高中历史 第1单元 第一次世界大战单元检测 新人教版选修3
第一单元《第一次世界大战》单元检测题--人教版高中历史选修3
第一单元《第一次世界大战》单元检测题一、选择题(共20小题)1.1898年德国某报纸曾如此报道：“开足马力前进，从陆上到印度的道路理应掌握在希望战斗、喜欢劳动的德意志手中。
”上述计划()A．说明德国对外扩张的主要目标是非洲B．反映出世界已连为一个统一的整体C．必然导致英德矛盾的尖锐激化D．说明帝国主义列强已将世界瓜分完毕2.下图反映了第一次世界大战爆发前欧洲列强之间的基本矛盾。
图中“▲”处应填入()A．英国B．法国C．德国D．俄国3.第一次世界大战改变了人类的思想观念，主要表现在()①反对战争，要求和平的运动高涨①反对帝国主义的社会思潮逐渐兴起①和平主义思潮盛行一时①社会主义理想和观念产生了深刻影响A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①4.下图中的照片记录了1914年8月德国士兵的队列沿着月亮公园的围墙穿过布鲁塞尔的场景。
这时的德国军队()A．已被迫放弃“施里芬计划”B．在东线已经基本击溃俄军C．即将对法国发动大规模进攻D．即将向英国本土发动进攻5.一战前，资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识：“资本家的事业就是全民族的事业。
”这里的“资本家的事业”是指()A．维护资产阶级统治秩序B．捍卫全人类的利益C．对外扩张，开拓海外市场D．维护民族的独立6.研究第一次世界大战中的交战双方发现：有处于两线作战的国家，他们是()①英国①法国①俄国①德国①奥匈帝国A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①7.下列关于第一次世界大战的表述，不正确的是()A．大战是资本主义经济政治发展不平衡的必然结果B．战争的导火线是萨拉热窝刺杀事件C．马恩河、索姆河战役都发生在西线战场D．战争进入僵持局面，对同盟国十分有利8.下列关于第一次世界大战前巴尔干半岛的形势，不正确的表述是()A．俄奥矛盾主要表现在对巴尔干半岛霸权的争夺上B．一战前，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和塞尔维亚C．巴尔干半岛长期处于土耳其帝国的统治之下D．巴尔干半岛民族关系很复杂，斯拉夫人占多数9.1914年秋，正当欧洲国家纷纷卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光正在熄灭。
2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.【加试题】如图为19世纪后期以来德国地区变化示意图，按时间顺序排列正确的是（）A. ①②④③B. ④①②③C. ④①③②D. ①④②③【答案】B【解析】依据题干图示，结合所学可知，①是一战后德国领土。
②是20世纪30年代德国扩张后领土。
③是二战后德国领土。
④是一战前德国领土，因此先后顺序是④①②③，故B项正确。
2.一战前夕，下图圆圈内所示地区是大国争夺的焦点，矛盾重重。
对该地区争夺最激烈的国家是A. 法德B. 俄奥C. 英德D. 英俄【答案】B【解析】3.1917年底，苏俄向英、法、德三国的工人呼吁：“上述各国工人定会了解他们现在所担负的使人类摆脱战祸及其恶果的任务，定会以多方面无比坚决果敢的行动，帮助人们把和平事业以及使被剥削劳动群众摆脱一切奴役和一切剥削的事业有成效地进行到底。
”苏俄此举的主要目的是（）A. 推动主要参战国工人的反战运动B. 显示苏俄政权的无产阶级性质C. 希望各国举行不割地不赔款谈判D. 鼓舞欧洲各国人民的解放斗争【答案】A【解析】A.材料反映的时间是1917年底，当时第一次世界大战还没有结束，俄国呼吁主要参战国的工人结束罪恶的事业，主要是为了激发资本主义国家工人进行反战运动，早日结束第一次世界大战维护世界的和平。
B.材料这样做的目的是要服务于当时政权的生存，早日实现世界和平，而不是为了显示出政权的性质。
C.工人阶级的斗争不可能影响到政治谈判的结果，更不可能涉及到割地和赔款问题。
D.材料不是鼓舞他们的解放斗争，而是希望他们阻止本国的资产阶级政权继续进行帝国主义战争。
故选A。
4.战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战，其因素有哪些（）①德意志、奥匈帝国垮台②英法虽胜但遭受重创③美国、日本、苏俄迅速崛起④民族解放运动出现新高潮A. ①②③④B. ①④⑤C. ①②③D. ②③④【答案】A【解析】结合所学可知，英、法在第一次世界大战中遭受重创，德、奥匈在第一次世界大战中战败，导致整个欧洲传统大国的实力被严重削弱；俄国苏维埃政权的建立；美、日实力增强，新兴力量崛起；民族独立运动出现新的高潮等因素都冲击着以欧洲为中心的世界格局。
人教版历史选修三 第一单元 第一次世界大战单元检测
第一单元第一次世界大战单元检测一、选择题1、1903年，英国国王爱德华七世访问法国，当他到达巴黎时，法国群众面带愠色，有的人甚至喊出反英的口号。
但他毫不在意，到处发表演说，宣称两国友好在他心目中“常居首要地位”。
英王“毫不在意”的主要原因是他力图（）A.消除英法在争夺世界霸权方面的矛盾B.巩固英法两国签订的英法协约C.弘扬英法两国的传统友谊D.调整与法国的矛盾，寻求与法国和解【答案】D2、1892年，某军事协定规定：如法国受到德国或在德国支持下的意大利进攻，俄国应以全部军事力量支援法国。
该军事协定的签署( )A．表明欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B．说明法国正式成为了“三国协约”的中心C．体现了英法联合对抗德国和意大利的意图D．说明意大利与法国的矛盾上升为主要矛盾【答案】A【解析】这是法俄协约，根据教材知识，故答案选A。
当时“三国协约”还没有签署，故排除B。
这是法俄联合，故排除C。
欧洲的主要矛盾有三对，意大利与法国的矛盾并不是主要矛盾，故排除D。
3、下图所示是第一次世界大战中的某条战线。
对此解读正确的是( )A．作战双方为塞尔维亚与奥匈军队 B．一战中规模最大的战役发生在该战线C．“兴登堡防线”修筑在该战线 D．同盟国集团一度将进攻重点放在该战线【答案】D【解析】根据“彼得格勒、罗马尼亚”等信息，可判断这是东线，作战双方为俄军与德军、奥匈军队，故排除A。
一战中规模最大的战役是索姆河战役，它发生在西线，故排除B。
“兴登堡防线”修筑在西线，故排除C。
依据教材知识，1915年，德、奥匈曾将进攻重点放在东线，故D要选。
4、一战爆发以后，意大利加入协约国方面对德作战。
这一现象说明的实质问题是（）A.意大利背信弃义B.同盟国内部不团结C.列强之间的关系以自身的利益为转移D.协约国稳操胜券【答案】C5、1917年出现于欧洲的厌战和失败主义情绪在俄国表现得最为强烈、最为普遍。
在俄国3月和11月爆发了两次革命，深刻影响了战争的进程。
