印发互通互学培训活动实施方案的通知
北京市与沈阳市对口合作实施方案
北京市与沈阳市对口合作实施方案北京市和沈阳市是两个重要的城市，它们之间的合作一直都是非常密切的。
为了进一步加强两地的合作，北京市和沈阳市启动了对口合作实施方案。
这个方案旨在促进双方在经济、文化、科技、旅游等方面的合作，提升两地的整体实力和发展水平。
下面将详细介绍该方案的具体细节。
一、实施原则北京市与沈阳市对口合作实施方案，是在全国对口合作的基础上，着眼于促进两地的共同发展，按照“一盘棋、协同发展”的原则制定的。
方案重点互补双方的资源优势，实现互利共赢，共同推进两地的经济、文化、科技、旅游、教育等领域的发展。
二、实施目标实施方案以建设“和谐、共赢、联动”的城市合作关系为目标，具体包括以下方面：1、促进双方产业转型升级，构建产业协同发展的格局。
双方将切实推动基础设施建设，深化产业结构调整，共同推进装备制造、信息技术、生物医药、新能源、新材料等领域的创新发展，实现产业链、价值链、创新链的深度融合。
2、深化文化交流，促进文化共赢。
通过加强文化交流、推动文化创新、弘扬各自的历史文化和地域特色，实现两地文化交融、互学互鉴、互利共赢。
3、促进教育合作，推动教育资源的互享互通。
双方将鼓励高等学校间深入合作，推动国际教育交流，拓展成果转化应用，提高双方高等教育水平和服务能力。
4、促进旅游合作，推动旅游资源相互加强。
双方将加强旅游市场开发，通过旅游资源的共享和互补，拓展旅游新产品，提高旅游质量和服务水平。
5、促进科技创新，提升双方创新能力。
双方将建立科技创新合作平台，加强智库和人才合作，推动联合攻关、科技成果转化和商业化应用。
三、实施措施为了保障实施方案的顺利进行，双方将采取以下措施：1、共同成立对口合作工作机构。
成立北京市与沈阳市对口合作工作机构，设立专职办公室，统筹指导对口合作实施工作。
并由北京市和沈阳市政府主管领导担任联合主席，共同推动对口合作实施。
2、推动产业合作，深化产业链协作。
推动“一行多业、整合资源、重点突破、共赢发展”的产业协同发展模式，建立合作机制，促进相关企业、科研机构和院校之间的合作。
基层组织建设互观互学方案
基层组织建设互观互学方案基层组织建设是党的基础性工作，是落实党的路线方针政策的重要保障。
一个优秀的基层组织，不仅能够有效地推动党的各项工作，也能够更好地服务人民群众。
然而，在基层组织建设过程中，一些问题依然存在，比如组织管理不规范、队伍建设滞后、调研评估不充分等问题。
为了解决这些问题，党中央提出了基层组织建设互观互学方案，以促进全党基层组织建设工作的深入发展。
一、认真贯彻基层组织建设互观互学方案基层组织建设互观互学方案是党中央为了推动基层组织建设工作而出台的政策措施，各级党组织和党员干部应该认真贯彻执行。
在实践中，可以根据方案要求，结合本地情况，灵活运用。
二、建立健全基层组织建设工作制度要想推动基层组织建设工作，必须建立一套健全、科学、可操作的工作制度。
从制度上保障各项工作的有序开展，规范基层组织的运作，促进组织建设的持续发展。
可以建立基层党组织工作台账，规范工作流程，强化工作衔接和协调，提高工作效率。
三、强化队伍建设，提高组织管理能力人才是基层组织建设中最为重要的因素。
必须加强和改进对基层干部、特别是新入组织成员的培训和教育工作，提高他们的组织管理能力。
同时在选配班子成员时重视各自的优势和特长，形成优势互补，共同推进组织建设的力量。
四、加强调查研究，科学评估基层组织建设工作关键是发现问题，才有可能采取措施加以应对。
因此，基层组织建设中必须加强对本地区具有特色的研究和分析，深入调查评估基层组织建设工作，找出工作中出现的问题和不足之处，及时制定相应的措施加以解决。
只有这样才能更好地提高基层组织的质量和水平。
五、积极开展基层组织建设互观互学活动基层组织建设互观互学方案从“理念共享”、“经验交流”两个维度开展，要积极推动互学互鉴、取长补短，发现经验互通、管理互补的思路。
而具体的方法，则可以采用定期召开经验交流会议，在现场交流互动过程中梳理内部管理流程，相互学习先进的工作方法和理念，推进各项基层组织建设工作的协调运转。
关于印发XX公司“互通互学”培训活动实施方案的通知
