传感器实验
传感器实验实验报告
传感器实验实验报告传感器实验实验报告引言：传感器是一种能够将各种物理量、化学量或生物量转换为可测量电信号的装置。
它在各个领域中都有着广泛的应用，如环境监测、医疗诊断、智能家居等。
本次实验旨在通过对不同类型传感器的测试和比较，深入了解传感器的原理和性能。
实验一：温度传感器温度传感器是一种常见的传感器类型，用于测量环境中的温度。
我们选择了一款热敏电阻温度传感器进行测试。
实验中，我们将传感器连接到一个电路板上，并使用示波器测量输出电压随温度的变化。
通过改变环境温度，我们观察到传感器输出电压与温度之间的线性关系。
这表明该传感器具有良好的灵敏度和稳定性。
实验二：光照传感器光照传感器是一种能够测量环境中光照强度的传感器。
我们选择了一款光敏电阻光照传感器进行测试。
实验中，我们将传感器暴露在不同光照条件下，并使用万用表测量输出电阻的变化。
结果显示，传感器输出电阻随光照强度的增加而减小。
这说明该传感器能够准确地感知光照强度，并将其转化为电信号输出。
实验三：湿度传感器湿度传感器是一种用于测量环境湿度的传感器。
我们选择了一款电容式湿度传感器进行测试。
实验中，我们将传感器放置在一个密封的容器中，并通过改变容器内的湿度来模拟不同湿度条件。
通过连接传感器到一个数据采集系统，我们能够实时监测到传感器的输出信号。
结果显示，传感器的输出电容随湿度的增加而增加。
这说明该传感器对湿度变化非常敏感，并能够准确地测量环境湿度。
实验四：气体传感器气体传感器是一种能够检测环境中气体浓度的传感器。
我们选择了一款气敏电阻气体传感器进行测试。
实验中，我们将传感器暴露在不同浓度的气体环境中，并使用示波器测量输出电阻的变化。
结果显示，传感器的输出电阻随气体浓度的增加而减小。
这表明该传感器能够准确地感知气体浓度，并将其转化为电信号输出。
结论：通过本次实验，我们深入了解了不同类型传感器的原理和性能。
温度传感器、光照传感器、湿度传感器和气体传感器在各自的应用领域中都具有重要的作用。
传感器试验报告范文
传感器试验报告范文一、实验目的：通过对传感器进行试验，了解它的性能指标和特点，并掌握传感器在不同环境下的适用范围。
二、实验材料：1.传感器：温度传感器、压力传感器、光敏传感器。
2.仪器设备：示波器、万用表、电源、计算机。
三、实验过程：1.温度传感器试验：连接温度传感器、示波器和电源。
调节电源输出电压，观察示波器上的波形变化。
测量传感器的输出电压随温度的变化，并绘制图表。
2.压力传感器试验：将压力传感器与示波器和电源连接。
通过调节电源的输出电压，观察示波器上的波形变化，并记录传感器的输出电压随压力的变化情况。
绘制图表进行分析。
3.光敏传感器试验：连接光敏传感器、示波器和电源，调节电源输出电压，观察示波器上的波形变化。
通过遮挡传感器的光线，观察传感器的输出电压变化情况，并记录数据进行分析。
四、实验结果：1.温度传感器试验结果：温度传感器的输出电压随温度的变化呈线性关系，即温度越高，输出电压越高。
通过绘制图表，可以得出明确的温度-电压曲线。
2.压力传感器试验结果：压力传感器的输出电压随压力的变化呈线性关系，即压力越大，输出电压越高。
通过绘制图表，可以得出明确的压力-电压曲线。
3.光敏传感器试验结果：光敏传感器的输出电压随光强的变化呈非线性关系。
在光线较弱的情况下，输出电压较低，光线较强时，输出电压较高。
通过绘制图表，可以得出明确的光强-电压曲线。
五、实验讨论：从实验结果可以看出，不同的传感器有不同的特点和性能指标。
温度传感器对温度变化敏感，可以精确测量温度；压力传感器对压力变化敏感，可以精确测量压力；光敏传感器对光强变化敏感，可以精确测量光强。
