历史人教版高中选修4 中外历史人物评说校本课程---于都红色人物传
人教版高中历史选修四第三单元第1课《英国革命的领导者克伦威尔》教学课优秀教学案例

3.通过启发式教学,训练学生的历史思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。
4.注重历史与现实的联系,引导学生运用所学知识解决实际问题。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对历史学科的兴趣和热爱,激发学生探索历史的热情。
2.树立正确的历史观,培养学生尊重历史、客观评价历史人物的意识。
2.每个小组选择一个角度,分析克伦威尔的事迹,并准备进行课堂展示。
3.鼓励学生发表自己的观点,培养学生的合作意识和团队协作能力。
(四)总结归纳
1.邀请各小组代表进行课堂展示,让学生分享他们对克伦威尔的认识和评价。
2.针对学生的展示,进行点评和总结,强调克伦威尔在英国资产阶级革命中的领导地位和影响。
3.引导学生从多个角度审视克伦威尔的事迹,培养学生全面分析历史问题的能力。
(二)讲授新知
1.按照教材的顺序,详细讲解克伦威尔的事迹和贡献,包括他在军事、政治、宗教等方面的成就。
2.以史料为依据,分析克伦威尔成为英国革命领导者的原因,引导学生正确评价历史人物。
3.通过对比克伦威尔与其他历史人物的生平事迹,帮助学生更加全面地认识克伦威尔的历史地位。
(三)学生小组讨论
1.组织学生进行小组讨论,让学生围绕克伦威尔的领导地位和贡献展开探讨。
1.了解英国资产阶级革命的历史背景,掌握克伦威尔的主要事迹和贡献。
2.学会从多个角度审视历史人物的作用和影响,提高对历史人物的评价能力。
3.通过查阅资料、讨论分析等途径,培养学生搜集和处理信息的能力、创新和探究能力。
4.运用所学知识,分析和解决与英国资产阶级革命相关的问题。
(二)过程与方法
1.采用问题驱动、史料教学、讨论分析等方法,引导学生深入了解克伦威尔的事迹和贡献。
人教版高中历史选修4 第三单元第1课 英国革命的领导者克伦威尔

思考:克伦威尔是否成为了第二个查理一世? 不是
1、查理一世统治性质是封建君主专制;
2、克伦威尔政权内政、外交措施巩固了资产阶级革 命成果,促进了资本主义经济发展;
3、所以他建立的是资产阶级性质的军事独裁政权。
结合时代背景,你如何认识克伦威尔独裁与资产阶级民 主之间的关系?
1、克伦威尔的独裁,在一定程度上保障了资产阶级民 主——在早期资产阶级革命阶段,独裁和民主可能是 共容的;
他们提倡禁欲、戒酒、节俭和积累财富,相信每一个人的世间 命运和个人奋斗。
一、 克伦威尔与他的时代
他的时代:英国资产阶级革命时代 经济基础:资本主义发展 阶级基础:资产阶级和新贵族崛起 思17想世纪基中础期:的清英教国思,想新的的资传本播主义经济因素快速发展,资产阶级 经根济本实力原大因为:增封强建,专与制此同制时度,阻英碍国资贵本族中主分义化发出展一个资本主义有 密导切火关系线的:新苏贵格族阶兰层人,民他起们义中大多数是由乡绅转变而来,在经济 利为开益首始上的与封标资建志产专:阶制1级制64一度0致的年。阻议他止会们。的强查召烈理开要自求16参25政年,继却位遭以到来英,王在查整理个一16世30
年代竟然没有召开过一次议会。他对贵族乡绅搞了两百多年的这种 议会深恶痛绝,他认定君权神授,普天之下只有他是唯一的统治 者——卧榻之侧,岂容他人酣睡?于是国王和议会的矛盾日趋激化, 最终爆发了一场资产阶级革命。
•据材料说说英国资产阶级革命爆发原因?
