湖南理工学院:体育舞蹈
江苏省2018年普通高校招生艺术类提前录取本科批次征求院校志愿计划(第3小批)

6404 昆明理工大学
1
必测科目等级要求:4C
以下专业在呈贡校区学习:
17
环境设计*
1
四
待定
7140 渭南师范学院
2
必测科目等级要求:4C
11
舞蹈学(师范)
2
四
11000
7502 新疆师范大学(乌鲁木齐)
3
必测科目等级要求:4C
第 15 页,共 23 页
1
四
10000
江苏省2018年普通高校招生艺术类提前录取本科批次 征求院校志愿计划(第3小批)
代号 院校及专业名称 计 划 数
1
学 制
四
学 费
10000
35
服装与服饰设计*
5504 广西师范学院(南宁)
8
必测科目等级要求:4C
以下各专业均在长岗校区学习:
19
动画*
2
四
10916
20
美术学(师范)*
25
舞蹈表演
1
四
8000
5380 长沙师范学院(长沙县)
4
必测科目等级要求:4C
以下专业在北校区学习:
01
舞蹈学
4
四
8000
5381 湘南学院(郴州)
5
必测科目等级要求:4C
33
舞蹈学
第 11 页,共 23 页
3
四
8000
江苏省2018年普通高校招生艺术类提前录取本科批次 征求院校志愿计划(第3小批)
江苏省2018年普通高校招生艺术类提前录取本科批次 征求院校志愿计划(第3小批)
代号 院校及专业名称 计 划 数 学 制 学 费
《体育舞蹈》课程教学大纲

《体育舞蹈》教学大纲适用范围:2020版本科人才培养方案课程代码:20110121/20110131/20110141课程类别:通识教育必修课学分:3学分学时:108学时(其中:理论96学时,其他12学时)先修课程:体育与健康后续课程:适用专业:全校本科专业教材:《大学体育教程》,郝光安,冯青山主编,人民体育出版社,2016开课单位:体育部一、课程的性质与任务课程性质:体育舞蹈课是面向本科学生进行的体育实践性课程。
体育舞蹈是一种沟通国家、民族及个人情感的世界语言和形体语言,是任何一种体育项目和艺术形式所无法替代的。
被列入体育舞蹈的10种舞蹈分成摩登舞和拉丁舞两大类。
摩登舞包括:华尔兹、维也纳华尔兹、狐步、快步、探戈。
拉丁舞包括:恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛。
体育舞蹈是以身体练习为主要手段,以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的体育必修课。
课程的开设涉及体育舞蹈中的恰恰、伦巴、华尔兹三种舞蹈课程任务:通过向学生传授体育舞蹈中恰恰、伦巴、华尔兹三种舞蹈基本技能、理论知识,培养具备健康的体魄、顽强拼搏积极向上的体育精神,具备一定的团队协作意识、坚强的心理素质,为未来职业岗位需要打下良好的身心基础,最终成为企业需要的高素质技术技能型专门人才。
二、课程教学目标1.知识目标:培养大学生的体育意识,提高体育运动能力,促进身心素质的全面发展,使之成为社会主义现代化建设所需要的身体健康的高层次的合格人才。
2.能力目标:培养学生在校期间有一个科学锻炼的方法,能掌握一至两项运动健身技能,养成终身锻炼的习惯,并学会对常见运动损伤的处置。
3.素质目标:坚持立德树人的根本任务,使学生把个人价值实现与体育强国建设紧密联系起来及学生健全人格的养成,培养学生吃苦耐劳、坚强意识和团队协作互助的品质及爱国主义精神。
三、课程的基本内容及要求(一)课程教学内容1.第二学期(1)理论: 体育舞蹈的发展简况,体育舞蹈的定义与特点,体育舞蹈的分类和各种舞种风格,体育舞蹈基本理论,恰恰舞的基本理论(2)恰恰舞的基本技术:基本形体练习方法,基本技术动作练习方法,站位,走向和转度(3)专项身体素质。
体育舞蹈专业调研报告

体育舞蹈专业调研报告
经过对多个体育舞蹈专业的实地调研,我们认为这个专业有以下几个
优点:首先,体育舞蹈具有艺术感和审美价值,可以满足人们对艺术
的需求;其次,这个专业培养学生的动态协调能力、肢体控制能力、
