金坛市二〇〇七年小学生科学探究小论文评选
小学生科学小论文-最新范文
小学生科学小论文篇一：科学小论文范文蚂蚁为什么不会迷路？学校：肖家沟小学班级：三（1）班姓名：彭道羿蚂蚁,相信大家都很熟悉。
那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题,我查阅了一些书籍。
书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。
用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。
科学家曾经就这个问题作了一个试验。
科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。
当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。
原地边转圈边寻找着什么。
从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论,我做了个试验。
我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。
我把这个装置放在一个蚁穴附近。
不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。
我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。
我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。
当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。
过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。
通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。
原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
知道了蚂蚁的这一秘密后,我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢？当蚂蚁走到报警器附近时,报警器就能“闻”出蚂蚁的气味,然后发出鸣叫声,让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方。
蛋壳的秘密学校：肖家沟小学班级：五（4）班姓名：彭丽莎“同学们,蛋壳都带来了吗？”老师问。
“带来了！”我们异口同声地回答。
为了今天的科学课,老师让我们带蛋壳来。
带蛋壳做什么呢？是做不倒翁吗？我们都很好奇。
“今天,我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。
做之前,请大家先猜猜,我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,是口朝上的蛋壳先破呢,还是口朝下的蛋壳先破？”“当然是口朝下的先破！”大多数同学都抢着回答。
“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作对。
老师微笑着说：“那好,下面我们就来做做实验,看谁的答案才是正确的。
小学生科技小论文（精选10篇）
小学生科技小论文小学生科技小论文（精选10篇）现如今，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生科技小论文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你家是不是有毛衣？我想，你一定说有的。
