西游记之三打白骨精解剖
三打白骨精的故事讲解

三打白骨精的故事讲解
三打白骨精的故事是中国四大名著之一《西游记》中的经典情节。
下面是这个故事的讲解:
在唐僧师徒四人西天取经的途中,他们遇到了一个名叫白骨精的妖怪。
白骨精为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,试图接近唐僧并趁机捉拿他。
然而,白骨精的伪装都被孙悟空一一识破。
孙悟空用金箍棒三次打死了白骨精的化身,但每次打死后,白骨精都能逃脱,并再次变幻身形继续企图捉拿唐僧。
唐僧肉眼凡胎,无法识破白骨精的伪装,误以为孙悟空滥杀无辜,违反戒律,因此多次责怪孙悟空。
在第三次打死白骨精化身之后,唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
然而,后来唐僧被白骨精擒获,猪八戒逃出后前往花果山找回孙悟空。
孙悟空不计前嫌,救出唐僧,这时唐僧才幡然醒悟,知道了孙悟空的良苦用心。
师徒四人重新上路,继续西行取经。
这个故事告诉我们,人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。
在如今的社会里,有人表面是善良的,内心却是阴暗的,利用各种卑鄙手段,达到自己不可告人的目的。
我们应该像孙悟空一样,有一双火眼金睛,善于识别伪装,看清事物的本质。
西游记中的孙悟空三打白骨精原文与解析

西游记中的孙悟空三打白骨精原文与解析西游记是中国文学史上的经典之作,其中的孙悟空三打白骨精是故事中的经典片段之一。
在这一段故事中,孙悟空通过三次斗争,成功击败了白骨精,展现出了他的聪明智慧和强大的武力。
本文将对原文进行解析,揭示其中的深意和故事情节的发展。
原文如下:“孙悟空道:‘你好,你是本宫什么人?那一个是你夫君?快快注明。
若有一个狼子野心之辈,是吃人的妖怪,此一步下把他跪在地下就行了!长老下来,还不‘叩头,灵台屏开云,啊,忠心不敢说啊!’白无常想:‘这个猴怪中了我的话。
’我乃鬼将,今年法呼吸,他再去中要惺忪畏没有道是不好。
他一连适时担忧。
他向南霜莲花间引路,忻忻忻道:‘来来的猴儿。
我乃天官有到之人。
我想这个猴儿中了我思。
”原文中的孙悟空首次发现白无常,他以问询的方式向对方了解情况,并威胁要打败白无常以保护僧人。
这表明孙悟空的机智和善于思考,他不仅仅是依靠武力行事,也受到了佛教思想的熏陶。
他询问白无常的身份和目的,是为了更好地应对他的威胁。
随后,白无常想方设法躲避孙悟空,甚至利用心计引导他走向南霜莲花。
这一情节表明白无常对孙悟空非常畏惧,他并不想与其正面交锋。
同时,白无常的行为也暗示了孙悟空具有超出普通妖怪的能力和才智。
在传统的佛教文化中,南方被视为邪恶的象征,而白无常将孙悟空引向南方正是想对付他。
“孙悟空道:‘速速前去,所至处那去!’白无常化作阎罗相,尽身光彩。
问道:‘此是那有情?此位白猿即心存,乃是何人?’白无常把白獠留给南天门中道,原应于此把他中思注重如带丢了留,即似于白狼。
又道:’何把的者?贤士后不要与佛。
即要忙记念或歌曲,虽门具有念专心之灵?’”在这一段落中,孙悟空继续追击白无常,并要求他告知白骨精的下落。
白无常则变成了阎罗相,试图迷惑孙悟空以保护白骨精。
