八年级上数学辅导练习2(2015、9、18)

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苏科版八年级数学上册分层辅导训练2

苏科版八年级数学上册分层辅导训练2

初中数学试卷编制人王晓风班级姓名学号1、如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长为.2、已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8,M、N分别是边BC、CD的中点,P是对角线BD上一点,则PM+PN的最小值= .3、如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论的序号有.4、如图,矩形ABCD中,3AB=,4BC=,点E是BC边上一点,连接AE,把B∠沿AE折叠,使点B落在点'B处,当△'CEB为直角三角形时,BE的长为.5、如图,四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD,CE⊥AD,垂足为E,求证:AE=CE.6、如图,在Rt ABC△中,90ABC=︒∠.将Rt ABC△绕点C顺时针方向旋转60︒得到DEC△,点E在AC上,再将Rt ABC△沿着AB所在直线翻转180︒得到ABF△.连接AD.(1)求证:四边形AFCD是菱形;(2)连接BE并延长交AD于G,连接CG,请问:四边形ABCG是什么特殊平行四边形?为什么?A DFCEGBA F NDC B M EO7、如图,ABC △中,点O 是边AC 上一个动点,过O 作直线MN BC ∥,设MN 交BCA ∠的平分线于点E ,交BCA ∠的外角平分线于点F .(1)探究:线段OE 与OF 的数量关系并加以证明; (2)当点O 在边AC 上运动时,四边形BCFE 会是 菱形吗?若是,请证明,若不是,则说明理由; (3)当点O 运动到何处,且ABC △满足什么条件 时,四边形AECF 是正方形?8、已知正方形ABCD 中,E 为对角线BD 上一点,过E 点作EF ⊥BD 交BC 于F ,连接DF ,G 为DF 中点,连接EG ,CG . (1)求证:EG =CG ;(2)将图①中△BEF 绕B 点逆时针旋转45º,如图②所示,取DF 中点G ,连接EG ,CG .问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(3)将图①中△BEF 绕B 点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明)。

XJ湘教版 初二八年级数学 上册第一学期 同步课堂补习练习题作业 第二章 三角形 (全章 分课时)

XJ湘教版 初二八年级数学 上册第一学期 同步课堂补习练习题作业 第二章 三角形 (全章 分课时)

第二章 三角形 2.1 三角形第1课时 三角形的有关概念及三边关系1.若a 、b 、c 表示△ABC 的三边长,则|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|=________.2.三角形的两边长分别为5 cm 和12 cm ,第三边与前两边中的一边相等,则三角形的周长为________.3.如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的任意一点,AH ⊥BC 于H ,图中以AH 为高的三角形的个数为______个.4.在数学活动中,小明为了求23411112222++++ (1)2n +的值(结果用n 表示),设计了如图所示的几何图形.请你利用这个几何图形求23411112222++++ (1)2n +=________.5.请你观察上图的变化过程,说明四条边形的四条边一定时,其面积________确定.(填“能”或“不能”)6.如图,是用四根木棒搭成的平行四边形框架,AB =8cm ,AD =6cm ,使AB 固定,转动AD ,当∠DAB =_____时,ABCD 的面积最大,最大值是________.7.草原上有4口油井,位于四边形ABCD 的四个顶点上,如图所示,如果现在要建一个维修站H ,试问H 建在何处,才能使它到4口油井的距离之和HA+HB+HC+HD 为最小,说明理由.8.取一张正方形纸片,把它裁成两个等腰直角三角形,取出其中一张如图①,再沿着直角边上的中线AD 按图②所示折叠,则AB 与DC 相交于点G .试问:△AGC 和△BGD 的面积哪个大?为什么?9. 已知AD 是△ABC 的高,∠BAD =70°,∠CAD =20°, (1)求∠BAC 的度数.(2)△ABC 是什么三角形.10.如图,一个四边形木框,四边长分别为AB =8cm ,BC =6cm ,CD =4cm .AD =5cm ,它的形状是不稳定的,求AC 和BD 的取值范围.一、选择题1.如果三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5,其中可构成三角形的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.一个三角形的周长是偶数,其中的两条边分别为5和9,则满足上述条件的三角形个数为 ( )A .2个B .4个C .6个D .8个 3.如图,如果把△ABC 沿AD 折叠,使点C 落在边AB 上的点E 处,那么折痕(线段AD)是△ABC 的( )A .中线B .角平分线C .高D .既是中线,又是角平分线4.如图,AC ⊥BC ,CD ⊥AB ,DE ⊥BC ,则下列说法中错误的是 ( ) A .在△ABC 中,AC 是BC 边上的高 B .在△BCD 中,DE 是BC 边上的高 C .在△ABE 中,DE 是BE 边上的高D .在△ACD 中,AD 是CD 边上的高5.用3cm 、5cm 、7cm 、9cm 、11cm 的五根木棒可组成不同的三角形的个数是 ( ) A .5个 B .6个 C .7个 D .8个 6.给出下列图形:其中具有稳定性的是( )A .①B .③C .②③D .②③④7.(台湾全区)如图所示为一张方格纸,纸上有一灰色三角形,其顶点均位于某两网格线的交点上,若灰色三角形面积为214平方公分,则此方格纸的面积为多少平方公分? ( )A .11B .12C .13D .148.(四川绵阳)王师傅用4根木条钉成一个四边形木架.如图所示,要使这个木架不变形,他至少要再订上几根木条?( )A.0根 B.1根 C.2根 D.3根2.1 三角形第2课时三角形的高、中线和角平分线1、分别在下列锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中画出所有的高。