现在的每家每户都有毛衣，可是你是否观察过毛衣呢？仔细观察，你就会发现毛衣上有许多的小圆球，由毛衣上的毛组成。
这样不仅妨碍美观，还会让你摸起来非常不舒服。
如果处理不当，会损坏整个毛衣，反而更不好。
这个时候就轮到毛球修剪器上场了。
只见它开足马力，对着毛球一刮，就看见毛球全部都不翼而飞，毛衣干干净净。
正在我对这个毛球修剪器赞叹不已时，突然升起一团疑云，毛球修剪器到底是怎样修剪的呢？我正疑惑时，爸爸发话了，让我自己去寻找答案。
我拿出说明书，仔细的研究了一下，便开始拆修剪器。
我先把修理器的开关关闭，再把最外层的外刀网旋开，拔出来，然后再把最主要的圆刀拿出来，上面有着极其锋利的刀片，再往下就看见了风叶，上面有着四块竖起来的板，打开开关就会飞快的转动，在风叶的最下面，还有着一个巨大的缺口，毛球就是从这里掉下去，掉进储物仓，保存在里面。
原来，这个修剪器，由一个马达转动风叶，风叶连接着圆刀，风叶一高速转动，圆刀也高速转动。
外面的外刀网隔开了衣服和圆刀，防止直接接触衣物造成的破损。
外刀网上有许多小孔，在接触衣物时让毛球伸进外刀网，被圆刀直接割断。
被割断的毛球从圆刀的旁边掉入下面的风叶上。
风叶上的四块竖起的板子在高速转动的情况下，像打羽毛球一样，把毛球“打”进储物仓。
在实验的过程中，我发现了一个问题：我一把外刀网旋下来，这个修理器就不再转动。
难道是没电了？那为什么刚才还转的这么快？经过我多次试验，发现风叶旁有一个按钮，就像冰箱上的灯一样，有个下压按钮。
外刀网旋紧后，会把这个按钮往下压，压到最底部时，保护功能就会关闭，修剪器就会正常工作。
原来一个毛球修剪器还有这么大的学问啊！上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢？可怎么也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊！一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就可以活动了。
小学生科技论文范文精选9篇
小学生科技论文范文精选9篇我有个吃完饭散步的好习惯，可是每当我散步时，总会看见路旁的一排排树都涂着一层白漆，十分壮观，可是树的底部为什么要涂白漆呢？想到这里，我便跑回家问爸爸妈妈，爸爸说：“是为了环保。
”可妈妈说：“是工人闲的没事干。
”“真的是这样吗？”为了探个究竟。
我来到外婆家，发现外婆家的后院里有两棵还没涂过白漆的树，还十分挺拔。
于是，我动起了做实验的念头！想到这里，我便叫妈妈买来了一桶白漆，叫爸爸拿来了一把刷子，一切准备就绪，我便开始行动，像工人叔叔一样拿着一把沾着白漆的刷子，给一棵大树刷了起来。
以后，我每天都到外婆家去看这两棵树。
下面就是我的调查报告：叶子：五天后，刷着白漆的树的叶子变得更绿了。
同样，我还是在五天后观察了没有刷着白漆的树的叶子发黄了。
树枝：三个星期后，我又看了看刷有白漆的树，发现树枝十分牢固。
同样我还是在三个星期后，发现了没有白漆的树的树枝，不怎么牢固，而且用力一折，就会断。
总结：事实证明了涂着白漆的树要比没有涂着白漆的树来的牢固。
“难道真的是涂着白漆的树好吗？”可我还是不相信，又找了百事通—电脑。
从电脑中我知道了：原来树涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在树干上的一些越冬的真菌、细菌和害虫。
冬季的时候，树上有些害虫会钻到地底下过冬，秋天的时候刷上了石灰后他们就下不来了，冬天就会被冻死。
来年春天再刷一遍，地下冬眠后的虫子想爬上树为害就不容易了。
因为石灰会使虫子脱水而死，所以他们都会远离。
哦，原来是这样，怪不得每年秋季要给树涂上一层石灰。