2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.从下图中可以获取的历史信息是A. 一战前欧洲两大军事集团已经形成B. 第一次世界大战已经爆发C. 英德矛盾是当时欧洲最主要矛盾D. 巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”【答案】A【解析】2.美国总统威尔逊在1916年7月10日的演说中说“我们对全世界提供相当大的款项应当认识和了解这个世界并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界”对材料解读正确的是A. 为美国参加一战后的一次演说B. 反映美国称霸世界的意图C. 意在维护世界和平和正义D. 表明美国已放弃中立政策【答案】B【解析】材料”应当认识和了解这个世界并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界”体现的是美国企图称霸世界的野心 B正确美国参加一战是在1917年 A排除 C说法不符合史实排除 D与材料无关排除故选B3.【加试题】如图为19世纪后期以来德国地区变化示意图按时间顺序排列正确的是（）A. ①②④③B. ④①②③C. ④①③②D. ①④②③【答案】B【解析】依据题干图示结合所学可知①是一战后德国领土②是20世纪30年代德国扩张后领土③是二战后德国领土④是一战前德国领土因此先后顺序是④①②③ 故B项正确4.“除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外全欧洲都加入了这场战争……加拿大部队到法国作战澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东中国劳工来到西方”这说明（）A. 欧洲统治地位动摇B. 第二次世界大战席卷世界C. 世界联系更加紧密D. 世界反法西斯联盟的形成【答案】C【解析】材料没有涉及欧洲的统治地位动摇的信息排除A 材料的主旨不是强调第二次世界大战的全球性排除B “除了西班牙、荷兰和北欧三国以及瑞士之外全欧洲都加入了这场战争……加拿大部队到法国作战澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东中国劳工来到西方”表明世界联系更加紧密故C 正确材料反映的是第一次世界大战而非第二次世界大战与世界反法西斯联盟的形成无关排除D5.马恩河战役是第一次世界大战中具有决定性意义的一战其“决定性意义”主要在于（）A. 是英德海军间最大规模的交锋B. 发生在主要战线——西线C. 前后持续时间最长D. 宣告德国“速战速决”战略计划的破产【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力马恩河战役是一战中最有决定性意义的战役这种决定性表现在它打破了德国“速战速决”战略计划使战争进入长期化状态这对协约国集团的胜利具有重大意义所以答案选DA项是一战中尼德兰海战的特征 BC两项是马恩河战役的特点但不具有“决定性意义” 皆可排除故选D6.如图所示矛盾由哪一场战争直接引发（）A. 普法战争B. 第一次世界大战C. 冷战D. 第二次世界大战【答案】B【解析】第一次世界大战使帝国主义之间的力量对比产生了变化．英国遭受了沉重的战争创伤失去了原有的地位．而美国和日本却利用战争机会大大发展了自己特别是美国从1915年起进入了一个为时5年的“战争繁荣”周期．而日本也从原来的农业国转为了工业国从原来的债务国变为了债权国．图片材料反映的正是此现象．故选B．7.17世纪前欧洲主流观念极力在中国与欧洲间寻找相似性 18世纪时开始建立起“中国是欧洲的对立面”的认识这个观念一直统率着欧洲人的中国观一战后有个别学者提出“东方文明对于建设一个共同的世界文明的必要性甚至是主导性”的观点由此可见（）A. 中西文明在碰接中逐渐融合B. 欧洲对华评价从主观到客观C. 欧洲对华认知停留在启蒙时期D. 欧洲对华评价取决于其现实需求【答案】D【解析】A材料未体现故A错误“18世纪时开始建立起‘中国是欧洲的对立面’的认识这个观念一直统率着欧洲人的中国观”表明欧洲是带着有色眼镜来评价中国的故B错误一战后西方人的中国观发生了变化不再认为是对立面故C错误18 世纪时欧洲处于历史发展的上升期疯狂对外侵略扩张中国首当其冲成为其侵略的目标因此建立起“中国是欧洲的对立面”的认识但一战后欧洲地位下降国际关系格局发生变化欧洲人的对外意识也发生变化注重借鉴外部的东西由此提出“东方文明对于建设一个共同的世界文明的必要性甚至是主导性”的观点由此可见欧洲对华评价取决于其现实需求故D正确．故选D．8.1907年英国外交部高级职员艾尔·克劳在《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》中指出“德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国”结合时代背景推断英国担忧德国“要拆散和取代英帝国”的理由是（）①德国完成统一成为欧洲强国②德国在第一次工业革命中后来居上③德国要求重新瓜分世界④德国大力发展军力组建三国协约A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】C【解析】结合所学 1871年德国完成统一要求重新瓜分世界大力发展军力故①③正确德国在第二次工业革命中后来居上德国与意大利和奥匈帝国组建三国同盟②④错误故选C9.一本史学著作说“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束”欧洲支配地位的结束是因为（）①第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机②第一次世界大战改变了人们的思想观念和平主义思潮盛行一时③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的觉醒④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】一战给参战各国带来巨大的灾难给欧洲带来深刻的经济和政治危机促使欧洲支配地位结束故①正确一战中人们思想观念的转变与欧洲支配地位的结束关系不大故②错误一战促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地半殖民地人民的觉醒改变了东方从属于西方的局面促进了欧洲支配地位的结束故③正确④表述正确但只能说明美国崛起并不能说明欧洲支配地位的结束故④错误 B项符合题意ACD三项均不符合题意排除故选B10.下表选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】1918年10月德国败局已定但德国统治者还强迫海军与英作战引发了基尔港水兵暴动最终推翻德国皇帝制度体现出战场失利加剧国内政治危机故A项史实与结论之间逻辑关系正确故选A项《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面排除B项英法美日签订《四国条约》主要是协调帝国主义国家在太平洋地区的利益瓦解了英日同盟《五国海军条约》规定五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额是现代大国间第一个裁军协议排除C项1892年法俄签订军事协议形成同盟标志欧洲开始出现两大军事集团排除D项故选A11.一战爆发后比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’的邮戳社交界的妇女发誓一辈子再也不说一句法文莎士比亚被逐出法国的音乐厅……”这种情景（）A. 激化了阶级矛盾B. 凸显了浓烈的民族主义情绪C. 体现了自我意识D. 推动了现实主义文学的产生【答案】B【解析】材料主旨是一战爆发后的欧洲社会现象从不同角度否定他国是一种典型的民族主义情绪故B项正确材料内容激化了国与国之间的矛盾而非阶级矛盾排除A项材料内容体现的是一种对民族认知的社会狂热而非自我意识排除C项现实主义文学兴起于19世纪30年代排除D项故选B12.如图是一战初期的一幅漫画美国鹰的嘴中衔着一根象征和平的橄榄枝美国总统威尔逊对鹰说道“啊！我把你变成一只多么好的鸽子呀！”下列对材料中美国政策最好的解读是（）。
