清明节 (2)
清明节追思短信(二)
清明节追思短信(二)
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科拔净一片乱草,摆下几杯冷酒,烧上一把纸钱,风雨愁煞人,杯土带愁,杂草含烟,竟无言以对,唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁!
死者长已矣,存者永怀悲!音容笑貌,历历在目,谆谆教诲,犹言在耳,但客心逐流水,随缘到天涯,念千里孤坟何处话凄凉?
严冬过去,春风又绿江南。
清明
时-
明时节,杨柳绽芽,桃花绽开,小草青青。
大气洁净,“洁齐清明”。
清明清明,正是形象地道出了冬去春来的气候和物象特征。
“古墓花影白杨树,尽是生死离别处。
”冬后生命的篷勃生长,使人想起逝去的祖宗亲友。
这首唐代诗人杜牧的吟咏清明的小诗,今天读来仍然那么哀怨,那么亲切。
清明时节雨,纷纷路上行人欲断魂。
借问酒家何处?有牧童遥指杏花村。
《途中寒食》(唐)宋之问
马上逢寒食,途中属暮春。
可怜江浦望,不见洛桥人。
北极怀明主,南溟作逐臣。
故园肠断处,日夜柳条新。
《寒食》(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
《闾门即事》(唐)张继
耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。
《清明》(宋)王禹俏
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无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
《苏堤清明即事》(宋)吴惟信
梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
精品源自地理科
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部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案
部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。
能听写课后6个词语。
2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。
【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。
【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。
重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。
【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。
第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。
（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。
2、指名读，评价。
3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。
4、认读生字，读准字音。
5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。
6、拍手、齐读小儿歌。
（三）识记生字，指导书写。
1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。
（3）开火车读、齐读。
（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。
（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。
清明节社会实践活动总结（2篇）
清明节社会实践活动总结为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活。
我们学校以____为指南，以____为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面____实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果。
一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。
在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。
革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。
首先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。
接着，全体师生默哀三分钟。
随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。
环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。
缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。
通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。
他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。
年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。
努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。
二、利用植树节，组织学生植树。