一、挖掘创新因素作为小学阶段的教学内容都是一些基础性、常识性的问题。
然而我们的任务是要在简单平凡的日常教学中，挖掘教学中的创新因素，培养小学生的创新素质。
对于儿童来说，只要獨立思考能想出一些新的东西，都可以认为是创新的。
二、努力营造良好的创新教育环境（一）构建和谐的师生人际环境研究表明：一个充满乐趣的环境可以导致很高的创造力。
小学生的科学探究能力重在培养
课堂经纬
小学生 的科学探 究能力重在 培养
黄 宗 仕
（ 泰兴市鼓楼小学， 江苏省 ２ ２ ５ ４ ０ ０ ）
摘 要： 探 究是科学学 习的核 心， 它既是科学学 习的 目标 ， 又是 科学学 习的方式 ， 亲身经历以探 究为主的学 ＞ － － ｊ － 活动， 是 学生 学习科 学， 同时也是提 高学生探 究能 力的主要 途径。这一理念 已 被 广大科学教 师所理解 、 运 用， 并有效地指导着教 师的科 学课堂教学， 对提 高学 生的探 究能力有着重 大意 义， 在 小学科学课教 学中， 如何培养 学生 的探 究能力 ， 以下是笔者通过 几年 的教 学探 向学 生 提 供 有 结 构 的材 料 。 以启 发 学 生 从 多 角 度 、 多 层
面来思考实验的方法。
、
鼓 励 学 生 发 现 问题 。 激 发 学 生的 兴 趣
“ 科 学 始 于 问题 ． 好 奇 是 小 学 生 心 理 的一 个 重 要 特 点 ， 兴 趣 是 三 、 改 变评 价 方 法 。 鼓 励 探 究 结论 的原 创
小卵石 、 小石子则会沉？为什么啤酒盖轻轻地放在水面会浮 ， 而 重 应 该 是 多种 多 样 的 。
点放就会沉呢？ 那 啤 酒 盖 算 浮 还 是沉 呢 ？ 为 什 么 塑 料 尺 子也 会 和 啤 四 、 在 课 外 延 伸 中深 入探 究 当 学生 学 完 了教 材 上 一 些 课 之 后 ，及 时 准 备 好 学 生 新 的 科 学 酒 盖 有 同样 的现 象 ？ 空 瓶 子 放 人 水 底 怎 么会 很 费力 ？ 潜 艇 为什 么 在 要 给 每 一 个学 生 至 少 一 个 探 究 主 题 ， 这 个 主 题 要 与 日常 水 里 能 上 下 自如 呢 ？ 轮 船是 铁 做 的为 什 么也 能 浮 在 水 面 上 ， 并 且 还 探究 任 务 ， 必 会提 高其 参 与 的兴 趣 。如 食 物 的脂 肪 含 量 、 冷 能 装 很 多 的 货 物 呢 ？ 课 堂 上要 尽 可 能 地 给 学 生 多 点 思 考 问题 的 时 生 活有 密切 关 系 。 电池 的 寿命 、 面粉的拉力 、 头 发 的 承重 力 、 不 同 洗 衣 间， 鼓 励 大 家要 大 胆 提 出 问题 。 例 如 在 教 苏 教 版 五 年 级 上册 第 三 单 藏食 物 知 多少 、 厕 纸 的 吸 水 能力 。从 学 生感 兴 趣 的探 究 活 动 出发 ， 元 电和 磁 中《 导体 和绝 缘 体 》 时， 一 个 学 生 的发 言对 我 的 启 发 很 大 ， 粉 的 清 洁 能力 、 把 课 堂 的探 究 活 动 、 科技 小实验 、 小 制 他说 ： “ 绝 缘 体 有 时 也 会 导 电。 ” 对此 ， 我没 有 采 取 简 单 的否 定 态 度 ， 结合探究 活动的实际情况 ， 小 发 明 等 向课 外 延 伸 ， 把 大 量 的 探 究 时 间还 给 学 生 ， 让 他 们 在 鼓 励 他 说 出 自 己 的想 法 。 他 说木 块 如 果 湿 了肯 定 会 导 电 ， 他 的解 释 作 、 使 探 究 活 动 不 断 的延 续 下 去 。 一 些 令大家大吃一惊 ． 他 所 追 求 的 已不 是 一 般 的现 象 了 。 这 种 创 造 性 思 大 自然 中 自主地 开展 探 究 活 动 ， 维不正是我们教育者所希望的吗？ 我 鼓励 他 继 续 探 究 ， 把 自己 的想 小 制 作 ．回 到 家 里去 ．他 们 有 充 分 的时 间 选 择 合 适 的 材 料 进 行 制 法 写 成 小 论 文 。在 教 学 中 ， 以宽 容 之 心善 待学 生 的 不 同 见 解 ， 必 将 作 ． 还 可 以不 断 改 进 ， 直 到 满 意 。如 苏 教 版 五 年 级 上 册 第 三 单 元 电