国王暴跳如雷……
1641年,议会激进派,认为武力是最 终解决王权问题的惟一办法……
光荣革命的结果与克伦威尔1640年的期望恰好相同: 一种 君主立宪制,国王明确地服从议会,实行宗教信仰自由。
1899年,为了纪 念克伦威尔诞辰300 周年,当时的英国首 相建议在议会大厦前 树立克伦威尔的雕像, 当时,经历了激烈的 争论……
(教师用书)高中历史 第5单元 无产阶级革命家单元归纳提升同步备课课件 新人教版选修4

开创中国革命胜 利道路,缔造新 中国,确立社会 主义制度
邓小平
领导改革开放, 建立社会主义市 场经济体制
1. (2013· 洛阳高二检测)恩格斯对马克思的逝世做了精辟 的总结, “人类失去了一个头脑,而且是它在当代所拥有的最 重要的一个头脑”。你认为下面能体现“最重要的”表述的 是( ) A.创立科学社会主义理论 C.创建、领导第一国际 B.提出唯物史观 D.提出剩余价值理论
2.在思想基础上是一致的
解放思想、实事求是,是马列主义、毛泽东思想的精髓
,也是邓小平理论的精髓。在改革开放和现代化建设的过程 中,邓小平在关键时刻作出的每一项重大决策,都坚持了解 放思想、实事求是这一革命胆略和科学精神相统一的思想路 线。这条正确的思想路线,是贯穿邓小平理论的一条主线。
3.在基本原则上是一致的
4.在对根本任务的认识上是一致的
马克思主义认为,革命就是解放生产力,生产力的高度 发展,是实现共产主义的物质前提。邓小平也一贯强调,贫 穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷,我们要建设的是中 国特色的社会主义,是不断发展社会生产力的社会主义;我
们确定的基本路线,是以经济建设为中心,实现社会主义现
代化的发展路线。 总之,在当代中国,坚持邓小平理论,就是真正坚持马 列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高 举马列主义、毛泽东思想的旗帜。
【解析】 。 【答案】
科学社会主义理论有力地推动了当时国际工
人运动的发展,是最重要的成就,B、C、D三项与题意不符
A
理解邓小平理论与马列主义、毛泽 东思想是一脉相承的统一的科学体系
1.在基本立场上是一致的
无论是马克思、恩格斯,还是列宁、毛泽东,都是把关
心群众切身利益,满足人民实际需要视为自己的历史使命, 邓小平理论也鲜明地体现了这一点。邓小平正是站在人民的 利益高于一切这一基本立场上,果断决策,把全党工作重点 由以阶级斗争为中心转移到以经济建设为中心上来。
【高考历史】真题专项训练5.全国卷选做题-中外历史人物评说(原卷版)

2021高考历史全国卷主观题专项精练全国卷选做题—中外历史人物评说【高考真题】1.(2020全国Ⅰ卷·47)[历史——选修4:中外历史人物评说](15分)材料苏绰(498~546),武功(今陕西扶风)人。
他“博览群书,尤善算术”,深受西魏执政者宇文泰信任,委以政事。
西魏立国之初,疆域狭小,民族关系复杂,经济文化落后。
为强国富民,苏绰建议减官员、置屯田,并创“朱出墨入,及计帐、户籍之法”,为后世财政、会计领域长期沿用。
他又制定“六条诏书”,包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容,宇文泰“甚重之,常置诸座右。
又令百司习诵之。
其牧守令长,非通六条及计帐者,不得居官”。
通过“六条诏书”等改革,西魏成功凝聚起民心,由弱变强,为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。
苏绰“性俭素,不治产业……常以天下为己任,博求贤俊,共弘治道,凡所荐达,皆至大官”。
在“积思劳倦”十余年后,苏绰因病去世,宇文泰“痛惜之,哀动左右”。
——据《周书》(1)根据材料,简析苏绰被宇文泰倚重的原因。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括“六条诏书”的历史意义。
(7分)2.(2020全国Ⅱ卷·47)[历史——选修4:中外历史人物评说](15分)材料竺可桢(1890~1974),中国杰出的科学家和教育家。
1918年,他怀抱“科学救国”理想从美国回到中国。
1920年,他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部,培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。
1927年,筹建中央气象研究所,后出任所长,抗战前夕,中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站,出版了中国气象资料,为我国的气象学奠定了基础。
他认为“学理之研究重于物质之享受”,于艰难环境中苦心创业。
新中国成立后,竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所,领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。
