历史：第6课《雅典城邦的民主政治》课件12(岳麓版必修一)
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岳麓版高中历史必修一：第6课《雅典城邦的民主政治》ppt课件
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[例1]
古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗 )
栏 目 链 接
争中取得胜利，最重要的社会因素是(
A．平民开展暴力斗争
B．代表平民利益的领袖不断改革 C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大
解析： 此题考查对基础史实的识记。随着古代 雅典工商业的发展，雅典城邦中出现了工商业奴隶主
展能力。它既是伟大文明 ________ 的催化剂，又是社会不公 ________ 的一种暴
力机器。
栏 目 链 接
一雅典民主政治的主要内容是什么？
1．国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机
构是公民大会、五百人议事会和民众法庭。 2．公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战 争、和平、重要官员的任免等一切国家大事，都由公民大会 讨论决定。 3．国家最高常设行政机关是五百人议事会，负责处理 日常政务，召集公民大会。
阶层，他们对旧贵族的政治专权十分不满，要求分享
政治权利，并最终取得胜利。 答案：D
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[例2]
(2014· 珠海质监)针对雅典近一半的政治家
(包括伯里克利)曾受到群众惩罚，且大部分缘于作战失利 这一现象。柏拉图对雅典民主发出诘问：“如果你病了， 你是召集群众为你治病呢？还是去找技艺精湛的医生呢？”
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三、雅典民主制的评价 1．优越性。 (1)提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方 式(差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等)。 (2)多数人参政和群众监督，减少了决策的失误和以权 谋私的可能性。
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(3)它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求
知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取 得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠。 (4)其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了 思想基础。
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[例1]
古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗 )
栏 目 链 接
争中取得胜利，最重要的社会因素是(
A．平民开展暴力斗争
B．代表平民利益的领袖不断改革 C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大
解析： 此题考查对基础史实的识记。随着古代 雅典工商业的发展，雅典城邦中出现了工商业奴隶主
展能力。它既是伟大文明 ________ 的催化剂，又是社会不公 ________ 的一种暴
力机器。
栏 目 链 接
一雅典民主政治的主要内容是什么？
1．国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机
构是公民大会、五百人议事会和民众法庭。 2．公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战 争、和平、重要官员的任免等一切国家大事，都由公民大会 讨论决定。 3．国家最高常设行政机关是五百人议事会，负责处理 日常政务，召集公民大会。
阶层，他们对旧贵族的政治专权十分不满，要求分享
政治权利，并最终取得胜利。 答案：D
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[例2]
(2014· 珠海质监)针对雅典近一半的政治家
(包括伯里克利)曾受到群众惩罚，且大部分缘于作战失利 这一现象。柏拉图对雅典民主发出诘问：“如果你病了， 你是召集群众为你治病呢？还是去找技艺精湛的医生呢？”