2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.第一次世界大战发生的根源在于（）A. 各国争夺世界殖民地的斗争B. 萨拉热窝事件C. 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧D. 巴尔干成为欧洲火药桶【答案】C【解析】据所学知伴随着第二次工业革命的开展美国和德国走在了发展的前列英法等老牌资本主义国家发展滞后德国等后起的资本主义国家要求重新划分殖民地和势力范围这种帝国主义国家之间政治经济发展不平衡最终导致了一战的爆发故C正确各国争夺世界殖民地的斗争是政治经济发展不平衡的结果排除A萨拉热窝事件是一战爆发的导火线排除B巴尔干半岛成为欧洲的火药桶是一战爆发的外部因素排除D故选C2.有关第一次世界大战的评价不正确的是（）A. 是两大帝国主义集团重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权的战争B. 是资本主义由盛转衰的分水岭C. 为俄国进行社会主义革命创造了条件D. 使国际关系出现了新的政治格局【答案】B【解析】结合所学可知一战的实质是两大帝国主义集团重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权的战争故A项正确不符合题意资本主义制度作为一种新的社会制度到目前为止正处于上升时期故B项错误符合题意一战的爆发促进俄国社会矛盾的激化促进了十月革命的爆发故C项正确不符合题意一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系故D项正确不符合题意3.如图中一战前三国同盟中的核心国家位于（）A. ①B. ②C. ④D. ⑤【答案】A【解析】4.一战初期美国实行中立政策但由于英国控制着海洋美国实际上单方面成为协约国的仓库和兵工厂到1917年政府批准给协约国的贷款达23亿美元而德国只有2700万美元 1917年俄国革命爆发美国担心协约国战败贷款无法回收 1917年4月美国加入协约国作战上述情况表明美国参战（）A. 出于维护经济利益的需要B. 体现了对自由秩序的维护C. 是垄断资本家推动的结果D. 为了攫取欧洲和世界霸权【答案】A【解析】根据材料可知一战初期美国实行中立政策但由于英国控制着海洋美国主要与协约国做生意 1917年俄国革命爆发美国担心协约国战败贷款无法回收而加入协约国作战这表明美国参战是出于维护经济利益的需要故A项正确“对自由秩序的维护”与材料无关故B项错误材料无法说明美国参战是垄断资本家推动的结果故C项错误材料未体现“为了攫取欧洲和世界霸权” 故D项错误故选A5.1920年9月《新潮》杂志载文说“军国主义打破旧式的政治组织破产于是感觉最钝的中国人至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰而社会改造的声浪大盛”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）A. 世界经济危机爆发B. 协约国战胜同盟国C. 凡尔赛一华盛顿体系确立D. 第一次世界大战暴露了西方文明弊端【答案】D【解析】题干反映了一战后先进的中国人探索救国道路的视角的变化“于是乎谈政议法的声浪稍衰”实际上指出了当时人们对西方制度的失望“社会改造的声浪大盛”说明当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼声而导致这些变化的根源在于“军国主义打ABC三项均不符合题意应排除故选D6.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道“第一强国对其他国家说这不仅是我们的利益也是你们的利益不摇晃梯子不掀翻桌子只要维持现状就好”19世纪末20世纪初最想打破“现状”的国家是（）A. 英国B. 法国C. 德国D. 俄国【答案】C【解析】英国式老牌殖民霸主希望维持现状德国作为后期的资本主义国家其殖民地远远少于英法俄等国家 19世纪末20世纪初德国工业迅速发展迫切希望重新瓜分世界殖民地和市场故C正确ABD与材料无关排除故选C7.第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是（）①各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧②资本主义世界体系还未形成③对外以商品输出为主④主要资本主义国家进入垄断阶段A. ②③④B. ①②③C. ②④D. ①④【答案】D【解析】结合所学可知第一次世界大战爆发前主要资本主义国家相继进入垄断阶段同时各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧故①④正确19世纪末20世纪初资本主义世界体系就已经形成故②错误垄断出现后各帝国主义国家对外侵略以资本输出为主故③错误故D项正确8.下列能够反映第一次世界大战前世界形势的图示是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】依据已学知识可知A是英法俄三国协约与德意奥三国同盟是在一战前形成的故A正确1937年11月6日意大利正式加入《反共产国际协定》 3个法西斯国家沆瀣一气组成“柏林•罗马•东京轴心” B是二战前排除北约与华约是二战后的世界格局排除CD是两极格局瓦解后的一超多强格局与题意无关排除9.美国耶鲁大学教授保罗•肯尼迪在《大国崛起》中说道“第一强国对其他国家说这不仅是我们的利益也是你们的利益不摇晃梯子不掀翻桌子只要维持现状就好”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是（）A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国【答案】A【解析】根据所学知识 19世纪末20世纪初英国虽然在第二次工业革命进程中经济发展缓慢下来但从国家实力来讲英国仍然拥有广阔的殖民地和海上霸权所以英国为当时世界第一强国但是第二次工业革命使得德国和美国实力上升冲击了英国的霸主地位所以英国希望“维持现状” 故A正确19世纪末20世纪初的法国不是世界第一强国排除B当时的德国和美国是要挑战英国的霸权地位所以不可能维持现状故排除CD故选A10.观察如图图中标记的那些属于一战结束后通过民族自决原则重新诞生或者重新独立的国家包括（）D. ①③④【答案】C【解析】图片可以看出①是捷克斯洛伐克②是匈牙利③是南斯拉④是罗马尼亚①②③都是一战后诞生或者重新建立的国家罗马尼亚在第一次世界大战之前就有了C正确ABD选项的国家都不准确排除11.如图中的照片拍摄于一战期间的伦敦一个16岁的女孩正在她父亲的公交线路上工作她受过机械师和司机的训练准备在父亲去打仗时接替他的位置由此表明这一时期（）A. 妇女地位显著提高B. 战争减少就业机会C. 战争波及更多民众D. 民用工业受到影响【答案】C【解析】依据材料“一战期间”、“她受过机械师和司机的训练准备在父亲去打仗时接替他的位置”可知战争波及了更多的民众男性上战场后方女性、儿童改变原来的的工作或生活方式开始参与到社会生产中去故C项正确材料反映的主旨是妇女替代男性维持战争工业不能说明妇女地位显著提高故A项错误材料没有反映战争减少就业机会故B项错误材料没有涉及民用工业问题故D项错误故选C12.德国外长皮洛夫在议会上公开宣称“德国人向自己的一个邻国让出陆地向另一个邻国让出海洋而给自己留下一文不值的天空”皮洛夫针对的这两个国家分别是（）A. 法国英国B. 法国意大利C. 波兰英国D. 