一语阶段测试卷
吉林省洮南市第九中学2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
七年级上册语文第一阶段测试卷请在下面田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。
第1----4题每句1分，第5题 （1）（3）每小题2分，（2）（4）每小题1分，第6题2分。
.1. 树木丛生， （曹操《观沧海》小桥流水人家， 2.（马致远《天净沙·秋思》。
3. 王湾《次北固山下》一诗中表现作者思乡之情的句子是：。
4李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以暮春景物表现飘零之感的诗句是：5.阅读语段，回答下面问题。
①青春的帷暮已为我们拉开，我们以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手，推开光明与希望之门。
看，w ān 蜒秀美的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、生机勃勃的深圳前海、飞架三地的港珠澳大桥□②新时代的奋斗者在不断奔跑中创造着美好生活，为梦想奠．定坚实的基础。
梦想不会自动成真，奋斗是其桥梁□目标不会自动抵达，奔跑是其翅膀。
③黎明的钟声已然敲响，相信清晨的阳光灿烂，相信理想的焰火正旺，相信有志青年的前途一片明朗。
(1）给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
奠．定 （ ） w ān （ ）蜒 (2）第①句中有错别字的一个词语是“ "，应改为“ ”。
(3）在语段中方框内依次填写标点符号，正确的一项是（ ) A.句号 顿号 B.逗号 分号 C. 省略号 分号 (4）第③句主要运用的修辞手法是( ) A .排比B .夸张C .借代 6．下列句子中没有语病的一项是（ )A .通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B. 夜深人静，徘徊于庭院，我看见深夜里璀璨的星河、虫儿在低吟。
C. “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。
D .亲爱的同学们，愿你们确立目标，坚定信念，努力奋斗，实现自己远大的理想。
二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。
（10分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
七年级语文第一学期阶段性测试试卷1.doc
七年级语文第一学期阶段性测试试卷亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅， 学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。
对此，你肯定有了真实的感受。
我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。
在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。
要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！——老师寄语一、万丈高楼平地起（积累）34分1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
（8分） 小憩．（ ） 忍俊不禁．（ ） 贮．蓄（洗濯．（ ） cù( )然长逝 l ín()擎天h àn( )地 q ī( )息2、按要求填空。
（15分）（1）余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有 。
（2）孔子名叫 ，字仲尼， 时期鲁国人，是我国古代伟大的 家， 家。
衢州是南孔圣地，作为衢州人的我们，应该知道《论语》是一部 的书。
（3）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ ， 。
”（《卫灵公》）（4）《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的诗句是： ， ； ， 。
（5）《西江月》一词中，表现了作者对丰收充满期待、喜悦之情的句子是： ， 。
（6）田园诗人孟浩然在《过故人庄》中用“ ， ”两句生动地写出了农村的优美风光。
3、请仿照例句写写你心目中的秋天或冬天。
（2分）例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
仿句：4、名著阅读。
（6分）《繁星·春水》美在它对母亲、童心的赞美；《 》美在它 。
《西游记》美在它对大闹天宫等故事情节的描叙；《 》美在它对 等故事情节的描叙。
鲁智深美在他疾恶如仇的性格； 美在他 的性格。
5、综合性学习。