因此，在实际应用中，需要根据需要选择合适的传感器。
六、实验总结：通过本次传感器试验，我们深入了解了传感器的性能指标和特点，以及它们在不同环境下的适用范围。
这对于我们在实际应用中选择合适的传感器具有重要的指导意义。
同时，本次试验还让我们掌握了使用示波器、万用表等仪器设备进行传感器测试的方法和技巧。
传感器;教学方法;实验
传感器;教学方法;实验摘要：一、引言二、传感器教学方法的重要性1.理论与实践相结合2.培养动手能力和创新能力3.提高学生兴趣和参与度三、实验在传感器教学中的应用1.实验设计与组织2.实验过程的监控与评估3.实验成果的展示与交流四、传感器实验教学的创新与挑战1.教学资源的整合与优化2.教学方法的改进与创新3.学生素质的提升与培养五、结论正文：一、引言随着科技的不断发展，传感器技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了培养更多具备创新能力的高素质人才，教育工作者们纷纷将传感器教学方法引入课堂。
本文将从传感器教学方法的重要性、实验在传感器教学中的应用、传感器实验教学的创新与挑战等方面展开论述。
二、传感器教学方法的重要性1.理论与实践相结合传感器教学方法强调将理论知识与实际操作相结合，让学生在动手实践中掌握传感器的工作原理和应用。
这样的教学方式有利于巩固学生的理论基础，提高动手能力，培养解决实际问题的能力。
2.培养动手能力和创新能力实验过程中，学生可以亲自动手操作传感器，观察其性能变化，从而深入理解传感器的原理。
在实践操作中，学生还可以发挥自己的创新能力，对传感器进行改进和优化，为解决实际问题提供新思路。
3.提高学生兴趣和参与度传感器教学方法通过实验的形式，使课堂变得更加生动有趣。
学生在参与实验的过程中，可以感受到科技的魅力，提高学习的兴趣和积极性，从而提高教学效果。
三、实验在传感器教学中的应用1.实验设计与组织为了确保实验教学的顺利进行，教师需要对实验项目进行精心设计，明确实验目的、实验内容和实验步骤。
在实验过程中，教师要加强对学生的指导，确保实验安全、有序地进行。
2.实验过程的监控与评估教师要对学生的实验过程进行全程监控，确保实验数据的准确性。
同时，要对学生的实验表现进行评估，给予充分的肯定和建设性意见，激发学生的学习动力。
3.实验成果的展示与交流实验结束后，教师要组织学生进行实验成果的展示和交流。
学生可以通过PPT、报告等形式分享自己的实验成果，相互学习，提高自己的能力。
传感器标定实验方案
传感器标定实验方案
传感器标定实验方案主要包括以下步骤：
1. 实验准备：准备好需要标定的传感器设备，以及标定所需的辅助设备和工具，如计算机、数据采集卡、标定板等。
2. 确定标定参数：根据传感器的工作原理和应用需求，确定需要标定的参数，如灵敏度、非线性误差、温度漂移等。
3. 搭建标定系统：将传感器与数据采集卡连接，将标定板放置在传感器的测量范围内，确保传感器与标定板之间的距离和角度等条件满足标定要求。
4. 数据采集：通过数据采集卡采集传感器输出的原始数据，同时记录标定板的真实值，可以使用不同的标定板数据，以覆盖不同工作范围和条件。
5. 数据处理：对采集到的数据进行处理，包括滤波处理、数据对齐、数据校正等，得到传感器的标定数据。
6. 标定方法选择：根据传感器的特性和标定参数的要求，选择合适的标定方法，如线性回归、多项式拟合、曲线拟合等。
7. 标定曲线拟合：对处理后的数据进行曲线拟合，得到传感器的标定曲线，可以使用数学工具或专业的标定软件进行拟合。
8. 标定结果评估：对标定曲线进行评估，包括拟合误差、残差分析等，判断标定结果的精度和可靠性。
