Lesson4_Have_a_Try教学课件
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北师大小学三起点英语五年级Lesson4_Have_a_Try教学课件
Let’s read
答 案
>>Practice
Role play
答 案
>>Summary
（1）能看懂简单的地图，并运用Go down. Turn left.等指路。
（2）能读懂短文内容，标注地点名称。 （3）能跟随录音有节奏地说唱歌谣。
>>Homework
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课文动 画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2. 画一张学校建筑物标示图，并将每个建 筑物用英语标示出来。 3. 登录“优教同步学习网”，预习Lesson5。
7.cinema 8.school
5.supermarket
4.library
2.restaurant
1.train station
3.post office
>>Presentation
Let’s find out
（单击图片可播放动画）
>>Presentation
Let’s read
答 案
>>Presentation
北师大（三起点） 五年级上册
Unit5 Places
Lesson4 Have a Try
>>Warm-up
Let’s chant
（单击图片可播放动画）
>>Lead-in
Play a game
>>Presentation
Look and say
6.toilet
10.Tom’s house 9.bus stop
close
ห้องสมุดไป่ตู้
答 案
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Role play
答 案
>>Summary
（1）能看懂简单的地图，并运用Go down. Turn left.等指路。
（2）能读懂短文内容，标注地点名称。 （3）能跟随录音有节奏地说唱歌谣。
>>Homework
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课文动 画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2. 画一张学校建筑物标示图，并将每个建 筑物用英语标示出来。 3. 登录“优教同步学习网”，预习Lesson5。
7.cinema 8.school
5.supermarket
4.library
2.restaurant
1.train station
3.post office
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北师大（三起点） 五年级上册
Unit5 Places
Lesson4 Have a Try
>>Warm-up
Let’s chant
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Play a game
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Look and say
6.toilet
10.Tom’s house 9.bus stop
close
ห้องสมุดไป่ตู้
小学英语 Lesson 4 Have a Try 课件1 (2)
Let’s talk!
How tall are you?
I am one hundred eIiagmhtyta-fllievre
centthimanetyeorsu.tall.
Let’s talk!
I am thirty-five centimeters tall.
HoIwamtaltlalalreer you? than you.
I’m shorter than you. 我比你矮。
Summary
I am busier than you! 我比你忙！
She is heavier than him。 她比他重。
2. Almost all the students' faces are the same ,but Li Deming looks __fa_t_te_r__ (fat) than before after the summer holidays.
3.Which is ___h_e_a_v_ie_r_ (heavy), a duck or a chicken?
4.She is much __s_h_o_rt_e_r (short) than Sally.
6. He is _b_a_d___ (bad) at learning Maths. He is much __w_o_r_s_e_ (bad) at Chinese and he is the __w_o_r_s_t ___ (bad) at English.
Let’s talk!
How tall are you?
I Iamamosnheorhtuenr dred cetnhtainmyeoteur.s tall.
Let’s talk!
小学六年级 上学期英语Unit 4 Birthday Lesson 4 Have a Try 课件
LanLan
Father’s Day New Year’s Day
练一练
选择
( B )1.__________ is your birthday?
It’s November 2nd.
A. What B. When
C. Who
( C ) 2.He __________ summer.
A. liked B. like C. likes
重点句子：
When is your birthday? Which season do you like? Why do you like summer?
用英文跟家人讨论你最喜欢的季节。
Date of Birth: July 2nd
Let’s Do It
Work in groups. Choose a holiday and make a holiday
postcard.
Nov. 15th
Dear Mom, Happy Birthday！
I love you!
Mother’s Day Children’s Day
Look and Write
It’s sunny and warm. Sometimes it
rains. Trees have new leaves. The
grass turns green.
b. spБайду номын сангаасing
.
Look and Write
It’s cold and windy. Sometimes it
Words
vacation [vəˈkeɪʃn; veɪ-] n.假期
leaves [liːvz] n.树叶 leaf 的复数
北师大版小学六年级英语上册Lesson 4 Have a Try 课件1 (3)
play computer games wash dishes
do homework
watch TV
do homework
wash dishes
read books
clean your room
play computer games
Ask and find out
What did you do yesterday evening?
1.
2.
Did you watch TV?
1. watch TV 2. read a book 3. do your homework 4. wash the dishes 5. clean your room 6. 7.
Yes No Yes No
3.
Yes No
Yes, I did.
情景交际
A: What did you do last weekend? B: ... . A: Did you ...? B: Yes, I/we did. No, I/we didn't.