关于印发XX公司“互通互学”培训活动实施方案的通知公司属各单位：为全面推进学习型企业建设，进一步提升全体员工的学习力、执行力、创造力现将《XX公司“互通互学”培训活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
2018年4月3日XX公司“互通互学”培训活动实施方案为全面推进学习型企业建设，进一步提升全体员工的学习力、执行力、创造力，形成强大的凝聚力、战斗力、竞争力，结合一专多能与复合型人才培养需求，决定开展XX公司“互通互学”培训活动，具体方案如下：一、活动目的和意义通过开展“互通互学”培训工作，切实提升职工专业基础操作管理水平，增强各岗位之间的沟通了解，营造认真学习、主动学习、共同学习的工作氛围，探索和培养“一人多岗、一人多技、一岗多能”，激发职工学习技术积极性，开发员工职业技能、培养技术能手、挖掘劳动潜力，进一步整合企业人力资源，提高劳动生产率和资源配置使用效率，降低企业生产成本，为企业在“二次创业”中增加后劲，注入新的活力。
二、活动范围及内容XX公司范围内全员参与，结合“岗位互通、业务互学”原则，在各部室、分厂管理技术人员、工艺操作人员和设备检修人员之间各岗位之间开展“互通互学”培训活动。
三、组织机构成立“互通互学”培训活动工作领导小组组长：董事长总经理党委书记副组长：纪委书记副总经理总工程师成员：各部室、各分厂负责人及分管培训专员活动小组下设办公室，办公室设在综合办。
负责“互通互学”培训活动工作的组织开展。
各部室、分厂负责培训工作的具体实施。
四、活动方式及要求（一）“互通互学”培训活动采取集中组织、个人自学与外出交流等多种方式进行。
（二）部室、分厂采取内部互学方式学习本部门、分厂与自己岗位范围以外的其它工作业务。
各部室可根据自己实际情况，采取定期和不定期相结合的形势，开展“互通互学”集中培训，部门内部要进行互相学习、互相交流，不可故步自封在自己工作领域停滞不前。
各分厂要集中组织分厂管理人员、工艺操作人员以及设备检修人员进行学习；各班组也要结合自身情况，定期开展岗位之间业务互学；可充分利用内部培训、岗位练兵卡、四班联席会、交接班会和微信平台、网络等多种形式，开展灵活多样的互学培训。
浙江省人民政府关于印发浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知
浙江省人民政府关于印发浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2020.11.06•【字号】浙政发〔2020〕27号•【施行日期】2020.11.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省人民政府关于印发浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：现将《浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
浙江省人民政府2020年11月6日浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案为进一步深化产教融合，推进职业教育高质量发展，根据《国家职业教育改革实施方案》精神，结合我省实际，制定本实施方案。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九届五中全会精神，积极服务国家和省重大战略，把职业教育摆在教育改革创新、经济社会发展和人民生活水平提高中更加突出的位置，坚持类型教育定位，以深化产教融合为主线，以创新体制机制为突破口，以促进高质量就业创业和适应产业发展需求为导向，不断完善职业教育和培训体系，深化办学体制和育人机制改革，基本形成全省职业教育产教融合发展生态，不断健全符合职业教育发展规律的体制机制，大幅提升职业教育现代化水平，为我省“两个高水平”和“重要窗口”建设提供高素质技术技能人才支撑。
二、主要目标（一）高标准建设现代职业教育体系，打造质量高地。
健全中职—高职—本科—专业学位硕士等一体化人才培养体系，实施省级高水平职业院校和高水平专业（群）建设计划。