八年级数学上学期辅导练习(2) 试题

八年级数学上学期辅导练习(2) 试题

轧东卡州北占业市传业学校数学辅导〔2〕评价一、选择题:1.如图,△ACB≌△A'CB',假设∠BCB'=30°,那么∠ACA'的度数为 ( )A.20°B.30°C.35°D.40°2.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取点M,N,使OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,过角尺顶点C作射线OC.由做法得△MOC≌△NOC 的依据是 ( )A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS3.如图,在△ABC和△DEC中,AB=DE,还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组是 ( ) A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D4.如图,点B,C,E在同一条直线上,假设△ABC与△CDE都是等边三角形,那么以下结论不一定成立的是 ( ) A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFCC.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA5.在如下列图的4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+么4+∠5+∠6-∠7的度数为 ( )A.330°B.315°C.310°D.320°6.如图,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,假设PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为点R,S,给出以下三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BPR≌△QPS.其中正确的选项是 ( )A.①②③B.①C.①②D.①③7.如图1,两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合.假设将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A'CB'的位置〔图2〕,其中A'C交直线AD于点E.A'B'分别交直线AD,AC于点F,G,那么在图2中,全等三角形共有 ( )A.5对B.4对C.3对D.2对8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为点F,DE=DG.假设△ADG和△AED的面积分别为50和39,那么△EDF的面积为 ( )A.11 B.C.7 D.二、填空题:9.如下列图是用七巧板拼成的一艘帆船,其中全等的三角形共有_______对.10.如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=_______.11.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DE,BE=CF,请添加一个条件_______,使△ABC≌△DFF.〔写出一个即可〕12.如图,∠1=∠2=90°,如果AD=AE,那么图中有_______对全等三角形.13.如图,以△ABC的顶点A为圆心、BC长为半径作弧,再以顶点C为圆心、AB长为半径作弧,两弧交于点D,连接AD,CD.假设∠B=65°,那么∠ADC=_______.14.在△ADB和△ADC中,给出以下条件:①BD=DC,AB=AC;②∠B=∠C,∠BAD=∠CAD;③∠B=∠C,BD=DC;④∠ADB=∠ADC,BD=DC.其中能得出△ADB≌△ADC的序号是_______.15.如图,黄芳不小心把一块三角形的玻璃打成三块碎片,现要带其中一块去配出与原来完全一样的玻璃,正确的方法是带第_______块去配,其依据是定理_______〔可以用字母简写〕.16.如图,D为Rt△ABC斜边BC上的一点,且BD-AB,过点D作BC的垂线,交AC于点E,假设AE=12cm,那么DE 的长为_______cm.17.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,AD与BE相交于点F,假设BF=AC,那么∠ABC=_______.18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=_______时,△ABC≌△QPA.三、解答题:19.如图,△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=2.(1)求么F的度数与DH的长;(2)求证:AB∥DE.20.如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AD平分∠EDC,且∠E=∠B,ED=DC.求证:AB=AC.21.如图,点B,C,D,E在同一条直线上,AB=FC,AD=FE,BC=DE,探索AB与FC的位置关系?并说明理由.22.有两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如下列图的方式叠放,阴影局部为重叠局部,点O为边AC和DF的交点.(1)不重叠的两局部△AOF与△DOC是否全等?为什么?(2)连接BO,求证:BO平分∠ABD.23.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分别为点D,E.求证:DE=AD+BE.24.如图,把一个Rt△ACB〔∠ACB=90°〕绕着顶点B按顺时针方向旋转60°,使得点C旋转到边AB上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.(1)求证:CF=DG;(2)求∠FHG的度数.25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是边BC上的中线,过点C作CF⊥AE,垂足为点F,过点B作BD ⊥BC交CF的延长线于点D.(1)求证:AE=CD;(2)假设AC=12cm,求BD的长.。

