最新人教部编版六年级语文上册《中华少年》课课练习
人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷(4)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（4）一、基础运用1．看拼音，写词语。
wēi éjùn báxuěliánáo xiángchúyīng kūn lún yáo lán jǐn xiù2．给形近字组词乳嫩摇豪漠浮漱谣毫摸3．给多音字组词。
纤：xiān qiàn劲：jìn jìng哈：hāhǎ4．按意思写词语，在选词填空。
①指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。
②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
③形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
④本意是形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。
A九曲黄河让我懂得，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
B五十六朵鲜花，装点祖国万里大花园。
5．查字典填空。
（1）“萦”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
（2）“噩”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
6．改正下列词语中的错别字。
巍峨峻拨碧波怀抱绵绣山川密罐温床刚劲瑞庄萦挠耳畔东方雄师比翼连翩7．给下面的字加部首再组词。
壮生内见8．在横线上填上恰当的词语。
的草原的雏鹰的山丹丹的祝愿的画卷的诗篇9．文化常识填空。
①“大漠的孤烟”选自，作者，（朝代）②“枫桥的钟声”选自，作者，（朝代）③《水浒传》作者，（朝代）二、阅读理解10．课内阅读，回答问题。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音，写词语。
2. 给加点字选择正确的读音。
3. 比一比，再组词。
4. 填字组词。
5. 选择恰当的词语填入括号内。
补养抚养培养滋养（1）老师们呕心沥血为祖国________了大批人才。
（2）我们的健康成长，多亏了父母的精心________？（3）长江黄河之水________了一又一代中华儿女。
（4）他刚刚动过手术，身体需要好好________。
6. 选择关联词填空。
就算……也……；虽然……但是……既……又……；即使……也……；无论……都……（1）________是这次比赛失败，我________不会气馁的。
（2）________我们现在有了良好的生活条件，________我们不能奢侈浪费。
（3）故乡________在什么季节，________是一幅迷人的风景画。
（4）她________和蔼可亲，________严肃认真，大家都很敬佩她。
（5）南北极地方天气寒冷，________到了夏天，阳光________不暖和。
二、根据课文内容填空．（《中华少年》）根据课文内容填空。
《中华少年》是一首________诗，诗中选取自________、________、________、________四个地方的________族、________族、________族________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
（《中华少年》）根据课文内容填空。
“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是________。
课外阅读练习。
登山我十岁开始登山。
我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。
在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。
深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛（qì），高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。
人教版六年级语文上册《中华少年》同步练习
中华少年
一、照样子，组词
例：惨悲惨凄惨惨痛
1、温（）（）（）
2、思（）（）（）
3、要（）（）（）
二、根据意思写出相应的词语
1、形容原野辽阔，无边无际。
（）
2、学走路时，摇摆不定的样子。
（）
3、形容高大，气概雄伟豪迈。
（）
4、强壮勇猛。
（）
三、选出下列加下划线的字的正确解释。
缘：①因为②沿③缘分④远古
1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（）
2、能结识你这样的朋友，真是缘分啊！（）
3、你知道“边缘少年”的意思吗？（）
4、爸爸总是无缘无故地打我。
（）
四、选择下列句子运用的修辞方法。
①拟人②比喻③设问④反问
1、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，（）
2、先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
（）
3、我们怎能忘记中华母亲承受的千年灾难？（）
4、历史和未来将由谁来焊接？是中华少年。
（）
答案依次如下：
一、温暖温柔温和思想思念思考需要要求全要
二、莽莽蹒跚学步离地顶天强悍
三、①③②④
四、②①④③。
部编版(新课程标准)小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习
部编版（新课程标准）小学语文六年级上册第8课《中华少年》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
wēi éjùn báxuěliánáo xiáng________________________________chúyīngkūn lúnyáo lánjǐn xiù________________________________2.给形近字组词乳________嫩________摇________豪________漠________ 浮________漱________谣________毫________摸________ 3.给多音字组词。
纤：xiān________qiàn________劲：jìn________jìng________哈：hā________hǎ________4.按意思写词语，在选词填空。
①指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。