音乐感觉和表现能力等方面,对学生的身心健康和全面发展有很大的
促进作用;再次,随着全球体育舞蹈运动的发展和普及,存在着较为
广泛的就业前景和机会。
然而,我们也发现了一些问题和挑战。
首先,在当前许多高校和培训
机构开设的体育舞蹈专业中,教学质量参差不齐,存在有的重理论、
轻实践的教学模式,以及一些缺乏运动经验和艺术素养的教师。
其次,体育舞蹈专业的人才培养缺乏行业规范和标准,难以保证学生的职业
素养和专业性发展。
再次,尽管体育舞蹈行业前景广阔,但其就业岗
位的稀缺性和职业竞争激烈性也造成了学生的就业困难。
针对这些问题和挑战,我们提出以下建议和解决方案:首先,要加强
师资队伍建设,提高教师的专业水平和素养,同时完善教育教学模式,注重理论与实践相结合,创新教学方法和手段;其次,要加强行业标
准和规范的制定和落实,建立相应的人才培养机制和考评体系,提高
学生的职业素养和专业性发展,以满足行业对人才的需求;再次,要
加强对学生的就业指导和辅导,提高学生的职业竞争力和就业机会,
包括提供实践机会、参与学术会议和比赛、拓展人际关系等。
总之,体育舞蹈专业有着广泛的发展前景和良好的社会认可度,但也
存在一些问题和挑战。
通过加强师资队伍建设、完善行业标准和规范、提升学生职业素养和竞争力等方面的措施,可以更好地促进体育舞蹈
专业的发展和学生的全面发展。
2022年大学生体育舞蹈练习题答案

2022年大学生体育舞蹈练习题答案1.体育舞蹈有哪些价值?A.生物学价值B.心理学价值C.交往价值D.礼仪价值答案: 生物学价值;心理学价值;交往价值;礼仪价值--------------------------------2.体育舞蹈是由艺术范畴演变成的体育项目, 分为标准舞和拉丁舞。
标准舞包括探戈、华尔兹、维也纳华尔兹、桑巴、伦巴。
拉丁舞包括牛仔、斗牛、狐步、恰恰、快步。
答案:错--------------------------------1.体育舞蹈课程的学习目标有哪些?A.体育舞蹈礼仪B.体育舞蹈美学C.体育舞蹈音乐D.体育舞蹈规则答案: 体育舞蹈礼仪--------------------------------2.体育舞蹈能够培养道德品质, 提升学生人文素养, 塑造健康的人格。
答案: 错误--------------------------------1.下列哪一项不是文化素质教育的重要组成部分?A、体育B.人际交往C、文化D.艺术教育答案: 人际交往--------------------------------2.下列哪一项不属于体育舞蹈中的拉丁舞?A、桑巴B、伦巴C.恰恰恰D、狐步答案: 狐步--------------------------------3.标准舞包括哪些种类?探戈恰恰维也纳华尔兹伦巴狐步牛仔答案: 探戈维也纳华尔兹快步狐步--------------------------------4.体育舞蹈文化是在西方文化基础上衍生出来的体育舞蹈形式。
正确错误答案: 正确--------------------------------5.体育舞蹈礼仪和中国的礼仪没有很大差异。
正确答案: 错误--------------------------------6.体育舞蹈包括________答案: (以下答案任选其一都对)标准舞和拉丁舞;拉丁舞和标准舞--------------------------------7、体育舞蹈是从西方传统的_______中分化脱离出来的全新体育舞蹈运动项目。
体育舞蹈运动员的体能训练方法

稳 定 、 良好 的心态 。体 育 舞蹈 作为 表 演与 竞 技 的综 合性 运动 项 目,在体 能特 征 方面 存 在 一定 的独 特性 。不仅 要求 运动 员 具有 优 美 的身 体形 态 ,也 要求 运动 员具 有 良好
的心肺 功 能 ,另外 对 于运 动员 的舞 蹈技 能
要 求 也 较 高 。 由 于 体 育 舞 蹈 动 作 复 杂 多 变 ,动 作 的连 贯性 较 强 ,大部 分动 作都 要