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三、雅典民主制的评价 1．优越性。 (1)提供了集体管理的新形式，创造出民主运作的新方 式(差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等)。 (2)多数人参政和群众监督，减少了决策的失误和以权 谋私的可能性。
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(3)它重视公民的个体自由和责任感，铸就了希腊人渴求
知识、乐于探究的民族性格，使古代希腊在众多文化领域取 得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠。 (4)其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了 思想基础。
岳麓版高中历史必修1第6课《雅典城邦的民主制度》课件
B．雅典民主制度存在一定弊端
C．民主制度维护了公民权利 D．雅典民主制度缺乏法律基础
(2008年高考海南卷)古希腊民主制的特征可以概
括为人民主权、轮番而治。体现这两项内 容的制度包括公民大会制和( ) A．举手表决制、连选连任制 B．比例代表制、与会津贴制 C．抽签选举制、有限任期制 D．政教分离制、公民兵制
C
三、雅典民主政治的意义与局限 1.雅典民主的积极意义：
集体管理 新形式，创造出法 ⑴为人类提供了一种____________ 治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制 _______________________________ 等民主的运作形式。
材料一：考古学家经鉴定发现，191个刻有铁米 斯托克利名字的陶片仅出自14人之手； 材料二：一年的放逐仪式上，阿里斯泰德被一 个不识字的农民拉住，请他帮忙写上‚独裁者阿里 斯泰德‛几个字。他很吃惊，那人说：‚我还不认 识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我 实在是听也听烦了。‛ 阿里斯泰德于是叹了口气，在那片陶片上，刻上 了自己的名字。
边学边练
（2012年江西省六校高三年级联考31题）‚民主‛一
词源于古希腊语‚demos”，意为人民。 在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到 ‚民主‛，如‚天惟时求民主，乃大降显 休命于成汤‛，意即‚上天为民求主，天 降大任于成汤，使为民主‛。这说明 A.古代中国的民主政治早于西方 B.古代中国的民主政治源于西方 C.商朝政治具有民主特征 D.古代东西方民主存在本质区别
⑵有利于正确决策、修正错误、监督政府。 ⑶促进了雅典文化的发展和繁荣。 ⑷为后世民主的发展积累了宝贵经验。 思考：雅典民主有哪些局限性？
材料一：本质：维护奴隶主贵族的利益。
42% 58%
高中历史第6课雅典城邦的民主政治课件岳麓版必修1
历
史
必修① ·岳麓版
第二单元
古希腊和古罗马的政治制度
第6课 雅典城邦的民主政治
1
感 知 导 引
2
3 4 5
知 识 梳 理
疑 难 探 究
随 堂 演 练
课 时 作 业
感 知 导 引
本课第一目“从君主制到民主制”实际讲述的是雅典民主制的建立过程。 第二目“人民主权与轮番而治”讲述了雅典民主制的具体内容和特点表现。第 三目“雅典民主的意义与局限”，是对雅典民主利弊得失的分析评价。注意坚
视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情
被充分调动。 (3)问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。教训：奉行绝对 的多数统治，缺乏对多数权力的控制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的 保护。
拓展：决定雅典民主政治具有民主性和局限性的因素 (1)民主性 ①地理环境：古希腊多山地，少平原，海岸线长，天然海港众多，宽阔的 大海赋予了雅典人广阔的发展空间。
(2)历史局限：是社会不公的暴力机器
①雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言，而对于非公民，
他国公民 ，则没有享受民主的权利。而且是男性公 外邦移民 、奴隶和 __________ 例如 __________ 民的民主。 ②过于泛滥的直接民主，会导致权力的误用和滥用。 ③其实质是奴隶主阶级的民主。
疑 难 探 究