比利时西班牙【答案】A【解析】从材料中的德国外长皮洛夫可以看出这是一战之前的德国向一个邻国出让陆地主要是指法国向另一个邻国出让海洋主要是指英国故选A13.一战期间具有决定性作用的战场是（）D. 南线巴尔干战场【答案】B【解析】14.有学者指出在19世纪的大部分时间中社会主义理论一直被公众视为落魄文人的幻想没有技术上的可操作性但是战争改变了这一切“战时计划经济扼杀了19世纪自由主义铸造了战后社会主义的新轨迹”这说明（）A. 社会主义理论在19世纪遭到普遍反对B. 一战标志着自由主义的终结C. 战争环境促使各国确立了计划经济体制D. 一战有利于社会主义的兴起【答案】D【解析】依据题干材料可知反映了一战直接造成了自由主义从兴盛到衰退为社会主义被广泛认同提供了条件故D项正确社会主义理论在19世纪遭到普遍反对的说法不符合史实故A项错误材料强调的是社会主义理论兴起的条件而非自由主义的史实故B项错误战争环境促使各国确立了计划经济体制与材料无关故C项错误15.1903年英国国王爱德华七世访问法国当他到达巴黎时法国群众面带愠色有的人甚至喊出反英的口号但他毫不在意到处发表演说宣称两国友好在他心目中“常居首要地位” 英王“毫不在意”的主要目的是（）A. 调整与法国的矛盾寻求与法国和解B. 巩固英法两国签订的英法协约C. 弘扬英法两国的传统友谊D. 消除英法在争夺世界霸权方面的矛盾【答案】A【解析】1903年英王访问法国是为了调整关系与法国和解应对复杂的欧洲形势故答案为A项英法协约签署于1904年与题干“1903年”不符排除B项C项所指内容与题干材料明显矛盾排除20世纪初与英国争夺世界霸权的是德国 D项不符合题意排除故选A16.1917年中国北洋政府对德宣战并派出大批劳工到欧洲战场服役 80多年后时任法国总统的希拉克曾这样评价说“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由” 结合上述材料对中国参战的诸多评价中你最赞成的是（）A. 对德宣战导致不少中国劳工丧生B. 对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C. 对德宣战客观上提高了中国的国际地位D. 对德宣战不利于一战的尽快结束【答案】C【解析】根据本题主要考查学生对中国参加一战的认识与理解第一次世界大战虽是一场帝国主义掠夺战争但中国的参战尤其是中国参战劳工在战争中的表现有利于中国国ABD三项均与题干主旨不相吻合排除故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.（1）根据材料并结合所学知识指出英国《布赖斯报告》出台的背景17.（2）根据材料并结合所学知识简析英国《布赖斯报告》出台的影响【答案】（1）背景第一次世界大战爆发初期德军入侵比利时一战初期英军伤亡惨重西线战场陷入相持状态【解析】（1）根据材料“德军在战争初期违反国际法入侵比利时”可以得出第一次世界大战爆发初期德军入侵比利时根据材料“到1914年底参战的英军有3万人牺牲 5万多人受伤兵员减少到战前的一半”可以得出—战初期英军伤亡惨重结合当时的战争形势可以得出西线战场陷入相持状态【答案】（2）影响有利于提升民众的对敌斗志激发民众的参战热忱使德国国家形象遭到重创有利于争取到中立国对以英国为首的协约国的支持增强了协约国的力量加速了战争结束的进程【解析】（2）根据《布赖斯报告》的内容并结合所学知识从民众参战热情、德国国家形象、协约国实力、战争结束进程等角度分析即可18.（1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义并结合所学知识说明当时雅典强大的原因18.（2）结合时代背景分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国” 说明英国应对的举措及其结果18.（3）指出材料三反映了美国怎样的心态并分析其原因比较材料二、三所涉及的对抗其方式有何不同？18.（4）综合上述材料你认为大国应如何避免落入“修昔底德陷阱”【答案】（1）含义新兴大国的崛起引起原有霸主的恐惧双方矛盾加剧引发战争原因雅典民主政治的发展奴隶制工商业经济的发达希波战争使国力进一步强盛【解析】（1）第一小问的含义依据材料一“以雅典为首组建了提洛同盟雅典国力进一步增强这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视在伯里克利时期双方矛盾不断加剧最终导致战争爆发”可以得出含义是新兴大国的崛起引起原有霸主的恐惧双方矛盾加剧引发战争第二小问的原因依据材料一“公元前5世纪希腊联军在希波战争中取得胜利”结合所学可知原因是雅典民主政治的发展奴隶制工商业经济的发达希波战争使国力进一步强盛【答案】（2）原因德国完成统一在第二次工业革命中后来居上要求重新瓜分世界大力发展军力组建三国同盟举措英国扩军备战调整大国关系形成三国协约结果第一次世界大战爆发【解析】（2）第一小问的原因依据材料二结合德意志统一和第二次工业革命的影响分析即可第二小问的举措结合第一次世界大战的背景解答即可第三小问的结果结合所学知识可知结果是导致第一次世界大战爆发【答案】（3）心态视苏联为对手谋求领导世界原因二战后美苏同盟基础消失社会制度和意识形态对立国家利益冲突美国成为资本主义世界头号强国不同英德竞争最终走向战争美苏对抗选择冷战【解析】（3）第一小问的心态依据材料三“在可见的未来美国政府不能和苏联政权保苏联为对手谋求领导世界第二小问的原因结合美苏两极格局形成的背景解答即可第三小问的不同对比材料二、三结合所学可知不同是英德竞争最终走向战争美苏对抗选择冷战【答案】（4）避免“修昔底德陷阱”论是后人的引申传统大国与新兴大国之间除了对抗还可合作构建新型大国关系构建人类命运共同体防止战略误判【解析】（4）本小问的避免依据三则材料结合所学可知“修昔底德陷阱”论是后人的引申传统大国与新兴大国之间除了对抗还可合作构建新型大国关系构建人类命运共同体防止战略误判19.（1）根据材料并结合所学知识概括德国做出建造“兴登堡防线”决定的历史背景19.（2）根据材料并结合所学知识分析“兴登堡防线”的影响【答案】（1）背景德国在凡尔登战役和索姆河战役的失败协约国逐渐在西线逐渐掌握主动权法国调整军事战术德国实行军事守势【解析】（1）背景通过材料“索姆河战役中的最后阶段”“法国的尼韦勒将军取代了一向谨小慎微的霞飞将军他决定用闪电战取得战争的胜利兴登堡鉴于凡尔登战役和索姆河战役的失败决定在西线采取守势”从德国军队在战役的失败协约国在西线上掌握主动权德国改变军事策略等角度回答【答案】（2）影响防线的修建使德军的战线得以缩短释放了大量军事力量增强了军事上的灵活性在应对欧洲传统战争时作用明显但最终无法挽救德国在一战中失败的定局【解析】（2）影响通过材料“德军的战线缩短了50公里从而确保德军从此释放出13个师的储备军事力量”“防线使得协约国蒙受了四十万人的伤亡而德国人伤亡只有二十五万人 1918年9月协约多国联军组织军队在西线发起大规模进攻突破了号称固若金汤的兴登堡防线”概括回答即可20.（1）据材料一指出 19世纪末20世纪初德国的地理学和地缘政治学对德国政治走向的具体作用20.（2）据材料一、二和所学知识简述“战争在奥地利和塞尔维亚冲突中爆发”的可能性【答案】（1）作用对德国向往世界大国的地位起了推动作用对与奥匈帝国结盟提供了理论指导对德国发展海权、与英国海军竞争提供了地缘政治学依据【解析】（1）依据材料一“德国对世界大国的向往有牢固的地理学及地缘政治学的根基”可以得出对德国向往世界大国的地位起了推动作用依据材料一“帕奇等地理学家以及瑙曼等政治学家强调与奥匈帝国结盟对于德国而言至关重要”可以得出对与奥匈帝国结盟提供了理论指导依据材料一“只有通过发展海权才能真正夺取世界权力”可以得出对德国发展海权、与英国海军竞争提供了地缘政治学依据【答案】（2）可能性 19世纪末20世纪初各主要资本主义国家争夺激烈逐渐形成两大军事政治集团德国地缘政治学推动了德国的对外扩张巴尔干地区民族成份复杂各种矛盾交织奥匈帝国在巴尔干地区扩张及欧洲其他大国势力的介入激化了奥、塞两国间的矛盾【解析】（2）本小问的可能性依据材料一、二结合所学第一次世界大战前欧洲两大军事集团在巴尔干半岛的矛盾以及巴尔干半岛本身的特点等方面分析从国际局势、德国的侵略意图、地区民族矛盾等方面组织答案。
