中学奖惩制度
中学“月月清”奖惩制度范本
中学“月月清”奖惩制度范本一、奖励措施1. 学术奖励- 月度学习先进个人奖：根据月度考试成绩和平时表现，评选出每个年级的学习先进个人，予以表彰和奖励。
- 月度学习进步奖：对于在月度考试中成绩有明显提高的学生，给予学习进步奖，鼓励其持续努力。
- 优秀学科奖：评选出每个学科的优秀学生，奖励其学习成绩突出的表现。
- 课程竞赛奖：对于在学校内外举办的学科竞赛中获奖的学生，予以奖励和表彰。
2. 文体奖励- 体育竞赛奖：对于在学校举办的体育比赛中获胜的个人或团队，给予奖励和表彰。
- 文艺创作奖：对于在文学、音乐、舞蹈等方面有突出表现的学生，予以奖励和表彰。
- 志愿者奖：对于积极参与学校志愿者活动、社区服务等行为，给予志愿者奖励，鼓励学生积极参与社会公益事务。
3. 道德奖励- 模范学生奖：评选出遵守学校纪律、品行端正的模范学生，给予表彰和奖励。
- 文明行为奖：对于在校园内表现出尊重师长、友善同学、乐于助人等良好行为的学生，予以奖励和嘉奖。
二、违规处罚措施1. 学术处罚- 学术警告：对于月度考试成绩不合格或者平时学习态度不端正的学生，给予学术警告，并进行教育引导。
- 补课处罚：对于未完成作业或者成绩不合格的学生，进行补课，确保学生能够及时补充知识和提高成绩。
- 决策警告：对于在考试中作弊或者抄袭他人作业的学生，给予严厉的决策警告，并通知家长进行教育。
2. 行为处罚- 纪律教育：对于在校园内违反纪律的学生，进行纪律教育，引导其认识错误并改正行为。
- 处罚停课：对于严重违纪的学生，给予停课处罚，让其反思自己的行为并进行自我纠正。
- 留校察看：对于违反校纪校规且情节严重的学生，给予留校察看，并通知家长进行教育。
三、奖惩执行机制1. 奖励执行- 学校将通过公示的方式宣布获奖学生名单，并给予奖励证书、奖金、荣誉称号等奖励措施。
- 学生奖励将在学校大会或相关活动中进行颁发，以激发其他学生的学习积极性和参与度。
2. 处罚执行- 学校将根据学生违规行为的情节和严重程度，依照相关规定进行处罚，并记录在学生档案中。
中学学生奖惩条范本
中学学生奖惩条范本一、学生奖励条例1. 成绩优秀奖励对于在学业方面取得杰出成绩的学生，学校将予以适当奖励，如表彰、奖状、奖金等形式，以鼓励学生不断努力学习。
2. 课堂表现优秀奖励对于在课堂上表现积极、认真的学生，学校将给予适当的表扬和奖励，以提高学生对课堂学习的积极性和参与度。
3. 优秀学生干部奖励对于在学生干部岗位上表现出色，具备良好的组织能力和领导才华的学生，学校将给予适当的奖励，以鼓励学生在校园管理方面的表现。
4. 社会实践成果奖励对于在社会实践活动中，取得显著成果的学生，学校将予以适当奖励，以激励学生积极参与社会实践，培养其社会责任感和实践能力。
5. 文体活动优秀奖励对于在文体活动中表现出色的学生，学校将给予适当的鼓励和奖励，如奖状、奖品等，以促进学生的全面发展和参与校园文体活动的热情。
二、学生处分条例1. 违反校规校纪行为处分对于违反校规校纪的行为，学校将按照情节严重程度予以相应的处分，如口头警告、书面警告、记过、留校察看等，以促进学生遵守纪律和规章制度。
2. 作业迟交处分对于经常迟交作业的学生，学校将给予适当的处罚，如降低成绩、补交必修课程、写检讨书等，以提高学生的时间管理和责任意识。
3. 违规使用手机、电子设备处分对于在校园内违规使用手机、电子设备的学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚，如没收手机、警告、追加家庭作业等，以维护校园秩序和学习环境。
4. 打架斗殴处分对于在校园内发生打架斗殴的学生，学校将依法严肃处理，如批评教育、停课、记大过等，并积极配合家长、警方进行处理，以维护校园安全。
5. 学术不端行为处分对于存在抄袭、作弊等学术不端行为的学生，学校将按照相关规定给予严肃处罚，如扣分、补考、警告等，以培养学生的学术诚信意识。
总结：学校通过建立健全的奖惩制度，旨在激励学生努力学习、积极参与校园活动，并引导学生遵守校规校纪，培养良好的学习和生活习惯。
同时，学校也对违反规定的行为进行严肃处理，以维护校园秩序和教育环境。
中学生班级奖罚制度
中学生班级奖罚制度1. 奖罚制度目的：明确奖罚制度旨在激励学生积极学习，遵守纪律，培养团队精神和责任感。
2. 奖励措施：- 学习成绩：设立月度、学期学习之星，对成绩优异的学生给予表彰和奖励。
- 行为表现：对遵守校规校纪，表现良好的学生进行表扬和奖励。
- 特殊贡献：对在班级活动、社区服务等方面做出突出贡献的学生给予特别奖励。
3. 惩罚措施：- 轻微违规：如迟到、早退、未完成作业等，给予口头警告，并要求改正。