雅典民主制的特点和评价 阅读下列材料： 材料一 公元前 6 世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为 国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、 知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前 6 世纪末，克里斯提尼创立新的五 百人议事会，每部落选出 50 人参加，议员名额 依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可 以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据 记载，公元前 431 年雅典公民近 17 万人，其中 只有约四五万成年男性享有参政权利。 (下图为雅 典居民比例)
史
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第二单元
古希腊和古罗马的政治制度
第6课 雅典城邦的民主政治
1
感 知 导 引
2
3 4 5
知 识 梳 理
疑 难 探 究
随 堂 演 练
课 时 作 业
感 知 导 引
本课第一目“从君主制到民主制”实际讲述的是雅典民主制的建立过程。 第二目“人民主权与轮番而治”讲述了雅典民主制的具体内容和特点表现。第 三目“雅典民主的意义与局限”，是对雅典民主利弊得失的分析评价。注意坚
视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情
被充分调动。 (3)问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。教训：奉行绝对 的多数统治，缺乏对多数权力的控制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的 保护。
拓展：决定雅典民主政治具有民主性和局限性的因素 (1)民主性 ①地理环境：古希腊多山地，少平原，海岸线长，天然海港众多，宽阔的 大海赋予了雅典人广阔的发展空间。
(2)历史局限：是社会不公的暴力机器
①雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言，而对于非公民，
他国公民 ，则没有享受民主的权利。而且是男性公 外邦移民 、奴隶和 __________ 例如 __________ 民的民主。 ②过于泛滥的直接民主，会导致权力的误用和滥用。 ③其实质是奴隶主阶级的民主。
疑 难 探 究
雅典民主制的特点和评价 阅读下列材料： 材料一 公元前 6 世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为 国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、 知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前 6 世纪末，克里斯提尼创立新的五 百人议事会，每部落选出 50 人参加，议员名额 依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可 以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据 记载，公元前 431 年雅典公民近 17 万人，其中 只有约四五万成年男性享有参政权利。 (下图为雅 典居民比例)
岳麓版高中历史必修一第6课 雅典城邦的民主政治(共22张PPT)
④按财产多少划分公民的等级 （打破贵族制强调出身的世袭原则）
公元前508年的雅典：克里斯提尼改革
改革内容：
①划分新选区
意义：
②设立五百人议事会
③陶片放逐法（贝壳放逐法）
（1）最终确立了民主制
（2）把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下
（3）局限：排除异己、政治斗争的工具，不利于民主政治的健康发展
武力推翻贵族政权
公元前594年的雅典：梭伦改革
改革内容：
①废除一切债务和债务奴隶制
（确立了个人自由不容侵犯的公民权利）
意义：
②设立新的司法机关：民众法庭
（1）将国家引上民（③主平确的民立轨成新道为选司举法法的主人）
（2）奠定了古代世（界体的现新机政会体均—等—、民公主平政、体公的正制的度民基主础原与则社）会基础
权由原放 债 抵 至选利贵则高 务 债 可出集体领导，族：利 的 将 将执执会平政贷农变其政 议 等官，民其卖官决协分选举制的定商没的家到享选、收田人国原拔少属未产为外和数国如，奴国服任期制王政从期若隶的方多偿不，其针数还够甚他
公元前594年
内战一 公元前7世纪末，雅
典贵族与平民矛盾
触即发 尖锐，平民准备以
答案：雅典的民主政治生活有津贴 制度保证，去了就有钱赚， 这么好的事情，他肯定不会 放过。
加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧
问题二：这是为什么？
答案：妇女、奴隶和外邦移民 不是雅典公民，无权参加公 民大会。