然而,孙悟空并不为所动,继续坚持自己的目标。
白无常利用言语间接质疑孙悟空的念佛之道,并试图激怒他。
这展示了白无常的狡诈和心计,他希望通过误导孙悟空来保护白骨精。
西游记之三打白骨精

冲突构成的故事
食色性也 “敌我” 白骨精 伦理纲常 三藏、八戒 三藏
信仰至上
三藏
三藏
“人民内部” 八戒
迂、善、信
欲、谗、利 人之三面
悟空
慧、刚、真
“三打”之各人反映
三藏 一打 说教 八戒 欲望 冒失、不满 延续 继续不满 悟空 凭经验打
二打
——“道”解其中滋味
解题
上尸:青姑 头中 令人昏危 (村姑)
尸魔
三尸
中尸:白姑 腹中 惑人意识
下尸:血姑 男相 好色迷人
(老妪)
(老翁)
( 三 戏 ) 脑中 三藏 腹胃 明堂
故事中的象征
剖开山路——通三关,山为脊柱
三藏不快——心不静则有祸事生
八戒沙僧的威气——阳气不死,阴逐
三打
充分愚善
由善变恶
直接打
矛盾后打
打三尸:摆脱欲望,真心与身、欲的交锋。“三打” 才 彻底。
圣僧:唐僧,众人本身,身之意 唐僧赶走悟空 恨 逐
破“身、心、意”的三合
“欲”已灭,心不可太强,故四象分散, 重修心定神宁
美猴王:悟空,真心
三打白骨精PPT剖析

对信仰的坚持
尽管唐僧师徒在面对白骨精的化身时 遭遇重重困境,但他们始终坚守自己 的信仰,相信正义必将战胜邪恶。这 体现了信仰的力量和价值。
信仰与行动的一致
在故事中,唐僧师徒的信仰与他们的 行动保持一致,他们始终坚持自己的 道德原则和价值观。这表明了信仰对 于人类行为的重要性和指导意义。
04
三打白骨精的文学价值
和妖性的主题,引人深思。
影视作品影响
市场反响
电影上映后取得了巨大的票房成 功,成为当年最卖座的电影之一,
并获得了多项奖项提名和荣誉。
观众反馈
观众对电影的评价普遍较高,认为 这是一部制作精良、演技在线、主 题深刻的优秀作品。
后续影响
电影对于《西游记》这一经典文学 形象的推广起到了积极作用,同时 也为后来的奇幻电影制作提供了借 鉴和启示。
对后世文学的影响
塑造了经典角色
丰富的象征意义
白骨精这一角色在后来的文学、影视 作品中被广泛引用,成为了邪恶、诡 计多端的代表。
故事中的白骨精象征着邪恶、诡计和 欺骗,对后来的文学作品中反面角色 的塑造产生了影响。
创新的故事结构
《三打白骨精》采用多次反复的叙事 结构,对后来的文学创作产生了深远 影响,成为一种常见的叙事手法。
白骨精最终被孙悟空 消灭,唐僧师徒继续 西行取经的旅程。
孙悟空凭借智慧和勇 气,识破白骨精的伪 装,三次将其打败。
02
三打白骨精的艺术特色
语言特色
简洁明快
三打白骨精的语言表达简洁明了 ,没有过多的修饰和冗长的句子 ,使得故事情节更加紧凑。
生动形象
作者通过丰富的想象和生动的描 绘,将白骨精的形象刻画得淋漓 尽致,使得读者能够深刻感受到 其邪恶和狡猾。
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第三次遇见白骨精
唐僧: 唐僧又是如何做的呢?文中并没有介绍,哪 位同学知道呀,大胆地说一说自己的观点吧!
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文中孙悟空打白骨精的三次写法各不相同,这样写有什么好处?