9. 标定参数提取：从标定曲线中提取所需的标定参数，如灵敏度、偏移量、非线性误差等。
10. 标定结果验证：使用独立的测试数据对标定结果进行验证，评估标定结果的准确性和稳定性。
11. 标定报告撰写：根据实验结果撰写标定报告，包括实验目的、实验过程、数据处理方法、标定结果和分析等内容。
12. 标定结果应用：将标定结果应用到实际工程中，对传感器的测量数据进行修正和校准，提高传感器的测量精度和可靠性。
传感器检测实验报告
一、实验目的1. 了解传感器的基本原理和检测方法。
2. 掌握不同类型传感器的应用和特性。
3. 通过实验，验证传感器检测的准确性和可靠性。
4. 培养动手能力和分析问题的能力。
二、实验原理传感器是将物理量、化学量、生物量等非电学量转换为电学量的装置。
本实验主要涉及以下几种传感器：1. 电阻应变式传感器：利用应变片将应变转换为电阻变化，从而测量应变。
2. 电感式传感器：利用线圈的自感或互感变化，将物理量转换为电感变化，从而测量物理量。
3. 电容传感器：利用电容的变化，将物理量转换为电容变化，从而测量物理量。
4. 压电式传感器：利用压电效应，将物理量转换为电荷变化，从而测量物理量。
三、实验仪器与设备1. 电阻应变式传感器实验装置2. 电感式传感器实验装置3. 电容传感器实验装置4. 压电式传感器实验装置5. 数字万用表6. 示波器7. 信号发生器8. 振动台四、实验步骤1. 电阻应变式传感器实验（1）连接实验装置，确保电路连接正确。
（2）调整信号发生器输出频率和幅度，使振动台产生一定频率和幅度的振动。
（3）观察数字万用表和示波器显示的应变值和电压值。
（4）分析应变值和电压值之间的关系，验证电阻应变式传感器的检测原理。
2. 电感式传感器实验（1）连接实验装置，确保电路连接正确。
（2）调整信号发生器输出频率和幅度，使振动台产生一定频率和幅度的振动。
（3）观察数字万用表和示波器显示的电感值和电压值。
（4）分析电感值和电压值之间的关系，验证电感式传感器的检测原理。
3. 电容传感器实验（1）连接实验装置，确保电路连接正确。
（2）调整信号发生器输出频率和幅度，使振动台产生一定频率和幅度的振动。
（3）观察数字万用表和示波器显示的电容值和电压值。
（4）分析电容值和电压值之间的关系，验证电容传感器检测原理。
4. 压电式传感器实验（1）连接实验装置，确保电路连接正确。
（2）调整信号发生器输出频率和幅度，使振动台产生一定频率和幅度的振动。
传感器实验
传感器实验实验一金属箔氏应变片：单臂、半桥比较一、实验目的：验证单臂半桥的性能及其相互关系。
2、所需单元和组件：直流稳压电源、差分放大器、电桥、f/V头、双平衡梁、应变片、主、副电源。
米和千分尺三、有关旋钮的初始位置：差分放大器增益设置为最大。
直流稳压电源打到±2v档，f/v表打到2v四、实验步骤（1）将差动放大器调零：用连线将差动放大器的正（＋）、负（－）、地短接。
将差动放大器的输出端与f/v表的输入插口vi相连；开启主、副电源；调节差动放大器的增益到最大位置，然后调整差动放大器的调零旋钮使f/v表显示为零，关闭主、副电源。
（2）根据图1，接线R1、R2和R3是桥接单元的固定电阻。
R4是应变计；将稳压电源开关设置为±4V，F/V表设置为20V。
调整测微计头，使其与双平行梁分离，打开主电源和辅助电源，调整电桥平衡网络中的W1，使F/V表显示为零，然后将F/V表设置为2V，然后（缓慢）调整电桥W1，使F/V表显示为零。
图1（3）调整测微计头，使双平行光束处于水平位置（目视检查），并将直流稳压电源转到±4V。