树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。
____月____日，我们学校组织学生进行植树活动。
首先，学校领导做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。
林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明的历史重任。
清明节活动方案范例（五篇）
清明节活动方案范例___月__日，我国迎来了传统节日——清明节。
为弘扬爱国主义精神与革命传统，我们特此举办主题活动，旨在引导学生缅怀革命先烈，珍惜当前优越的学习生活环境，树立崇高理想，锤炼坚韧意志，掌握扎实技能，以成长为对社会有用之才，报效国家，为社会发展贡献力量。
同时，活动亦将强化学生的文明礼仪、团结互助等行为规范，培养其集体主义精神与组织纪律观念。
一、活动时间定于___年__月__日举行。
二、活动地点活动地点选定于__烈士陵园。
三、参与对象本次活动面向四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员及学校相关领导。
四、活动流程（一）前期准备阶段（__月__日至__月__日）1. 班主任负责向学生介绍__籍烈士的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
2. 预订花圈、小白花，准备执队旗与立式班牌。
3. 要求学生穿着校服并佩戴红领巾，视天气情况自备遮阳帽与饮用水。
（二）活动当日安排1. 8:00，全体师生在操场集合整队，准时出发前往烈士陵园。
2. 抵达陵园后，举行庄重的祭扫仪式。
仪式流程如下：第一项：敬献花圈。
全体师生立正，敬礼，由少先队员代表向烈士纪念碑敬献花圈。
第二项：致哀。
全体师生向烈士默哀一分钟，以表达对先烈的深切哀思。
第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事。
通过宣讲，传承烈士精神，激励学生奋发向前。
第四项：少先队员代表讲话并宣誓。
表达继承先烈遗志、努力学习、报效祖国的决心。
第五项：呼号。
由大队辅导员带领全体师生呼号，坚定共产主义信念。
第六项：敬献小白花。
师生绕陵园一周，向烈士敬献小白花，寄托哀思。
五、活动要求1. 参与者需佩戴红领巾，执中队旗，带立式班牌，保持队伍整齐。
2. 活动期间保持肃静，不得大声喧哗或随意说笑，特别是在默哀时段。
3. 强化安全意识，确保活动安全有序进行，加强对学生的安全、纪律、卫生教育。
4. 全体学生步行前往，严禁擅自离队，一切行动听从指挥，遵守交通规则，保持环境卫生。
5. 春游活动结束前，学生不得擅自离开队伍回家；活动结束后，需向带班老师报告后方可由家长接回。
十大清明节的传统习俗介绍_清明节
十大清明节的传统习俗介绍清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
下面小编整理了十大清明节的传统习俗，一起来看看吧。
十大清明节的传统习俗传统习俗一：扫墓祭祖中国历史上，寒食禁火，祭奠先人，早已蔚为习俗。
唐朝之后，寒食节逐渐式微，于清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的节俗传统。
唐朝大诗人白居易《寒食野望吟》诗云："乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭?风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是生死离别处。
冥漠重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
"宋朝诗人高菊卿也曾于一诗中描写道："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，一滴何曾到九泉!"就是到了今天的社会，人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗：铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，以寄托对先人的怀念。
传统习俗二：踏青清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
传统习俗三：荡秋千这是我国古代清明节习俗。
秋千，意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
秋千之戏在南北朝时已经流行。
《荆楚岁时记》记载：“春时悬长绳于高木，士女衣彩服坐于其上而推引之，名曰打秋千。
”唐代荡秋千已经是很普遍的游戏，并且成为清明节习俗的重要内容。
由于清明荡秋千随处可见，元明清三代定清明节为秋千节，皇宫里也安设秋千供皇后、嫔妃、宫女们玩耍。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
传统习俗四：蹴鞠鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
清明节祭扫活动主持词(精选)(二)
清明节祭扫活动主持词(精选)（二）引言概述:清明节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族的传统文化的重要组成部分。
在这一天，人们会前往祖先的墓前祭扫、献上鲜花并祈福。
清明节祭扫活动，旨在弘扬中华传统文化，缅怀先人，感恩生活。
在祭扫活动中，主持词的精选能够更好地引导祭扫仪式的进行，凝聚人们的情感，给予庄重而又热烈的氛围。
下面将从五个大点阐述清明节祭扫活动的主持词。
正文:一、欢迎词1. 欢迎来宾及各位前来参加清明节祭扫活动的亲友们。
2. 清明节是大家纪念祖先、缅怀历史的重要时刻，感谢各位能够抽出时间共同参与这一庄重而又祥和的仪式。