根据国家需要,他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察,为国家建设提供了参考数据。
红色英雄人物的故事PPT课件可修改文字

变后,她积极参加抗日救国活动。1934年加入中国共产党,在佳木斯从事秘密抗日活动。1936年,与具有爱 国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军,后经组织批准两人结为革命伴侣,志同道合,共同进行 抗日斗争。冷云先在军部秘书处做文化教育工作,后调到5军妇女团担任小队长和指导员。1938年夏,冷云 强忍丈夫英勇牺牲的巨大悲痛,告别刚刚出生两个月的婴儿,随5军1师部队西征,任妇女团政治指导员。
红枪白马女政委-赵一曼
红枪白马女政委-赵一曼
面对凶恶的日军,将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒 斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一 曼不肯屈服,使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵 一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决 心,痛的几次昏了过去,仍坚定地说:“我的目的,我 的主义,我的信念,就是反满抗日。”没说出一字有关 抗联的情况
炸碉堡-董存瑞
炸碉堡-董存瑞
董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我 去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚 持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法 放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右 手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁, 董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。
红枪白马女政委-赵一曼
红枪白马女政委-赵一曼
6月30日,赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上,再次落入日军的魔掌。赵一曼被 带回哈尔滨后,凶残的日本军警对她进行了老虎凳、辣椒水等更加严酷的刑讯,但她始终坚贞不屈。日军 知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定把她送回珠河县处死“示众”。 8月2日,赵一曼被押上去珠河县(现尚志市)的火车,她知道日军要将她枪毙了,此时,她想起了远在四 川的儿子,她向押送的警察要了纸笔,给儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的 责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。希望你, 宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
人教版历史选修4《杰出的中医药学家李时珍》ppt

A.相对稳定的社会环境
B.执著坚定的信念
C.勇于探索和创新的献身精神
D.个人的兴趣爱好
4、《本草纲目》运用了先进的药物分类法,其首创的
逐级分类的依据是
A.药物的名称
B.药物的产地
C.药物的价格高低
D.药物的自然属性
5、称《本草纲目》为“中国古代的百科全书”主要是
因为它
A.涉及的学科领域广
B.记载的药物种类多
Байду номын сангаас考4:
《本草纲目》在中国以至世界医药史 上有什么历史地位和影响?
① 总结了我国16C以前的药物学成就, 是中国医药宝库中集大成之作,
②被誉为“东方医学的巨典”,并被译 成多种文字,成为世界医药学的宝典之一。
③达尔文称之为“中国的百科全书” ④其科学性、文学性、实用性,在我国 及世界广泛流传。
思考5.如何评价李时珍?
救死扶伤的医德;不盲从古训;刻苦钻研的坚强意 志;广泛实地考察的科学方法;亲尝 曼佗罗的不怕危 险的精神;不耻下问的谦虚态度,27年坚韧毅力。
思考3:
为什么说《本草纲目》被称为“中国百科全 书”?
① 十年阅读读万卷书,并对其鉴别和 考证
② 亲自采药,并行万里路进行实地考 察;
③ 深入民间请教; ④ 亲自栽培药物,并炮制药物,摸清药 物药性
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了解不同课件格式和写法,敬请下载!