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125 直溪幼
通过组织挫折教育培养幼儿的坚持性 坚持到底就是胜利——中班社会《我能行》 锲而不舍，金石可缕——大班社会活动《坚持到底就是胜利 》案例分析 幼儿偶发性科学活动中教师的指导 心有灵犀一点通——幼儿探索科学知识和区域材料投放间的 必然联系 偶然也可以转为必然——浅谈偶发性科学教育活动中的教师 的指导策略 “润物细无声” 式的教育最有声有色 利用家乡资源，培养幼儿科学的生活意识 浅谈自制体育玩具中幼儿生活意识的培养 浅谈在幼儿园开展篮球运动的价值与策略 浅谈篮球活动在幼儿体育活动中的作用及开展方法 谈谈小班幼儿篮球活动的开展 让篮球活动有趣有味 篮球活动在我园的初探 浅谈幼儿篮球活动的指导策略 《关于民间体育游戏指导策略的研究》 《舞龙走进童心世界》 《巧用本土材料，优化幼儿体育活动》 《爱上运动 爱上舞龙》 《浅析让孩子自觉主动地参与足球游戏活动》 《本土资源在农村幼儿园的充分运用》 《民间游戏促进幼儿的发展》 《幼儿球类活动实施策略的研究》 《关注传统文化 传承民族精神》 《“游戏”，引领幼儿前进》 《我园实施“舞龙活动多样实施策略”初探》 《文化传承，游戏开始》 《舞龙运动伴随我成长》 《利用民间体育游戏，促进幼儿健康发展》 童心描世界 真心绘未来——幼儿绘画教学的实践探微与思 考感悟 浅谈绘画教学中色彩观的培养 浅谈如何在泥工活动中培养幼儿的创造力 让小小纸儿折出别样天空———浅谈中班幼儿折纸的指导策 略 浅析如何在手工活动中巧妙运用废旧材料 浅谈多媒体在中班剪纸活动中的应用 浅谈如何培养幼儿对美术活动的兴趣 撕纸让幼儿“心灵手巧”——浅谈小班撕纸兴趣的培养 浅谈幼儿剪纸活动的组织与实施——记大班剪纸活动《蝴蝶 手拉手》
科学实验小论文（通用5篇）
科学实验小论文（通用5篇）科学实验小论文（通用5篇）在学习和工作的日常里，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。
还是对论文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的科学实验小论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学实验小论文篇1在灌墨水时，我突发奇想，墨水到底在热水中分解得快，还是在冷水中分解得快。
我想：一定是在冷水中分解得快。
因为冷水对它的刺激大嘛！不对，应该是热水。
因为热水温度高嘛！我犹豫不决，不知哪个是正确的，于是决定亲手实践一下。
我准备好两个透明的玻璃杯、两只有墨水的钢笔，在玻璃杯里分别灌满热水和冷水。
实验开始了，我双手拿起钢笔，“哒”的一下同时滴进两滴墨水。
只见热水杯里的墨水迅速散开，水开始黑，渐渐地，杯里一片黑色。
再看冷水杯里，墨水似乎被封住了，还是聚集在一起，只能是一点点地散开，然后这滴墨水的周围开始变淡。
为了确定正确不正确，我再一次做了实验。
这次热水里的墨水就像一个病毒，把水染黑了。
可冷水里的墨水还是不紧不慢地散开。
这到底是为什么呢？我翻阅了各类书，查了资料，结果发现是分子搞得鬼。
在热水中，分子运动的速度快，而在冷水中，分子运动的速度就会很慢。
所以，把墨水滴进热水中就分散得快，在冷水中，墨水当然就分散得慢了。
其实，在现实生活中，还有许多类似的小秘密，正等着我们去发现。