- 严重违规：如作弊、欺凌、破坏公物等，根据情节轻重，给予书面警告、家长会谈、记过处分等。
- 纪律处分：对屡次违规的学生，实行纪律处分，包括但不限于留校察看、停课反省等。
4. 奖励标准：- 学习成绩：根据成绩排名、进步幅度等设立奖励标准。
- 行为表现：通过日常行为记录，评选出表现优秀的学生。
- 特殊贡献：根据学生参与活动的情况和贡献程度进行评选。
5. 惩罚标准：- 轻微违规：明确违规行为，设立相应的警告和改正要求。
- 严重违规：制定明确的违规行为清单和对应的惩罚措施。
- 纪律处分：根据违规次数和情节，制定纪律处分的等级和程序。
6. 执行机制：- 监督执行：由班主任、班委会成员负责监督奖罚制度的执行。
- 定期评估：每学期进行一次奖罚制度的执行情况评估，确保公正性。
- 反馈机制：设立反馈渠道，允许学生和家长对奖罚制度提出意见和建议。
7. 透明公开：- 公示制度：奖罚制度、标准和执行结果应在学校公告栏或班级群内公示。
- 公正性：确保奖罚制度的执行公正、透明，避免任何形式的偏袒或歧视。
8. 持续改进：- 制度更新：根据学生、家长和教师的反馈，定期更新和完善奖罚制度。
- 教育引导：奖罚制度应与教育引导相结合，帮助学生认识错误，促进其自我改进。
9. 记录与档案：- 奖惩记录：建立奖惩记录档案，记录每一次奖惩的具体情况和原因。
- 档案管理：确保奖惩记录的准确性和保密性，仅供相关人员查阅。
10. 家长沟通：- 家长会：定期召开家长会，通报奖罚制度执行情况，征求家长意见。
奖惩制度范本中学生
奖惩制度范本中学生一、奖励制度1. 学习成绩优异奖：每学期末，对学习成绩排名前10%的学生给予学习成绩优异奖，颁发奖状和奖品。
2. 进步奖：每学期末，对学习成绩进步明显的同学给予进步奖，颁发奖状和奖品。
3. 优秀学生干部奖：对在班级管理、学校活动中表现突出的学生干部给予优秀学生干部奖，颁发奖状和奖品。
4. 优秀团队奖：对在各类比赛、活动中表现突出的班级或小组给予优秀团队奖，颁发奖状和奖品。
5. 单项特长奖：对在艺术、体育、科技等单项领域取得优异成绩的学生给予单项特长奖，颁发奖状和奖品。
6. 全面发展奖：对在学术、品德、才艺等方面全面发展，表现卓越的学生给予全面发展奖，颁发奖状和奖品。
二、惩罚制度1. 迟到、早退：迟到或早退一次，给予口头警告；两次以上，给予书面警告。
2. 旷课：旷课一节，给予书面警告；旷课两节，给予记过处分；旷课三节以上，给予留校察看处分。
3. 不遵守课堂纪律：在课堂上故意捣乱、影响教学秩序的，给予口头警告或书面警告；情节严重者，给予记过或留校察看处分。
4. 考试作弊：一经发现，给予书面警告；第二次作弊，给予记过处分；第三次作弊，给予留校察看处分。
5. 欺凌同学：欺凌、侮辱同学，给予记过或留校察看处分；情节严重者，给予开除学籍处分。
6. 损坏公物：损坏学校公物，按价赔偿；情节严重者，给予书面警告或记过处分。
7. 违反校规校纪：违反学校规定，给予相应警告、记过或留校察看处分。
三、执行与监督1. 奖惩制度由学校德育处负责解释和实施。
2. 奖励事项由班主任提名，德育处审核批准；惩罚事项由班主任查处，德育处备案。
3. 奖惩结果应当在全校范围内进行公布，以示公正、透明。
4. 学生对奖惩决定有异议的，可在接到决定之日起3个工作日内向德育处提出申诉，德育处应在3个工作日内作出答复。
5. 德育处应定期对奖惩制度执行情况进行检查和评估，并根据实际情况进行调整。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
中学生奖惩制度
学生奖惩制度为了学校的整体发展，加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，特制定本制度。
一、奖励制度学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的，或各科学习成绩优秀，应当给予奖励。
（一）颁发奖状：1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。
2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状。
3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。
4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者，发给奖状。
（二）颁发奖品：5、学科竞赛优胜者，发给奖品。
6、体育运动比赛，音、美比赛优胜者发给奖品。