•
加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天 的议题有两项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有 投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写 下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请 旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这次获票最 多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼 喧闹，很多人议论纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战 争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。 他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说： “他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。"
岳麓版高中历史必修一第6课《雅典城邦的民主政治》优质课件
退
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伯利克里民主政治的主要表现：
全体公民有权通过抽签当选一切官职；
自 公民大会是立法机关和最高权利机关，审议与决定一切国家 主 事项。所有公民都有参与权、知情权、发言权、选举权与被选举 学 权。 习
五百人议事会是公民大会常设机构，处理日常事务。 民主法庭是最高司法机关，终审公职人员任职资格。
苏格拉底的死反映了雅典民主政治的什么问题？ 雅典的直接民主使部分无参政能力的人参政，会造成一 些不可避免的悲剧。
上
下
退
推进新课
情 景 设 置
谈谈你对雅典民主制的认识。
上
下
退
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优点：有效地制约了权力的集中专制，极大地鼓舞 了人性的自由发挥，创造出了令人惊叹的伟大文化 教 ，留给人类一笔珍贵的财富，奠定了西方民主政治 师 的基础。 解 读 弊端：雅典民主制只是少数人的民主，妇女、奴隶 和外邦移民被排除在外；一切公职抽签决定，不能 保证德才兼备的人稳固执政，会造成极端民主化。
第6课
雅典城邦的民主政治
上
下
退
课堂导入
帕特农神庙
雅典学院
下 退
上
课堂导入
在西方的著作中，经常能看到“辉煌属于希腊，宏伟归于 罗马”这样的赞语。希腊和罗马这两个国家的古典文明在两三千
导 年前的欧洲可谓是各领风骚，交相辉映，为今天的世界文明留下 入 了宝贵的遗产。而尤为被我们关注的是雅典的民主政治和罗马的 新 法律制度。 课
退
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“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权利不掌握在
少数人手里，而是在多数人手里。” ——伯利克里 资 “雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除 料 解 将军外）实现了古希腊人轮番而治。既是统治者又是被统治者。” 读 ——《世界上古史》
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第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第6课
雅典城邦的民主政治
一、从君主制到民主制
1、君主制
2、贵族制 （准备条件） 3、民主制 （1）梭伦改革
—— 奠定基础
（2）克里斯提尼改革
——最终确立
（3）伯里克利改革
——达到顶峰
1、主要体现 主要机构 性质
公民大会
二、雅典民主制基本特点
职能 人员产生
最高权 力机关
现代社会中，公民在民主政体下 行使自己的权利
美国大选期间， 全国人大会议上 美国公民积极投票 代表举手表决 选举权 表决权
美国国会议员 聆听政府报告
英国议会议 员进行辩论
知情权
发言权
公 民
城邦居民 自由人
本邦人
公民
； https:// 乐投
ixh48kye