序数词：first，second，third，fouth，fifth 其他单词：player, faster, higher, stronger What did you do last weekend? 回答：I +动词过去式+其它 主语+动词过去式+其它 He Wenna came third.
What did they do？ Did they have first prize？
Listen and check
1. Ken was 2. Mocky was 3. Peter was 4. Cathy was 5. Ann was
小学英语 Lesson 4 Have a Try 课件1 (1)
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
Father’s Day 6月第三个星期日
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
National Day 10月1日
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
Christmas Day 12月25日
>>Homework
1. 观看课文动画，按照正确的语音、语 调朗读课文对话。 2. 参照Let’s Do It 做一个生日贺卡 3. 预习Lesson 5。
close
北师大（三起点） 六年级上册
Unit4 Birthday
Lesson4 Have a Try
>>Let's review
…L…e…t’…s …re…v…ie.w...
g
summer
season
autumn
winter
>>Presentation
…L…o…o…k …an…d…W…r…it.e...
Christmas Day
6月1日 5月第二个周日 6月第三个周日
1月1日 10月1日 12月25日
>>Practice
…L…o…o…k …an…d…W…r…it.e...
It’s December. It’s October.
It’s May. It’s September. 答案 It’s July.
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
New Year’s Day 1月1日
>>Practice
…L…e…t’s…M……at.c...h
Father’s Day 6月第三个星期日
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
National Day 10月1日
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
Christmas Day 12月25日
>>Homework
1. 观看课文动画，按照正确的语音、语 调朗读课文对话。 2. 参照Let’s Do It 做一个生日贺卡 3. 预习Lesson 5。
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北师大（三起点） 六年级上册
Unit4 Birthday
Lesson4 Have a Try
>>Let's review
…L…e…t’…s …re…v…ie.w...
g
summer
season
autumn
winter
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…L…o…o…k …an…d…W…r…it.e...
Christmas Day
6月1日 5月第二个周日 6月第三个周日
1月1日 10月1日 12月25日
>>Practice
…L…o…o…k …an…d…W…r…it.e...
It’s December. It’s October.
It’s May. It’s September. 答案 It’s July.
>>Presentation
…L…e…t’s…l…e…ar.n...
New Year’s Day 1月1日
>>Practice
…L…e…t’s…M……at.c...h
Lesson4_Have_a_Try教学课件(6)
北师大（三起点） 四年级上册
Unit2 Shopping
Lesson4 Have a Try
>>Warm-up
Let’s sing
（单击图片可播放动画）
>>Lead-in
算一算，并说一说
15+20=
30-10=
25+15=
30-2=
50+10=
20-8=
50+50=
100-25=
>>Practice
close
>>Practice
…R…e…a…d…a…nd…W……rit…e.
>>Practice
Make a dialogue
>>Practice
>>Practice
（单击图片可播放动画）
>>Consolidation
商品 cup
My Shopping List
数量
总价位 备注
one
18 yuan
>>SummaBiblioteka y（1）能有节奏地说唱歌谣。
（2）能在游戏中询问和说明物品的价格。 （3）能够认识中外货币，了解有关的常识。
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课 文动画，按照正确的语音、语调朗读 课文对话。 2. 情景模拟：学生3~4人一组，模拟 买卖物品的活动。 3. 登录“优教同步学习网”，预习 Lesson5。
Unit2 Shopping
Lesson4 Have a Try
>>Warm-up
Let’s sing
（单击图片可播放动画）
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算一算，并说一说
15+20=
30-10=
25+15=
30-2=
50+10=
20-8=
50+50=
100-25=
>>Practice
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>>Practice
…R…e…a…d…a…nd…W……rit…e.
>>Practice
Make a dialogue
>>Practice
>>Practice
（单击图片可播放动画）
>>Consolidation
商品 cup
My Shopping List
数量
总价位 备注
one
18 yuan
>>SummaBiblioteka y（1）能有节奏地说唱歌谣。
（2）能在游戏中询问和说明物品的价格。 （3）能够认识中外货币，了解有关的常识。
>>Homework
1. 登录“优教同步学习网”，观看课 文动画，按照正确的语音、语调朗读 课文对话。 2. 情景模拟：学生3~4人一组，模拟 买卖物品的活动。 3. 登录“优教同步学习网”，预习 Lesson5。
Lesson4Haveatry.
b. What does Mike do after school on Thursday? _________________________________
c. What does Mike do after school on Wednesday? _________________________________
goes to a violin his friends on
Wednesday. On Thursd▲ay, He goes to a kung fu club,
and on Friday, He watches TV. ▲
a. What does Mike do after school on Monday?
