作文补题技巧教案2
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作文补题技巧
------秤砣虽小压千斤
一、导入新课~~~~~~题新文一半
俗话说:“佛靠金妆,人靠衣妆。”我们可以说:“文靠题妆,题靠妙妆。”好的题目是一个亮点,能给人留下深刻的第一印象,给人以美感,使人“一见钟情”。
良好的开端就等于文章写好了一半。所以,写作文补题是关键。
二、导语
半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择,比较突出地考查了考生在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一
三、学习流程
1.审清题意(1)审导语
(2)审半题:①看结构②看限制
2. 遵循原则
3 .掌握技巧
四、半命题作文形式;
①“半命题+要求”式题目:
《忘不了》
要求:1.请将题目补充完整,并写在作文的开头;
2.情感真挚,思想健康向上;
3.自选文体。
4.文章不少于600字。
②“导语+半命题+要求”式例:
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵人或事。
以“,触动了我的心灵”为题作文。
要求:1.根据自己所写文章内容,将题目补充完整;
2.选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名;
4.不少于600字。
注:半命题作文导语的作用
以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境,激发抒写情思,界定选材范围。
五、作文补题指导
1、看结构
①前空型:《的滋味》
②后空型:《想起了》
③中空型:《一份的答卷》
④中后空型:《我想让更》
⑤正、副标题空型:《——我的特长》《乐在其中——记一堂课》
(注:正题一般揭示文章的主旨,副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。)
2、看限制:
(1)、要分析重点词语,明确题目限制的范围。
例:《的滋味》
(2)、文章一定要围绕题目来表达,切不能文不对题。
例:
《父爱如山》(突出父爱的深沉)
《母爱如水》(突出母爱的温柔)
(3)、弄清写作的重点
例如:
《我的老师》
《我和老师》
六、补题原则
(1)熟悉性原则
指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的材料比较多的。
例1:A《我关注克隆技术》
B《我关注北京奥运》
C《我关注超级女生》
第一招:从自己熟悉的生活下手
我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材
题目:
“珍惜所拥有的___________”
从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、孝等;
从学校考虑,可选择朋友、同学、师爱等;
从社会考虑,可选择爱心、宽容、敬业等;
从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐、坚强等
(2)贴切性原则
标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛。
例2:A《我关注妈妈》
B《我关注妈妈的白发》
大题化小的小技巧:将要写的内容细化成具体事物,或者加上一个修饰限制性词语。
1.《善待老人》—《善待孤独的老人》
(3)新颖性原则
新颖性原则,是指题目所表现的内容、角度,应当是新鲜的。
例3:A《我学会了炒菜》B《我学会了摆渡自己》
第二招:从与众不同的视角下手
当你拿笔构思时,不假思索马上就想到的内容,别人也可能一下子就想到了。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量、估测一下,自己要写的题材别人写过多少次了,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的感受。
题目:
“我真想____________ ”
1、“我真想哭”1、我真想对考试说再见
2、“我真想和老师好好说说”2、我真想握住你的手
3、“我真想去NBA”我真想对你说声对不起
“我真想成功”3、我真想拥有那一片空间
(4)正确、深刻性原则
正确、深刻性原则,是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。
例4:A《幸福原来是吃喝玩乐》
B《幸福原来是一种乐观的态度》
第三招:提升文章的立意
(1)跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度。《想起了那一声叮咛》
(2)跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考,分辨是非,这样作出的取舍才有高度。《想起了那一抹残阳》
(3)跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度。《想起了屈原》
第四招:从超常反常的立意下手
要在众多的考场作文中脱颖而出,有时候还得妙用逆向思维,人家这样说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更容易受到瞩目。
题目:
“最需要____________”
提示:从超常反常的立意下手
请同学们把题目编程完整《最需要的不是呵护》
七、半命题作文补题四原则补题要诀歌
(1)熟悉性原则熟悉贴切是基础,
(2)贴切性原则新颖独特引注目。
(3)新颖性原则正确深刻点主旨,
(4)正确、深刻性原则规范生动有好处。
八、小试牛刀:请你补题
(1)《我渴望》
(2)《让的》
九、欣赏好题
1、《我渴望聆听大自然的声音》(拟人)表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。
《我渴望时光倒流》(特定情景)表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨
《我渴望妈妈不会老》(特定情景)希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。
2、《让的》
《让我的梦飞翔》
《让生命的风铃常在》
《让友谊的花儿静静绽放》
《让青春的笑容更加灿烂》
《让生命的火光照亮生活》
《让我们的灵魂站在最高处》
十、本次作文训练
例:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵人或事。
以“,触动了我的心灵”为题作文。
要求:1.根据自己所写文章内容,将题目补充完整;
2.选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名;
4.不少于600字。