道：“快些快些！别想着换字。这联令么，令主当然是要挖陷阱的，你就算掉进去，也别埋怨，认输就算了。”宝音不认输：“古泉惜书。” 只要自己解释得通，已顾不上同他怎么对了。明柯笑笑道：“方晓谁怜月。”宝音暗暗松口气：“古泉我惜书。”明柯一口气给两字，结了全 联：“东方欲晓谁怜月。”宝音筹划半天，也无可奈何了：“中古流泉我惜书。”实在将通未通。 明柯倒是很欣赏的样子：“妹妹你联得这样 好！”“真的？”宝音自己把成联左看右看，“哪里见得好？”“这是联令耶！你想如何？联成这样就已经很不错了！”“哦？”宝音狐疑问 道，“那一次，五哥你又联成了什么样？”“我么？”明柯苦着脸道，“夜始出更友爱楼。” 宝音“噗哧”一笑。“联令么，就是要勇于发出 最后的声音， 总比中途滑脚掉队的那些好罢？”明柯捧宝音作品而去，“你不信，我去叫他们看看。瞧他们是夸你还是贬你！”明柯去得快， 回来的也快，当晚便啧啧道：“我说什么来着？他们瞧见这个，都惊为天人，死活不信是即席联的，更不信是闺阁弱女——”“什么？你说了 是我写的？！”宝音大惊。“没有没有！所以我的意思嘛是，若我说了是闺阁中小姑娘写的，他们更不信了！”明柯把话圆了回来，“唉，我 妹妹明明写得这样好，我却不能炫耀，真是可惜。”宝音垂头：“五哥哥„„”明柯道：“哎？”“你有办法带我去那个文会不能呢？”宝音 期期艾艾，“你说„„你先前说，我穿成男装„„”这本是明柯的目的。他估计他的笙妹妹拒绝不了这份诱惑，但还是推三阻四，摆足架子， 才牙一咬答应了！“明天，你得空不？”不得空也要得啊！宝音第二天，只推晚上太用功，熬了夜，精力不济，午后要休憩，掩了门，床上堆 个被卷子，梳个男童女童通用的总角丫髻，便出来找明柯。明柯也是逃学溜家惯常了的主儿，三下五除二把宝音倒腾出去了，寻个稳妥房间， 拿一包文童的衣袍给宝音换，尺码倒是合适，他自己在外头给宝音把门。宝音换是换了，觉得还是要给明柯提个醒，出来道：“洛月知道我要 跟你出来，吓得跟什么似的，我都恨不得把她打晕了，免得她拦我。你说她烦不烦？”言下之意，家里还是有人知道我跟你出来的，五少爷你 别做得太过火，譬如把我卖到窑子里什么的，家里不把你绑到祖宗牌位前分了你的尸！明柯有劣迹在前，宝音不得不防他。明柯“哦”了一声， 似乎听了进去，又似乎没有，却对宝音惊叹道：“打扮起来真不错！”宝音满脸都是：“我有打扮吗？咦！”明柯一笑：“算了。”这里没有 落地的穿衣镜，没法叫她看见自己。简简单单青六云袄子，蓝绫子裤儿，甜鞋净袜，漂亮的头发只以最普通的黑丝发带扎起，脂粉洗净，眼眸 清澈如秋季的
审议并决定国家大事；所有城邦合 法公民 兼有一定司法职能
五百人 议事会 民主法庭
公民大会 准备提案；主持公民 30岁以上 附属机构 大会；监督落实决策 一生两次； 抽签 执行 最高司 法机关
审理案件；高级公 30岁以上 无债务无犯罪； 职人员任职资格
抽签
雅典民主政治基本特点：
“政权不是在少数人手里，而是在多数人 手里，”即雅典的国家管理大权掌握在 全体公民手里。
——“人民主权”
“轮流统治与被统治”，基本原则是平等 的原则，用抽签的方式，每个公民可以 是统治者也可以是被统治者。
——“轮番而治”
案例分析 地米斯托克利为公 元前５世纪雅典著名政 治家，是希腊联军战胜 波斯第三次入侵的关键 人物，史书记载他曾被 陶片放逐。 美国考古学家在对雅 典遗址的发掘中，发 现了刻有他名字的陶 片１９０枚，根据字 迹辨认系１４人刻 写。”
同学们结合所学五百人议事会准备提案。 2、召开公民大会，发言、辩论。 3、陶片放逐投票，并公示点票。 4、得票超过6000，流放国外10年。
根据这段材料，你能得出怎样的历史结论？结合 史实说明你的理由。
1、雅典民主氛围浓厚，公民内部人与人的平等 2、参与国家管理的公民素质参差不齐 3、陶片放逐法也曾成为政治集团打击异己，谋取私利 的武器
三、雅典民主的意义与局限
（1）创新集体管理的新形式，为近现 代西方政治制度奠定最初的基础。 1、进步性 （2）四个有利于：正确决策；修正 错误；监督政府；文化事业发展
（1）公民群体狭隘
2、局限性
（2）泛滥的直接民主
课后思考：
中国古代文明能够长期保持连续而 未发生断裂，而古希腊文明却衰落下去， 是否与各自不同的政治制度有关？而在 近代，西方国家却率先确立了资本主义 制度，产生了工业文明，又是否与古希 腊的民主共和传统有关？
哲 学 家
历 史 学 家
从君主制到贵族制：
个人专权 制 世袭制 终身
集体领导
选举制
任期制
贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准 备了条件。
梭伦改革
（1）时间：公元前594年（公元前6世纪初）
（2）主要内容： ① 颁布“解负令”，废一切债务和债务奴隶； ② 设民众法庭； ③ 新选举法：抽签选举、差额选举； ④ 按财产多寡划分公民等级； （3）意义： 奠定了古代世界的新政体—民主政体 的制度基础与社会基础
第6课
雅典城邦的民主政治
一、从君主制到民主制
1、君主制
2、贵族制 （准备条件） 3、民主制 （1）梭伦改革
—— 奠定基础
（2）克里斯提尼改革
——最终确立
（3）伯里克利改革
——达到顶峰
1、主要体现 主要机构 性质
公民大会
二、雅典民主制基本特点
职能 人员产生
最高权 力机关
现代社会中，公民在民主政体下 行使自己的权利
美国大选期间， 全国人大会议上 美国公民积极投票 代表举手表决 选举权 表决权
美国国会议员 聆听政府报告