7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。
（三）通报表扬：8、牺牲个人利益，为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。
9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。
二、处罚的分类分为以下几类：警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。
第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分：1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。
2、辱骂他人，说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。
3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。
4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。
5、住校生混出学校，不经教师批准者。
6、破坏公物，损失较轻者，同时给予经济赔偿。
7、考试舞弊，无故旷课达一天者。
8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者。
9、无理取闹不服从老师管理，有违纪行为，但不接受教育者。
10、随意迟到早退达含每学期达5次。
11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。
第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分：1、殴打他人，所造成后果较重者。
2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。
3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。
4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。
5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。
6、累计旷课3天者。
7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。
中学班级奖惩积分制度细则
中学班级奖惩积分制度细则为了进一步规范中学班级的管理，提高学生的自律能力和班级的凝聚力，我们特制定了中学班级奖惩积分制度细则，具体内容如下：一、积分制度的目的与意义1.目的：通过奖励和惩罚机制，激发学生主动遵守规章制度，积极参与班级活动，培养学生的自我约束和自我管理能力。
2.意义：增进班级凝聚力，提高班级活动质量，培养学生团队合作精神，倡导积极向上的班级风气。
二、积分制度的奖励项目及积分数1.遵守纪律规范：严格按照课堂纪律、学校规章制度执行，积极参与班级活动，每次奖励2分。
2.学业成绩：每次考试成绩前三名，分别奖励10分、5分、3分。
3.社会实践：参加社会实践活动，每次奖励5分。
4.优秀班干部评选：评选优秀班干部，分别奖励10分、7分、5分。
5.敬业奉献：积极参与班级的公益活动，每次奖励3分。
6.文明礼仪：在班级、学校、社会中表现良好的行为，每次奖励3分。
三、积分制度的惩罚项目及扣分数1.违反纪律规范：课堂上迟到、早退、旷课等，每次扣除2分。
2.学业表现差：考试成绩未及格，每次扣除5分。
3.违反班级规则：在班级中造成纷争、打架等不良行为，每次扣除5分。
4.不履行班干部职责：班干部经常缺席或没有履行好自己的职责，每次扣除5分。
5.无故缺席班级活动：没有合理原因缺席班级组织的重要活动，每次扣除3分。
四、积分统计及评定1.积分统计：班级积分由班级管理员负责统计，每月进行一次统计，并在班级公告栏上公布。
2.积分评定：按照学期末的积分总数确定学期优秀班集体，并给予相应奖励。
积分总数在400分及以上的班级为一等奖，积分总数在300分至399分的班级为二等奖，积分总数在200分至299分的班级为三等奖。
五、奖惩实施及效果监控1.奖惩实施：由班委会成员负责具体实施奖惩措施，并将相关记录报告给班级管理员。
2.效果监控：班级管理员进行每月统计后，将班级的奖惩情况报告给班主任，班主任评估积分制度的效果，并做出相应调整。
中学学生奖惩条例
中学学生奖惩条例
中学学生奖惩条例通常包括以下内容：
奖励部分：