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
2020最新人民版高三历史选修4-中外历史人物评说电子课本课件【全册】

【全册】目录
0002页 0017页 0019页 0034页 0049页 0051页 0053页 0055页 0127页 0164页 0264页 0295页 0326页 0328页 0370页 0372页 0374页
专题一 古代中国的政治家 二 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 专题二 东西方的先哲 二 古希腊的先哲 一 英国资产阶级革命与克伦威尔 三 美国首任总统乔治·华盛顿(二) 五 “军事天才”拿破仑·波拿巴(二) 一 中国民族民主革命的先行者——孙中山(一) 三 圣雄甘地 专题五 无产阶级革命家 二 科学社会主义的创始人——马克思和恩格斯(二) 四 俄国无产阶级革命的导师——列宁(二) 六 新中国的缔造者——毛泽东(二) 八 中国改革开放的总设计师——邓小平(二) 一 中国科技之光 学习与探究之一 追述人物春秋——撰写历史人物小传0最新人民版高三历史选修4-中 外历史人物评说电子课本课件【全
册】
一 千秋功过秦始皇
2020最新人民版高三历史选修4-中 外历史人物评说电子课本课件【全
册】
人教版高中历史选修四第三单元第1课《英国革命的领导者克伦威尔》优秀课件(29张)(共29张PPT)

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/ 8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/112021/8/11August
——《克伦威尔传》
请回答 (2)《克伦威尔传》的作者对克伦威尔驱散议会 持何态度?对于此事件后出现的政局你如何看待? 请概括说明之。
(3)克伦威尔独裁统治代表哪些人的利益?在他 统治期间,采取哪些措施维护这些人的利益?
19
克伦威尔独裁统治的表现
对内:⑴多次解散议会,建立起了护国主统治;
⑵建立有序的行政机构、改善法律、扶持文化教 育、提倡宗教信仰自由、发展工商业;
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/ 112021/8/112021/8/11
11, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
于都红色人物传(2)
一、教学要求
(一)基础知识
(1)了解、掌握革命烈士张文焕的主要革命事迹。
(2)了解、掌握革命烈士李骏的主要革命事迹
(3)了解、掌握革命烈士马德明的主要革命事迹
(二)能力培养
(1)通过列举具体史料,让学生学会如何正确的分析历史人物。
(2)通过对校本教材、乡土教材的学习,拓宽学生的知识,培养学生的兴趣,加强对教材知识的理解、深
化。
(三)情感态度价值观
(1)通过对革命烈士先进事迹的学习,认识历史人物的先进行为能对历史发展起到一定的推动、促进作
用。
(2)充分利用乡土教材培养学生爱家、爱校的伟大情操。
(3)通过对先进历史人物事迹的讲叙,培养学生的爱国热情,从而培养学生的正确人生观、价值观。
二、教学过程
(一)张文焕
清光绪三十三年(1907年)生于利村乡水镜下村,1925年在县城零阳小学读书。
是年冬,被选为学生会负责人,并加人中国共产党。
尔后在家乡组建青年干社、农民协会和党小组,任农民协会负责人,带领会员向地主摊款,开展禁烟赌、捉嫖娼、破除迷信等活动。
1927年1月到赣州农工运动训练班学习,结业后,回乡积极从事农民运动。