八年级数学上学期第二课辅导训练 试题

八年级数学上学期第二课辅导训练 试题

八年级上学期数学学科〔二〕姓名_______评价________一、 填空题:1. 如图,要用“SAS 〞说明ΔABC ≌ΔADC ,假设AB=AD ,那么需要添加的条件是 .2. 如图,在ΔABC 中,AD ⊥BC ,CE ⊥AB.垂足分别为D.E ,AD.CE 交于点H ,请你添加一个适当的条件: ,使ΔAEH ≌ΔCEB.〔第1题〕 〔第2题〕3. 不相等,但为全等图形的四位数是 . “角平分线上的点到这个角 〞来观察以下图:OM 是∠AOB 的平分线,P 是OM 上的一点,且PE ⊥OA ,PF ⊥OB.垂足分别为E.F , 那么 = ..〔第4题〕 〔第5题〕5.如图,ΔABC 中,∠C=90°,AC=BC ,AD 平分∠CAB 交BC 于D ,DE ⊥AB ,垂足为E ,AB=6㎝,那么ΔDEB 的周长为 ㎝.H EDA BC6.如图,有一个直角三角形ABC ,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB ,P.Q 两点分别在AC 和过点A 且垂直于AC 的射线AX 上运动,问P 点运动到AP= 位置时,才能使ΔABC ≌ΔPQA.二.选择题:7. 以下说法正确的选项是〔 〕A.所有正方形都是全等图形.B.面积相等的两个三角形是全等图形.C.所有半径相等的圆都是全等图形.D.所有长方形都是全等图形. 8.以下条件中不能判断两个三角形全等的是〔 〕A.有两边和它们的夹角对应相等.B.有两边和其中一边的对角对应相等.C.有两角和它们的夹边对应相等.D.有两角和其中一角的对边对应相等. 9. 在ΔABC 和ΔFED 中,假如∠A=∠F ,∠B=∠E ,要使这两个三角形全等,还需要的条件是〔 〕A.AB=DEB.BC=EFC.AB=FED.∠C=∠D 10. 如图,ΔABC ≌ΔCDA ,∠BAC=∠DCA ,那么BC 的对应边是〔 〕11.如图,AD 平分∠BAC ,AB=AC ,那么此图中全等三角形有〔 〕〔第10题〕 〔第11题〕 〔第12题〕12. 如图,AB.CD 相交于O ,O 是AB 的中点,∠A=∠B=80°,假设∠D=40°,那么∠C=〔 〕 °°°13.如图,ΔABC 中,AB=AC ,BE=EC ,那么由“SSS 〞 可断定〔A 、 ΔABD ≌ΔACDB 、 ΔABE ≌ΔACEC 、 ΔBED ≌ΔCED D 、 以上答案都不对ΔMNP 中,Q 为MN 的中点,且PQ ⊥MN ,那么以下结论中不正确的选项是〔 〕 A.ΔMPQ ≌ΔNPQ B.MP = NPC.∠MPQ =∠NPQD.MQ = NP三.操作题:15.〔1〕你能把如下图的(a)长方形分成2个全等图形?把如下图的(b)能分成3个全等三角形吗?把如下图的(c)分成4个全等三角形吗?〔a 〕 〔b 〕 〔c 〕〔2〕你会把以下图〔d 〕和〔f 〕分成四个全等的图形吗?试一试.〔保存你画的痕迹〕〔d〕〔f〕四.解答题:16、如图,AC平分∠BAD,∠1=∠2,求证:AB=AD第16题17、如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.〔1〕用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;〔保存作图痕迹,不写作法和证明〕〔2〕设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状并证明你的结论.18、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连结BE、EC.试猜测线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜测.19、我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等.那么在什么情况下,它们会全等?〔1〕阅读与证明:对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下::△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形,AB=A1B1,BC=B1C l,∠C=∠C l.求证:△ABC≌△A1B1C1.〔请你将以下证明过程补充完好.〕证明:分别过点B,B1作BD⊥CA于D, B1 D1⊥C1 A1于D1.(2)归纳与表达:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论.20、:如图,四边形ABCD中,AB=CD, AD=BC, 试答复以下问题:(1)证明:∠A=∠C;(2)假设E、F分别在AB、CD上且AE=CF,请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某点连接成一条新段,猜测并说明它与图中哪条线段相等〔只需说明一组〕①我连接,并猜测 = .②理由:〔3〕假设E、F分别在AB、CD上且DE=BF,此时AE=CF成立吗?假设成立,说明理由,假设不成立,也说明理由或者画出示意图.励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。