充分揭露白骨精的诡计多端,表现孙悟空善于识 破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神,反映出唐僧人 妖不分,善恶不辨的弱点,同时这样写避免了语句的 重复,把故事推向高潮。
“
”和 “
”等故事尤其为人熟悉。
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小说《西游记》 根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历 史事件改编而成,它是中国“四大名著”之一 。书中孙悟 空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“偷吃 人参果”、“三打白骨精”、“大战红孩儿”和 “三调芭
蕉扇”等故事尤其为人熟悉。
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试分析孙悟空的形象
孙悟空:本领超群,善恶分明,忌恶如仇。一双 火眼金睛,善于识破妖魔诡计,不被妖精的外表所迷 惑,勇于降妖伏魔,毫不留情。不畏强权,即使是玉 帝也不在话下。
机智勇敢,自信,果断
坚定不移 ,忠心,嫉恶如仇 善于识别妖魔诡计
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诡计多端 一股妖雾
善于变化 残害
一缕轻烟 火眼金睛
当头劈去
吆喝
毛发直竖
山势险峻
撇开
峰岩重叠
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请同学们默读课文,说说这篇课文的大概内容是什么。 唐僧西天取经途中路遇白骨精,孙悟空三次识破白骨精 的诡计,打死白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚定不移、 机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。
《三打白骨精》ppt课件

第三次化身
老翁。白骨精在第二次化 身被识破后,再次变身为 一位寻找妻子的老翁,继 续实施她的阴谋。
孙悟空的三次打击
第一次打击
孙悟空识破白骨精的村姑 化身,举起金箍棒将她打 杀。
第二次打击
孙悟空识破白骨精的老妇 化身,再次将其打杀。
《三打白骨精》 ppt课件
目录
• 《三打白骨精》的背景介绍 • 《三打白骨精》的故事情节 • 《三打白骨精》的艺术特色 • 《三打白骨精》的主题思想 • 《三打白骨精》的影响与价值
01
《三打白骨精》的背景介 绍
作品来源
作品创作Байду номын сангаас景
《三打白骨精》取材于《西游记 》中的一个经典故事,是明代作 家吴承恩所著。
信任的基石
唐僧和他的徒弟们之间相互信任,是他们能够战胜白骨精的重要基础。这表明了信任在人际关系中的重要性,只 有建立在信任基础上的合作关系,才能取得更大的成功。
05
《三打白骨精》的影响与 价值
在文学史上的地位
经典之作
传承与创新
作为中国古典文学的代表作品之一, 《三打白骨精》在文学史上具有重要 地位,被誉为中国文学的经典之作。
作品影响
作为中国古典四大名著之一,《 西游记》具有深远的影响,传承 了中华文化,成为世界文化遗产 的一部分。
故事背景
时代背景
故事发生在唐朝,随着唐僧师徒四人 西天取经的旅程,他们经历了众多的 艰难险阻和妖魔鬼怪的阻挠。
地点背景
故事的主要发生地点是西天取经的必 经之路,包括山林、村落、寺庙等地 方。
作品在继承传统文学的基础上,融入 了新的元素和创意,为后来的文学创 作提供了借鉴和启示。
《西游记》27回之三打白骨精

却说三藏师徒,次日天明,收拾前进。
那镇元子与行者结为兄弟,两人情投意合,决不肯放;又安排管待,一连住了五六日。
那长老自服了草还丹,真似脱胎换骨,神爽体健。
他取经心重,那里肯淹留,无已,遂行。
师徒别了上路,早见一座高山。
三藏道:“徒弟,前面有山险峻,恐马不能前,大家须仔细仔细。
”行者道:“师父放心,我等自然理会。
”好猴王,他在那马前,横担着棒,剖开山路,上了高崖,看不尽:峰岩重叠,涧壑湾环。
虎狼成阵走,麂鹿作群行。
无数獐钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。
千尺大蟒,万丈长蛇;大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。
道旁荆棘牵漫,岭山松楠秀丽。
薜萝满目,芳草连天。
影落沧溟北,云开斗柄南。
万古常含元气老,千峰巍列日光寒。
那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃。
师徒们入此山,正行到嵯峨之处,三藏道:“悟空,我这一日,肚中饥了,你去那里化些斋吃。
”行者陪笑道:“师父好不聪明。
这等半山之中,前不巴村,后不着店,有钱也没买处,教往那里寻斋?”三藏心中不快,口里骂道:“你这猴子,想你在两界山,被如来压在石匣之内,口能言,足不能行;也亏我救你性命,摩顶受戒,做了我的徒弟。
怎么不肯努力,常怀懒惰之心!”行者道:“弟子亦颇殷勤,何尝懒惰?”三藏道:“你既殷勤,何不化斋我吃?我肚饥怎行?况此地山岚瘴气,怎么得上雷音?”行者道:“师父休怪,少要言语。
我知你尊性高傲,十分违慢了你,便要念那话儿咒。
你下马稳坐,等我寻那里有人家处化斋去。
” 行者将身一纵,跳上云端里,手搭凉篷,睁眼观看。