到2025年，中职毕业生升入高一级学校比重达到50%以上，全省建成省级高水平高职院校15所、高水平专业群30个，省级高水平中职学校50所、高水平专业150个，省级高水平应用型本科高校20所，全国一流技师学院10所，全省职业教育综合实力继续处于全国第一方阵。
关于教师培训和学习交流的通知
关于教师培训和学习交流的通知各位老师：大家好！为了提高我校教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，加强教师之间的学习交流，学校决定组织一系列教师培训和学习交流活动。
现将有关事项通知如下：一、培训和交流的目的1、提升教育教学质量通过培训和交流，使教师能够掌握最新的教育理念和教学方法，优化教学设计和课堂管理，提高教学效果，从而提升整体教育教学质量。
2、促进教师专业发展为教师提供学习和成长的机会，帮助教师不断更新知识结构，提升专业素养，增强教育教学能力，促进教师的专业发展。
3、加强团队合作与交流搭建教师之间相互学习、交流和合作的平台，增进教师之间的了解与沟通，形成良好的团队氛围，共同推动学校教育事业的发展。
二、培训和交流的内容1、教育教学理论与方法邀请专家学者举办讲座，介绍国内外先进的教育教学理论和方法，如探究式学习、合作学习、项目式学习等，并结合实际案例进行分析和讨论。
2、课程设计与开发组织教师参与课程设计与开发的培训，学习如何根据学生的需求和特点，设计具有针对性和创新性的课程内容，提高课程的吸引力和实用性。
3、课堂管理技巧分享有效的课堂管理经验和技巧，包括如何建立良好的课堂秩序、处理学生问题行为、激发学生的学习兴趣等，营造积极和谐的课堂氛围。
4、教育技术应用开展教育技术培训，使教师熟练掌握多媒体教学工具、在线教学平台、教学软件等的应用，提高教学的信息化水平。
5、学科专业知识更新针对各学科的特点，安排相关的学科前沿知识讲座和研讨活动，帮助教师及时了解学科最新动态，更新专业知识。
三、培训和交流的形式1、集中培训定期组织集中培训，邀请校内外专家进行授课和指导，集中学习相关的理论知识和实践技能。
2、校本研修以教研组为单位，开展校本研修活动，通过集体备课、观摩教学、案例分析、教学反思等形式，促进教师之间的交流与合作，共同解决教学中的实际问题。
3、网络学习利用在线学习平台，提供丰富的学习资源，教师可以根据自己的时间和需求进行自主学习，并参与在线讨论和交流。
天津市人民政府、甘肃省人民政府关于印发天津市与庆阳市对口合作实施方案的通知
天津市人民政府、甘肃省人民政府关于印发天津市与庆阳市对口合作实施方案的通知文章属性•【制定机关】天津市人民政府,甘肃省人民政府•【公布日期】2022.10.13•【字号】津政发〔2022〕24号•【施行日期】2022.10.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市建设正文天津市人民政府、甘肃省人民政府关于印发天津市与庆阳市对口合作实施方案的通知津政发〔2022〕24号天津市各区人民政府，市政府有关委、办、局；甘肃省庆阳市人民政府，省政府有关部门：现将《天津市与庆阳市对口合作实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
天津市人民政府甘肃省人民政府2022年10月13日天津市与庆阳市对口合作实施方案为切实做好天津市与庆阳市对口合作工作，深化区域合作协作，推动革命老区振兴发展，根据《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》（国发〔2021〕3号）、《国家发展改革委关于印发〈革命老区重点城市对口合作工作方案〉的通知》（发改振兴〔2022〕766号），结合天津市和庆阳市实际，制定本方案。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，贯彻落实党中央、国务院决策部署，建立天津市与革命老区重点城市庆阳市的对口合作机制，立足特色资源和产业基础，通过市场化合作促进要素合理流动、资源共享、园区共建，实现优势互补、互利共赢、协同发展，携手打造革命老区重点城市对口合作的新典范，让革命老区人民过上更好生活，逐步实现共同富裕。