1928年初参与组织于都农民暴动,与肖大鹏、高克勤等人率领2000多农民在里仁举行暴动,首战告捷;乘胜攻打于都县城,受挫后转人参与桥头暴动;又受挫,旋即转移到靖石领导任头暴动和盘古山茶梓暴动。
地主豪绅恨之人骨,请来国民党军队清剿水镜下村,文换的房屋被烧毁,父亲被捕.叔父被破头挖心,头被悬挂在县城九层勘脑示众。
文焕悲愤填膺,但革命意志毫未动摇。
1929初,文焕调任赣南红军第十六纵队党代表,曾多次冒险劝服兴国绿林好汉携枪弹投奔红军,袭击兴国江背洞活捉土匪李老七。
不久十六纵队编为江西红军
独为团、文焕任连政治委员。
3月 6日和神圣楼等一起配合彭德怀率领的红五军首次攻克于都县城。
4月 10日,根据毛泽东在县城昌村中学党员活动分子会议的指示,成立于都县工农兵革命委员会和县赤卫大队,文焕任主席兼县赤队大队党代表。
当年冬,他化名陈日葵,秘密到祁禄山开展革命活动,利用开明绅士张甘亭说服地主陈宗堂交出10余支枪,成立祁禄山游击队。
1930年,文焕赴安远县参与创建红二十三纵队,任该纵队长和党代表。
还先后组建马岭和庄坑乡苏维埃政府和游击队,并配合盘古山红二十二纵队在茶梓、仁风、靖石一带开展革命活动,巩固和扩大了安远的红色区域。
后来红二十三纵队编人红二十二军第四纵队,文焕任纵队长,率队转战吉安、抚州之间。
同年冬,奉命开往宁都黄陂准备参加粉碎国民党军第一次“围剿”的战役,不料被诬为“AB”团而遇害。
1954年被江西省人民政府追认为革命烈士。
(二)李骏
罗坳镇塘头村人,生于清光绪二十二年(1906年)。
家庭较富裕,小学毕业后,升人于水中学。
1926年10月.中共于都支部书记丘倜到县城各学校开展学生运动。
当时,由于豪绅挑动,于水、昌村两所中学之间的派系斗争严重、李骏与进步师生在学生中做调解工作,缓和了矛盾。
11月,李骏被吸收为中国共产党党员,并被选为县城学生联合会、零水中学学生会主要负责人。
1927年1月.党组织派李骏等人赴武汉参加中央农民运动讲习所学习.半年结业后,参加了南昌“八一’起义。
尔后,被中共江西省委派回县里秘密恢复党的组织,领导西乡(步前、罗坳、三门)农民运动,建立农民协会和赤卫队,使西乡的革命运动蓬勃发展。
1928年2月下旬,成立了于都农民暴动总指挥部,李骏为总指挥之一,并兼任西乡农民暴动指挥。
3月2日李骏领导罗坳、步前、柑子下2000多农民暴动,击毙了罪大恶极的赖洪周、熊梦兰、熊东长、熊东福等豪绅地主,将其财产分给贫苦农民。
暴动队又在下耆河口没收了寻乌县民团头子谢家犹十多船的不义之财。
暴动大捷,士气大振。
3月3日乘胜攻打于都县城,因土枪土炮受潮不能发射,加之暴动队全缺乏作战经验,攻城受挫。
稍
后他与丘倜、李英、肖大鹏、张文焕、尹绍伦等转移到北乡桥头,同钟圣楼、朱学玖联合举行桥头暴动,又遭失败。
6月,桥头地方党组织重组了桥头赤卫队,李骏任队长。
为便于领导于(都)、兴(国)、宁(都)边区革命武装斗争,8月在桥头木鱼塘成立于北特区执行委员会,李骏任书记。
他领导地方赤卫队,配合钟圣楼、朱学玖领导的十五纵队,先后袭击了桥头税警和于兴边界地区的靖卫团,活捉了兴国大土豪吴大鹏。
11月钟朝珍为首的精卫团和国民党一个营相配合,从上宝、国石坑、琵琶三路包围桥头革命根据地。
他率领赤卫队和十五纵队,与东固七纵队配合,英勇抗敌。
他腿部中弹,用两块银圆夹住伤口,骑马继续指挥战斗。
此次战斗,歼敌一部,缴枪200支,保卫了红色政权。
1923年3月,李骏率赤卫队配合彭德怀率领的红五军首次攻克于都县城。
8月.成立赣南红军第二十七纵队,他(化名雷振东)任政委。
翌年3月间,他率纵队参加攻打赣州之后,驻赣州市的国民党军二十七、二十八团进犯桥头革命根据地,他率队配合红四军三纵队,红六军二纵队,在桥头饭甑崠与敌麇战,歼、俘敌约千