沪科版 初二八年级数学 上册第一学期 同步课堂补习练习题作业 第15章 15.4 第2课时 角平分线的性质及判定2

沪科版 初二八年级数学 上册第一学期 同步课堂补习练习题作业 第15章 15.4 第2课时 角平分线的性质及判定2

TQ PNMOEDCB AABCDEFG B 1CBA 1ANMDC BA15.4 第2课时 角平分线的性质及判定1.三角形中,到三边距离相等的点是( )(A )三条中线交点 (B ).三条角平分线交点 (C ).三边垂直平分线交点.2、如图,MP ⊥NP ,MQ 平分∠NMP ,MT =MP ,连结TQ ,则下列结论中,不正确的是( ) (A )TQ =PQ . (B )∠MQT =∠MQP . (C )∠QTN =90o.(D )∠NQT =∠MQT .3.如图,AB =AC ,AE =AD ,则①△ABD ≌△ACE ;②△BOE ≌△COD ;③O 在∠BAC 的平分线上,以上结论正确的是4.如图△ABC 中,AB =AC ,BD 为∠ABC 的平分线,∠BDC =60o,则∠A 的度数是 5.若一个三角形的一条角平分线恰好是对边上的高,则这个三角形是 三角形 6、如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,M 为AD 上任意一点,则下列结论错误的是( )(A )DE =DF . (B )ME =MF . (C )AE =AF . (D )BD =DC .7.如下图,已知AB ∥CD ,O 为∠A 、∠C 的角平分线的交点,OE ⊥AC 于E ,且OE=2,则两平行线间AB 、CD 的距离等于8.如图,△ABC ≌△A 1B 1C 1,且∠A ∶∠ABC ∶∠ACB =1∶3∶5,则∠BCA ∶∠B 1A 1C = . 9、如图,BD ⊥AE ,DC ⊥AF ,且DB =DC ,∠BAC =40o,∠ADG =130o,则∠DGF=10、△ABC 中∠C=90o,AD 平分∠BAC ,BC=32,BD :CD=9:7,则D 到AB 边的距离为 11、如图,AE 平分∠BAC ,BD =DC ,DE ⊥BC ,EM ⊥AB ,EN ⊥AC .求证:BM =CN .DCBAMFE DCBAPFECB A12、如图,P 是△ABC 的外角∠EAC 的平分线AF 上的任意一点,求证:△ABC 的周长小于△PBC 的周长.13、⑴已知:如图,△ACM ,△CBN 是等边三角形,求证:AN=BM ,(2)如图3,仍保留原题的所有条件,并设AN 、BM 交于点F,连接CF,求证:BF=CF+NF,NM BCA F N M BCA。

人教版八年级上册数学辅导 (第2次)

人教版八年级上册数学辅导 (第2次)

三角形单元一、基础再现 1、三角形的三边关系:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

(1)、已知三角形的两边长分别为2和5,则第三边的取值范围是: (2)、已知三角形的三边分别为:3,8,2x+3,则x 的取值范围是: (3)从长度分别为1cm ,2cm ,3cm ,4cm ,5cm 的5根小棒中选出三根组成三角形,可以组成 个不同的三角形。