训 练 , 然 后 再 结 合 慢 节 奏 的音 乐进 行 训 体 育 舞蹈运 动 员正确 的能 力训 练方 法 ,应 求 在 各环 节的 协 同参 与下 完成 。在 身体 素 练 ,这样 舞 伴之 间可 以建 立 良好 的配合 默 该建 立在加 强 呼吸节 奏与 动作 节 奏协 调程 质 方 面 ,随着 体 育舞蹈 动 作难 度 的不 断增 契 ,最后 再使 用 正常 的音 乐节 奏进 行相 互 度 的基 础上 。如果 呼吸节 奏一 旦紊 乱 ,必 加 ,运 动 负荷 也越 来越 大 ,如 拉丁 舞蹈 运 间 的配合 练 习 。 然 会 导致肢 体表 现 力下 降 ,从 而影 响体 育 动 员要 求 选手 每分 钟大 约 要完 成 1 0 0多个 2 . 2 2 动 作速 度 及 移 动 速 度 的训 练 方 法 舞 蹈 的整体 美感 。 动 作 ,这就 要 求运 动 员不仅 要 具备 良好 的 对 某个 动 作 的 技 术要 求 进 行合 适 的选 择 , 体 育 舞 蹈 运 动 员 具 体 的耐 力 训 练 方 速 度 力 量 ,还 要 具 备 较 好 的 耐力 。另 外 , 体 育 舞蹈 对 于 选 手 的 灵 敏度 要 求 也 较 高 , 尤 其是 身体 的 柔韧 能力 。
在 进 行剧 烈运动 时 ,机体 需要 通 过提 高呼 吸频 率与加 深 呼吸程 度来 摄取 氧 气 。对 于 体 育 舞 蹈 运 动 能力较 浅 的运动 员 ,在 舞蹈 的完成 过
《体育舞蹈》课程教学大纲

《体育舞蹈》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码:1336121214课程名称:《体育舞蹈(普修)》Sports dancing二、学时及学分总学时数:72学时,其中,讲授学时:6学时,实践学时66学时。
学分:4三、适用专业及开设学期适用专业:社会体育指导与管理专业(本科)开设学期:第三学期四、课程的性质、目标和任务课程性质:本课程是面向黄淮学院社会体育专业开设的必修课,属于专业基础平台课程,是社会体育专业的主要课程。
本大纲根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及我校教学计划,并结合近年来体育舞蹈教学实践经验而制定,适用于我校体育系的学生。
课程目标:该课程系统地向学生传授体育舞蹈运动理论与实践知识,使学生全面、系统地学习、掌握体育舞蹈专业理论、技术、技能等基本知识和基本技能,全面提高学生体育舞蹈教学能力的一门课程;通过体育舞蹈知识、技术、技能的学习,培养学生忠诚党的体育、教育事业,具有爱国主义和国际主义精神,具备从事体育舞蹈教学专门人才。
它是以身体练习、实践应用为主要手段,以体育舞蹈基本理论、基本技术为主要学习内容,以全面发展学生身体素质、创新意识、合作精神为目标的体育实践课程。
通过本课程的教学与实践活动,提高学生的教学能力和创新能力,锻炼学生的勇敢无畏、坚忍不拔、顽强拼搏的意志品质,并且能够胜任中等以上学校的教学工作,指导简单的体育舞蹈活动。
课程任务:(一)体育舞蹈必修课应贯彻党的教育方针,教育和指导学生热爱党的教育事业,培养学生刻苦努力的作风和奋发向上的意志,不断丰富知识,完善自我,树立自强、自立、团结、拼搏的良好风尚,使学生成为适应社会发展需求的体育人才。
(二)通过体育舞蹈知识、技术、技能的学习,使学生掌握体育舞蹈运动的基础理论知识,了解该运动的现状、特点、规律和发展趋势,并学会运用相关技术进行锻炼健身。
(三)系统全面地学习体育舞蹈基本理论知识及基本技能,提高思维能力和创造能力,不断学习和了解国内外体育舞蹈专业的发展动态,更好的做到理论与实践相结合。
岳阳市区中学校园集体舞开展现状分析与思考

笔者先后 访问 了岳阳楼 区负责校园集体 舞教学 的五位体育 老师 。 这是 一线 的体 育教 师 , 他们 对校 园集 体舞 的 教学 和实施 情况 非 常 了 解。同时 , 笔者也对开展过校 同集体舞学校 的相关班 主任进行 了访谈 。
122电 话 访 问 法 ..