吃下肚的种子可以发芽吗？我家养了两只宠物：一只小狗、一只小鸟。
一天，我在给它们喂食的时候突发奇想，把一些辣椒籽掺在食物里喂它们吃。
过了几天，我发现倒在土里的小鸟粪便竟然发芽了。
我仔细一看，原来是我喂的辣椒籽发的芽。
我又看了看旁边的小狗粪便，却没有任何要发芽的样子。
我很奇怪，为什么小狗也吃了辣椒籽，它的粪便就不发芽呢？于是，我又逼着我家那只可怜的小狗吃了一些辣椒籽，并把它的粪便倒在土地上，上边再盖上一层土。
可是，我认真地观察了好几天，还是没发现长出辣椒芽。
为什么同样吃了辣椒籽，小鸟的粪便会发芽，而小狗的粪便就不会发芽呢？带着这个疑问我查阅了很多书。
关于举办第三届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
竞 赛 投 稿 邮 箱 为 ：ｘｓ ＠１６ｔｍ； 网络 条 件 的 老 师 ， 将 论 文 ｋｊｌ ２ ． ｗ ｏ 无 可
个 课 或 一 个 课 中 的 活 动 设 计 等 ）教 课 说 课 （ 后 感 、 学 小 、 教 教
Ｄ ．教 苑 耕 耘 录 ： 以 写 作 者 本 人 ， 可 以写 其 他 老 师 或 教 可 也 研集体从事科学 （ 自然 ） 教 学 的 感 人 经 历 和 趣 闻 趣 事 ， 求 真 课 要 实、 生动 ， 请 附 相 关 照 片 。 并
Ｅ ．身边 的科 学 故事 ： 边 发 生 的 孩 子 学 科 学 过 程 中 难 忘 而 身 有 趣 的故 事 ， 师 教 科 学 课 的 轶 闻 、 事 。 老 趣 Ｆ ．教研 员手记： 一次成 功的 教研活动 或从事 教研工 作的体 会。 记
经 研 究 决 定 ， 办 第 三届 全 国 小 学 生 “ 探 索 者 ” 学 小 论 举 小 科 文 大赛 ， 望 各 省 、 希 自治 区 、 辖 市 分 别 设 立 相 应 的 评 审 委 员 会 ， 直 负责 本 地 区 的竞 赛 评 审 工 作 。 １ 科 学 小 论 文 主 题 ： 历 科 学探 究 。 ． 亲 ２ 参赛 对 象 ： 学 ３ ６年 级 学 生 ， 为 中 年 级 和 高 年 级 两 ． 小 ￣ 分
组织奖和优秀指导教师奖。
小探 索 者 奖 的获 奖 小学 生 ，由 中 国教 育 学 会 小 学 科 学 教育 专 业委 员会 颁 发 获 奖 证 书。优 秀 作 品 将 择 优 收集 在《 探 索 者 丛 小
书》 里。
是 小 学 生 自己 的 小 发 明 、 制 作 ， 己设 计 的 小 实 验 ； 以是 对 小 自 可 生 活 中 的科 学 问题 ， 过 自 己 的探 究 得 出 的解 释 ； 可 以 是小 学 通 也
关于公布市小学生科学小论文获奖名单的通知
关于公布市小学生科学小论文获奖名单的通知诸研[2008] 139 号各镇乡（街道）中心学校（教办）、直属小学：2008年市小学生科学小论文评比结果已揭晓，现将获奖名单公布如下：高年级：一等奖学校学生姓名指导老师学校学生姓名指导老师荷花小学张锦瀚杨云霞城东小学张凯文祝海丽天马学校张家昊何海军浣江小学宣婧蓝楼迪波山下湖大宣完小甑帅军金六光陈宅镇小周越吴红飞大侣小学徐欣来钟国青暨阳小学黄晨吴乐燕滨江小学孟楠凯孟敬德荣怀学校赵雨钟赵伟秀二等奖赵家镇小陈升峰何海波滨江小学陈玥潓赵伟红荷花小学马千寓杨云霞暨阳小学袁昂极袁贤琴天马学校吴雨涵金杭炳应店街镇小郦禹西杨国仙新世纪小学蔡希彦丁晓霖荣怀学校李滢靖彭俊浣东双桥小学袁铖莹潘昀王家井镇小邱晶妮楼昂淳浣纱小学翁倩倩刘丽雅大唐镇小徐鹏辉陈航霞滨江小学毛晨扬俞鲜芳东和乡小王梦琪王孙义赵家镇小钱梦棋金芳店口二小周嘉炀石利军岭北水带完小周衢戴霞店口一小张子文周林同山中心小学寿雪梨宣银灿浣纱小学郑力郑凤仙直埠三小章琛琪蔡叶飞滨江小学王睿扬赵伟红陶朱城山完小张嘉琪