选择适当的放大增益，然后调整电桥平衡电位计W1，使仪表显示为零（需要预热几分钟以稳定磁头）。
（4）旋转测微头，使梁移动，每隔0.5mm读一个数，将测得数值填入下表，然后关闭主、副电源：位移（mm）15.40电压（mv）514.90814.401113.901413.401812.9022（5）保持放大器增益不变，将r3固定电阻换为与r4工作状态相反的另一应变片即取二片受力方向不同应变片，形成半桥，调节测微头使梁到水平位置（目测），调节电桥w1使f/v表显示表显示为零，重复（4）过程同样测得读数，填入下表：传感原理实验位移（mm）15.40电压（mv）814.9015.014.4023.913.9031.013.4038.412.9046.4（6）在同一坐标纸上描出x-v曲线，比较二种接法的灵敏度。
传感器实验
实验一 （1）金属箔式应变片——单臂电桥性能实验一、实验目的：了解金属箔式应变片的应变效应，单臂电桥工作原理和性能。
二、基本原理：电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：εK R R =∆/式中R R /∆为电阻丝电阻的相对变化，K 为应变灵敏系数，l l /∆=ε为电阻丝长度相对变化，金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感元件，通过它转换被测部位的受力状态变化，电桥的作用是完成电阻到电压的比例变化，电桥的输出电压反映了相应的受力状态。
单臂电桥输出电压U O14/εEK =。
三、需用器件与单元：应变式传感器实验模块、应变式传感器、砝码、数显表、±15V 电源、±4V 电源、万用表（自备）。
四、实验步骤：1、根据图1-1应变式传感器已装于应变传感器模块上。
传感器中各应变片已接入模块的左上方的R 1、R2、R3、R 4。
加热丝也接于模块上，可用万用表进行测量判别，R 1= R 2= R 3= R 4=350Ω，加热丝阻值为50Ω左右。
2、接入模块电源±15V （从主控箱引入），检查无误后，合上主控箱电源开关，将实验模块调节增益电位器Rw 3顺时针调节大致到中间位置，再进行差动放大器调零，方法为将差放的正、负输入端与地短接，输出端与主控箱面板上的数显表电压输入端Vi 相连，调节实验模块上调零电位器Rw 4，使数显表显示为零（数显表的切换开关打到2V 档）。
关闭主控箱电源。
图1-1 应变式传感器安装示意图3、将应变式传感器的其中一个应变片R 1（即模块左上方的R 1）接入电桥作为一个桥臂与R 5、R 6、R 7接成直流电桥（R 5、R 6、R 7模块内已连接好），接好电桥调零电位器Rw 1，接上桥路电源±4V （从主控箱引入）如图1-2所示。
检查接线无误后，合上主控箱电源开关。
调节Rw 1，使数显表显示为零。
传感器检测实验报告
传感器检测实验报告传感器检测实验报告一、引言传感器是一种能够将物理量转化为电信号的装置，广泛应用于各个领域，如工业自动化、环境监测、医疗诊断等。
本实验旨在通过对传感器的检测，了解其工作原理、性能参数以及应用范围。
二、实验目的1. 了解传感器的基本工作原理；2. 掌握传感器的性能参数检测方法；3. 分析传感器的应用场景。
三、实验装置与方法1. 实验装置：传感器、信号采集器、示波器等；2. 实验步骤：a. 连接传感器与信号采集器；b. 设置示波器参数；c. 对传感器进行检测。
四、实验结果与分析1. 传感器工作原理传感器通过感受外界物理量的变化，转化为电信号输出。
常见的传感器类型有温度传感器、压力传感器、光敏传感器等。
不同类型的传感器有不同的工作原理，如热敏电阻式温度传感器利用温度变化导致电阻值的变化，从而输出电信号。