1. 学习成绩优秀的学生将被给予奖励，例如荣誉证书、奖金或加分项等。
2. 对于在学校文化艺术、体育比赛中获得优异成绩的学生，将给予奖励，如表彰、奖杯或奖金等。
3. 行为端正、积极向上、乐于助人的学生将得到奖励，例如荣誉证书、学校荣誉称号等。
4. 对于有突出贡献和领导能力的学生，学校将给予表彰和奖励。
处罚部分：
1. 不遵守课堂纪律、教师要求的学生将受到批评教育，并需要做出改正。
2. 违反学校规定的学生可能会收到警告，如果再次违反则会面临相应的处罚。
3. 涉及作弊、抄袭等学术不诚信行为的学生将受到严厉的处罚，包括但不限于记过、记大过、留校察看等。
4. 对于违反校园安全规定、欺凌同学或其他违法行为的学生，学校将严肃处理，并可能会采取纪律处分或报警等措施。
需要注意的是，具体的奖惩条例可能因学校而异。
学校通常会在学生手册或规章制度中明确规定具体的奖惩措施。
学生在校期间应当严格遵守学校的奖惩条例，树立正确的行为观念和价值观。
中学生奖惩制度
中学生奖惩制度
一、学习成绩奖励
为了鼓励学生在学习上取得优异成绩，特设立学习成绩奖励。
学期末，根据学生的学习成绩和进步幅度，评选出优秀学生，并颁发荣誉证书和奖学金。
二、课堂表现奖励
为了培养学生的课堂参与意识和团队合作精神，对于在课堂上积极发言、认真听讲、乐于助人的学生，将给予口头表扬或加分奖励。
三、社会实践奖励
为了鼓励学生积极参与社会实践活动，提高社会适应能力，对于在社会实践活动中表现突出的学生，将给予荣誉证书和加分奖励。
四、优秀品德奖励
为了培养学生的良好品德和道德风尚，对于在日常生活中表现出诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等优秀品质的学生，将给予荣誉证书和加分奖励。
五、违规行为警告
对于违反校规校纪、课堂纪律等行为的学生，将给予口头警告或书面警告。
违规行为包括但不限于迟到、早退、旷课、扰乱课堂秩序等。
六、学术不端惩罚
对于在学术研究中存在抄袭、剽窃、造假等不端行为的学生，将给予严重警告、记过、留校察看等惩罚，并取消其参与评奖评优的资格。
七、严重违纪处罚
对于严重违纪行为，如打架斗殴、赌博、吸烟酗酒等，将给予开除学籍等严厉处罚。
同时，对于涉及违法行为的，将移交司法机关处理。
八、奖励与处罚公示
为了确保奖惩制度的公正透明，学校将定期公示获奖学生名单和受处罚学生名单。
同时，欢迎广大师生监督举报违规行为，共同维护校园风清气正。
本奖惩制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校解释并补充。
希望广大师生严格遵守本制度，共同努力创建一个良好的学习氛围和校园环境。
中学生奖惩制度
中学生奖惩制度一、奖励（一）、凡符合下条件，给予奖励：1、关心政治、勤奋学习，德智体全面发展，成绩显著；2、模范遵守校纪校规，工作踏实肯干，维护学校利益，敢干向不良行为作斗争，事迹突出者；3、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中造成良好影响者；4、积极参加各项公益劳动，有重大贡献者；5、积极参加各项竞赛活动，成绩优良，得了名次者；6、有其他先进行为者；（二）、奖励方式：1、口头表扬。
2、通报表扬。
3、颁发奖状、奖品、奖金。
4、授予“三好学生”、“优秀团干”“优秀团员”、“优秀少先队员”“优秀学生干部”、“优秀进步生”，各项积极分子等光荣称号。
6、报请上级机关给予嘉奖。
7、凡受奖励的一律填入学生档案，并通知家长。
二、处分(一)、凡违反《中学生守则》，违反本校《德育读本》者，视情节轻重，报上级主管部门批准，给予必要的处分。
（二）、处分方式：1、通报批评①凡发现不尊重师长、不遵守管理制度及在校行为规范和其他校纪校规的都应及时给予通报批评教育。
②学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任统一记录在班级日志和学生手册“批评惩罚”栏上，并书面呈报政教处或教导处备案，并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。
2、警告①通报批评教育本学期累计超过5次以上仍无收效者；②发现恶语伤人、打架斗殴、小偷小摸等不良行为，经教育帮助仍不愿意改正者；③损坏公物而隐瞒不报者；④观看不健康的书刊和影视录像者；⑤吸烟、猜拳、划码、赌博，谈情说爱者；⑥本学期旷课累计六节以上者；⑦警告由班主任上报材料，由政教处或教导处审查确认备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍和学生手册。