（二）基本原则——坚持党的领导，多方参与。
将党的全面领导贯穿津庆对口合作工作的全过程，将对口合作纳入两地政府重要议事日程，科学确定帮扶事项并认真部署实施。
建立完善合作机制，广泛动员党政机关、企事业单位和社会力量参与，丰富参与主体，拓展合作领域，增强工作合力。
学校对口交流方案范文
学校对口交流方案范文一、背景和目的对口交流是指学校间建立起长期稳定的合作关系，通过学生和教师之间的交流与合作，促进学校之间的互通互融，提高教育质量和水平。
本方案旨在建立我校与某地区学校之间的对口交流关系，实现资源共享、经验借鉴、互学互补。
二、对口学校的选择和确定1.选择原则：选择与我校存在一定差异性的学校作为对口学校，以丰富师生视野，拓宽学校发展空间。
同时，也应考虑对口学校的办学理念和教育质量与我校相近，以确保交流的效果和成果。
2.确定过程：通过多方面的信息收集和评估，结合学校实际情况，筛选出若干与我校符合条件的学校。
然后，组织校领导和相关教师前往对口学校进行实地考察和交流，以最终确定对口学校。
三、交流内容和方式1.交流内容：交换学生、教师互访、教育资源共享、教学经验交流、教师培训等。
2.交流方式：（1）学生交流：每年选派若干中学生互换学习，期限为一个学期。
交流学生按原校课程安排学习，同时根据对口学校的实际情况，参加一定的文化体验和社会实践活动。
（2）教师互访：每学年定期组织我校和对口学校的教师互访，交流教学经验、教育理念和管理经验。
互访教师可以到对方学校进行课堂观摩、教案制作、教研活动等。
（3）教育资源共享：两校教师可以共享教育资源，包括教学教案、学科资料、教育技术等。
可以建立共享平台，方便教师间的交流和文件共享。
（4）教师培训：可以组织对口学校的教师来我校进行短期培训，也可以邀请专家来我校进行讲座和培训，提升教师的专业素养和教育教学水平。
四、交流管理和保障1.交流管理：成立对口交流工作领导小组，负责对口交流工作的具体组织实施和监督管理，制定交流计划、安排学生交流、组织教师互访、评估交流成果等。
2.交流保障：学校应提供相应的交流费用，包括学生交流的往返交通、住宿和生活费用等，教师交流的差旅费和住宿费用等。
同时，学校还需为交流学生和教师在学习和生活方面提供相应的支持和指导。
3.交流评估：对口交流的最终目的是提高教育质量和水平，因此需要定期进行交流成果的评估和总结。
基层工商所互学互促活动方案
基层工商所互学互促活动方案
基层工商所是服务地方经济发展和企业发展的重要机构，为了加强基层工商所之间的学习交流和互相促进，制定了以下活动方案。
一、开展实地观摩活动，通过实地观摩别的基层工商所的工作实践，学习其工作经验和做法，促进各基层工商所之间的交流和学习。
二、举办主题研讨会，定期组织各基层工商所的工作人员参加研讨会，就当前经济形势和工商管理政策进行深入讨论，分享工作经验和思考，激发创新活力。
三、组织业务培训活动，邀请行业专家和学者开展专题培训，提升基层工商所工作人员的专业能力和服务水平，推动工商管理工作的高质量发展。
四、开展业务交流活动，建立工商所之间的业务协作机制，推动资源共享和合作发展，共同应对面临的挑战和问题，在实践中寻求解决办法，提升整体服务能力。
五、举办志愿者服务活动，积极组织基层工商所的工作人员参与社区志愿服务活动，传播正能量，弘扬社会责任感，促进基层工商所与社区居民的互动和融合。
六、开展文化交流活动，组织各基层工商所的文艺团队开展文化演出和交流活动，增进相互了解和友谊，营造融洽的工作氛围。
七、推动信息共享平台建设，建立基层工商所之间的信息共享机制，及时传递政策文件和行业动态，提升信息传递效率，共同促进工商管理工作的规范发展。
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印发互通互学培训活动实施方案的通知
关于印发XX公司“互通互学”培训活动实施
方案的通知
公司属各单位：
为全面推进学习型企业建设，进一步提升全体员工的学习力、执行力、创造力现将《XX公司“互通互学”培训活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