赵秀萍安平小学陈健蔡国丽陶朱小学楼泽阳戚伯芳江东小学章舒旻俞越萍阮市镇小何哲朱培芳马剑镇小周豪杰周丽妹庆同小学张睿顾欢红王家井外陈完小钟欣彤徐德华荷花小学楼苏叶石铁丽王家井新壁完小卢蒹葭何光良浣江小学方程周菊梅浬浦镇小黄文杰许婷婷中年级：一等奖学校学生姓名指导老师学校学生姓名指导老师牌头新乐完小四年级王建根荷花小学金冰卉陆新秀海亮学校童建迪李冰清天马学校余嘉烨杨新萍陶朱小学王盈盈杨巧仪新世纪小学许骏飞卢如燕安平小学陈佳玲蔡国丽牌头外陈完小郑叶琼徐德华城东小学俞沅见袁革霞陶朱白门完小方胡彪金盆海亮学校季一依何李明草塔镇小赵澎泽陈文杰直埠镇小丁岸汀黄建鑫陈宅镇小陈玉澜吴均祥次坞镇小倪钱烽俞杰暨阳小学周帆徐忠梅荷花小学顾天祺应翼暨阳小学余哲晴余青华街亭镇小王润洲陈红飞荣怀学校郭南麟沈洁滨江小学宣泓舟钱茂永江藻镇小寿海丹潘纪华滨江小学陈昊汤富均江藻山后完小石恬凡赵钦草塔青山小学沈艳阳寿邦忠三等奖同山中心学校边豪宣银灿暨阳小学陈男楠楼秀清同山中心学校寿英键宣银灿大侣小学赵荣楷占华丽直埠镇小来奇黄建鑫东白湖镇小吴立梅蔡炬烽陶朱白门完小方胡彪金盆江东小学章渺俞越萍荷花小学陈科睿蒋松涛马剑平阳小学方草徐捷城东小学徐宿雨杨春娟马剑平阳小学褚昱倪佳土店口二小田佳禾郑月祥璜山读山小学朱婧雯马暨苗山下湖大宣完小石洁霞黄丽君诸暨市教育局教研室2008年12月23日。
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华城小学
王彦
2
王慧琴
无土栽培的水稻
河滨小学
谢童
2
陈丽
吊兰“哭”了
河滨小学
袁菽伟
2
徐秀斌
树阴下的光斑
儒林
葛宏昱
2
神奇的纸筒
常胜
史昀鑫
2
尹志平
制作孔明灯
常胜
徐雅婷
2
曹亚芬
会跳的鸡蛋
常胜
武优
2
卢静
快速烧水,我给您支一招
朱林
金俊
2
毛国芳
樟树为何能防蛀虫
朱林
吉颖
2
罗健
蜘蛛的秘密
华城
翟炜烨
33
黄波
华城小学
34
唐艳
华城小学
35
徐秀斌
河滨小学
36
卢静
常胜
37
吴湘云
建昌
38
罗健
朱林
39
尹元康
儒林
40
吴镜
华城
41
彭息英
华城
42
杨蓉凤
涑渎
43
李俊
实验学校
44
周玲,
金城
45
尹丽华
金城
二、学生小论文获奖情况
年级
论文题目
学校
姓名
获奖
等第
指导
教师
中
年
级
我的小发现
直溪小学四（2）班
王威
1
戴辉文
让苹果不再“变脸”
2
罗健
擦皮鞋的学问
华城
周淑云
2
吴镜
智能枕头
华城
陆林子钰
2
彭息英
水蒸气也是七彩的吗？
涑渎
王磊
2
杨蓉凤
鼠妇——西瓜虫
涑渎
史静文
2
杨蓉凤
蚜虫克星——尼古丁
直溪小学五（2）班
柏倩
3
戴辉文
黄瓜见到西红柿会“哭泣”
薛埠小学六（6）班
滕玲
3
治疗烫伤的家庭秘方
河头小学五（2）班
潘鸿雁
3
吕国庆
孔雀为什么会开屏
河头小学六（2）班
金城小学四（4）班
徐奕玮
1
胡红霞
盐水的魅力
西旸小学
徐卓辰
1
吴桂香
会唱歌的杯子
西岗小学
王盼盼
1
卞小清
“探究种子萌发的自身条件”的实验报告
水北小学
洪洋
1
程忠华
雪碧的学问
华城小学
韩晨
1
蒋月凤
善待地球—从节约资源做起
花山小学
李辉
1
姚斌
梨催熟香蕉
河滨小学
王筱箐
1
陈丽
一刷净橡皮
河滨小学
薛冰
1
陈丽
水倒不出来啦！
殷雪梅
河头小学三（3）班
李雪
1
吕国庆
樟树穿“棉衣”
河头小学四（1）班
史苑苑
1
吕国庆
会跳舞的小纸
尧塘小学三（1）班
荆婷婷
1
奇妙的肥皂泡
尧塘小学三（2）班
田鹏
1
好甜的棒棒糖
实验学校三（5）班
杨明洁
1
殷风兰
我发现蝈蝈是用身体来呼吸的
实验学校四（1）班
孙凌云
1
王波
精美的叶脉书签
金城小学四（5）班
郑品一
1
王红珍
青菜长高了
高清琪
3
李超男
研究二氧化碳
汤庄小学四（2）班
