。
五、教学过程
1. 导入：
通过提问方式，引导学生谈论自己的假期活动，引出本节课的主题。
2. 呈现：
通过PPT展示本节课的生词和重点句子，让学生进行听、说、读的练习。
3. 练习：
通过小组活动，让学生运用所学知识，描述自己的假期活动，并进行简单的交流。
4. 写作：
引导学生根据图片和关键词，进行创意写作，描述自己的假期活动。
5. 分享：
让学生在小组内分享自己的写作成果，进行互相评价和修改。
六、板书设计
板书设计如下：
Unit 3 Holiday fun
1. 生词：
（1）holiday 假期
（2）fun 乐趣
（3）go 去 （4）swimming 游泳
（5）pool 游泳池
（6）mountain 山区
（7）sea 海
（8）summer 夏天
2. 重点句子：
（1）What did you do during the holiday?
苏教版六年级英语上复习
1 Unit1 The king’s new clothes
一、词汇：
clever 聪明的 foolish愚蠢的
laugh 笑，大笑 wear穿
next 下一个 tell讲，叙述
say 说 magic有魔力的，神奇的
through 穿过 sentence句子
each 每个 start开始
quick 迅速的，快的 think思考
turn机会 hard努力地，费劲地
little小的，年幼的 child孩子
二、短语：
long long ago很久以前 make new clothes做新衣服
magic clothes神奇的衣服 foolish people愚蠢的人
a lot of people许多人 half past four四点半
each student每个学生 Bobby's turn波比的机会
have to start必须开始 turn into变成
one day有一天 try on试穿
clever people聪明的人 through the city穿过城市
point at指向 tell a story讲故事
next sentence下一个句子 think hard努力地想
译林版六上6A-unit3-holiday-fun教案
教学内容 Unit 3 Holiday fun (第一课时)
教学目标 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词: holiday, National Day, call, Bund, Tian’anmen
Square, Palace Museum, Summer Palace.
2.能听懂、会说、会读和会拼写句型：What did you / he do for the holiday? I /
He …Did you / he …?Yes, I / he did. / No, I / he didn’t.
3.通过课文重点语言知识点的学习，提高对语篇的阅读能力，
4.进一步提高学生听、说、读、写综合语言运用能力。能自然流畅地给课文内容配音和表演。
教学重难点 1.正确掌握，灵活运用was, did构成的一般过去时句型表达于真实情景中。
2.能理解，正确朗读，表演story time和cartoon time中的故事。并能自编类似情景。
教
学
过
程
Step1 Free Talk
1.Free talk: Where did you go last …? say sth about it.
2.show some different places of pictures. Do you want to visit these beautiful places?
S: …
Step2 Presentation
1.T：Do you know the places of interest ? Can you choose one tell us? Tip: Look.
This is _______ . It’s in________. It’s _____________. I went there_____years
ago. / I saw it on TV/ the Internet.（出示新词汇的图片）
【教案,含预习导学与预习自测】译林六年级上册英语-Unit 3 Holiday fun 第三课时
教案，含预习导学与预习自测：译林六年级上册英语-Unit 3
Holiday fun 第三课时
一、教学目标
1. 能够听懂、理解并口头表达有关假期活动的常用单词和词组。
2. 能够听懂、理解并阅读关于假期活动的简单句子。
3. 能够用简单语言描述自己的假期活动。
4. 能够合理运用所学词汇和语法结构，参与情景角色交际，并在交际中积极运用所掌握的语言知识。
5. 能够通过听、说、读、写的综合训练提高英语听说读写综合运用水平。
二、教学重难点
1. 重点：掌握与假期活动相关的单词和词组，能够用简单语言描述自己的假期活动。
2. 难点：能够运用所学词汇和语法结构，参与情景角色交际，并在交际中积极运用所掌握的语言知识。
三、教学准备
1. 教学PPT。
2. 课件及教具：英汉词典、黑板、彩笔。
四、教学过程
1. 导入新课
Step 1. 教师出示主题海报，与学生们一起回顾上一课内容，并介绍本节课内容。
老师与学生们一起回顾上一课所学的内容：谈论动物园，询问关于动物园的信息，介绍个人喜好以及用形容词表达感受。引出本实的课题——《Holiday fun》课题，学生们可以自由讨论他们假期里参加的活动，由此引出单词和句型。随后，老师播放一段视频，介绍几种假期活动的形式。
Step 2. 学生们根据所给单词和关键句型，进行自主学习。
在海报上给出单词和关键词组，学生可以根据所给单词配对，离散式听写，小组对抗，或者听取老师提供的提示，自主学习所给的单词及其用法。老师通过测验和回顾的形式帮助学生理解和记忆所学内容，写下学生们掌握并需要学习的内容。 Step 3. 学生们进行小组活动，开展角色扮演训练
根据学生们掌握的单词和关键句型，进行角色扮演训练，同学之间可以通过询问、回答、表述自己的看法等交流方式，慢慢地提高其语言能力。
2. 归纳总结
Step 1. 教师根据学生们的表现和语言水平，对所学内容进行总结回顾，梳理词汇与语法，并给出常见的正确表达方式。