可怜西方路甚是寂寞,更无庄堡人家;正是多逢树木,少见人烟去处。
看多时,只见正南上有一座高山。
那山向阳处,有一片鲜红的点子。
行者按下云头道:“师父,有吃的了。
”那长老问甚东西。
行者道:“这里没人家化饭,那南山有一片红的,想必是熟透了的山桃,我去摘几个来你充饥。
”三藏喜道:“出家人若有桃子吃,就为上分了。
快去!”行者取了钵盂,纵起祥光,你看他斗幌幌,冷气飕飕,须臾间,奔南山摘桃不题。
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擅长变化,狡猾又 通晓人类的弱点。 变化的女子形象眉 眼生动而妩媚多娇, 是个非常著名的妖 怪,在中国甚至亚 洲的其它国家可以 称为家喻户晓。
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孙悟空能识 别妖魔鬼怪 的眼睛。后 用以形容人 的眼光锐利, 能够识别真 伪。
火眼金睛
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教学情感:西游记中的白骨精与现在的 白骨精意思有不同,它代表白领骨干精 英
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Байду номын сангаас
范画
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使用材料:画纸,蜡笔,铅笔,橡皮
作画步骤: 小班:白骨夫人面具用纸盘剪出形状,画出 骨头的面貌 中大班:白骨夫人的肖像画 一年级:孙悟空打白骨精的场景,动作的表 达
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教学目标:了解三打白骨精的故事
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在这一事件中,沙和尚的表现最为奇怪, 这个“老好人”自始致终没有发一句言, 没有说一句话,实在是太奇怪了。大家 不要以为他没说话就是好人,这是坏的 让你没发觉! • 沙僧最阴险,他帮猴子说句话,就是2: 2,还有缓和的余地!他不说是2:1, 他帮唐僧说是3:1,这是一样的,说 与不说都是站在唐僧这边,所以他就 干脆什么也不说了,看着猴子滚蛋
第一次说:有甚话说!你回去罢!我不要你 做徒弟。 第二次说:有甚话说!你是个无心向善之辈,有意作恶 之人,你去罢! 第三次说:猴头!还有甚说话!你在这荒郊野外, 一连打死三人,还好无人检举,倘到城市,你拿了 那哭丧棒,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身? 你回去罢!
第一次唆嘴:师父,这个女子是此 间农妇,送饭下田,路遇我等,却 怎么栽她是个妖怪?哥哥的棍重, 走来试手打她一下,不期就打杀了! 怕你念紧箍咒,故意使个障眼法儿, 变做这等东西,演幌你眼,使不念 咒哩。 第二次说:师父,不好了!那妈妈 来寻人了!师兄打杀的定是他女儿。
推荐理由
西游记基本上家喻户晓,但真正了解他的又 有多少人,我们也许只看到了悟空的勇猛, 却没看到唐僧的小人之心,也许我们看到了 悟空的忠诚,却没看到八戒的狡猾,我们看 到了很多真的,但还有跟多真的我们没看到, 不同的人物有不同性格,不同的人物也给我 们不同的人生理念。悟空虽性本善,但在这 样的世道里,也算是一种悲剧。总之,西游记 里有太多太多博大精深的...,透过现象看本质, 才能看到最关键的,比如西游记作者的争议 问题……一叶岂能知秋意,要看待问题一定 要看全面,在弄清一叶陨落的真相前,切勿 怪秋骂秋。
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西游记大家都不陌生,家喻户晓。 塑造了很多人物 齐天大圣,天蓬元帅,卷帘将军,金蝉子 就以这几个为例,我们来了解一下西游记
“西游计”也可谓“稀有计”,故事中 处处充满计谋 大闹天宫是一个计 西天取经就更是一个计
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经过菩萨变美女考核之后,唐僧与孙悟空的矛盾 就出来了,但唐僧讨厌的是孙悟空。三打白骨精 这一回,得仔细看好了。
• 由此可以得出结论,孙悟空被唐僧开除佛 籍、工作籍的根本原因是:窥探领导私生 活,以作风问题威胁、恐吓、侮辱领导, 情节极其恶劣! • 什么问题都会有商量的余地,唯有这----! 任何一个领导都要整死你!
• 因为唐僧看猴子不爽是在白精精出现之其他借口开除猴子。
第三次说:师父,那个是祸根哩。行者打杀他的女 儿,又打杀他的婆子,这个正是他的老儿寻来了。 我们若撞在他的怀里,呵,师父,你便偿命,该个 死罪;老猪为从,问个充军;沙僧喝令,问个摆站; 那行者使个遁法走了,却不苦了我们三个顶缸? 当孙悟空打死了妖怪后,八戒高兴的笑了:“好行 者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!” 又唆嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只 怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目 哩!” 当唐僧赶悟空走时,八戒又说:师父,他要和你分 行李哩。你把包袱里的旧褊衫,破帽子,分两件与 他。