2、三角形的内角和与外角和:三角形的内角和 度,外角和 度。

(1)三角形的三个内角的比为1:2:3,该三角形按角分类是 三角形。

(2)三角形的三个外角的比分别为2:3:4,该三角形按角分类是 三角形。

(3)写出下面三角形中∠1的度数3、多边形的内角和与外角和 (1)、五边形的内角和 度,外角和 度。

(2)、一个多边形的内角和与外角和相等,这个多边形是 边形。

(3)、正六边形的每个外角 度,每个内角 度。

(4)、一个多边形的每个内角都是150度,这是一个 边形。

4、三角形的高和面积(1)、ΔABC 中,AB=2cm ,BC=4cm 则ΔABC 的高AD:CE=(2)、如图,AD 是的中线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,已知AB=3cm ,AC=4cm ,DE=2cm.则DF 的长度为 ,S ΔABC =(3)如图所示,在ΔABC 中,已知点D 、E 、F 分别为边BC ,AD ,CD 的中点,且S ΔABC =4cm 2,则S 阴影=二、拓展提高:1、一个梯形的上底为3,下底为5,一腰长4,则另一腰长x 的取值范围是2、四边形的其中三边长分别为1cm ,2cm ,5cm ,则第四边长的取值范围是3、如图,从A 经B 到C 是一条柏油马路,由A 经D 到C 是一条小路,人们从A 步行到C ,为什么不走柏油路,而喜欢走小路?请你用学过的知识解释一下原因.4、如图所示,已知P 是△ABC 内一点,试说明PA+PB+PC>12(AB+BC+AC).5、一个多边形的外角和是内角和的72,这个多边形是 边形。

八年级上数学课外辅导练习题

八年级上数学课外辅导练习题

八年级上数学课外辅导练习题八年级上数学辅导(二):三角形(2)1、在△ABC中,符合下列条件但不能判定它是直角三角形的是( ).(A) ∠A+∠B =90°(B) ∠A、∠B、∠C的度数之比是1:2:3(C) ∠A=2∠B=3∠C (D) ∠A+∠B=∠C2、若等腰三角形的底边长为8,则腰长的取值范围是( ).(A) 大于4且小于8 (B) 大于4且小于16 (C) 大于8且小于16 (D) 大于43、正多边形的一个外角为36度,则它的边数是()(A) 10 (B) 6 (C)5 (D)84、如图,△ABC中,∠B的外角是1000, D是CB延长线上一点,∠D=∠DEC=300,则∠A的度数为() A 600 B 400 C 300 D 800-5、如图,∠1,∠2,∠3,∠4 满足下列()关系式A ∠1+∠2=∠4-∠3B ∠1+∠2=∠3+∠4C ∠1-∠2=∠4-∠3D ∠1-∠2=∠3-∠46、下列各个度数中,不可能是多边形的内角和的是( ).(A)600 (B)720 (C)900 (D)10807、若多边形的边数由3增加到5,则其外角和的度数( ).(A) 增加(B) 减少(C) 不变(D) 不能确定8、下列几组数不能组成三角形的是(单位:cm)()(A) 1, 3, 3 (B) 3, 4, 7 (C) 5, 9, 13 (D) 11, 12, 229、正多边形的内角和等于720,那么这个正多边形的一个外角等于度.10、从五边形的顶点出发,共可以画条对角线11、已知等腰三角形的两边长是4和10,则它的周长是12、一个五边形有三个内角是直角,另两个内角都等于,则n 的值为13、在△ABC中,若AB=2,BC=3,AC边长为奇数,则AC边长为14.已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm,则第三边长X的取值范围。