英国议会议 员进行辩论
知情权
发言权
公 民
城邦居民 自由人
本邦人
公民
； https:// 乐投
ixh48kye
道：“快些快些！别想着换字。这联令么，令主当然是要挖陷阱的，你就算掉进去，也别埋怨，认输就算了。”宝音不认输：“古泉惜书。” 只要自己解释得通，已顾不上同他怎么对了。明柯笑笑道：“方晓谁怜月。”宝音暗暗松口气：“古泉我惜书。”明柯一口气给两字，结了全 联：“东方欲晓谁怜月。”宝音筹划半天，也无可奈何了：“中古流泉我惜书。”实在将通未通。 明柯倒是很欣赏的样子：“妹妹你联得这样 好！”“真的？”宝音自己把成联左看右看，“哪里见得好？”“这是联令耶！你想如何？联成这样就已经很不错了！”“哦？”宝音狐疑问 道，“那一次，五哥你又联成了什么样？”“我么？”明柯苦着脸道，“夜始出更友爱楼。” 宝音“噗哧”一笑。“联令么，就是要勇于发出 最后的声音， 总比中途滑脚掉队的那些好罢？”明柯捧宝音作品而去，“你不信，我去叫他们看看。瞧他们是夸你还是贬你！”明柯去得快， 回来的也快，当晚便啧啧道：“我说什么来着？他们瞧见这个，都惊为天人，死活不信是即席联的，更不信是闺阁弱女——”“什么？你说了 是我写的？！”宝音大惊。“没有没有！所以我的意思嘛是，若我说了是闺阁中小姑娘写的，他们更不信了！”明柯把话圆了回来，“唉，我 妹妹明明写得这样好，我却不能炫耀，真是可惜。”宝音垂头：“五哥哥„„”明柯道：“哎？”“你有办法带我去那个文会不能呢？”宝音 期期艾艾，“你说„„你先前说，我穿成男装„„”这本是明柯的目的。他估计他的笙妹妹拒绝不了这份诱惑，但还是推三阻四，摆足架子， 才牙一咬答应了！“明天，你得空不？”不得空也要得啊！宝音第二天，只推晚上太用功，熬了夜，精力不济，午后要休憩，掩了门，床上堆 个被卷子，梳个男童女童通用的总角丫髻，便出来找明柯。明柯也是逃学溜家惯常了的主儿，三下五除二把宝音倒腾出去了，寻个稳妥房间， 拿一包文童的衣袍给宝音换，尺码倒是合适，他自己在外头给宝音把门。宝音换是换了，觉得还是要给明柯提个醒，出来道：“洛月知道我要 跟你出来，吓得跟什么似的，我都恨不得把她打晕了，免得她拦我。你说她烦不烦？”言下之意，家里还是有人知道我跟你出来的，五少爷你 别做得太过火，譬如把我卖到窑子里什么的，家里不把你绑到祖宗牌位前分了你的尸！明柯有劣迹在前，宝音不得不防他。明柯“哦”了一声， 似乎听了进去，又似乎没有，却对宝音惊叹道：“打扮起来真不错！”宝音满脸都是：“我有打扮吗？咦！”明柯一笑：“算了。”这里没有 落地的穿衣镜，没法叫她看见自己。简简单单青六云袄子，蓝绫子裤儿，甜鞋净袜，漂亮的头发只以最普通的黑丝发带扎起，脂粉洗净，眼眸 清澈如秋季的
审议并决定国家大事；所有城邦合 法公民 兼有一定司法职能
五百人 议事会 民主法庭
公民大会 准备提案；主持公民 30岁以上 附属机构 大会；监督落实决策 一生两次； 抽签 执行 最高司 法机关
审理案件；高级公 30岁以上 无债务无犯罪； 职人员任职资格
抽签
雅典民主政治基本特点：
“政权不是在少数人手里，而是在多数人 手里，”即雅典的国家管理大权掌握在 全体公民手里。
——“人民主权”
“轮流统治与被统治”，基本原则是平等 的原则，用抽签的方式，每个公民可以 是统治者也可以是被统治者。
——“轮番而治”
案例分析 地米斯托克利为公 元前５世纪雅典著名政 治家，是希腊联军战胜 波斯第三次入侵的关键 人物，史书记载他曾被 陶片放逐。 美国考古学家在对雅 典遗址的发掘中，发 现了刻有他名字的陶 片１９０枚，根据字 迹辨认系１４人刻 写。”
同学们结合所学五百人议事会准备提案。 2、召开公民大会，发言、辩论。 3、陶片放逐投票，并公示点票。 4、得票超过6000，流放国外10年。
根据这段材料，你能得出怎样的历史结论？结合 史实说明你的理由。
1、雅典民主氛围浓厚，公民内部人与人的平等 2、参与国家管理的公民素质参差不齐 3、陶片放逐法也曾成为政治集团打击异己，谋取私利 的武器
三、雅典民主的意义与局限
（1）创新集体管理的新形式，为近现 代西方政治制度奠定最初的基础。 1、进步性 （2）四个有利于：正确决策；修正 错误；监督政府；文化事业发展
（1）公民群体狭隘
2、局限性
（2）泛滥的直接民主
课后思考：
中国古代文明能够长期保持连续而 未发生断裂，而古希腊文明却衰落下去， 是否与各自不同的政治制度有关？而在 近代，西方国家却率先确立了资本主义 制度，产生了工业文明，又是否与古希 腊的民主共和传统有关？
哲 学 家
历 史 学 家
从君主制到贵族制：
个人专权 制 世袭制 终身
集体领导
选举制
任期制
贵族制为政体的进一步向民主制方向演化准 备了条件。
梭伦改革
（1）时间：公元前594年（公元前6世纪初）
（2）主要内容： ① 颁布“解负令”，废一切债务和债务奴隶； ② 设民众法庭； ③ 新选举法：抽签选举、差额选举； ④ 按财产多寡划分公民等级； （3）意义： 奠定了古代世界的新政体—民主政体 的制度基础与社会基础