（3分）衢州，钟灵毓秀，风景如画，旅游景点星罗棋布，美不胜收。
如“南孔圣地”孔庙，“围棋仙地”烂柯山，“千古之谜文化瑰宝”龙游石窟……衢州，人杰地灵，特产丰富，品种繁多，名闻遐迩。
如龙游的发糕，开化的龙顶……（1）假如你是一位导游，请选择你最了解的一个景点景物，作简单的介绍。
小学一年级语文阶段性测试卷
1. 下列词语中，字形、字音都相同的是（）。
A. 天空B. 水平C. 飞翔D. 开心2. 下列句子中，没有错别字的是（）。
A. 小明很可爱，他每天都笑嘻嘻的。
B. 妈妈给我买了一本有趣的字典。
C. 天上的月亮像一个大圆盘。
D. 我要好好学习，将来当一名科学家。
3. 下列句子中，用词不当的是（）。
A. 妈妈说：“你真是个懂事的孩子。
”B. 老师夸奖我：“你做得很好。
”C. 小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
D. 我和同学们一起做游戏。
4. 下列词语中，意思相近的是（）。
A. 美丽美观美味B. 高兴快乐欢乐C. 温暖热闹寒冷D. 轻松紧张沉重5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。
A. 小明跑步很快。
B. 月亮像小船。
C. 老师的手很温暖。
D. 小猫跳得很高。
6. 我最喜欢的动物是______，因为它______。
7. 在课堂上，老师告诉我们______。
8. 我的妈妈______，她______。
9. 春天来了，小草______，花儿______。
10. 我喜欢读书，因为读书可以让我______。
三、改写句子（每题2分，共6分）11. 原句：小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
改写：小鸟______。
12. 原句：太阳从东方升起。
改写：______升起。
13. 原句：我每天都去公园玩。
改写：______。
四、阅读理解（每题3分，共9分）14. 阅读下面的短文，回答问题。
小猫钓鱼小猫喜欢钓鱼，每天早上都会去河边钓鱼。
但是，小猫钓鱼的时候总是三心二意，一会儿看看鱼漂，一会儿捉捉蝴蝶，一会儿又去捉蜻蜓。
这一天，小猫又去钓鱼了。
它刚坐下，就看到一只蝴蝶飞过来，小猫立刻放下鱼竿去捉蝴蝶。
可是，蝴蝶飞得太快了，小猫怎么也捉不到。
小猫生气地回到了鱼竿旁，可是鱼漂却一动不动。
小猫又去捉蜻蜓，可是蜻蜓飞得更高了。
小猫捉不到蜻蜓，又回到了鱼竿旁。
这次，小猫决定专心钓鱼。
不一会儿，鱼竿动了一下，小猫赶紧提起鱼竿，一条大鱼被钓了上来。
部编版五年级下册第一阶段调研测试语文试卷附答案
我赶紧把弟弟叫过来说：“快看！大公鸡跳舞了！”这时爸爸和主人家听到了我们的笑声，走了过来。见到这一幕，不禁也跟我们一起，哈哈大笑起来。
C．“只有我知道这秘密。”这个“秘密”指的是“我”知道看门师傅是因为睡着了才忘记拉铃绳的。
16．文章到最后才点明作者弄错了老师傅的姓氏，其实这个错误在前文就有暗示，请你摘抄其中一处。___________________
17．读读下列语句，体会人物的内心世界。
（1）他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”
B．萌动(méng)倭ຫໍສະໝຸດ (wěi)C．葬身(zàng)点缀(zhuì)
D．秉性(bǐng)公顷(qīng)
4．下列句子中的加点字词解释有误的一项是（ ）
A．拖男挈女（举，提）B．序齿排班（年龄）
C．大雾漫天（满，遍）D．请勿自误（不要）
5．下列四句诗的朗读节奏正确的一项是（ ）
A．稚子/金盆脱/晓冰B．昼/出耘田/夜绩麻
二、填空题
2．看拼音，写词语。
dù jìxiōng tángquán touwěi tuōxúnsi
( ) ( )( )( )( )
sāng shùchéng rènzhē bìléi gǔyù jì
( )( )( )( )( )
三、选择题
3．下列加点字的读音无误的一项是()
A．涟漪(yí)逛街(guàng)
⑨“你千万别介意……我不姓侯，我姓孙……”
14．第④自然段中“我”郑重地问老师傅姓氏的原因是________“我”总是喊他侯师傅是因为什么_____________。
现代汉语第1阶段测试题
属呼。
7.发舌尖中音d、t、n、丨时应该舌尖抵
住。
8.发音情况为“舌面、后、半高、圆唇”的舌面元音
单韵母是。
9.声调有的作用。声调的"五度标记法”
是由著名的语言学家创制的。
10.一个普通话音节最多可以由个音素符号拼
写。
11.词语“展览馆”中“展”的声调调值应变为。
言D.赣方言
3.指出音素主要是从哪个角度区分出来的最小语
音单位（）
A.音高B.音强C.音长
D.音色
4.元音和辅音的主要区别在于（）
A.声带是否振动B•气
流是否受到阻碍
C.声音是否响亮D.发
音器官肌肉是否均衡紧张
5.普通话f声母发音形成阻碍的部位是 （）
A.上齿对下唇B.下齿对上唇C.舌尖对上 齿龈D.舌尖对上齿背
现代汉语第1阶段测试题
江南大学现代远பைடு நூலகம்教育一阶段测试卷