2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.【加试题】如图为19世纪后期以来德国地区变化示意图按时间顺序排列正确的是（）A. ①②④③B. ④①②③C. ④①③②D. ①④②③【答案】B【解析】依据题干图示结合所学可知①是一战后德国领土②是20世纪30年代德国扩张后领土③是二战后德国领土④是一战前德国领土因此先后顺序是④①②③ 故B项正确2.1914年圣诞节已对战5个月的英德士兵走出战壕一起唱颂歌用挖战壕的镐充当门柱进行了足球比赛最后长官下令重回战壕一名德国士兵告诉英国士兵“今天我们和平共处明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠祝你好运”这（）A. 体现了极端民族主义开始淡化B. 说明一战的非正义性C. 表明反战和平主义思潮已兴起D. 反映了战争的残酷性【答案】D【解析】材料中英德两国的士兵在战场上唱完颂歌和进行足球比赛之后仍要为各自的国家而战这从一个侧面反映了战争的残酷性故D正确A、B、C在材料中均没有得到体现故排除3.1914年圣诞节已对战5个月的英德士兵走出战壕一起唱颂歌用挖战壕的镐充当门柱进行了足球比赛最后长官下令重回战壕一名德国士兵告诉英国士兵“今天我们和平共处明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠祝你好运”这（）A. 体现了极端民族主义开始淡化B. 说明一战的非正义性C. 表明反战和平主义思潮已兴起D. 反映了战争的残酷性【答案】D【解析】英德两国士兵在圣诞节一起踢足球比赛但是回到战壕后就成为敌人反映了战争的残酷性故D正确材料中“明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠”说明民族主义并未淡化故排除A 题干与一战性质无关故排除B和平思潮在题干中未体现故排除C故选D4.“梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学史冲突的根源并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主……两人都督促国人‘到东方去！’” 造成这种现象的原因是（）A. 中国文明比近代西方文明先进B. 一战促使许多国人觉悟C. 两人的思想逐渐趋向保守D. 袁世凯尊孔复古的影响【答案】B【解析】根据题干材料很明显可以看出一战促使许多国人觉悟故B项符合题意 ACD三项表述错误题干材料不能反映5.据载从 6 月 14 日英法军进行了 7 天的炮火准备第一天英军伤亡近 6 万入 7 月中下旬英法联军再度发起进攻但未能突破德军的防线但钳制了德军对凡尔登的进攻进一步削弱了德军实力据此判断这场战役是（）A. 马恩河战役B. 凡尔登战役C. 索姆河战役D. 日德兰海战【答案】C【解析】结合所学知识可知一战中索姆河战役发生在1917年6月﹣11月英法军队没有达到预期的效果但钳制了德军对凡尔登的进攻进一步削弱了德军实力故C正确一战中先后发生了两次马恩河战役分别是在1914年和1918年故排除A凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大时间最长的战役战事从1916年2月21日延续到12月19日主要国家是法国和德国故排除B日德兰海战是1916年5月31日至6月1日是英德双方在丹麦日德兰半岛附近北海海域爆发的一场战役不合题意排除D6.之所以说塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是民族解放战争因为（）A. 它们都是为保卫自己的主权和独立而进行的战争B. 它们都是为了争夺世界霸权C. 战争首先是塞尔维亚和比利时发动的D. 战争具有非正义性【答案】A【解析】依据所学知识可知第一次世界大战是非正义的战争但是塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是保卫自己的主权和独立而进行的战争是正义的故A项正确 D项错误一战是非正义的战争是因为争夺世界霸权故B项错误第一次世界大战的导火线是塞尔维亚的萨拉热窝事件但这不能说明战争的性质故C项错误故选A7.1917年英国首相建议议会早日通过方案并召开各党派会议商讨妇女参加选举的办法1918年改革方案正式成为法律这成为英国成年女性拥有普选权的前奏这主要说明A. 代议制政体推动了立法发展B. 妇女在战时的突出贡献赢得承认C. 战争实现代议制民主的完善D. 战后男女政治平权问题得到实现.【答案】A【解析】议会的改革方案最终成为正式法律说明英国的代议制政体推动了立法发展故选A 材料没有涉及妇女在战时的贡献问题排除B 英国代议制民主的完善是在一战爆发以前 C项说法不符合史实排除 1917和1918年都正处于战争期间“战后”的说法有误排除D8.英国殖民大臣丘吉尔认为“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了”对这一观点理解正确的是（）A. 主张维持英日同盟B. 主张同美国结盟C. 对英日同盟持反对态度D. 主张英、美、日三国结盟【答案】C【解析】依据所学一战结束后美日在亚太地区争夺激烈而英国和日本保持着同盟关系这就等于英国出于同盟义务与美国矛盾会不断激化．根据材料中“把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国”是“糟糕的政策” 可知英国不愿与美国为敌说明丘吉尔对英日同盟持反对态度故C正确ABD均不符合题意故ABD错误．故选C．9.一战爆发前夕几个欧洲国家有不同的心态甲国——仍然无法忘记在1870~1871年那场战争中所受的耻辱乙国——无法忍受别人告诉我世界已经被分割完了丙国——对德国支持奥国这一点深感不安据此判断甲、乙、丙对应的国家分别是（）A. 普、德、英B. 法、意、俄C. 德、英、俄D. 法、德、俄【答案】D【解析】依据所学知识可知一战爆发前夕法国仍然无法忘记在1870~1871年那场战争中所受的耻辱德国无法忍受别人告诉他世界已经被分割完了俄国对德国支持奥国这一点深感不安故D正确其他三项均不符合根据材料信息得出的甲、乙、丙对应的国家排除ABC三项故选D10.马恩河战役是第一次世界大战中的第一次大规模的战役这次战役（）①粉碎了德军“速战速决”的战略计划②德国率先撤退③是一战中交战双方投入兵力最多的战役④宣告了西线战事的结束A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ③④【答案】C【解析】根据所学知识一战中双方投入兵力最多的战役是索姆河战役马恩河战役后西线战事并没有结束双方转入了旷日持久的阵地战因此③④的叙述不正确故排除ABD故选C11.中上层的妇女经常说一战把她们从限制其工作和个人生活的旧观念中解放出来相比之下城市中的工人阶级妇女早已习惯于挣工资对她们而言战时的工作远远不是解放这说明（）A. 工人阶级妇女更早参与经济生活B. 战争对不同阶层妇女影响都不大C. 战争对女性的解放作用不可高估D. 