3、严重警告警告本学期累计超过2次以上仍无收效者，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教处或教导处处确认后，张榜公布，并书面通知学生家长。
4、记过①经严重警告后仍无效果者；②打架斗殴至他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为，被治安部门传讯者；③不遵守社会公德,造成社会上不良影响者；④传播不健康书刊、影视录像者；⑤学期内旷课累计十五节以上者；⑥记过以以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教或教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
中学学生奖惩制度范本
中学学生奖惩制度范本一、奖惩制度的宗旨为全面贯彻国家的教育方针，培养高素质的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校的实际情况，特制定本奖惩制度。
本制度旨在激励学生积极向上、勤奋学习、全面发展，对于违反校规校纪的学生，也将进行适当的惩戒，以教育引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
二、奖励制度1. 奖学金：每学期末，根据学生的学习成绩、综合素质表现，评选出一定比例的奖学金获得者，分为一等奖、二等奖、三等奖。
奖学金的金额和比例由学校根据实际情况确定。
2. 三好学生：每学期末，根据学生的学习成绩、道德品质、综合素质表现，评选出一定比例的三好学生。
三好学生的评选标准由学校制定。
3. 优秀学生干部：每学期末，根据学生担任班级、学校职务的表现，评选出一定比例的优秀学生干部。
4. 优秀班集体：每学期末，根据班级的整体表现，包括学习成绩、纪律、卫生、团队协作等方面，评选出一定比例的优秀班集体。
5. 专项奖励：对于在科技、艺术、体育等特定领域取得突出成绩的学生，学校将给予专项奖励。
三、惩戒制度1. 警告：对于违反学校规定，但情节较轻的学生，给予警告处分。
警告处分记入学生档案，并通知家长。
2. 严重警告：对于违反学校规定，情节较重的学生，给予严重警告处分。
严重警告处分记入学生档案，并通知家长。
3. 记过：对于违反学校规定，情节严重的学生，给予记过处分。
记过处分记入学生档案，并通知家长。
4. 留校察看：对于违反学校规定，情节极其严重的学生，给予留校察看处分。
留校察看处分记入学生档案，并通知家长。
5. 开除学籍：对于违反学校规定，情节极其严重，影响极其恶劣的学生，给予开除学籍处分。
开除学籍的决定由学校校长办公会议讨论通过，并通知家长。
四、实施与监督1. 奖惩制度的实施由学校相关部门负责，各部门应严格按照规定程序进行。
2. 奖惩决定的作出应当充分听取学生及其家长的意见，保障学生的合法权益。
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宣化十一中奖惩制度
为适应教育教学改革的发展，全面提高我校教育教学质量，激发全体教师工作的积极性和创造性，进一步强化质量意识、竞争意识、科研意识和团结合作意识，鼓励教师通过兢兢业业的教育教学工作不断创造出优异的成绩，特制定以下奖惩制度：
一、中考奖励
(1)奖励基数：凡在正常情况下担任初三年级学科的教师认真完成本职工作的，中考奖励基数为200元，其它项目受奖在此基数上累计。
(2)目标奖：（注：1、2项×教师个人工作量）
1、圆满完成中考任务(完成指标数和优秀指标数)，奖励教师每人500元。
进入宣化一中统招生比率居全区中学第一(四中除外)，奖励初三任课教师每人800元，居第二奖励每人500元，居第三奖励每人200元。
2、教师所任学科的优秀率、及格率(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)均进入区属中学前三名，分别奖励600元、500元、400元。
其中一项进入前三名分别奖励400元、300元、200元（含四中）。
3、完成下达初三各班及格指标数和优秀指标数的班级的班主任和任课教师每人奖励200元，其中一项没有完成则不予奖励；在此基础上优秀生每超一人追加奖励班主任100元，任课教师每人50元。
4、完成下达各班进入一中统招生指标数的班主任和任课教师每人奖励200元，每超一人追加班主任200元，任课教师每人100元。
5、圆满完成中考任务奖励年级组长 300元。
6、未完成中考任务指标的班主任奖励按总奖金额的一半发放、科任教师奖励按奖金总额的三分之二发放。