2. 传感器性能参数检测a. 灵敏度：传感器对被测量物理量变化的响应能力。
通过改变被测量物理量，记录传感器输出信号的变化，计算灵敏度。
b. 线性度：传感器输出信号与被测量物理量之间的线性关系程度。
通过改变被测量物理量，记录传感器输出信号，绘制曲线，判断线性度。
c. 分辨率：传感器能够检测到的最小变化量。
通过改变被测量物理量，记录传感器输出信号的变化，计算分辨率。
d. 响应时间：传感器从感受到物理量变化到输出信号变化所需的时间。
通过改变被测量物理量，记录传感器输出信号的变化，计算响应时间。
3. 传感器应用场景a. 工业自动化：传感器在工业生产中广泛应用，如温度传感器用于监测设备温度，压力传感器用于监测管道压力等。
b. 环境监测：传感器用于监测环境中的各种物理量，如光敏传感器用于检测光照强度，湿度传感器用于检测空气湿度等。
c. 医疗诊断：传感器在医疗设备中起着重要作用，如心率传感器用于监测患者心率，血压传感器用于测量患者血压等。
五、实验总结通过本次实验，我们了解了传感器的工作原理、性能参数检测方法以及应用场景。
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一 金属箔式应变片――半桥搭建一、实训目的：比较半桥与单臂电桥的不同性能，掌握其接线方法。
二、实训仪器：同项目一 三、相关原理：不同受力方向的两只应变片接入电桥作为邻边，如图2-1。
电桥输出灵敏度提高，非线性得到改善，当两只应变片的阻值相同、应变数也相同时，半桥的输出电压为 Uo=EK ε/2 =RRE ∆⋅2 （2-1）E 为电桥电源电压，式2-1表明，半桥输出与应变片阻值变化率呈线性关系。
四、实训内容与操作步骤1．应变传感器已安装在应变传感器实验模块上，可参考图1-1。
2．差动放大器调零，参考实训项目一步骤2。
3．按图2-1接线，将受力相反（一片受拉，一片受压）的两只应变片接入电桥的邻边。
4．加托盘后电桥调零，参考实训项目一步骤4。
5．在应变传感器托盘上放置一只砝码，读取数显表数值，依次增加砝码和读取相应的数显表值，直到200g 砝码加完，计下数显表值，填入下表，关闭电源。
五、实训报告根据表2-1的数据，计算灵敏度L=ΔU/ΔW ，非线性误差δf 2六、思考题引起半桥测量时非线性误差的原因是什么？图2-1 双臂电桥接线图二金属箔式应变片――全桥搭建一、实训目的：了解全桥测量电路的性能，掌握其接线方法。
二、实训仪器：同项目一。
三、相关原理：全桥测量电路中，将受力性质相同的两只应变片接到电桥的对边，不同的接入邻边，如图3-1，当应变片初始值相等，变化量也相等时，其桥路输出：Uo=KEε（3-1）E为电桥电源电压，式3-1表明，全桥输出灵敏度比半桥又提高了一倍，非线性误差得到进一步改善。
四、实训内容与操作步骤1．应变传感器已安装在应变传感器实验模块上，可参考图1-1。
2．差动放大器调零，参考实训项目一步骤2。
3．按图3-1接线，将受力相反（一片受拉，一片受压）的两对应变片分别接入电桥的邻边。
4．加托盘后电桥调零，参考实训项目一步骤4。
图3-15．在应变传感器托盘上放置一只砝码，读取数显表数值，依次增加砝码和读取相应的数显表值，直到200g砝码加完，计下数显表值，填入下表3-1，关闭电源。
图3-1 全桥电路接线图五、实训报告根据记录表3-1的数据，计算灵敏度L=ΔU/ΔW，非线性误差δf3三扩散硅压阻压力传感器差压测量一、实训目的：了解扩散硅压阻式压力传感器测量压力的原理与方法。
二、实训仪器压力传感器模块、温度传感器模块、数显单元、直流稳压源+5V、±15V。
