第三章_第一节感觉和知觉

课堂小结和作业
• 1。感觉的含义是什么，它是如何分类的？ • （答案） • 2。感觉的发生和发展有哪些共同规律？ （答案）
• 1。感觉的适应
• • • • 2。感觉对比（包括同时对比和继时对比） 3. 不同感觉的相互作用 4。联觉 5.不同感觉间的代偿与协作
二知觉
（一）。知觉的含义 • 是人脑对直接作用于感官的客观事 物的各个部分和属性的整体反映， 它是在感觉的基础上发展起来的。
客观 事物 直接 作用 于感 官
对事 物的 整体 反应
– 理解
• 知觉是事物直接作用于感官而产生的。 • 知觉以感觉为基础，但不是后者的简单 相加。 • 知觉包含了觉察、分辨和确认等一系列 过程。
知觉对客观事物能作整体 反映的原因
• 第一：客观事物本身就是由许多个别属性 组成的有机整体。 • 第二：人的大脑皮层联合区具有对来自不 同感觉通道的信息进行综合加工分析的机 能。
• 4. 联觉 • 即对一种感觉兼而引起另一种感觉的现象， 个体有差异与 职业的训练有关。如甜美的歌喉、明快的曲调、凝重的乐曲 等都是联觉 • 最容易产生联觉现象的是颜色感觉，如红、橙、黄称为暖色 色觉又兼有温度感觉，例如，红、橙、黄色会使人感到温暖， 所以这些颜色被称作暖色；蓝、青、绿色会使人感到寒冷， 因此这些颜色被称作冷色。 • 视味联觉—红色更甜； 无色不甜 • “喧嚣的色彩”“甜密的声音” • 另外色调还会引起轻重感觉的变化。如黑色和白色的物体。 • 听觉 和视觉也有联觉现象如人们欣赏音乐 • 听觉 和肤觉也有联觉现象如刀割割玻璃会感觉到冷。 • 在实践中，人的各种感觉器官的感受性是可以通过练习得到 提高的，即
• 尽管每个人都有着不同类型的感觉，但这些感觉的发生和 发展却存在着共同的规律，主要有以下几点： • 1。感觉的适应 • 感受性可由相同刺激物的持续作用而发生改变的现象。
这种改变可以是感受性的提高或降低。触觉、温觉、嗅觉 的适应现象比较明显。触觉的有高度的适应性且速度很快。 如换季时刚换衣服，不久便适应了。听觉和冷觉较难适应。 痛觉几乎没有适应的，因为他是伤害性的信号。如果痛觉 易适应的话就会危及人的生存。
不是事物整体和全貌。
它是最简单的认识形式。如苹果作用于我们的感官时：视觉上， 嗅觉上，味觉上，触觉上。人类是通过对客观事物的各种感觉认 识到事物的各种各种属性的。感觉不仅反映客观事物的个别属性， 而且也反映我们身体各部分的运动和状态。如感觉到双手举起， 身体的倾斜，肠胃的收缩等。 感官接受外界讯息，而传至大脑，若此一讯息的意义未经辨识， 称为感觉。如进一步分析、解释而获得了解，即称为知觉
• 温度引起的感觉是由刺激温度与皮肤表面温度的关系决定的。
– 痛觉 • 任何一种刺激当其对有机体具有损伤或破坏作用 时，都能引起痛觉。
温度觉实验
感觉类别 视觉 听觉
绝对阈限
晴朗的夜空中可以见到30英里外的烛光 （1英里等于1.6093公里 ） 安静条件下可以听见20英尺外手表的滴答声 （1英尺=30.48厘米）
• 日常生活中有哪些事例？
• 视觉适应：
①暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉 感受性提高的时间过程。 ②明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人眼 感受性下降的时间过程。
如：电影院---视觉的暗适应（走进电影院：由明到暗）和 明适应（走出电影院：由暗到明）在明适应的过程中， 由于一系列的强光的刺激导致了对后来的强光刺激的感 受性的降低。
• （1）空间知觉： • 是对客观世界三维特性的知觉。具体指物体大小、 距离、形状和方位等在头脑中的反映。 • 分类： 包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉。 • ①形状知觉指对物体的轮廓和边界的整体知觉。它 靠视觉、触觉、运动觉来实现。 • ②大小知觉是指对物体长短、面积、和体积大小的 知觉。 • ③深度与距离知觉是对物体深度和距离的判断的知 觉。 • ④方位知觉是指对物体的空间关系和自己的身体在 空间所处位置的知觉。这种能力是后天形成的。
• 味蕾分布：舌尖→甜；舌中→咸；舌两侧→酸； 舌后→苦
⑤肤觉：也称触觉，是具有机械的和温度的特性物体作用 于肤觉器官引起的感觉。种类：触（压）觉、冷觉、温 觉和痛觉。 – 触压觉
– 内涵：由非均匀分布的压力在皮肤上引起的感觉叫～。 – 种类： – 触觉（皮肤轻微变形）、压觉（皮肤明显变形）
– 温度觉
（二）知觉的种类
根据在知觉中起主导作用的分析器的特性，可以把 知觉分为视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉和触 知觉等
根据知觉所反映的客体的正误，可以把知觉分为正确的知觉和 错觉 根据知觉对象的不同，可把知觉分为物体知觉和社会知觉 物体知觉是对物的知觉对自然界中机械、物理、化学、生物种 种现象的知觉。 物体知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉
5.不同感觉间的代偿与协作