3. 在今天这个特殊的日子里，让我们一起感受传统文化的力量，共同缅怀先人，铭记历史。
二、祭文诵读1. 清明节是我们感恩先人、表达思念之情的重要时刻。
请大家静心，共同聆听祭文的诵读。
2. 这篇祭文凝聚了大家对于先人深深的敬意和祝福，也代表了我们对先人不朽精神的传承和发扬。
3. 在祭文诵读的过程中，让我们思念先人，怀念逝去的亲人，同时也让他们感受到我们对他们的真挚祝福和纪念。
三、默哀致辞1. 今天，我们怀念的是一位位先人，他们为我们的生活奠定了基石，为我们的幸福默默奉献了自己的青春与生命。
2. 让我们共同默哀一分钟，向先人们表示我们无尽的敬意和缅怀。
3. 默哀铭记历史，同时也是我们对逝去的先人们表示最深热烈的追思和告别。
四、献花仪式1. 祭扫活动中，献花是表达我们对先人深深思念和祝福的方式之一。
现在请各位准备好手中的鲜花。
2. 让我们一起行动，将手中的鲜花献给逝去的亲人们，在寄托思念的同时，也向先人们表达我们对他们的感激之情。
3. 献花过程中，让我们默默祈祷，祈求逝去的先人们安息于天堂，永远幸福。
五、活动总结1. 清明节祭扫活动的进行，不仅是对先人的尊重和思念，也是对传统文化的传承和弘扬。
2. 在这个特殊的时刻，我们重拾传统仪式的庄严，缅怀历史，凝聚了人们的情感和家国情怀。
3. 感谢各位参与今天的祭扫活动，让我们在这个特殊的节日里一起铭记历史，共同缅怀先人，并祈愿生活美好、国家繁荣。
清明节筵席祝酒词2篇
清明节筵席祝酒词 (2)
清明节筵席祝酒词 (2)精选2篇（一）
清明时节祭英灵，祈福祷告情深深。
扫墓祭奠情谊长，寄思念，感殷殷。
诗酒风流聚一堂，敬丹青，赏乐章。
祝酒词中道平安，吉祥如意息危险。
神州大地风景美，春暖花开满山川。
清明佳节喜相逢，情谊浓，友谊牢。
举杯共饮喜盈盈，幸福满溢在人间。
清明节筵席祝酒词 (2)精选2篇（二）
祝君盛年如意，芳香弥满人间。
清明节到来时，祭先人、扫墓、踏青等活动成为人们生活的一部分，同时也是与亲朋好友欢聚一堂，共享天伦之乐的理由。
以下是一首祝酒词，以此祝愿节日的筵席更加丰盛，生活更加幸福：
皓月当空照晚霞，清明佳节酒一杯。
敬君一杯祭溪山，缅怀故人甜忆间。
红颜笑语如花开，幸福美满如「金」财。
酒逢知己举杯致，幸福长久从此开。
提醒：饮酒要适度，请理智饮酒，不开车，安全回家。
关于清明祭祀先祖感受（2篇）
关于清明祭祀先祖感受祭祀活动也是一种感恩教育清明祭祖，其内涵是孝文化。
向已逝的亲人、祖先送上思念与敬意，给孩子提供一个认识孝文化环境，让他们知道感恩。
家长可以带孩子去扫一扫烈士墓，献上一束花，给孩子讲讲先烈们的英雄故事，创造一个耳濡目染的机会。
让他们自豪地说，我知道雷锋的故事，董存瑞的故事，知道刘胡兰的故事，并自信地将英雄的故事讲给更小的孩子听。
当然，孩子还小，认知水平很有限。
比如有的孩子甚至说，打仗时他们没有吃的，为什么不吃巧克力等。
孩子说得幼稚，家长们不能一笑了之，要有意识引导。
家长也不要以为孩子还小，跟他说什么都没用。
这种耳濡目染的机会是不能错过的，也许只是一枝白菊，一个鞠躬，但孩子在这种氛围中，是可以感受到我们对先人的尊敬和敬仰的。
和孩子踏青，亲近大自然清明节前后，也是踏青的好时候，可以带着孩子走进远山近水的田园村落，沐浴清新秀美的自然风光，感悟魅力十足的春天。
孩子们还可以奔走于田间地头，放飞心情。
最重要的是，通过与大自然的这种亲密接触，可以增强孩子的五官感受能力。
爸爸妈妈可以以自然界提供的天然色为教材，给孩子讲述各种颜色的特点，让孩子增加对颜色的认识和了解;可以让孩子闭目倾听风声、松涛声或是鸟鸣虫叫声，训练孩子的听觉能力和辨别声音的能力;还可以让孩子在小溪边玩水，在花丛中玩耍，在广场放风筝……通过这些活动，常常会引起孩子们无限的好奇。
从节令的意义上说，正值我国大部分地区气温回升，由寒变暖，降水量增多，草绿木长，一片盎然生机。
为什么叫清明，古人说：“万物生长之时，皆清净明洁，故谓之清明。
”正是空气质量的时候。
也是春耕生产的大忙时期。
清明前后，点瓜种豆，植树造林，正是所谓“一年之计在于春”的关键时刻。
现代人是从扫墓祭祖、怀念先烈、春游、环保、健身、接受革命传统教育这几个方面过好清明节的。
此时正是一年里不冷不热，花红草绿，天空晴朗的好时光，是郊游踏青的好机会。
从唐人诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”来看，清明春游古已有之，而且相当给力。
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每年临近清明的时候，我心中总会有丝丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。
这几天的天气很是不错，但是到了清明节,天气就变成阴天了.
回味童年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。
随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，这个人就是著名的唐朝诗人杜牧.他写了一首诗叫《清明》.这首诗的意思是清明节的时候春雨下个不停,赶路人的忧伤之情油然而生,想请问卖酒的店铺在什么地方,那放牛的小孩用手指着远处的杏花村,这首诗是这样写的:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
童年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也找不到了。
渐渐地，清明对于我，便又多了一丝淡淡的哀愁.
正是因为我体会到了烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。
也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。
我们所要做的就是努力学习,继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战！。