蒋震宇
3
庄亚华赵鹤芳
月球管道
汤庄小学三（2）班
吴霞
3
周珍兰
动物交流器
金城小学三（4）班
潘凌云
3
徐爱琴
走进蚯蚓
金城小学四（3）班
夏宇晗
3
周玲
会跳舞的樟脑丸
金城小学四（4）班
周坛
3
胡红霞
龙虾的生命力
金城小学四（5）班
姚倩雯
3
王红珍
神奇的面汤
社头小学
徐颖
3
蒋国平
2
赵鹤芳
让花起死回生
金城小学三（2）班
吴涵之
2
刘巧珍
树的悲哀
金城小学四（1）班
李山江
2
陈述
油和水
金城小学四（2）班
耿哲
2
蒋云芳
蚂蚁活动与天气变化
花山小学
张秋娅
2
姚斌
大树为何穿上草衣裳
花山小学
曾丹
2
姚斌
我的发现
华城小学
胡九东
2
胡亮
猫为什么吃老鼠
水北小学
汤丽君
2
高一兰
土壤转变机
水北小学
高昊
2
许叶飞
消灭污染机
朱林
陶欣
3
杨云龙
蜘蛛织网的秘密
朱林
薛峰
3
罗健
什么是可食黄金
建昌
邵磊
3
吴湘云
蚯蚓与黄鳝
常胜
祝越
3
许建芳
神奇的泉水
常胜
霍若云
3
曹亚芬
蚊子吸血的秘密
儒林
计香
3
尹元康
蜘蛛和它的网
儒林
臧嘉威
3
尹元康
吃下肚的种子可以发芽吗？
华城
周辰辉
3
许小定
蛋白质的魔术
华城
郭帆
3
许小定
实验学校五（1）班
邓尧
2
钱新民
有趣的不倒翁
实验学校六（6）班
徐丽爽
2
何瑛
植物也会睡觉
实验学校六（3）班
陈文泽
2
张俊
“煤油味”的鱼
汤庄小学五（1）班
史继超
2
邵国锁
我为宇航员的生活而设计
汤庄小学六（2）班
李娜
许胜男
2
庄亚华
朱双洪
鸡蛋“下降”
金城小学五（1）班
王凯
2
徐玉秀
冰块加盐温度为什么会下降
金城小学五（4）班
水北小学
蔡纪
2
许叶飞
剥鸡蛋的学问
社头小学
毛尚强
2
蒋国平
空气的奥秘
西岗小学
许文丽
2
卞小清
动物也是人类的朋友
河滨小学
钱雨杨
2
陈丽
神奇战衣
河滨小学
钱其溧
2
陈丽
植物不喜“绿”
河滨小学
赵云
2
陈丽
会变颜色的花
殷雪梅
张梦琴
2
钱爱萍
神奇的尺子
殷雪梅
苏桂国
2
钱爱萍
人或动物的生存与植物的关系
殷雪梅
李金华
2
朱荣梅
蚯蚓的秘密
吴湘云
建昌
16
李小菊
华城
17
严息美
华城
18
陈金明
直溪小学19李芳芳 Nhomakorabea指前小学
20
周国凤
朝阳小学
21
陈洪明
朝阳小学
22
徐晓萍
实验学校
23
张俊
实验学校
24
李俊民
实验学校
25
邵国锁
汤庄小学
26
殷芹
金城小学
27
徐玉秀
金城小学
28
王旭霞
金城小学
29
蒋国平
社头小学
30
王平
西旸小学
31
梅锁琴
西岗小学
32
蒋海芳
水北小学
金坛市二〇〇七年小学生科学探究小论文评选结果
一、优秀指导老师
序号
姓名
学校
1
戴辉文
直溪小学
2
吕国庆
河头小学
3
殷风兰
实验学校
4
王波
实验学校
5
王红珍
金城小学
6
胡红霞
金城小学
7
吴桂香
西旸小学
8
卞小清
西岗小学
9
程忠华
水北小学
10
蒋月凤
华城小学
11
姚斌
花山小学
12
陈丽
河滨小学
13
周卫星
殷雪梅
14
蒋金梅
殷雪梅
15
我的“冠军”梦
河滨小学
陶昕沂
3
陈丽
妙打鸡蛋
河滨小学
徐钟悦
3
陈丽
我发现报纸发黄的原因
华城
许伯凡
3
李小菊
橡皮“增肥”
华城
施苏晨
3
贺维琴
三兄弟的梦想
建昌
周笑雨
3
吴湘云
皮鞋为何越擦越亮
殷雪梅
陈彤
3
我所了解的蜘蛛
殷雪梅
陈敏
3
高
年
级
鸡蛋能当跳跳球玩吗？
直溪小学五（3）班
徐敏琪
1
陈金明
硬币跳舞
指前小学五（3）班
冉静进
鸡蛋能洗干净存放吗
西旸小学
王杨蕾
3
吴桂香
池塘里的发现
西旸小学
徐震
3
史艳萍
不倒翁的奥秘
西岗小学
冯萱
3
卞小清
大头捶背器
水北小学
吕文云
3
许叶飞
请把迷路的垃圾带回家
水北小学