“十佳少先队员”候选人个人事迹简介
少先队员优秀个人事迹简介(10篇)
少先队员优秀个人事迹简介（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“十佳少先队员”候选人个人事迹简介
“十佳少先队员”候选人个人事迹简介正文第一篇：“十佳少先队员”候选人个人事迹简介“十佳少先队员”候选人个人事迹简介我叫王彪，男，汉族，出生于1998年11月。
现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班，任学校少先队大队长、班长。
作为一名大队长，我积极组织召开大队委员会、中队长联席会，研究讨论，交流工作经验；认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。
我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的任务，为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。
多年来，在老师和同学的帮助及自己的努力下，取得了一点成绩：20XX-20XX、20XX-20XX、20XX-20XX学年度被评为区级三好学生；20XX-20XX、20XX-20XX、20XX-20XX学年度被评为市级三好学生；20XX-20XX、20XX-20XX 学年度被评为市级文明学生。
20XX年3月，通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。
第二篇：十佳少先队员事迹简介十佳少先队员事迹简介×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。
虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。
他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。
下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。
他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。
学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。
在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。
十佳少先队员事迹材料10则完美版
《十佳少先队员事迹材料》十佳少先队员事迹材料（1）：xxx，女，1997年6月出生，是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。
她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为三好学生，优秀学生干部。
学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一向是年级前茅。
尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过广西中小学语文知识竞赛一等奖、广西青少年心系祖国健康成长读书活动优秀奖、第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖、中国东盟中小学生作文大赛一等奖、全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习，成绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。
各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。
这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就理解良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。
从此以后，上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言，充分利用课堂时光将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。
预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。
由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的学习经在班里广为流行，使全中队同学构成了乐学、勤学、会学、助学的良好学习氛围。
xxx自我学得好，但她没有只注重自我的成绩。
在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高学习的兴趣。
十佳少先队员评选自我介绍（二篇）
十佳少先队员评选自我介绍尊敬的评选领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，很荣幸能够站在这里向大家做一次全面的自我介绍。
首先，我想用____字的篇幅向大家全面展示我自己，包括我的优点、努力的方向、我的成就以及为什么我值得成为本次评选的十佳少先队员。
首先，让我谈谈我的优点。
作为一名少先队员，我一直以来都秉持着乐观向上的态度，无论面对什么困难和挑战，我始终坚定地相信自己能够克服。
同时，我也十分热爱集体生活，乐于助人，与同学们和睦相处。
我善于倾听别人的意见和建议，善于站在他人的角度思考问题。
我认为这些优点使得我能够更好地和同学们相处，为集体的发展做出自己的贡献。
接下来，我想向大家讲述一下我在努力的方向。
作为一名少先队员，我深知自己应该努力学习，不断完善自己的知识结构。
为此，我定期制定学习计划，并按时完成学习任务。
同时，我也注重培养自己的动手能力和创造力，通过参加各种科技活动、手工制作等课外活动，不断提升自己的实践能力。
我相信只有不断地努力学习和实践，才能更好地适应社会的发展变化，并为集体做出更大的贡献。
在我努力的过程中，我也取得了一些成就。
首先，我在学业方面成绩优异，多次荣获班级、学校的优秀学生称号。
同时，我还积极参与各种学科竞赛，取得了一些好的成绩，获得了鼓励奖。
此外，我还参加了社会实践活动，了解了社会的各个方面，培养了社会责任意识。
这些成绩虽然不算惊人，但对于我个人来说，都是我不断努力的见证，也鼓舞着我继续向前。
最后，我想谈谈为什么我值得成为本次评选的十佳少先队员。
首先，我一直以来都是学校的一名学习标兵，对待学业认真负责，努力争取进步。
同时，我还积极参与班级和学校的各项活动，为集体做出自己的贡献。
在集体活动中，我能够做到团结友爱、互助互爱，帮助其他同学解决问题，鼓励他们取得更好的成绩。
此外，我还积极参与社区志愿者活动，关注社会问题，尽自己的绵薄之力为社会贡献自己的力量。
总结来说，作为一名少先队员，我一直以来都秉持着乐观向上的态度，善于与人合作，努力学习和提升自己的实践能力，取得了一些成绩。
全国优秀少先队员评选个人事迹10篇
全国优秀少先队员评选个人事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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后营学校“十佳少先队员”事迹材料王琪（5篇范文）
后营学校“十佳少先队员”事迹材料王琪（5篇范文）第一篇：后营学校“十佳少先队员”事迹材料王琪后营学校“十佳少先队员”事迹材料我叫王琪，四（3）中队的中队长。
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的女孩，别看我年纪不大，但我却非常懂事。
我认为“助人为快乐之本”。
在帮助别人的过程中我得到了锻炼，不断的成长，也得到了家长、老师、同学、街坊邻居的肯定与好评。
邻居张红卫奶奶身边无儿女照顾，年龄又大，腿脚不便。
