人生观

某校高中生组织学习小组，围绕到农村竞 聘“村官”开展自主探究活动，并就“村官” 话题展开热烈讨论。 有人认为：大学生年轻、有热情、文化层 次高，适宜当“村官”。 有人认为：大学生专业知识背景远离农村 实际，当“村官”会浪费大学四年的学习与投 资，不适宜当“村官”。 结合自己的人生规划，针对大学生当“村 官”问题，发表个人见解，并说明哲学理由。 （20分）
①人生的价值在于对他人和社会的
贡献。在中对社会和人民的贡献越多， 价值就越大。（3分） ②社会为人生价值的实现提供了条 件，人不能脱离社会实现个人价值； （2分） ③投身于服务社会、服务人民的实 践（劳动），是实现人生价值的根本 途径。（2分）
在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值
①人生的价值在于对他人和社会的
①小杨在做“村官”的实践中，不仅使 该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来， 自己也得到了好评，表明人只有在奉献社 会的实践中才能创造价值和实现价值。
②小杨的精彩人生离不开村党支部和村委 会的领导，也离不开村民的共同努力，表明 人的价值只能在个人与社会的统一中实现。
③小杨打破传统观念做“村官”，运用 自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献， 说明实现人生价值需要有正确价值观的指引， 需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个 人素质。
2015年7月15日，第十四届国际泳联锦标赛在上海举行， 赛会上几千名志愿者的微笑，细致热情的服务成为一道靓丽的 风景。 近年，在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事 件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续 发挥巨大的作用。 为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将“有关单位在招 录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下，优先录用、聘用、 录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规；还打算推 广“志愿者服务卡”制度，持卡的志愿者还可以在指定场所购 物、参观、浏览时获得一些优惠。但上述对志愿者褒奖的做法 在社会上却引起了争议，有的赞成，有的不赞成。
2、（09海南卷）“真情献社会，服务暖人心”。 在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事 件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务 已经并将继续发挥巨大作用。“志愿者”日益受 人尊敬。为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将 “有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时， 同等条件下，优先录用、聘用、录取有良好志愿 服务记录的志愿者”写入地方法规；还打算推广 “志愿者服务卡”制度。持卡的志愿者还可以在 指定场所购物、参观、浏览时获得一些优惠。但 上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议， 有的赞成，有的不赞成。 运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会 中实现人生价值。（7分）
辨题：只要牢固树立了为人民服务的思想， 判断和价值选择，必须自觉地站在最广大人民的立场 上，把人们群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立 为人民服务的思想。李丽5年时间，温暖8万个冰冷的心 灵，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹，为社会做出了贡 献，实现了她的人生价值。 （2）要实现人生的价值，还必须自觉遵循社会发展 的客观规律，把握价值判断和价值选择的社会历史性特 征。 （3）实现人生价值必须立足于劳动和奉献社会的实 践，坚持个人与社会的统一，充分利用社会提供的各种 条件，同时还要有坚定的信念，充分发挥主观能动性， 全面提高个人素质。
2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防 盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举，经 众街坊全力帮助，女童安全获救，众亲切的将周冲 称为“托举哥。周冲英勇救人的事迹传遍了广州， 感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五 四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在 宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺 刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美 教师“张丽莉”……在感动我们的同时，理激起社 会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好 运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托 举哥”事迹给我们的哲学启示。
3、（09年浙江卷）材料二：到目前为止，全国已 有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学 一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外 的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村 党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党 和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识， 协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识， 与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工 艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为 人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会 风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此， “村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小 杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料二，运用“实现人生的价值”的有 关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给 我们的启示。
贡献。在劳动中对社会和人民的贡献 越多，价值就越大。（3分） ②社会为人生价值的实现提供了条 件，个人不能脱离社会实现个人价值； 在个人与社会的统一中实现创造价值和实现价值 （2分） ③投身于服务社会、服务人民的实 践（劳动），是实现人生价值的根本 途径。（2分）
积极投身于为人民服务的实践是实现价值的根本途径
针对以上网友的观点，请你写一篇主题为“实现人 生的价值”的回帖。（12分） （1）人的价值是社会价值和自我价值的统一。杜光 华舍身救人之举，为社会树立了高尚道德的典范，是 人生价值的体现，没有值得与不值得之分。（4分） （2）作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在 最广大人民的立场上。杜光华救员工的行为正是体现 了他把人民的根本利益作为最高的价值标准。（4分） （3）实现人生价值要在劳动和奉献中创造价值， 在个人与社会的统一中实现价值。杜光华在危难前救 员工体现了无私奉献，在危难之际考虑的是他人的危 难。（4分） 【评分说明】不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分， 只要考生能答出实现人生的价值的主要观点均可给6 分以上。
人生观
1 、 李丽在 1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过； 40 岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮 椅为伴。 她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心 之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站 “丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工 作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。 2008 感动中国 年度人物颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不 倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵 却唱出强者的歌。 5 年时间，温暖 8万个冰冷的心灵，接 受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。 辨题：只要牢固树立了为人民服务的思想，就能实现人 生的价值。
结合自己的人生规划，针对大学生当“村官”问题，发表 个人见解，并说明哲学理由。 （1）大学生适宜当“村官”。经过基层实践锻炼，更有利 于大学生的成长。
哲学理由：青年学生要在劳动和奉献中创造价值，要
在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中实现人生 价值，充分发挥主观能动性；全面提高个人素质，坚持正确的 理想信念，积极投身于为人民服务的实践。 （2）大学生不适宜当“村官”。大学生当“村官”是浪费 人力资源。 哲学理由：青年学生要坚持一切从实际出发，实事求是； 具体问题具体分析；要全面地看问题，针对自己的特长和专业， 积极投身到现代化建设中，为社会多作贡献。
浙江永康市五金城的老板杜光华，事业有 成，身家过亿，为了抢救醉酒落水的员工而献 出了自己年仅31岁的宝贵生命。他的事迹在网 上迅速传播并掀起热议。有网友称赞他是“富 者的表率，义者的典范”。也有网友认为，这 位富豪对社会的贡献和价值肯定会比一名员工 要大得多，所以不值得为救员工而赔上自己的 生命。 针对以上网友的观点，请你写一篇主题为 “实现人生的价值”的回帖。（12分）
运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托 举哥”事迹给我们的哲学启示。 ①托举哥等事迹启示我们人生的真正价值在于对社 会的责任和贡献，是自我价值和社会价值的统一（3 分） ②价值观对人们认识世界和改造世界，对人生道路 的选择有重要导向作用，正确的价值观指导了周冲等 人的义举，我们要重视和自觉坚持正确的价值观（3 分） ③做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理， 遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立 场上（4分） ④要实现人生价值，必须象周冲等人一样，在劳动 与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值， 在砥砺自我中走向成功（4分）
运用所学哲学知识，分析材料带给了我们什么样 的人生启示。（12分）
运用所学哲学知识，分析材料带给了我们什么样的 人生启示。 （1）人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。各地 的志愿者用自己的劳动和奉献实现了自己的人生价值。 （2）在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中、在 奉献社会的实践活动中，才能创造价值。 （3）在个人与社会的统一中实现价值。志愿者正确处 理了个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中 实现了自己的价值。 （4）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要 有顽强拼搏、自强不息的精神，需要有坚定的理想信 念以及正确价值观的指引。