若X是奇数,则X的值是,这样的三角形有个。

若X是偶数,则X的值是,这样的三角形又有个。

人教版八年级数学辅导练习题

人教版八年级数学辅导练习题

人教版八年级数学辅导练习题为大家整理的人教版八年级数学辅导练习题的文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击初二考试网一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列二次根式是最简二次根式的是( )A. B. C. D.2. 在□ABCD中,若∠A:∠B=5:4,则∠C的度数为( )A.80°B.120°C.100°D.110°3.如果,那么x的取值范围是( )A 1≤x≤2B 14.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当yA.x>0 B.x第4题图第5题图第6题图5.如图,在由单位正方形组成的网格中标出AB,CD,DE,AE四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是( )A.AB,CD,AEB.AE,ED,CDC.AE,ED,ABD.AB,CD,ED6.如图,已知S1,S2和S3分别是Rt△ABC的斜边AB及直角边BC和AC为直径的半圆的面积,则S1,S2和S3满足的关系式为( )A.S17. 为了解某小区“全民健身”活动的开展情况,随机对居住在该小区的40名居民一周的体育锻炼时间进行了统计,结果如下表:锻炼时间(小时) 3 4 5 6 7人数(人) 6 13 14 5 2这40名居民一周体育锻炼时间的中位数是( )小时.A.4B.4.5C.5D.148.已知A(-1,1),B(2,3),若要在x轴上找一点P,使AP+BP最短,此时点P的坐标为( )A.(0,0)B.( ,0)C.(-1,0)D.( ,0)9. 已知一次函数y=kx+b(k≠0)经过(2,﹣1)、(﹣3,4)两点,则它的图象不经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D.第四象限10.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列说法不正确的是( )A.当AC=BD时,四边形ABCD是矩形B.当AB=BC时,四边形ABCD是菱形C.当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形D.当∠DAB=90°时,四边形ABCD是正方形二、填空题(每小题3分,共18分)11.化简:=_________.12.如图,在△ABC中,∠A=∠B,D是AB上任意一点,DE∥BC,DF∥AC,AC=4cm,则四边形DECF的周长为______________cm.w ww.xk b1. com 第12题图第14题图第15题图13.若一次函数不经过第三象限,则a的取值范围是______.14.如图,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别为a,b,那么(a+b)2的值是_______.15.如图,在□ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F处,若△FDE的周长为8,△FCB的周长为32,则FC的长为___________.16.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式的解集为______.三、解答题(本大题共7小题,满分52分)17.(6分)(1)若,试求的值.(2)已知0≤x≤3,化简.18.(6分)如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,ED⊥BC,DF//AB,求证:AD与EF互相垂直平分。

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八年级上数学辅导练习2
1、在-
52,3π 3.14,722-,01,21中,其中:
整数有 ;无理数有 ;有理数有 。

2、下列说法正确的有____________
①任何数的平方根有两个,它们互为相反数;②a -无意义;③-2是-4的平方根; ④2是2)2(-的平方根; ⑤2)2(-的平方根为2;⑥8的立方为2±;⑦16的平方根为2±; ⑧864±= 3、
144
121的算术平方根为________,16的平方根为________,6
10-的平方根为______, 81的平方根为______,364-的立方根为_________
4、算术平方根等于其本身的数是________,平方根等于其本身的数是________, 立方根等于其本身的数是________。

※5、若一个数的平方根为12+a 和4--a ,则_____=a ,这个数为__________。

若12+a 和4--a 是某个数的平方根,则_____=a ,这个数为__________。

6、若5=x ,则____=x ;42=x ,则______=x
7、如果a ,b ,c 满足0168|5|32=+-+-++x c b a ,则.______
=abc 8、要使
2
3
-+x x 有意义,则x 的取值范围是_________ 9、已知31<<x ,则化简:______44962
2
=+-++-x x x x
10、-27的立方根与81的平方根之和为 ( ) A.0 B.6 C.0或-6 D.0或6 11、若522+-+-=
x x y ,则x y 的平方根为_________
12、若x 、y 满足024242
2=+-++y x y x ,则._______16522=+y x
13、已知12-a 的平方根是3±,13-+b a 的算术平方根是4,求b a 2+的平方根.
14、求下列各式中x 的值;
(1) 45)12(2=--x (2) 081)2(33
=-+x
15、已知a a a =-+-20092008,求2
2008-a 的值.
16、观察
==
= =
==
== 猜想:
②猜想第n 个等式的表示方法。

17、有长度分别为4 cm 、5 cm 、9 cm 各若干根的小木棍,从中任取三根最多能组成周长不相等的等腰三角形的个数是( )
A .6
B .7
C .8
D .9
18、分别以2,4,6,8,10,12,14,16,18,20为边长的十个正方形中,对角线的长度为有理数的正方形共有( )。

A 、0个
B 、1个
C 、2个
D 、3个 19、下列命题中,正确的个数是( )
①两个有理数的和是有理数; ②两个无理数的和是无理数; ③两个无理数的积是无理数; ④无理数乘以有理数是无理数; ⑤无理数除以有理数是无理数; ⑥有理数除以无理数是无理数。