考试科目：《现代汉语》第一章至第二章（总分100分） 时间：90分钟
学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、填空题（本题共15个空，每空1分，共15分）
1.狭义的现代汉语指现代汉民族共同语。
2.现代汉民族共同语是在方言的基础上形成
、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.文学语言不仅包括文艺作品的语言，也包括社会科 学和自然科学著作的语言。文学语言只用于书面形 式。
（ ）
2.语言总是一视同仁地为社会的全体成员服务，阶
级对语言没有影响。（）
3.方言只在一定的地域中通行，不是一种完整的语言
体系。（）
4.从先秦到现代，汉民族一直有自己的共同语。
六年级语文(下)阶段性测试卷(一)1.doc1
1认认真真读拼音，端端正正写汉字。
（8分）méi ɡuī tún bùtián jìn g yān hóu （）（）（）（）jùn ( )工险( ) xīn （）苦灯（）gū无( ) （）儿xī ( )笑（）灭2 把词语补充完整。
（4分）（）大无朋水平如（）变化多（）震耳欲（）（）为壮观前（）后继至（）至义哭（）喊娘3 根据要求写词语。
（3分）（1）描写冬天雪景的：、、（2）气势汹汹4 按要求，写句子。
（6分）（1）早晨，小闹钟不停地响着。
（改成拟人句）（2）三亚落日真是令人向往的地方。
（修改病句）（3）明天下雨。
我们要去探望生病的李老师。
（用关联词合并为一句话）5 名句填空。
（2分）(2) ，相煎何太急？6 选择正确答案的序号填在括号里。
（5分）（1）“昼出耘田．．夜绩麻。
”中的“耘田”与农具（）有关。
①木犁②锄头③耙（2）敌人残忍地（）了我们无数同胞。
①伤害②受害③杀害（3）烟台的海冬、春、夏、秋的特点分别是（）。
①凝重轻盈浪漫高远②轻盈浪漫高远凝重③浪漫轻盈凝重高远（4）《记金华的双龙洞》中依次写了外洞、孔隙、内洞，其中外洞的特点是（）。
①窄、小②黑、奇、大③宽、大（5）卢沟桥事变拉开了中国人民（）的序幕。
①解放战争②抗日战争③第一次世界大战，；，”。
当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人之情。
3 “夕阳也渐渐，变得，像一只的大红灯笼，悬在。
”句子中的“大红灯笼”指的是。
我觉得它还像和。
文中描写日落的句子我还喜欢这句4 “眼前，可是还能感觉。
我又感觉要是，准会，。
”读了这段话我体会到孔隙的特点。
5 这段时间，我们跟随课文尽情领略了祖国的壮丽山川和秀美景致，如的三亚落日等，；课本中一个个丰满的形象更令我赞叹，有被日本人称为“”和“”的聂荣臻将军等。
三、阅读短文，回答问题29分（一）《半截蜡烛》（12分）时间一分一秒地过去。
2020年秋三年级语文第一阶段测试卷
2020年秋三年级语文第一阶段测试卷班级：学号：姓名：一、积累与运用。
（10+2×9+6=34分）1.看拼音,写词语。
（10分）春姐姐把大地dǎban( )得特别美丽，满地的小草是大地的fúzhuāng ( )。
没有风吹的时候，大地显得特别ān jìng( )。
当风儿吹过的时候，我们就能看到小草在kuáng huān( )，小树在tiào wǔ( )。
妈妈zèng sòng( )的生日礼物用hézi( )装着，里面会是什么呢？是我参加画画社团要用的yán liào( )，还是我最喜欢的yóu piào( )？打开一看，哇！原来是一支jīn sè( )的钢笔！2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A. 落后穿带互相手臂B.粗状猜想处罚功课C. 放晴棕红明郎平展D.排列水泥留意迟到3.下面选项中的两个词语特点不同的一项是( )。
A. 神清气爽摇头晃脑B.披头散发垂头丧气C. 张牙舞爪提心吊胆D.指手画脚牵肠挂肚4. 从字形上看，“恻隐”中“恻”字的意思最可能与( )有关。
A. 方向B.心情C.钱财D.身体部位5.“小朋友的脚，常被那香味勾住。
”的“勾”字在这句话中的意思是( )。
A.用笔画出钩形符号B.画出形象的边缘C.用灰、水泥等涂抹砖石建筑物的缝D.招引；引。
6.下列诗句中的加点字，理解不正确的一项是( )。
A.远上寒山石径．斜(小路)B.白云生．处有人家(产生)C.菊残犹．有傲霜枝(犹如)D.停车坐．爱枫林晚(因为)7.有新鲜感的词能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的是( ) 。
A.绚丽多彩(想到五星红旗高高飘扬的样子)B.簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音)C.摇头晃脑(想到小金鱼睡觉时的样子)D.咿咿呀呀(想到同学们由老师带着读书的声音)8. 下列句子中，加点词语运用不正确的是( )。
言语康复试卷答题卡及答案