我每天放学后，或带着几个同学，或自己一个人，去张奶奶家帮她整理房间，打水，摘菜，洗衣服.......甚至挽着张奶奶一起去她家的自留地浇水，收获。
虽然我年纪小，干的不是很到位，但我每做一件事都尽心尽力，尽量不让张奶奶重做。
每次看到张奶奶会心的微笑，我的心里也是暖暖的。
街坊邹静婶婶身患残疾，家里干着糊口的买卖又种着几亩地。
其儿子马素越无暇照管。
我便和他一起上学、放学。
利用课余、休息、放学、双休日等时间和他一起写作业，给他讲解难题、错题。
生活上也尽量给予他方便。
家人买的好吃的我都分他一半，生病了，我陪他去打针。
包了水饺，我会给他端去一碗......在我的帮助下，他的成绩由原来的班里最后几名已提升到中游水平。
在我的影响下，马素越也变得懂事，成熟多了。
也学会了去帮助他人，并从助人的过程中得到了快乐。
现在他也加入了帮助张奶奶的行列。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。
学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。
我帮助过班上的一位同学，她叫靖可娇。
靖可娇成绩很差，但很有天赋，我主动跟老师提议，跟靖可娇同桌一起学习，每天中午都和她一起练习英语单词，听写生字词，背数学定律，天天如此，从无间断，终于在我的不懈努力下，靖可娇的成绩有了翻天覆地的变化，由原来的每科四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排二十来名了。
关于十佳少先队员事迹材料优秀3篇
关于十佳少先队员事迹材料优秀3篇佳优秀少先队员事迹材料篇一我叫__，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。
下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。
因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。
生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。
在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。
尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。
我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。
虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。
“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。
十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）
十佳小学生个人主要事迹材料十佳小学生个人主要事迹材料无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家整理的十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）供大家参考！十佳小学生个人主要事迹材料1xx同学，女，20xx年12月出生，是xxxx学校x年x班的学生。
自入学以来，一直是一个优秀的学生。
她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。
几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。
一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。
她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。
她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。
她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。
每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。
她在家也是一个爱干活的好孩子。
她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。
在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。
因为她表现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。
二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样。
她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。
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现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班，任学校少先队大队长、班长。
作为一名大队长，我积极组织召开大队委员会、中队长联席会，研究讨论，交流工作经验；认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。
我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的任务，为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。
多年来，在老师和同学的帮助及自己的努力下，取得了一点成绩：XX-XX、XX-XX、XX-XX学年度被评为区级三好学生；XX-XX、XX-XX、XX-XX学年度被评为市级三好学生；XX-XX、XX-XX学年度被评为市级文明学生。
XX年3月，通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。
第二篇：十佳少先队员事迹简介十佳少先队员事迹简介×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。
虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。
他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。
下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。
他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。
学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。
在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。
在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他的座右铭。
他在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。
我们相信，凭着这份热情和毅力，他定能叩响这扇大门。
第三篇：十佳少先队员-事迹简介首届新洲区十佳少先队员---事迹简介一、个人简介彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。
多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号。
二、个人好习惯1、在学习和生活中，有自己的独到见解。
如：对于数学教材中的问题，坚持一题多解，一题妙解；科学教材中的“动手动脑”问题，经常与师生探究，并坚持写科普小论文。
所写的《“永动车”为何不“永动” 》获区二等奖。
2、有从细微处见妙微的良好思维习惯。