女性在战争中发挥着后备军作用【答案】C【解析】根据材料可知“中上层的妇女”在一战中是“解放出来” 而“工人阶级妇女”却“远远不是解放” 由此可以看出一战对妇女地位具有两面性所以选项C正确ABD说法不符合题意排除故选C12.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》（1918年）中提出西方文明必然走向没落和灭亡英国学者汤因比在《历史研究》（1934~1961年）中指出西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运美国学者福山在《历史的终结》（1992年）中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结” 上述对西方文明的看法（）A. 揭示了西方文明发展的客观规律B. 源于学者对西方社会的悲观情绪C. 突破了以西方为中心的史学范式D. 一定程度反映了国际形势的变动【答案】D【解析】“西方文明必然走向没落和灭亡”反映了一战后人们对西方文明的绝望“西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运”反映出二战后欧洲走向联合使西方文明出现发展起来的希望“人类历史以西方文明在全世界的胜利而‘终结’”指东欧剧变、苏联解体后西方文明焕发新的生机材料一定程度反映了国际形势的变动 D项正确材料无法体现西方文明发展的客观规律 A项错误《历史的终结》的观点无法体现学者对西方社会的悲观情绪 B项错误材料反映的是学者对西方文明在不同时期的看法没有体现突破了以西方为中心的史学范式 C项错误故选D13.1918年12月当美国总统威尔逊踏上欧洲血染的土地时广大民众满怀热情地将他当作“救世主”“和平王子”来欢迎而同一时期柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃这反映出当时（）A. 苏俄制度具有明显优势B. 欧洲为中心的世界体系已经瓦解C. 意识形态之争尚未开始D. 民众对构建社会新秩序充满期望【答案】D【解析】依据材料可知美国总统威尔逊受到欧洲国家民众的欢迎同时一些地方也打破了旧秩序建立了苏维埃政权二者体现了遭受战争打击的民众对构建新秩序的愿望较为强烈故D项正确A项不符合史实排除B项是在第二次世界大战后排除依据材料可知苏维埃的建立说明资本主义制度和社会制度开始出现争夺故C项错误故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）根据材料一概括20世纪初国际关系主流思想的内容14.（2）根据材料一、二并结合所学知识分析德国与第一次世界大战的关系【答案】（1）主流思想残酷的竞争为自己的利益不惜使用武力贸易保护寻找殖民地【解析】（1）从材料一可以看出20世纪初国际关系的主流思想内容是世界竞争更加残酷为了各国自己的利益可以不惜动用武力保护贸易寻找殖民地【答案】（2）关系经济竞争引发对殖民地的争夺德国是后起的帝国主义国家在殖民地争夺中处于不利地位德国的殖民扩张受到英国的阻碍德国要求按照实力重新划分殖民地最终挑起了第一次世界大战【解析】（2）材料一反映的是当时国际关系的特征材料二反映的是第一次世界大战爆发的背景我们可以看出由于经济竞争引发对殖民地的争夺德国是后起的帝国主义国家在殖民地争夺中处于不利地位德国的殖民扩张受到英国的阻碍德国要求按照实力重新划分殖民地最终挑起了第一次世界大战15.（1）根据材料概括一战期间的主要科技成就并结合所学知识分析其产生的原因15.（2）根据材料并结合所学知识分析科学技术对第一次世界大战的影响【答案】主要科技成就巨型铁甲战舰、巨型大炮、合成硝酸技术、坦克等原因第二次科技革命的推动各国扩军备战的需要【解析】从材料可以看出第一次世界大战期间出现了巨型的战舰和大炮还出现了合成硝酸技术以及坦克这都是由于第二次工业革命促进科技发展同时各国扩军备战所导致的【答案】影响推动了各国扩军备战增加了战争的规模和破坏性延缓了战争的进程改变了传统的战斗方式和作战理论刺激了各国的称霸野心【解析】从材料可以看出科学技术发展为战争提供了更先进的武器扩大了战争的规模和破坏性也改变了传统的战斗方式和作战理念刺激了列强的侵略野心16.（1）根据材料一分别指出第一次世界大战爆发时欧洲民众与政府对战争的看法结合所学知识分析第一次世界大战对人们思想观念的影响16.（2）根据材料二并结合所学知识列举“新技术变成了用于战争的武器” 并简要概括第一次世界大战的特点【答案】看法欧洲民众支持本国政府参与大战政府认为战争是短期的本国能够获得战争的胜利影响俄国爆发十月革命社会主义的理想和观念广发传播大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中录下长久的阴影和平主义思潮盛行【解析】从材料可以看出第一次世界大战爆发时期欧洲民众与政府对战争的看法主要体现为欧洲民众支持本国政府参与大战政府认为战争是短期的本国能够获得战争的胜利结合所学知识我们可知第一次世界大战对人们的思想观念影响主要是俄国爆发十月革命社会主义的理想和观念广发传播大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中录下长久的阴影和平主义思潮盛行【答案】武器飞机、飞艇、坦克、潜艇等特点旷日持久消耗大阵地战持续时间长伤亡惨重破坏性大等【解析】从材料和所学知识可以看出新技术有利于战争在第一次世界大战时期主要体现为出现了一系列新式的武器比如飞机飞艇坦克潜艇等等从材料和所学知识可以看出第一次世界大战的特点主要有旷日持久消耗大阵地战持续时间长伤亡惨重破坏性大17.（1）根据材料并结合所学知识概括“大流感”在一战期间流行的原因17.（2）根据材料并结合所学知识简析“大流感”对一战的影响【答案】（1）世界市场推动世界联系加强军队的全球调动战争优先政府忽视疾病宣传和防治战争带来的特殊城市化物资匮乏使人民身体素质下降【解析】（1）根据材料“1918年一场突如其来的大流感席卷美国并向世界各地蔓延与正在进行的世界大战相互影响”“每个参战国家都将战争放在首位忽视疾病宣传”“战争期间印度等殖民地也被卷入战争其人力资源、物力资源被战争抽走物资匮乏与流感交织在一起使平民死亡率大大增加”概括回答【答案】（2）加强殖民地的掠夺加深了殖民地的负担削弱了军队的战斗力激化了国内矛盾加速了战争结束【解析】（2）根据材料“流感病人消耗着军队的各种资源很多城市如德国法兰克福濒临崩溃到处是饥饿与不满人们要和平、面包、自由”结合一战的有关知识回答。
人教版历史选修三第一单元第一次世界大战单元检测
第一单元第一次世界大战单元检测一、选择题（每题3分，共20题，满分60分1．一战后期，促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素有①日本对德国宣战②美国参战增强了协约国集团的实力③苏俄退出战争使德军放松警惕④协约国展开强大攻势A. ①③B. ②④C. ①②④D. ②③④【答案】B点睛：本题解题的关键是，首先判定错误的项目，然后排除含有该项目的选项即可。
2．1916年5月底，丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战。
当时的交战双方是A. 英军和德军B. 法军和德军C. 法军和意军D. 俄军和德军【答案】A【解析】依据所学知识可知，日德兰海战的交战双方是英国和德国，故A项正确；而法国、意大利和俄国没有强大的海军，故BCD错误。