《言语疗法》阶段性测试试卷（考试时间：90分钟，满分100分）（此卷适用于康复专业）一、单项选择题：（每题2分，共50分）1. 衡量咽腔大小的共振峰是以下哪项参数（）A. F1B. F2C. F3D. F4E. F52. 衡量口腔大小的共振峰是以下哪项参数（）A. F1B. F2C. F3D. F4E. F53. 共吗腔的体积与共振峰值的关系是（）A. 成正比B. 成反比C.无关系D. 线性关系E.非线性关系4.中国康复研究中心构音障碍评定法中的构音器官检查记录表评定的是几个方面的（）A.6B.7C.8D.9E.105.运动过弱性构音障碍的言语常出现（）A.粗糙音B.鼻音C.单一音量,单一音量调D.音量大E.痉挛音6. 纠正前位聚焦的训练方法不包括（）A. 共鸣综合训练B.后位音训练C.降低一个音阶D.共鸣放松训练E.伸舌法7.纠正后位聚焦的训练方法不包括（）A.共鸣综合训练B.半吞咽法C.升高一个音阶D.共鸣放松训练E.前位音训练8. 纠正喉位聚焦的训练方法包括（）A.共呜综合训练B.共呜放松训练C.喉音位训练D.伸舌法 E。
声调训练9．以下哪些不是治疗鼻音功能亢进的方法（）A.略升高音调B.鼻音与非鼻音分辦C.降低响度D.张嘴法E.共鸣综合训练10.治疗鼻音功能低下的方法不包括（）A.略升高音调B.鼻音与非鼻音听觉分辨C.哼音训练D.减少响度E.增加响度11、Broca失语的特点（）A、自发言语非流利性B、自发言语流利性C、词量D、无构音和韵律异常E、复述相对保留12.关于失语的训练时机,下列说法哪确（）A.正规言语训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B.对发病2-3年后的患者,没有必要做训练C.重度痴呆患者仍适合进行言语训练D.全身状态不佳者进行言语训练E.拒绝或无训练动机及要求者,不适合言语训练13.Schuell刺激疗法刺激基础是（）《言语疗法》，第1页，共2页A.听觉刺激B.视觉刺激C.认知觉刺激D.知觉刺激E.感觉刺激14.患者,男性65岁,左侧大面积脑梗死致完全性语,该患者训练重点放在下列哪项（）A.听理解表达B.口表达能力训练C.交流能力的代偿性技术的训练D.读理解训练E.书写训练15.患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:自发言语光流利但有错语，吃困难有,迁回语言,理解、复述、书写能力均保留。
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2013-2014学年第二学期一语期中试卷
时间:60分钟满分:100分
一、我能拼，我能写。
（共12分）
jì yì jīn tiān tí gāo cān jiā（）（）（）（）
shìjiâ fànɡ mù cǎo yuán tiào yuâ
（）（）（）（）
bùɡǔhãchuān huídáyǐhîu
（）（）（）（）二、用"——"把加点字的正确读音画出来。
（9分）
登（dēn dēng）山应（yīng yìng）该一盆（pãn pãng）
元帅（shuài suài）挖井（jǐn jǐng）蘑菇（gū gu）
当（dàng dāng）时头发（fà fa）好（hǎo hào）奇
三、比一比，再组词。
（16分）
跳（）驰（）拍（）红（）桃（）池（）伯（）江（）外（）在（）边（）原（）处（）再（）过（）泉（）四、补充成语。
（6分）
（）（）满园（）折不（）（）（）雷动野性（）（）愚( )移( ) （）（）辉煌
五、照样子，填空。
（10分）
一（只）气球一（）松树一（）白发一（）公牛一（）水井一（）珍珠（鲜红）的气球（）的小松树（）的春笋（）的梅花（）的小池塘（）的骑手
2、爸爸现在可真是电脑高手了。
真是……
八、连线。
(5分)
两岸青山相对出笑问客从何处来
不知不知细叶谁裁出天下谁人不识君
儿童相见不相识孤帆一片日边来
莫愁前路无知己遍插茱萸少一人
遥知兄弟登高处二月春风似剪刀
九、判断题。
（对的打√，错的打×）(5分)
1、《一年级的小豆豆》这本书是狐狸姐姐写的。
（）
2、小豆豆最想和黄美美成为同桌。
（）
3、小豆豆收到的圣诞礼物是一个像小猫那么大的恐龙。
（）
4、小豆豆和吕跳跳遇见的神秘黑衣人是人贩子。
（）
5、王子老师长的像《迪迦奥特曼》中的大古哥哥。
（）
九、我会阅读。
（5分）
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比赛爬树，梅花鹿甘拜下风。
小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。
小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说：“那我可比不上你。
”小猴得意地说：“谁也没有我的本领大。
”
老山羊问他：“你为什么不和梅花鹿比赛跑步，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢？”小猴一听，吱吱吾吾说不出话来，脸红到耳根了。
1分）
2、短文中的小动物都有什么本领呀？请照样子，写一写。
（2分）小鸭（游泳）梅花鹿（）小松鼠（）
3、小猴听了老山羊的话，为什么脸红了呢？（2分）
十、看图写话。
（10分）。