7、为防止中考统招公助生外流，保证学校升入宣化一中公助生巩固率，班主任不得向学生做负面宣传，如因工作不当使学校优秀学生流失，一经核实，要给予学校通报批评，并做出书面检查，同时不得享受本年度考核、评优、选模等资格。
8、圆满完成中考任务，主抓初三年级教学工作的领导如兼课除享受初三奖励外，还享受中层领导奖励金额的二分之一，如不兼课则享受初三年级教师的最高奖励。
没有完成中考任务，主抓领导除不享受任何奖励外，同时不得享受年度考核、评优、选模等资格，并在全体教师会上做出书面检查。
二、会考、统考奖励(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)
会考、统考科目任课教师奖励：
l、优秀率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。
2、及格率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。
3、班级所考各学科优秀率均为第一奖励班主任100元，及格率均为第一奖励班主任100元；有一科优秀率第二奖励50元，有一科及格率第二奖励50元。
4、年级组长按班主任平均奖的三分之二获奖。
非会考、统考科目任课教师团结协作奖年级各统考学科优秀率、及格率均为第一，奖励每位任本年级课非统考学科的教师100元。
有一率第二，奖励每人50元。
三、辅导奖
教师辅导的学生参加教育部门组织的单科竞赛或评比，获全国一等奖、二等奖奖励辅导教师150元，获省一等奖、二等奖、市一等奖奖励教师1OO元。
以上均以获奖证书为证，按最高的一人次奖励。
四、优质课奖
教师作课在省以上教育部门组织的竞赛中获得一等奖按200元奖励任课教师。
获得省二等奖、三等奖、市一等奖按100元奖励。
获得市二等奖、区一等奖按50元奖励。
以上均以证书或上级有关部门通报为凭证。
五、优秀论文奖。
获全国一、二等奖或省级一等奖，按100元奖给有关教师；获全国三等奖、省二等奖、市一等奖，按50元奖给有关教师。
获市二等奖、三等奖或区级一等奖按30元奖给有关教师。
校级优秀论文奖按20元奖励。
论文评奖只限于各级教育行政部门所组织的，以证书或通报为凭，获奖论文须交教务处存档后，方可注册发奖。
六、通讯报道奖
为了增强我校的知名度、扩大办学声誉、宣传我校的教育教学先进经验，对在国家、省、市级各级媒体发表的文章的教师国家级的，按200元奖励；省级按100元奖励；市级按50元奖励；区级按30元奖励。
七、教育教学辅助奖
有关职能科室如图书馆、实验室、教科室、微机室等在市区的联查评比中获得先进奖励，按300元奖给有关人员。
电教片、自制教具之类的教辅单项奖，获全国一、二、三等奖省一、二等奖，按100元奖励，省三等奖、市一等、市二等奖'按50元奖励，获市三等、区一等奖按30元奖励教师。
八、教育科研奖
教科研课题列入区级以上教改项目或在学校承担教改课题，有教改课题计划，有总结报告，并获得区级以上科研部门对成果的认定，可根据课题级别以100元至500元奖励课题组成员。
国家级500元，省级300元，市级一等奖200元，市级二、三等奖100元，区级50元。
具体由教科研室和教务处提出意见，学校教科研领导小组裁定。
九、音、体、美奖
在区中学生田径运动会上，取得团体总分第一名按300元奖励体育教师，取得团体总分第二名，按200元奖励体育教师，第三名按100元奖励体育组，第四名按50元奖励体育教师。
在区单项比赛中，篮球和足球比赛获团体第一名按200元、第二名按100元奖励教练员，其它单项比赛获市团体第一名或第二名按100元奖励教练员，区团体第一名或第二名按50元奖励教练员。
参加区以上组织的文艺、美术比赛中，获团体第一名按300元奖励有关人员，第二名按1 50元奖励有关人员。
指导个人参赛获一等奖奖励指导教师40元，二等奖励指导教师30元。
以上奖励必须是各级教育行政部门正式比赛，按最高一次性奖励。
十、行政、各处室人员奖励
1、主管教学副校长、教导主任或主管初三年级教学的副主任按教师奖励平均数的100％奖励。
2、校长、书记按教师奖励平均数的90％奖励。
3、其它领导按教师平均数的80％奖励。
4、教辅人员给予适当奖励(科任教师奖励随年级组)。
5、凡学校中考升入宣化一中统招生巩固率没有达到100%，则主管领导扣除30%，其他领导扣除20%，同时主管领导不得享受年度考核、评比、选模等资格。
处罚规定：
一、在中考，初一、二统考中任课教师所担班级的合格率、及格率、优秀率，有一率居区属中学第九，给予教学通报批评，不得参加本学年度的各种评优活动。
二、凡因不遵守校规多次教育不改，我行我素，受到行政、教学处分者，其待遇与处罚规定一相同。
注：本办法制定于2004年9月，修订于2007年3月。