3．老师在讲解第一次世界大战的有关史实时，向同学们展示了下列一组图片，下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题一战中的坦克一战中德国的重炮一战的空战德国潜艇A. 第一次世界大战中德军“施里芬计划”的破产B. 第一次世界大战中旷日持久的阵地战C. 第一次世界大战中英德的海上争霸战D. 第一次世界大战中的新式武器【答案】D4．1882年5月20日，德、奥、意三国在维也纳签订了同盟条约。
下列相关叙述不正确的是A. 三国同盟建立在德、奥、意三国相互妥协的基础之上B. 德国是三国同盟的核心C. 三国同盟的建立在一定程度上缓和了欧洲的矛盾D. 同盟促进了法俄的接近【答案】C【解析】三国同盟的建立加剧了欧洲的矛盾，法俄两国直接感受到了来自德、奥的威胁，它们加快了结盟的步伐，C错误，符合题意，故选C；ABD正确，不符合题意，排除。
5．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”材料中所说的“他们”是指A. 英国人B. 奥地利人C. 法国人D. 丹麦人【答案】C【解析】俾斯麦是普鲁士宰相，他的言论代表国家利益，“70年代初”指1870年普法战争；“兴‘复仇之师’”表明法国失败后，力图复仇，由此可判断“他们”是指法国人，C正确。
高中历史 第一单元 第一次世界大战单元综合检测 新人教版选修3
历史人教选修3第一单元第一次世界大战单元检测（45分钟，100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1．19世纪末，各主要资本主义国家都制定了野心勃勃的扩张计划，其主要原因是（）A．各国经济都有了较大的发展B．各国经济发展改变了原来的力量对比C．各国垄断资产阶级掌握了政权D．世界领土即将被瓜分完毕2．19世纪60～90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。
英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。
”此话表明英国（）A．力图保持欧陆大国之间势力平衡B．关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C．力图使欧美大国之间相互牵制D．实力开始衰落，无力插足欧洲事务3．1906年，俄国外交大臣伊兹伏尔斯基说，巩固和英国的关系对俄国有特别重要的意义，这个大国的利益和俄国在欧亚大陆的关系是紧紧相连的。
这说明（）A．英俄为了各自的利益彼此勾心斗角B．英俄展开了疯狂的扩军备战C．英俄为了各自的利益互相勾结D．英俄之间在欧亚大陆的矛盾消除4．若为下面漫画的标记处补上文字说明，应写上（）A．马恩河 B．凡尔登C．索姆河 D．萨拉热窝5．第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。
基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。
这种情况最不利于（）A．英国 B．法国 C．德国 D．美国6．诺贝尔对于无烟炸药用于军事方面的设想是：如此大的杀伤力会使人们面对战争望而却步。
一战表明（）A．科学家的美好愿望变成现实B．这一科技成果的应用使一战更加残酷C．交战双方都有条件地使用无烟炸药D．科技应用于军事加速了战争的进程7．马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战，德国参谋长小毛奇向德皇报告：“陛下，我们已经输掉了战争。
”这一判断的主要依据是（）A．英法军队军事实力相对强大B．“施里芬计划”破产，德军将陷入两线作战的境地C．俄军在东线发动进攻D．当时战略主动权已经转移到协约国一方8．“在持久的消耗战中，只有那些人力和物力资源丰富的国家有希望夺取胜利……阵地战预定了战争的结局。
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第1单元第一次世界大战单元检测一、选择题1．英国帝国战争博物馆成立于1917年，以记录“一战”史实和大英帝国人民为这场战争所作的贡献，那么一战爆发的根本原因是( )A．英德之间的矛盾不可调和B．资本主义政治经济发展不平衡性加剧C．垄断资产阶级抢占世界市场D．世界反战力量不足以制止战争答案 B解析本题考查学生分析理解能力。
资本主义政治经济的发展不平衡性，改变了帝国主义之间的力量对比，激化了争夺霸权的矛盾，最终导致了世界大战的爆发。
D项说法没有历史依据可以排除，A、C两项均由B项决定。
2．下列图片是一战时欧美各国征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是( )A．争夺殖民地和世界霸权B．争夺欧洲大陆霸权C．维护世界和平与民主D．转嫁国内的经济危机答案 A解析美国参战的目的是抢夺战利品，与B项不符；一战是一场帝国主义性质的战争，战前的欧洲并没有发生严重的经济危机，因此，C、D两项的叙述也不正确。
3．1914年，萨拉热窝刺杀事件发生后，欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报道(如图)。
这一事件之所以引起广泛的关注，主要是因为( )①欧洲各国都十分关注巴尔干局势②许多国家要利用该事件大做文章③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒④巴尔干地区的矛盾错综复杂，引人关注A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④答案 D解析考查萨拉热窝事件爆发时的国内、国际形势。
该事件是一战的导火线，点燃了巴尔干这个火药桶，但并非是刺杀手段引起欧洲人民的愤怒，排除③。
4．德意志帝国《装甲兵之歌》：“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。
”诗中所提到的坦克首先出现在下列哪次战役中( )A．凡尔登战役B．日德兰海战C．索姆河战役D．马恩河战役答案 C解析索姆河战役中，英国首次使用了自己的新武器——坦克，使德军大为惊恐。
5．菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道：“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”这一事件是指( )A．奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡B．英法对德宣战C．第一次世界大战爆发D．俄国出兵巴尔干半岛答案 A解析本题旨在考查学生对材料中的关键信息的分析能力。
从“1914年6月”“机会”等关键词分析，此事件是奥匈帝国皇储夫妇遇刺身亡，即萨拉热窝事件。
6．第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。
基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。
这种情况最不利于( )A．英国 B．法国 C．德国 D．美国答案 C解析本题属于材料型选择题，旨在考查学生对材料的分析和判断，根据所学知识德国陷于两线作战，持久战对其最为不利。
而材料中所反映的正是战争长期化的表现，所以选C。
7．一战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面，并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式)，双方都在试图打破这种格局，而新式武器的运用有利于打破战争的僵局，新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。