对岳阳楼 区的部分校领导就开展校同集体舞支持度进行访 问。 1 3文献资料法 . 2 通过上 网查找资料和翻 阅书籍找相关文章进行参考 。 12 .. 4问卷调查法 制定问卷调查表 , 采取 了随机抽样 的方法 , 出相关数据 。 得 1 . 数据统计法 .5 2 2岳阳楼 区开展校园集体舞的现状、 . 出现的 问题及对策分析 2 岳 阳市区 中学校园集体舞开展现状与分析 . 1
律不仅 有利于学 习进 步 , 也有利 于个性发展 。校 园集体舞恰好 创设 了 学生们交往 的实践机 会 , 弥补指导和圳练学生交往技能的不足 , 这对学 生将来适应社会 , 培养 良好的人际关系和健康的心理有着重要 的意义。 234 ..老师家长对校园集体舞的误解 “ 平时孩子不托手都有早 恋苗头呢 , 这一拉手还能行吗? 这是许多 ” 家长 与老师的善意 之忧。家长 与老师有 了这样 的忧 虑 , 就有这 样一种 价值判断 : 拉手会诱发早 恋 , 所以很多家长和老师对跳校园集体舞产生 种拒绝的心理 。 校 同集体舞不可 能会 引发早 恋 , 一位学生家长表示 , 学生早恋是一 种社 会现象 , 它不 可能仅仅 因为校 同集体舞而触 发。校 园集体 舞能加 强孩子 们之间 的了解 和沟通 , 对孩 子的身心健康 成长是有好处 的。孩 子们对异性 的神秘感 消除了 , 把男女同学正常交往的观念摆正 了, 交往 起来更加落落大方 。这反而能消除早恋的现象。 24实施中需要注意的问题 . 241 .. 分清 目的与手段 开展校 同集体舞 活动 , 根本 目 并不是把学生 培养成 々业 的舞蹈 标 家 , 宗 旨是为 了育人 , 其 让学生在 集体舞蹈活动 中接受美的教育 , 成为 艺术教育 的受益者 。集体 舞中包 含了体 育与美 育双重含义。各地教育 行政部 门和 中小学校 要充分认识 校园集体舞所具有 的特殊教育 功能 , 而不 是把推广校 同集 体舞作为一 项行政命令来对待 ; 应充分认 清集体 舞对学生身心 的养育作用 , 而不是仅 仅教会 学生简单的动作 ; 应注重学 生合 作 意识 和调协 能力 的培 养 , 而不是 单纯 强调 集体 队形 的整齐 统 应 使学生在举手 投足之间能 流淌出美 的肢体语 言 , 善于用 肢体语 言去表达他们丰 富的情感 , 而得到美的体 验和艺术的熏陶 , 从 促进德智 体全面发展 。 242注重形式与内容 .. 虽然教育部指 出 , 开展校 园集体 舞并不会取消课 间广播体操 , 但是 舞蹈和体操毕竟还是有 区别 的。因此 , 授课教师的专业能力必须提高 , 不能把舞蹈教学与体操教学 混同。舞蹈 教师是校园集体舞训练的执行 者 、 导者和贯彻 者 , 诱 在教会学生 舞蹈的动作 和要领 的同时 , 带给学 要 生精神上 的愉悦和美 的享受 , 其优雅的艺术气质和艺术涵养 , 不仅能激 发学生 学习校 园集体 舞的兴趣 和欲望 , 而且能激 发学生对 艺术 美的追 求 。而 目前 中小学体 育教师体育 舞蹈能力普遍欠缺 , 无法满足 教学需
某高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策

某高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策引言体育舞蹈作为一种融合了艺术和运动的综合性课程,对学生的身心健康和全面发展具有积极的影响。