人.缴枪数百支。
同年6、7月间,李骏调任赣南革命委员会教导大队大队长。
前往宜黄、乐安一带开展游击战争。
1931年担任河西特委军事部部长。
1932年调回红军工作。
1933年秋任帅参谋长。
1934年李骏随军长征,改任团参谋长。
同年冬、在一次战斗中英勇牺牲。
(三)马德明
宽田乡上堡村人。
生于清光绪十七年(1981年)。
1927年,他带领本村贫苦农民进行抗捐抗税斗争、遭到上豪劣绅迫害,于是愤然率领6个贫苦青年农民,投入当地农民武装——绿林队,不久担任绿林大队副,举起“打土豪,抗捐税,劫富济贫”旗帜,决心与官府作对。
但他慢慢发现、大队长系兵痞出身,享乐无度,队伍的所作所为得不到百姓的拥护,因此,决心另找出路。
1929年冬,他毅然率9人携枪离脱绿林队,在于(都)会(昌)瑞(金)边区成立赤卫大队。
队长袁国标,德明任副队长。
次年初,德明加人中国共产党。
7月,袁国标乘机叛变,他设巧计将袁处决,从万日拉回了队伍,奉命担任队长,边区党委书记吴礼智兼任党代表。
后来,德明被任命力于去瑞边区苏维埃政府主席,率领边区革
命武装,消灭了一个个白色据点,壮大了革命队伍,创建了一个完整、巩固的红色边区。
1931年至1934年川月红军主力北上抗日前,德明先后任宽田区委书记、西江县苏维埃政府主席、中共西江县委书记。
他以高度的革命责任感,工作得非常出色。
历次扩红征兵,均受到党中央的通报表扬,曾荣获“坐上第二架扩红号飞机”的称号。
红军主力北上抗日后,成立以宽田为中心的瑞西县,德明任县委书记兼游击司令。
他配合留下的红军保卫中央分局、中央政府办事处的安全;征集钱粮支援红军;接待安置数千名红军伤病员于苏区群众家里治疗等,项英、陈毅等中央分局领导很满意。
1935年3月中旬,瑞金县被国民党军攻占,德明率县独立营和保卫大队数百人.大儿子伯泩担任他的警卫员,转移到长汀、瑞金边区的白竹寨,井以此为根据地.开展游击战争。
3月 26日,德明指挥独立营攻打白竹寨附近的兰田敌据点,缴获步枪 25支。
敌挨打后,便四面包围白竹寨,进行“清剿”。
由于叛徒告密,独立营和保卫大队的处境极端困难。
于是德明率部突围,欲向瑞西的
铜钵山建立游击根据地,但沿途多次受到敌人的阻击。
5月 18日,仅剩下I7人的队伍,又在瑞金黄柏地区遭敌截击,队伍士冲散。
德明躲过敌搜捕,潜回家乡、秘密联络到了被冲散的5名党员。
正当重振旗鼓,准备再战时,5月30日,又被敌发现而遭包围,德明在危急关头,用柴刀向敌猛砍,把敌人引向了自己,掩护同志们安全突围,他与儿子伯泩同时受伤被俘。
德明父子俩被解到万田联保办事处,敌人为得到口供,先用软化政策引诱。
他们炖好红枣鸡汤,端到德明父子面前。
父子俩饱饱地吃了一顿,敌人却没有从他们口中得到半句实话。
第三天、敌人开始对德明施用酷刑,敌人仍一无所获德明知道自己不久于人世,便解下藏在腰带中的一只金戒指,嘱咐儿子如能活着出去为其交最后一次党费。
一天,敌人又要动刑时,德明怒目对刽子手说:“你们别打了,我知道上堡有许多金银,我带你们去挖!”愚蠢而又贪婪的敌人,信以为真,高兴极了,连忙将他拖回牢房。
6月13日早晨,敌人将德明捆绑在椅子上,从万田抬到上堡,’准备控金银。
德明叫敌人将自己抬到村中央
狮石岩的篾丝洞口。
敌为取宝,遂将他抬至所指地点。
只见他艰难地移至洞口边,高呼一声,“共产党万岁!”纵身朝怪石嶙峋的岩洞跳了下去,英勇就义。
时年44岁。
德明等1954年被江西省人民政府追认为革命烈士。
三、课后练习:
1、你是那个乡镇的?向老人家询问你的家乡有那些革命烈士?
2、张文焕同志主要革命事迹有那些?
3、李骏同志主要革命事迹有那些?
4、马德明同志主要革命事迹有那些?。