After-School Activities
On Monday, He_g_o_e_s _t_o_t_he _lib_r_a_r_y . Hel_o_ve_s__re_a_d_in_g_ . He _g_oe_s_t_o__a_v_io_li_n_c_la_s_s on Tuesday. He p_l_ay_s_f_o_o_t_b_al_l with his friends on Wednesday. On Thursday, he _go_e_s_t_o_a__ku_n_g_f_u_c_lu_b_, and on Friday, he_w_a_t_ch_e_s_T_V_ .
_M__ik_e_p_l_ay_s__fo_o_t_b_a_ll_w_it_h__h_is_f_r_ie_n_d_s_. _____
After-School Activities
My name is Mike. I'm from Canada. I'm ten years old.
c. What does Mike do after school on Wednesday? _________________________________
goes to a violin his friends on
Wednesday. On Thursd▲ay, He goes to a kung fu club,
and on Friday, He watches TV. ▲
a. What does Mike do after school on Monday?
After-School Activities
On Monday, He_g_o_e_s _t_o_t_he _lib_r_a_r_y . Hel_o_ve_s__re_a_d_in_g_ . He _g_oe_s_t_o__a_v_io_li_n_c_la_s_s on Tuesday. He p_l_ay_s_f_o_o_t_b_al_l with his friends on Wednesday. On Thursday, he _go_e_s_t_o_a__ku_n_g_f_u_c_lu_b_, and on Friday, he_w_a_t_ch_e_s_T_V_ .
_M__ik_e_p_l_ay_s__fo_o_t_b_a_ll_w_it_h__h_is_f_r_ie_n_d_s_. _____
After-School Activities
My name is Mike. I'm from Canada. I'm ten years old.
六年级英语上册Lesson 4 Have a Try 教案 北师版三起
Unit1 SpaceLesson 4 Have a Try 教学设计一、教学目标1.运用所学的句型询问或说明过去某时某人在哪里。
2.借助图片听懂讲述过去事情的录音材料。
二、教学重点运用所学句型完成关于过去某个时间某人在哪里的小调查。
三、教学难点在情景中运用一般过去时态询问或讲述过去发生的事情。
四、教具准备课件、音频。
五、教学过程Warm up(1)学生跟随录音演唱本单元的歌曲。
(2)出示本单元故事的主要插图，例如图2、图4、图5、图9，引导学生讲述故事主要内容。
(3)让学生两人一组讲故事，复习故事情节和人物对话。
Quiz Time(1)提问学生故事中在火星上有什么，引导学生说出Martians. 告诉学生，故事中的火星人给他们发来了信息，需要他们利用提供的“密码”破译出信息的内容。
T：This message is from the Martians and here is the code. Can you figure it out?(2)让学生看教材提供的“密码”，破译信息的内容，最后全班一起核对信息内容。
T：What’s the message?(3)让学生说一说看了火星人留下的信息，他们是否也想给火星人写一条信息。
T：Now, do you want to write back to the Martians? What do you want to say?(4)学生两人或多人一组，独立写信息，然后相互交换。
让学生相互破译信息，看一看小组中其他人写的是什么信息。
Listen and Number(1)让学生看听力部分的插图，引导学生说一说插图中主要人物是谁、在哪里，以及那里有什么。
(2)播放录音，让学生根据听力内容为图片排列顺序。
(3)再次播放录音，引导学生说一说每一幅插图的内容，全班一起核对答案。
(4)播放录音，可以让学生听录音、跟读。
Ask and Find Out(1)先让学生看教材上的插图和人物对话。
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>>Homework
1.登录“优教同步学习网”，观看课文动 画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.做个调查表，调查一下两个同学上个月 在哪里，那里的天气如何并填写调查表。 3. 登 录 “ 优 教 同 步 学 习 网 ” ， 预 习 Lesson5。
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What can you see in the picture?
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>>Practice
Quiz Time
（单击图片可播放动画）
>>Practice
Listen and number.
4 5
3
1
答案
2
>>Presentation
Where was Lily last month? What was the weather like there?
He was in Harbin. It was sunny but cool.
（单击图片可播放动画）
>>Practice
Ask and find out.
e/she?
>>Summary
Where were you last month? I was in____.It was_____.
Lesson4 Have a Try
>>Warm-up
Sing a song
（单击图片可播放动画）
>> Free talk
Where were you last month? What was the weather like there?
>>Lead-in
What’s on Mars?
>>Presentation