________②腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
________③形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。
________④本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。
________A九曲黄河让我懂得________，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
B五十六朵鲜花________，装点祖国万里大花园。
5.查字典填空。
（1）“萦”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“噩”用部首查字法，应查________部，再查________画。
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给下列加点字选择正确的读音。
2. 给词语中加点字选择正确的读音。
折：zhé shé3. 给词语中加点字选择正确的读音。
难：nán nàn4. 比一比，再组词。
5. 我能在（）里填上合适的词语。
6. 选择恰当的词语填空。
希望渴望愿望指望（1）同学们决不会辜负老师的殷切________。
（2）你不要总________别人帮你。
（4）我的________是长大当一名医生。
7. 判断下列句子采用的修辞手法。
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
________8. 判断下列句子采用的修辞手法。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
________9. 判断下列句子采用的修辞手法。
听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
________10. 按顺序排列句子，把序号填在括号里。
________又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
________油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。
________我先把西红柿洗干净。
________我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。
________然后又放进酱油、盐等佐料。
________星期天，我在家里学炒西红柿。
________西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。
三、阅读诗歌，解释典故．“七月的星火，南湖的航船”指的是________“春天的故事”指的是________“五十六朵鲜花”指的是________课内阅读。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
人教新课标六年级(上)《第8课 中华少年》同步练习卷
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷一、选择题1．给多音字注音然后组词。
劲哈2．写出下列词语的反义词。
崭新斩断幻想3．按要求完成后面问题。
（1）“我们铭记着着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
”这句话在诗中的作用是什么？（2）仿照课文《中华少年》的句子，试着写一写。
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
从，我是。
4．课文《中华少年》一共有几小节诗，写出每小节诗的意思。
5．将下列赞美祖国大好河山的精彩诗句补充完整!（1）西湖：欲把西湖比西子，。
（2）黄山：五岳归来不看山，。
（3）庐山瀑布：飞流直下三千尺，。
（4）桂林山水：，阳朔山水甲桂林。
（5）内蒙古草原：天苍苍，，。
6．阅读诗歌，完成练习。
祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗!松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼!青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风!孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
（1）诗歌运用了哪些修辞手法？（2）结合诗歌内容，分析下列句子中加点字能否去掉，并简要说明理由。
①孩子仰起花一般好看．．的脸。
②从四面．．衔来了答案。
．．八方③白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？④联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
7．下面的对联赞美了祖国的名胜古迹和丰富物产，你能用线把它们连起来吗？饮龙井茶，品江南丝竹独门绝技少林寺，天下无双苗寨黔山黄果树，茅台赤水两千年赤壁览黄鹤风流碧草毡房，春风马背牛羊壮苍松雪岭，沃野龙江豆谷香八百里洞庭凭岳阳壮阔川肴蜀绣锦官城，花径草堂万里长城山海关，龙头为首登虎丘塔，论天下园林人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷参考答案一、选择题1．jìn使劲；jìng 刚劲；hā哈气；hà哈士蟆；2．全新；弄断；遐想；3．繁茂覆盖的森林走来；山林中的一只雏鹰；4．；5．淡妆浓抹总相宜；黄山归来不看岳；疑是银河落九天；桂林山水甲天下；野茫茫；风吹草低见牛羊；6．不能去掉。
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷一、选择题1. 给多音字注音然后组词。
2. 写出下列词语的反义词。
3. 按要求完成后面问题。
（1）“我们铭记着着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
”这句话在诗中的作用是什么？（2）仿照课文《中华少年》的句子，试着写一写。
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
从________，我是________。
4. 课文《中华少年》一共有几小节诗，写出每小节诗的意思。
5. 将下列赞美祖国大好河山的精彩诗句补充完整!（1）西湖：欲把西湖比西子，________。
（2）黄山：五岳归来不看山，________。
（3）庐山瀑布：飞流直下三千尺，________。
（4）桂林山水：________，阳朔山水甲桂林。
（5）内蒙古草原：天苍苍，________，________。
6. 阅读诗歌，完成练习。
祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗!松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼!青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风!孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
（1）诗歌运用了哪些修辞手法？（2）结合诗歌内容，分析下列句子中加点字能否去掉，并简要说明理由。
①孩子仰起花一般好看的脸。
________②从四面八方衔来了答案。
________③白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？④联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
7. 下面的对联赞美了祖国的名胜古迹和丰富物产，你能用线把它们连起来吗？参考答案与试题解析人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷一、选择题1.【答案】jìn使劲,jìng 刚劲,hā 哈气,hà哈士蟆【考点】组词【解析】考查了多音字注音组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
人教版小学六年级语文上册第8课《中华少年》课后习题含答案
第8课《中华少年》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
蹒跚（mán pán）水浒（hǔxǔ）画卷（juǎn juàn）灾难（nán nàn）鲜嫩（lùn nèn）刚劲（jìn jìnɡ）哈达（hǎhā）纤夫（qiān qiàn）三、火眼金睛（辨字组词）。
焊（）驱（）遥（）僵（）悍（）躯（）谣（）疆（）四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。
锦秀山川（）英雄毫气（）装点花圆（）民族摇蓝（）竟相开放（）密罐温床（）五、词语连线。
鲜嫩的圆月铭记笑脸皎皎的画卷承受功德崭新的花朵展开诗篇璀璨的祝愿谱写灾难美好的诗篇露出画卷六、写全词语。
（）环抱（）昆仑（）黄河（）学语（）学步（）耳畔（）不回（）破浪（）端庄（）联翩（）劲舞（）峻拔七、择优录取（选词填空）。
滋养补养抚养培养1．老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。
2．长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。
3．我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？4．他刚刚动过手术，身体需要好好（）。
八、巧妙关联（关联词语填空）。
1．（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。
2．（）有春种，（）有秋获。
3．（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。
4．我（）不要奖品，（）在考试时作弊。
九、佳句赏析。
1．黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是____________________。
2．啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________。
3．“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
这句话的意思是__________________________________________________________。
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中华少年
一、读拼音，写词语。
ɡē yáo ěr pàn rónɡ yán zhù yuàn zī yǎnɡ（）（）（）（）（）zhíɡēn shēn qū zì háo jīnɡ tàn fèn qǐ（）（）（）（）（）二、给多音字按不同读音组词。
jìnɡ（） hā（）
劲哈
jìn （） hǎ（）
三、把词语补充完整。
（）的草原（）的雪花（）的宝岛（）的画卷（）地回答（）地开放
四、根据意思写词语。
1、形容原野辽阔，无边无际。
（）
2、强壮勇猛。
（）
3、指明媚的春天。
（）
五、阅读诗歌，回答问题。
我们也爱母亲半是灿烂，半是辉煌
却和母亲爱我们不一样那是春风走过的地方
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋我们的快乐
是母亲脸上的微笑
芨芨草上的露珠我们的痛苦
又圆又亮是母亲眼里深深的忧伤
那是太阳给予的光芒我们可能走得很远很远
四月的日子却总也走不出母亲心灵的广场
1、把诗中押韵的字依次找出来，再指出押的什么韵。
（）（）（）（）（）（）（）
押什么韵：
2、诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？
3、“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”这两句诗采用了哪些修辞方法？（）
A、比喻、对比、对偶
B、对比、夸张、拟人
C、比喻、对比、拟人
4、对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”两句理解正确
的一项是（）。
A、母亲不愿意我们走得很远很远。
B、我们走得很远很远，最后还要回去。
C、我们虽然走得很远很远，母亲总是牵挂我们，惦念我们。
D、我们和母亲一起走得很远很远。
5、这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？
部分答案：
一、歌谣耳畔容颜祝愿滋养植根身躯自豪
惊叹奋起
二、刚劲笑哈哈
劲哈
有劲哈达
三、苍茫洁白碧波环绕崭新响亮竞相
四、1、莽莽 2、强悍 3、艳阳天
五、1、样洋芒煌方伤场ɑnɡ
2、母亲爱我们
3、A
4、C
5、对伟大母爱的歌颂之情。
课后小知识
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小学生每日名人名言
1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
------卡耐基
2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. -------列宁
3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
-------莎士比亚
4、学习永远不晚。
-------高尔基
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。