因此,在高校中开展体育舞蹈选修课程具有重要意义。
然而,事实上,在某高校开展的体育舞蹈选修课程存在一些问题。
本文将对某高校开展体育舞蹈选修课的现状进行调查,并提出一些对策,以进一步推动该课程的发展与完善。
调查方法与结果为了了解某高校开展的体育舞蹈选修课的现状,我们采用了问卷调查的方法。
通过在校园内发放问卷,并邀请学生填写,我们共收集到了120份有效问卷。
调查结果概览根据问卷调查的结果,我们可以得出以下几点调查结果:1.对体育舞蹈选修课程的兴趣度较高:72%的学生表示对体育舞蹈选修课程感兴趣,62%的学生愿意选择此类课程。
2.缺乏师资力量:56%的学生认为学校缺乏专业的体育舞蹈教师,导致教学质量欠佳。
3.课程设置不合理:46%的学生认为课程设置不够灵活,无法满足学生的实际需求。
4.缺乏学习资源:42%的学生反映学校在体育舞蹈选修课程方面缺乏学习资源,如舞蹈教材、器材等。
分析与讨论综合以上调查结果,某高校开展的体育舞蹈选修课程存在师资力量不足、课程设置不合理和学习资源缺乏等问题。
这些问题直接影响了学生对体育舞蹈选修课程的学习兴趣和学习效果。
首先,师资力量不足是一个需要解决的关键问题。
在开设体育舞蹈选修课程时,学校应该优先配备专业舞蹈教师。
通过提供舞蹈教师培训机会,提高教师的专业素养和教学水平,可以有效提升课程的教学质量。
其次,课程设置需要更加灵活。
学校应该充分调研学生的实际需求和兴趣,根据学生的反馈意见,合理安排课程内容和时间安排。
同时,鼓励学生积极参与课程评估和反馈,以及参与课程设计和规划,提高课程的针对性和可操作性。
最后,学校需要增加体育舞蹈选修课程的学习资源。
这包括舞蹈教材的采购和更新,舞蹈器材的提供等。
通过建设舞蹈教学实验室和提供在线学习平台,学生可以更好地进行自主学习和实践操作,提高课程的学习效果。
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大学体育部《体育舞蹈》理论课考试试题A
一、填空题(每空1分,共30分)
1.现代奥林匹克运动会分为夏季和冬季奥运会,均是_____年举行一次,其宗旨是“___、___、___、____”、以“公平竞争”为原则,以“参与比取胜更重要”为目的,以“___、___、___”为格言。
我国首都北京将于___年举办夏委奥运会。
2.标准篮球场长为___米,宽为___米,篮球技术分为进攻和防守两部分,包括移动____,传接球、___、___和防守对手、抢断、封盖等。
3.国际标准舞包括___舞蹈,分为两类,第一类为___,第二类为____共十种舞蹈。
4.华尔兹舞是交谊舞中历史最悠久的舞蹈,源于___和___的一种张村舞,后发展为欧洲众国的宫廷舞。
5.伦巴舞源于___,舞曲节奏为4/4拍,音乐速度为每分钟30小节。
恰恰舞源于___,舞曲节奏为4/4拍,音乐速度每分钟34小节。
6.摩登舞是一种群众性的社交舞蹈,共动作端庄优雅、细腻严谨,目前被列入世界比赛的内容为五种,即___、___、___、___、___。
7.大学生常见传染病有___、___、___、___、___。
二、名词解释(每题5分,共20分)
1. 舞程线
2. 健康
3. 运动性疾病
4. 肌肉痉挛
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述你所学的“伦巴”的动作特点与动作套路名称。
2.肌肉酸痛的原因是什么?