三、相关原理在具有压阻效应的半导体材料上用扩散或离子注入法，摩托罗拉公司设计出X 形硅压力传感器如下图所示：在单晶硅膜片表面形成4个阻值相等的电阻条。
并将它们连接成惠斯通电桥，电桥电源端和输出端引出，用制造集成电路的方法封装起来，制成扩散硅压阻式压力传感器。
扩散硅压力传感器的工作原理：在X 形硅压力传感器的一个方向上加偏置电压形成电流i ，当敏感芯片没有外加压力作用，内部电桥处于平衡状态，当有剪切力作用时，在垂直电流方向将会产生电场变化i E ⋅∆=ρ，该电场的变化引起电位变化，则在端可得到被与电流垂直方向的两测压力引起的输出电压Uo 。
i d E d U O ⋅∆⋅=⋅=ρ （4-1） 式中d 为元件两端距离。
实验接线图如图4-2所示，MPX10有4个引出脚，1脚接地、2脚为Uo+、3脚接+5V 电源、4脚为Uo-；当P1>P2时，输出为正；P1<P2时，输出为负。
图4-1 扩散硅压力传感器原理图四、实训内容与操作步骤1．接入+5V 、±15V 直流稳压电源，模块输出端V o2接控制台上数显直流电压表，选择20V 档，打开实训台总电源。
4．调节Rw2到适当位置并保持不动，用导线将差动放大器的输入端Ui 短路，然后调节Rw3使直流电压表200mV 档显示为零，取下短路导线。
5．气室1、2的两个活塞退回到刻度“17”的小孔后，使两个气室的压力相对大气压均为0，气压计指在“零”刻度处，将MPX10的输出接到差动放大器的输入端Ui ，调节Rw1使直流电压表200mv 档显示为零。
6．保持负压力输入P2压力零不变，增大正压力输入P1的压力到0.01MPa ，每隔7．保持正压力输入P1压力0.095Mpa 不变，增大负压力输入P2的压力，从0.01MPa8．保持负压力输入P2压力0.095Mpa 不变，减小正压力输入P1的压力，每隔0.005Mpa9．保持负压力输入P1压力0Mpa不变，减小正压力输入P2的压力，每隔0.005Mpa10．实验结束后，关闭实训台电源，整理好实验设备。
五、实训报告1．根据实验所得数据，计算压力传感器输入P（P1-P2）—输出Uo2曲线。
计算灵敏度L=ΔU/ΔP，非线性误差δf。
图4-2 扩散硅压力传感器接线图四差动变压器性能测试一、实训目的掌握差动变压器位移测量的方法二、实训仪器实训台、差动变压器模块、测微头、差动变压器、示波器（自备）三、相关原理差动变压器由一只初级线圈和两只次级线圈及一个铁芯组成。
铁芯连接被测物体，移动线圈中的铁芯，由于初级线圈和次级线圈之间的互感发生变化促使次级线圈的感应电动势发生变化，一只次级感应电动势增加，另一只感应电动势则减小，将两只次级线圈反向串接（同名端连接）引出差动输出。
输出的变化反映了被测物体的移动量。
四、实训内容与操作步骤1．根据图5-1将差动变压器安装在差动变压器模块上。
图5-1 图5-2 2．将传感器引线插头插入模块的插座中，音频信号由振荡器的“00”处输出，打开主控台电源，调节音频信号输出的频率和幅度（用示波器监测），使输出信号频率为4-5KHz，幅度为V p-p=2V，按图5-2接线（1、2接音频信号，3、4为差动变压器输出，接放大器输入端）。
3．用示波器观测Uo的输出，旋动测微头，使示波器上观测到的波形峰－峰值Vp-p为最小，这时可以左右位移，假设其中一个方向为正位移，另一个方向位称为负，从Vp-p最小开始旋动测微头，每隔0.2mm从示波器上读出输出电压Vp-p值，填入下表5－1，再从Vp-p最小处反向位动测微头，在操作过程中，注意左、右位移时，初、次级波形的相位关系。
五、实训报告1．操作过程中注意差动变压器输出的最小值即为差动变压器的零点残余电压大小。
根据表6－1画出Vop-p－X曲线，作出量程为±1mm、±3mm灵敏度和非线性误差。