符合以上论断的典型战例是( )A．马恩河战役B．凡尔登战役C．索姆河战役D．日德兰海战答案 C解析本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。
索姆河战役中，英军首次使用坦克，使德军一时惊慌失措，符合题干中“而新式武器的运用有利于打破战争的僵局”这一信息，故选C。
8．1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是( )A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端答案 D解析题干反映了“一战”后先进的中国人探索救国道路的视角的变化。
“仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的”实际上指出了当时人们对西方制度的失望，“社会改造的声浪大盛”说明了当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼声。
而导致这些变化的根源在于“军国主义打破，旧式的政治组织破产”，即“一战”的影响。
9．法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。
……在过去几年中……一切都发生了变化。
”上述材料反映了战争的影响是( )A．引发了十月革命B．促进了殖民地国家和民族的觉醒C．和平主义思潮兴起D．欧洲各国发生了无产阶级革命运动答案 B解析本题考查学生对材料的分析能力。
据材料中“印度支那”“唤起了一种独立的意识”及1926年时间限制分析可知材料反映的是一战对殖民地半殖民地的影响。
10．一战摧毁了一个旧世界，催生了一个新世界。
这里的“新”表现在( )①新的社会制度——社会主义制度开始出现②新的国际格局开始形成——西欧衰落，美日崛起③欧洲新生独立国家出现——波兰、捷克斯洛伐克④亚、非、拉美掀起新的民族独立运动A．① B．①② C．①②③ D．①②③④答案 D解析本题考查学生的基础知识。
解答本题的关键是要抓住关键词“新”。
社会主义制度开始出现是新，西欧衰落、美日崛起的国际格局是新，波兰、捷克斯洛伐克独立是新，亚、非、拉掀起民族独立运动也是新的，①②③④都符合要求，故选D 。
11．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。
下列哪些国家的历史可以佐证这一预言( )①德意志帝国②沙皇帝国③奥匈帝国④奥斯曼帝国A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④答案 D解析本题考查学生对所学知识的再认、再现能力。
结合一战的结果可知，一战导致四大帝国瓦解垮台，德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国瓦解，沙皇帝国因为发生二月革命而倒台，故①②③④均正确。
12．第一次世界大战改变了人类的思想观念，主要表现在( )①反对战争，要求和平的运动高涨②反对帝国主义的思潮逐渐兴起③社会主义的理想和观念产生了深刻的影响④和平主义思潮盛行一时A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④答案 C解析考查对基础史实的再认、再现能力。
反对帝国主义的思潮并没有在一战后的主要资本主义国家中兴起，②应排除。
二、非选择题13．阅读下列材料并回答问题。
材料一1914～1916年美国对交战双方的贸易总额(亿美元)1914～1917年交战国军需品的生产量(百万吨)材料二我们参加这次战争，是因为正义受到侵犯……因此，我们在这次战争中所要求的，绝不仅是和我们本身有关的东西。
我们所要求的，就是要使世界适合人类生存和安居乐业……同时，以我们本身而论，我们看得十分清楚，除非正义施及他人，否则正义也不能独施予我。
因此，世界和平的方案，就是我们的方案。
——1918年1月8日威尔逊总统对国会的演说《十四点计划》(1)根据材料一，概括指出美国参战前的贸易状况及参战对战局的影响。
(2)结合材料和所学知识，指出美国参战的真实目的，并说明理由。
答案(1)状况：大战第一年，美国同协约国的贸易额便大大多于同同盟国的贸易额；之后的增长指数更是大大超越同盟国的增长指数。
影响：美国参战极大地改善了协约国的经济和军事实力，加速了同盟国的失败。
(2)目的：美国是为了扩张其国家利益，甚至在战后获取世界霸权。
理由：从第一次世界大战的性质看，是非正义的帝国主义战争；美国参战加入的是和其经济联系密切的协约国集团；从参战时机看，美国在大战初期保持中立，与双方都有贸易，后来在俄国退出战争后参战，一是为了确保对协约国的债权不受损失，二是想在双方筋疲力尽时捞取最大利益。
解析本题主要考查美国参加第一次世界大战的原因和目的。
第(1)问的“状况”要根据材料一两幅表格数据的变化来概括，要注意对比变化。
关于“影响”要从战争的结果方面分析。
第(2)问既要回答“目的”，也要分析“理由”，对“理由”的分析要从“战争的性质”和“参战时机”两个方面分析。
14．阅读下列材料：材料一“一战”后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。
为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。
伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。
1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有，人民需要和平，布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。
匈牙利刚刚屈服，我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。
”材料二只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖W.F.B.杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。
世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。
在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》请回答：(1)材料一说明“一战”后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？(2)材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。
答案(1)现象：无产阶级革命运动兴起；社会动荡，动摇各国统治。
原因：战争破坏给人民带来深重灾难；各国人民反对本国政府的政策和统治；十月革命指明了斗争的方向；欧美各国工人运动普遍高涨的影响。
(2)含义：亚、非、拉民族独立运动高涨。
依据：“一战”期间，列强的侵略和掠夺激化了亚、非、拉地区的民族矛盾；宗主国忙于“一战”，暂时放松对殖民地半殖民地的控制，使民族工业有所发展，民族资产阶级和工人阶级队伍得以壮大。
解析第(1)问中的“现象”可依据材料一中“模仿布尔什维克革命”等信息进行归纳，“原因”应从战争破坏、人民斗争、外来影响等角度进行思考；第(2)问中的“非凡预测”的含义应联系材料二中“独立的中国、自治的印度”等信息进行判断，“依据”需要联系“一战”后亚、非、拉民族独立运动高涨的时代背景进行分析。