3.我院健康标准测试包括哪几个项目。
4.体育舞蹈包括哪几种舞蹈?集体“恰恰恰”舞的特点是什么?
四、问答题(每题15分,共30分)
1.试述体育锻炼中运动损伤的原因及预防对策。
2.体育舞蹈包括摩登和拉丁两大类,请你说说十种舞蹈的起源和舞曲节奏,说说一年来学习体育舞蹈的感想。
体育舞蹈标准答案
一、填空题
1、4年举行一次、和平、友谊、团结、进步为宗旨、更干净、更人性、更团结、2008
2、28米、15米、攻守、运球投篮、突破
3、十、摩登舞、拉丁舞
4、德国奥地利
5、古巴、墨西哥
6、华尔兹、探戈、快步、抓步、维也纳华尔兹
7、病毒性肝炎、肺结核、伤寒、菌痢腮腺炎
二、名词解释
1、舞程线:按逆时针方向行进可以是直进,也可以按之字形行进,称为舞程线。
2、健康:身体上没有疾病,精神上和社会适应上也处于完满的状态。
3、运动性疾病:指因运动引起或与体育运动有直接关系的一系列疾病的统称。
4、肌肉痉挛:反映肌肉不自主地强直收缩,此进发病局部肌肉发硬,疼痛难忍,俗称“抽筋”。
三、简答题
1、答:伦巴舞的动作特点:音乐缠绵、舞态柔媚,步法婀娜款摆。
动作套路名称:原地基本步---扇形步---曲棍步---纽约步---手接手---定点转---三连步
2、答:运动负荷过大引起局部肌纤维及结缔组织的细微损伤以及部分肌纤维痉挛。
3、答:五个项目,身高体重,立足跳远,台阶实验,肺活量,握力。
4、答:十种舞蹈,摩登,拉丁两大类,摩登:华尔兹---探戈---快步---抓步---维也纳华尔兹
拉丁舞:伦巴---恰恰恰---桑巴---牛仔---斗牛
恰恰恰舞特点:音乐有趣,舞态花哨,步法利落紧凑。
四、问答题
1、①原因:①为有按体育科学规律进行锻炼。
②身体状况不良时进行锻炼。
③锻炼条件不良时进行锻炼。
④;思想麻痹大意时进行锻炼。
⑤准备活动不是进进行锻炼。
⑥缺乏运动经验与自我保护能力下进行锻炼。
②预防对策:①加强运动安全教育。
②认真做好准备活动。
③合理安排运动量。
④加强保护与帮助。
⑤注意场地设备卫生。
⑥选择空气新鲜、通风、洁净、地面平整的场地进行锻炼。
2、答:摩登舞:华尔兹源于德国,探戈源于阿根迁,抓步源于英国,快步源于美国,维也纳华尔兹源于奥地利。
舞曲节奏:华尔兹3/4拍,探戈节奏2/4拍,抓步节奏4/4拍,快步节奏4/4拍,维也纳华尔兹节奏3/4拍
大学体育教学部《体育舞蹈》课程考试试题B
一、填空题(每空1分,共35分)
1、人体所需要的营养主要有__、__、__、__、__和__。
2、一般成年人每天每千克体重需要蛋白质____千克。
如果长期蛋白质摄取不足,可引
起____、____和____等症。
3、现代奥林匹克运动会分为____和____奥运会,均为__年举行一次,以“_
_、__、__、__”为宗旨,以“____”为原则,以“参与比取胜更重要”
为目的,以“___、___、___”为格言。
4、体育舞蹈又称___,原名叫做____,它分为两大系列分别是____和____,
共计__种舞蹈。
5、据文字记载,篮球运动是__年由美国人__发明的。
篮球技术分为__和__两部分。
6、伦巴舞起源国是__,舞曲节奏为4/4拍,音乐速度为每分钟______小节,其特点是音
乐__,舞态__,步法____。
二、选择题(每题4分,共20分)
1、体育舞蹈中舞者按照__方向前进,这条行进的路线叫做舞程线。