比如：数学中的“数学广角”中“等待时间、合理安排时间”一节，所提出的见解有独到之处；“烙饼问题”一节能总结出公式性规律，得到新洲区教研室的肯定。
3、从小树立绿色环保、低碳生活理念，坚持节水、节电、节约一张纸……坚持从我做起、从小事做起、从现在做起，知行结合，参加社区“减碳先行”活动，动手能力强。
——记新洲区李集街李集小学五（2）班彭麟彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，她是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。
五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，在少先队这个大熔炉中，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大立志报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想付诸于行动。
她品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、大队部组织的各项活动，并取得了优异的成绩。
小学五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号，这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦成绩优异是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴质的道理伴随着她的小学学习生涯。
从入学开始，她就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持反思，及时巩固所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了不断提高，她还坚持看学习光碟，听专家讲座，坚持用广博的知识充实自己，敢于挑战自己。
尊敬师长团结同学是老师的好助手彭麟的母亲是一位坚守三尺讲台的老师，父亲是一位仁心仁术的医生，家庭的熏陶，促使她发自内心地尊重与敬爱师长，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，她就不可能取得好的成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
五年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情谊，老师和同学们都非常信任和爱戴她，每次评优或选举班干部时，均是全票通过，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
如今的五（2）班被评为区先进班集体，与她的辛勤付出是分不开的。
综合发展力求完美是学校里的好学生运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、跳高、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她喝彩。
充满爱心热心公益是社会上的好公民她是个特别有爱心的孩子。
坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。
她默默地做好事而不求回馈，她更是环保的小卫士和践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好；班上和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎......四年级时，她和母亲（同校教师）一起，利用节假日到李集倒水河考察水污染状况，所写的《倒水河在哭泣》获区级优秀小论文奖。
第四篇：十佳少先队员个人简介十佳少先队员个人简介我叫朱佳琦，我是阜康市一小三年级5班的学生，在班里担任班长。
我在班里学习不错，乐于助人，好学好问。
优异的成绩通过自己的荣誉受到了父母、老师、同学的称赞。
我在学习上勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩在班里一直都在前三名。
“读书”对于我来说，简直是一大乐事。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读的津津有味。
每天晚上睡觉之前看书几乎成了我的必备“夜宵”，我从小到大看的书不计其数，如《十万个为什么》、《水浒传》、《三国演义》、《200经典故事》、《毛泽东自传》、《中华成语故事》、《中国少年儿童百科全书》等一些文学名著。
“爱读书”这一优点使我积累了丰富的课外知识，同时也让我有了较高的语言表达能力。
作为班里的一班之长，我以身作则，认真履行自己的职责，把班组工作配合老师组织得井井有条，是老师的得力助手。
加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋刻苦，为其他同学起到了表率作用。
在家我是一个勤快、懂事、孝顺的小女孩。
虽然我是家里的独生女，但我在家里孝敬父母，体贴父母，帮父母做些力所能及的活，只要自己能做事，都自己做。
像洗袜子、扫地等一些事，从不让父母操心。
自己的小卧室乱了，母亲要整理，我都拒绝了，这么点小事，我自己可以打扫，您不知道我的东西该放在什么地方。
每年过“三八妇女节”或“母亲节”、“父亲节”都用自己攒好的钱给父母买礼物，亲手送给父母说：“你们辛苦了”。
我不仅能自已主动学习，还能合理安排学习时间，提高学习效率。
课前，认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词等难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。
课后，能按时保持保量完成老师布置的各门作业。
我用剩余的时间，认真练珠心算，并取得优异的成绩。
从XX年到今，在自治区比赛中都能取得优异成绩。
——XX年7月7日，在昌吉州珠算比赛获得二等奖。
——XX年8月，代表昌吉州在阿克苏比赛中荣获二等奖。
——XX年在昌吉州第八届幼少儿珠心算技术比赛中荣获b组个人一等奖。
对于这些荣誉，我从不骄傲、自满，更加激起我的斗志，取得更好的成绩来回报每一个关心我的人。
利用休息日假期，学习更多的知识来充实自己。
我在银河学校参加了英语、主持人课程。
在XX 年的年终考试中我荣获“单词王”的称号。
主持人我也学的很好，我暗想不能白上，要对的起老师和家长对我的期望，也丰富自己的课余生活。
我一定要用自己的言行向同学昭示，全面发展能才更好的迎接未来的挑战。
如果我是一片云，就在蓝天下自由飘动；如果我是一阵雨，就为大地洒下甘露；如果我是一只鹰，就要昂首搏击(更多请你搜索：..)长空。
希望我这只雏鹰已经飞出鹰巢，飞向蓝天，飞得更高更远??第五篇：十佳少先队员个人简介我要当一名四好少年高琳，左云县综合技术学校小学六年级学生，在班里担任语文课代表兼学习大组长。
她品学兼优，身心健康，发展全面，表现优秀。
“我要当一名四好少年”，这是她入学以来的向往，她是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
学习上，她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，作业总是完成得又好又快，所以他的成绩在全班总是名列前茅。
她遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
不止这些，高琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到课余时间、双休日，孜孜不倦的阅读《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《爱的教育》??阅读此文后还关注了以下范文：十佳少先队员个人事迹xx镇中心学校十佳少先队员事迹简介全市十佳(优秀)少先队员事迹材料简介十佳少先队员事迹材料简介市十佳少年（优秀少先队员）候选人先进事迹材料。