2018年4月3日
XX公司“互通互学”培训活动实施方案
为全面推进学习型企业建设，进一步提升全体员工的学习力、执行力、创造力，形成强大的凝聚力、战斗力、竞争力，结合一专多能与复合型人才培养需求，决定开展XX公司“互通互学”培训活动，具体方案如下：
一、活动目的和意义
通过开展“互通互学”培训工作，切实提升职工专业基础操作管理水平，增强各岗位之间的沟通了解，营造认真学习、主动学习、共同学习的工作氛围，探索和培养“一人多岗、一人多技、一岗多能”，激发职工学习技术积极性，开发员工职业技能、培养技术能手、挖掘劳动潜力，进一步整合企业人力资源，提高劳动生产率和资源配置使用效率，降低企业生产成本，为企业在“二次创业”中增加后劲，注入新的活力。
二、活动范围及内容
XX公司范围内全员参与，结合“岗位互通、业务互学”原则，在各部室、分厂管理技术人员、工艺操作人员和设备检修人员之间各岗位之间开展“互通互学”培训活动。
三、组织机构
成立“互通互学”培训活动工作领导小组
组长：董事长总经理党委书记
副组长：纪委书记副总经理总工程师
成员：各部室、各分厂负责人及分管培训专员
活动小组下设办公室，办公室设在综合办。
负责“互通互学”培训活动工作的组织开展。
各部室、分厂负责培训工作的具体实施。
四、活动方式及要求
（一）“互通互学”培训活动采取集中组织、个人自学与外出交流等多种方式进行。
（二）部室、分厂采取内部互学方式学习本部门、分厂与自己岗位范围以外的其它工作业务。
各部室可根据自己实际情况，采取定期和不定期相结合的形势，开展“互通互学”集中培训，部门内部要进行互相学习、互相交流，不可故步自封在自己工作领域停滞不前。
各分厂要集中组织分厂管理人员、工艺操作人员以及设备检修人员进行学习；各班组也要结合自身情况，定期开展岗位之间业务互学；可充分利用内部培训、岗位练兵卡、四班联席会、交接班会和微信平台、网络等多种形式，开展灵活多样的互学培训。
（三）各部室、分厂根据“互通互学”活动年初上报计划安排月度培训，鼓励员工进行自我学习，自我提升，利用教育经费进行二次分配，正向激励引导员工自学，积极营造员工自我学习氛围，通过学习后要有学习记录和学习笔记，各单位要结合工
作实际需求落实到位，并制定“互通互学”学习台账（附件3）。
综合办每季度末组织检查互学培训内容及学习情况。
（四）通过“走出去、请进来”的方式进行交流学习，各单位可自行联系需要交流学习的单位，经综合办报请主管领导审批后，费用可按照规定列入职工教育经费。
外出学习交流回来后，要结合学习情况形成学习报告，学习到的先进经验和做法要在本单位进行传授。
五、考核及说明
（一）“互通互学”活动由综合办统一组织，分级管理。
综合办要按照“系统抓、抓系统”的原则，负责培训工作的组织开展，各部室、分厂负责培训工作的具体实施。
（二）考核内容主要包括三方面：生产、机动、安全系统集中培训、个人自学、外出交流。
1.生产、机动、安全系统集中培训：
①依照（附表2）XX公司2018年度互通互学系统培训计划表，各系统按计划实施培训后，要有培训内容、个人培训笔记及学习签到表。
②各系统通过系统培训计划每次培训后要出一套培训题库，综合办公室针对上报题库制定一套工艺、设备、安全的综合基础知识题库，每半年将题库分享给各单位进行全方面的学习及提升。
2.个人自学：
①自学要有计划、有学习记录、有阶段性目标及总结。
②自学学习范围要求：自己分厂或公司内其它分厂的学习。
3.外出交流：
①公司统一安排或个人要求两种形式进行外培。
②外出培训人员培训结束后要撰写学习心得，将所学知识传授到班组互相学习。
③对于在日常培训工作中表现突出的员工，可以优先参加外出交流、培训学习的机会。
（三）生产、机动、安全系统集中培训、个人自学、外出交流三方面根据考核内容进行当场抽查、月度抽查与季度考核相结合的方式进行。
机关部室培训考核方式每季度进行一次，考核内容为部门专业知识以及当季培训的“互通互学”内容。
“互通互学”活动考核结果随培训考核一并进行，纳入员工培训考核进行奖罚。
附件：公司“互通互学”培训活动内容安排
2.XX公司2018年度互通互学系统培训计划表
3.XX公司2018年互通互学培训台账模板。