A 顺时针 B逆时针 C随意
2、定向运动又称____,是一种人们锻炼在野外生存能力的运动。
A 越野识途运动 B方向运动 C野外运动
3、游泳是水浴、空气浴、__三者结合的运动,对增强体质大有裨益。
A 室内浴 B自然浴 C日光浴
4、尽全力吸气后再尽全力呼出的气体总量叫做__。
A肺换气 B肺通气 C肺活量
5、__是指在遗传的基础上由于变异而造成的人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特性。
A体力 B体质 C健康
三、简答题(每题5分,共15分)
1、简述所学“华尔兹”的动作特点与动作套路名称。
2、营养的概念及其作用。
3、拉丁舞具体包括哪几种舞蹈?其中恰恰舞的特点是什么?
四、问答题(每题15分,共30分)
1、炎炎夏日就要到来,饮水每日必不可少。
为何很多同学在运动后大量饮用冰的水或饮料会出现腹痛等症状?运动饮水卫生要注意哪些事项?
2、请列出摩登舞五种舞的节奏和发源地,并请根据一年来的学习谈谈自己的感想或建议(不得少于300字)。
答案
一、填空题(35分)
1、糖、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。
2、 1.2—1.5KG,营养不良、肌肉萎缩、贫血。
3、冬季和夏季,4年,和平、友谊、团结、进步,公平竞争,更干净、更人性、更团
结。
4、国际标准交谊舞,社交舞,两大系列,十种。
5、1891年,詹姆斯·泰史密斯,进攻、防守。
6、古巴,4/4拍,30节/分,缠绵,柔媚,婀娜款摆。
二、选择题(20分)
1、 B
2、A
3、C
4、C
5、B
三、简答(15分)
1、华尔兹动作特点:舞态雍容,气质典雅,追求意境。
套路名称:踌躇步-进退步-之字步-单手拉花-反弹琵琶-左旋转180-连接步-右旋转180 2、获得与利用食物的过程叫做营养。
其作用主要是保证机体得到能产生的物质,供应建造、修补组织和器官所需物质,供应人体技能正常工作所需的物质。
3、摩登:华尔兹、维也纳华尔兹、狐步舞、快步舞、探戈
拉丁:恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛
恰恰舞的特点:音乐有趣,舞态花哨,步法利落紧凑。
四、问答
1、原因:运动后大量饮水,使胃肠血管突然收缩,使供给胃肠的血液突然减少,从而导致胃痉挛,发生腹痛、恶心等现象。
运动饮水注意事项:1、运动前和运动中不宜一次性大量饮水。
饮水过多会使胃膨胀,妨碍膈肌活动,影响呼吸,不利于运动。
而且大量饮水使血液浓度稀释,血流量增大,增加心脏负担,有损健康。
2、运动后也不宜一次性大量饮水。
因为运动时体内盐份随汗液大量排出,大量饮水而不补充盐会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响机体的正常生理机能,甚至发生肌肉抽筋现象。
3运动中提倡少量多次的饮水原则。
运动中为了解渴而暴饮是很不科学的,在真正需要饮水时应本着以少量多次为原则。
即使大量出汗时也应如此。
为了补充身体失去的盐份,可在引水中加入少量食盐。
在大运动量锻炼后,还可适量的补充糖水。
2、华尔兹起源于德国,3/4拍;探戈源于阿根廷,2/4拍;狐步源于英国,4/4拍;快步源于美国,4/4拍;维也纳华尔兹源于奥地利,3/4拍。