五光电转速传感器的应用—转速测量一、实训目的：掌握光电转速传感器测量转速的方法。
二、实训仪器：实训台、转动源三、相关原理：光电式转速传感器有反射型和透射型二种，本实训装置是透射型的，传感器端部有发光管和光电池，发光管发出的光源通过转盘上的孔透射到光电管上，并转换成电信号，由于转盘上有等间距的6个透射孔，转动时将获得与转速及透射孔数有关的脉冲，将电脉计数处理即可得到转速值。
四、实训内容与操作步骤1．光电传感器已安装在转动源上，如下图所示。
2~24V电压输出接到三源板的“转动电源”输入，并将2～24V输出调节到最小，+5V电源接到三源板“光电”输出的电源端，光电输出接到频率/转速表的“f in”。
2．合上主实训台电源开关，从最小每间隔1V逐渐增大2～24V输出，使转动源转速加快，记录频率/转速表的显示数值，同时可用示波器观察光电传感器的输出波形。
图29-1五、实训报告1．根据测的驱动电压和转速，作V-RPM曲线。
并与其他传感器测得的曲线比较。
六开关型霍尔的应用——转速测量一、实训目的：掌握开关型霍尔传感器测量转速的方法。
二、实训仪器：实训台、转动源三、相关原理；利用霍尔效应表达式：U H＝K H IB，当被测圆盘上装上N只磁性体时，转盘每转一周磁场变化N次，每转一周霍尔电势就同频率相应变化，输出电势通过放大、整形和计数电路就可以测出被测旋转物的转速。
四、实训内容与操作步骤1．安装根据图30-1，霍尔传感器已安装于传感器支架上，且霍尔组件正对着转盘上的磁钢。
图30-12．将+5V 电源接到三源板上“霍尔”输出的电源端，“霍尔”输出接到频率/转速表（切换到测转速位置）。
“2～24V ”直流稳压电源接到“转动源”的“转动电源”输入端。
3．合上实训台电源，调节2～24V 输出，每间隔0.5V ，记录转动源转速。
也可通过通示波器观测霍尔传感器输出的脉冲波形。
五、实训报告1．分析霍尔组件产生脉冲的原理。
2．根据记录的驱动电压和转速，作V-RPM 曲线。
七 电容式传感器的位移特性测试一、实训目的：了解电容传感器的结构及特点 二、实训仪器：电容传感器、电容传感器模块、测微头、数显直流电压表、直流稳压电源、绝缘护套 三、相关原理：电容式传感器是指能将被测物理量的变化转换为电容量变化的一种传感器它实质上是具有一个可变参数的电容器。
利用平板电容器原理： dSdSC r ⋅⋅==εεε0（8-1）式中，S 为极板面积，d 为极板间距离，ε0真空介电常数，εr 介质相对介电常数，由此可以看出当被测物理量使S 、d 或εr 发生变化时，电容量C 随之发生改变，如果保持其中两个参数不变而仅改变另一参数，就可以将该参数的变化单值地转换为电容量的变化。
所以电容传感器可以分为三种类型：改变极间距离的变间隙式，改变极板面积的变面积式和改变介质电常数的变介电常数式。
这里采用变面积式，如图11-1两只平板电容器共享一个下极板，当下极板随被测物体移动时，两只电容器上下极板的有效面积一只增大，一只减小，将三个极板用导线引出，形成差动电容输出。
图8-1四、实训内容与操作步骤1．按图8-2将电容传感器安装在电容传感器模块上，将传感器引线插入实验模块插座中。
图8-2 电容传感器安装图2．将电容传感器模块的输出U O接到数显直流电压表。
3．接入±15V电源，合上主控台电源开关，将电容传感器调至中间位置，调节Rw，使得数显直流电压表显示为0（选择2V档）。
（Rw确定后不能改动）4．旋动测微头推进电容传感器的共享极板（下极板），每隔0.2mm记下位移量X与输五、实训报告：1．根据表8-1的数据计算电容传感器的系统灵敏度S和非线性误差δf。