• 一个人感觉感受性是有很在潜力的， 是可以训练 的，感受性是在生活实 践中发展起来的（例聋哑、 盲人）。 • 专门从事某种特殊职业者，由于经使用某种感官， 于是便使得这种感觉相应的发达起来。如专门从 事黑色织品的工人能分辨40多种深浅不同的黑色， 而常人只能分辨3-4种，荼叶师通过品尝可鉴别出 多种茶叶的质量，甚至说出产地等。 • 事实说明：只要感觉器官健全，人的各种感受性 都有可能得到发展，实际上，人们的各种感觉通 常并未达到应有的发展高度。因此对于各种感觉 进行有目的、有计划的训练，对于提高人们感觉 的感受性，促进感觉能力的发展是非常有必要的。
实验证明，生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。
对人有益的感觉剥夺
• 有人认为，感觉剥夺不会对大多数人造成 困扰，相反，它能减轻压力，有助于人们 积极面对生活。 • 如对吸烟者、肥胖者的实验 • 没有感觉的生活是无法忍受的。如：无痛 觉。
（一）感觉
1、感觉概念：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客 观事物的个别属性的反映。 理解：感觉所反映的是客观事物的个别属性，而
• 颜色视觉有三个属性，即色调、明度 和饱和度。
–色调由光波的波长决定，是区别物体颜 色的主要属性。 –明度由物体表面反射光波的强度决定， 是区别物体明暗程度的属性。 –饱和度由物体发射或反射光波的纯度决 定，是区别某种颜色纯杂程度的属性。
色盲与色觉理论
– 色觉缺陷：
• 色弱：对不同波长的感受性低于正常人。 • 色盲：全色盲（只能看到黑色和白色）和局部色盲 （如，红绿色盲）
同时对比
中间小灰色方块的颜色是 否一样？
同样一块灰色，以白色为背景时，看上去要暗淡些；以黑色为背景时，看上 去要亮些
图片中出现了多少种颜色？
同时对比
图片中出现了多少种颜色？
只有三種 顏色： 粉紅、青 色、白色
凝视下图两、三分钟后，再去 看白纸，会发现甚么？
正常颜色的花便会呈现眼前!
继时对比
凝视这张图30秒钟，再注视 另一张白纸就会看到正常的美国 国旗了。
• 3. 不同感觉的相互作用 • 相互作用：在一定条件下，各种不同的感觉都 可能发生相互作用，从而使感受性发生变化。 • 一般的规律和趋势是：弱刺激能提高一种感觉 的感受性，而强刺激则降低另一种感觉的感受 性。 • 如看书的时候听着音乐。
①运动觉，反映人们四肢的位置、运动及肌肉收缩的程度，运 动觉的感受器是肌肉、筋腱和关节表面上的感觉神经末梢。 ②平衡觉，反映头部的位置和身体平衡状态的感觉。它的感受 器位于内耳的半规管和前庭。 ③机体觉（内脏觉），反映机体内部状态和各种器官的状态。 它的感受器多半位于内部器官，分布在食道、胃壁、肺、血 管、以及其他器官。
视觉后像是指“光刺激作用于视觉器官时， 细胞的兴奋并不随着刺激的终止而消失， 而能保留一短暂的时间的现象。这种在刺 激停止后所保留下来的感觉印象称为后象。 例如：我们看的电视、电影就是正后像的应 用。胶片以24张/秒的速度放映，视觉的残 留使我们产生错觉，误认为画面是连续的。
视觉后像： 注视30秒 以上，然 后看白色 背景，会 看到一个 发亮的灯 泡。
课堂小结和作业
• 1。感觉的含义是什么，它是如何分类的？ • （答案）
• 感觉概念：感觉是人脑对直接作用于感觉 器官的客观事物的个别属性的反映。 感觉的种类：外部感觉和内部感觉
1。外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉 2。内部感觉：运动觉、平衡觉、机体觉（内脏觉）
•（三）感受性的变化
• .感受性是一个人对刺激物的感觉能力。
味觉
嗅觉 触觉 温冷觉
一茶匙糖溶于2加仑水中可以辨别出甜味 （1加仑是约为4.5461公斤 ） 一滴香水扩散到三个房间的套房
一只蜜蜂翅膀1厘米高处落在你的面颊 皮肤表面温度有摄氏1度之差既可觉察
2。内部感觉
1）含义：反映机体本身各部分运动或内部器官发生 的变化。 这类感觉的感觉器位于各有关组织的深处（如肌肉） 或内部器官的表面（如胃壁、呼吸道） 2）分类：运动觉、平衡觉、机体觉（内脏觉）
2、感觉的产生：
单一分析器活动的结果
传入神经
适宜刺激 感受器
大脑皮层的感觉中枢
产生感觉
(分析器)
感觉通路
任何感觉的产生都离不开刺激物和感觉器官。
（四）感觉的种类
◆感觉的种类：外部感觉和内部感觉 1。外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉， ①视觉： • 视觉是个体对光波刺激的觉察。是个体辨别外界事物的明暗、 颜色等特性的感觉。 视觉是人类最重要的感觉、研究证明，在人类认识世界的过 程中有80％左右的信息是靠视觉获取的 。 人类可看到0.77-o.39um（微米）的波长之间的电磁波，可分 辨出接近身体表面的地方。 ◆可见光谱：波长380----780微米（1毫米=1000微米） 紫外线、X射线——可见光——红外线、雷达 ◆
（3）运动知觉
• 对指物体在空间的位移特性在人脑中的反映 分为真动知觉似动知觉、诱动知觉 • 真动知觉是对物体本身以一定的速度和轨迹作 连续位移的知觉。 • 似动知觉是指在特定的条件下静止的物体看起 来是运动的没有连续位移的看成是连续运动的 现象。 • 诱动知觉指不动的物体因其周围的运动而使它 看起来好像在运动的现象。如移动云朵后面的 月亮