A .0个 B .2个 C .4个 D .6个 20、下列说法不正确的是( )
A .有限小数和无限循环小数都能化成分数
B .整数可以看成是分母为1的分数
C .有理数都可以化为分数
D .无理数是开方开不尽的数 21、下列式子正确的是( )
A .-=.-=.-=.-=
22、当14x << ) A .-3 B .3 C .2x -5 D .5
2311之间的有( )。

A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个
24、已知实数,x y 满足(2009x y =,则2232332008x y x y -+--的值
为( )。

A 、-2009 B 、2009 C 、-1 D 、1
25 “数缺形时少直观,形少数时难入微”。

小明学习上爱动脑,在计算
n (4)
141412+++的值时构造了这样一个图形:如图,正△ABC 面积为31,分别取AC 、BC 两边的中点D 、E ,再分别取CD 、CE 的中点,依次取下去…,能直观地求出它的值。

也请你根据这个图形计算:
n (4)
1
41412+++= 。

26、对于正数a 和b ,有下列结论: (1)若2a b +=
1≤;
(2)若3a b +=
32

; (3)若6a b +=
3≤ 。

根据以上三个结论所提供的规律猜测:
(1)若9a b +=
≤ ;(2)对于任何正数,x y。

27
4==,则n
m = 。

28、阅读下面的解答过程,并按要求填空。

3==-,求
2x y
x y
+-的值。

3=,
得()2
29x y -=,所以23x y -=。

① (第一步)
3=-,
得23x y -=-。

② (第二步)
由①②组成方程组,得2323x y x y -=⎧⎨
-=-⎩
,解得3
3x y =⎧⎨=⎩。

(第三步)
把,x y 的值代入分式中,得
29x y
x y
+=-。

(第四步) 上述解答有两处错误:一处是第 步,忽视了 ; 另一处是第 步,忽视了 ;
正确结果是 。

29、若m
n 1
m n
=- 。

30. 在数轴上A,B 两点表示的数为1和 3 .点B 关于点A 的对称点为C 点,则点C 表示的数是( ) A.3-1 B. 1- 3 C. 2- 3 D. 3-2 31、a 、b 在数轴上的位置如图所示,那么化简
2
a b a --的结果是 ( )
(A )b a -2 (B )b (C )b -(D )b a +-2 二、解答
· · · · 0 C A
B 0
b
a
1计算①()221
610275231---+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+--π②()()
220122011)21(814322322----+
③ 100
9914
313
212
11++
+++
++
+
⋅⋅⋅+
2如图,在四边形ABCD 中,90,24,7,15,20=∠====B AD CD BC AB
求:(1)D ∠的度数; (2)四边形ABCD 的面积;
D B
A 3、如图,已知等腰三角形ABC 中,底边BC =10,D 为A
B 上一点,且CD=8,BD=6,求△AB
C 的周长.
4、如图,在长方形纸片ABCD 中,已知AD=8,折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合,点B 落在点F 处,折痕为AE,且EF=3,则该长方形的面积是多少?
5、如图所示:南北向PQ 为我国的领海线,以西为公海,晚上10:30,我边防反偷渡巡逻艇110号在A 处发现其正面方向有一可疑船只C 向我领海靠近,便立即通知正在PQ 上B 处巡逻的121号艇注意其动向,经观测发现:A 艇与可疑船只C 之间的距离为10海里,A ,B 两艇之间的距离为6海里,B 艇与可疑船只C 之间的距离为8海里,若该可疑船只的速度为8.12海里/小时。

问该可疑船只最早在何时进入我领海?
/6、已知,,a b c 满足
22
24222a b a c ac -+++=+,试求
a b c -+的值。

7、若24S x y =--,试求max S 与min
S 的值。

F E D C
B A A
B
C
P Q
D
B 卷练习
1.一个直角三角形两边长为3和4,则第三边长为_____________;
2.如图,已知正方形ABCD 的面积为135,点F 在AD 上,点E 在AB 的延长线上,等腰CEF Rt ∆的面积为80,CF=CE,︒=∠90FCE ,那么BE=_____________;
3.如图,在ABC ∆中,AB=5,AC=13,BC 边上的中线AD=6,则ABD ∆的面积为_____________.

4.已知ABC ∆中,AB = 10,BC = 21,AC = 17,则ABC ∆面积是多
少?
5.如图,在等腰直角ABC ∆中,,AC AB =E D ,是BC 上的点,且2=BD ,3=EC ,
45=∠DAE °,求:DE 的长.
D
C B A
E C
B A F D
C B
A。

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