第七课-我国社会主义政治制度
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建设有中国特色社会主义的政治 —— 初中政治第五册教案_九年级政治教案
建设有中国特色社会主义的政治——初中政治第五册教案_九年级政治教案
第七课建设有中国特色社会主义的政治
作者yanming
上一课我们学习了我国是如何建设有中国特色社会主义的经济，本课开始学习我国是如何建设有中国特色社会主义的政治，即我们要学习和了解党在社会主义初级阶段的三个基本纲领中的纲领。
在建设有中国特色社会主义的经济的同时，为什么要建设有中国特色社会主义的政治？这两者之间有什么关系？不知大家有没有产生过这样的疑问。如果有，则请大家回想一下以下几个问题：
第四组：
收集反映改革开放新风尚的图片和漫画，也可自己创作。（形式：积累成册）
第五组：
收集本镇和本区改革开放以来经济发展的情况。（形式：图表）
第六组：
收集改革改革开放前、初期的老照片，形成新旧对比。（形式：积面存在弊端，并提出合理化建议。（形式：可以从经济、文化、政治三角度入手，制成表格。提示：可以采访政府工作人员、校长等权威人士。）
5.要依法治国必须做到哪些要求？
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，中华人民共和国的一切权力属于。而我国是一个多民族的国家，人民必然把我国的个民族包含在内。我国是怎样保证少数民族的人民当家作主、促进全国各族人民和睦团结的呢？
三、坚持和完善民族区域自治制度
1.我国各民族分布的特点：
主要表现
11．“无规矩不成方圆”揭示什么道理？P19页
12．法律的特性是什么？P20页
13．法律的规范作用表现在哪些方面？P20页
14．我国有关治安行政管理的最重要的一项法规是什么？P23页
15．什么是公共秩序？P23页
16．什么是公共安全？什么是妨害公共安全的行为？P26页
17．什么是社会管理秩序？P29页
第七课建设有中国特色社会主义的政治
作者yanming
上一课我们学习了我国是如何建设有中国特色社会主义的经济，本课开始学习我国是如何建设有中国特色社会主义的政治，即我们要学习和了解党在社会主义初级阶段的三个基本纲领中的纲领。
在建设有中国特色社会主义的经济的同时，为什么要建设有中国特色社会主义的政治？这两者之间有什么关系？不知大家有没有产生过这样的疑问。如果有，则请大家回想一下以下几个问题：
第四组：
收集反映改革开放新风尚的图片和漫画，也可自己创作。（形式：积累成册）
第五组：
收集本镇和本区改革开放以来经济发展的情况。（形式：图表）
第六组：
收集改革改革开放前、初期的老照片，形成新旧对比。（形式：积面存在弊端，并提出合理化建议。（形式：可以从经济、文化、政治三角度入手，制成表格。提示：可以采访政府工作人员、校长等权威人士。）
5.要依法治国必须做到哪些要求？
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，中华人民共和国的一切权力属于。而我国是一个多民族的国家，人民必然把我国的个民族包含在内。我国是怎样保证少数民族的人民当家作主、促进全国各族人民和睦团结的呢？
三、坚持和完善民族区域自治制度
1.我国各民族分布的特点：
主要表现
11．“无规矩不成方圆”揭示什么道理？P19页
12．法律的特性是什么？P20页
13．法律的规范作用表现在哪些方面？P20页
14．我国有关治安行政管理的最重要的一项法规是什么？P23页
15．什么是公共秩序？P23页
16．什么是公共安全？什么是妨害公共安全的行为？P26页
17．什么是社会管理秩序？P29页
必修二(第七课)适合中国国情的基本政治制度
率稳定，经济持续增长，人心稳定。前些年移居海外
的人大量回流。香港特别行政区举行了立法会选举， 世人瞩目，非常成功。这一切充分说明“一国两制” 的方针是完全正确的。
聚焦台湾
信息一：
2006年2月27日，台湾当局领导人陈水扁不顾岛内 外各界的强烈反对，一意孤行地宣布终止“国统会” 与“国统纲领”，公然迈出全盘推翻“四不一没有”
人大代表的任期：
宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会，每届任期都是5年。
人大代表的职责： 就是参加对国家事务的管理、对经济和文化事 业的管理、对社会事务的管理，简单地说，就是
要参政议政，参与国家权力的行使。
说说人民、人民代表、人民代表大会它们之间的关系 人民通过民主选举产生人民代表，由人民代表组成 各级人民代表大会， 人民代表大会集中人民的意志，代表人民行使国家 的权力，决定国家、社会事务。人民代表受人民监 督，为人民服务。 由此可见，人民代表大会制度是一项符合中国 实际，从根本上保证人民当家作主的政治
以 “盼统一，反台独” 为题，课后收集有关资料 （从历史、现实、人民、 政府等角度入手），自制 图表或举办展览。
铂涛集团 [10] 创造性地打造两大战略平台：会员平台与品牌创建平台，实现人与资源的价值转化。挖掘会员平台上细分人群的共性需求，通 过品牌创建平台进行资源共享，吸引富有消费者洞察力的创业团队和职业经理人加入，从而创建多个有价值共鸣的品牌，实现两大平台的价值 闭环，最终形成铂涛集团体验品牌圈。 铂涛集团加盟 / 铂涛集团加盟 kgh19neg 2014年10月，铂涛集团正式启用全新品牌标识，设计灵感源自铂涛集团“海洋创想”战略。该品牌标志是汉字“涛”、“风帆”、“海洋”三 个符号的意匠组合。
1、每年３月份，我们国家政治生活
第七课治国理政的基本方式课件高考政治一轮复习必修三政治与法治(2)
内涵 是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律
文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》
中华
①春秋战国：开始制定成文法
发展 ②西汉：儒家思想成为主导，强调礼法结合
法系 历程 ③唐朝：较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展
④近代：1840年鸦片战争后，将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终失败
⑤ 法的制定侧重程序
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
法的 特征
（作
（2）法是由国家制定 或认可的社会规范
①制定：是指国家根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照 法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动；成文法, 如制定《网络直播营销管理办法（试行）》、修改《中华人民共和国宪
（3）人权的法治保 障取得巨大成就
（4）全面依法治国 总体格局基本形成
在推进①全通面过依经济法社治会国发的展伟改善大人进民程的中生，存权尊和重发和展保权障，通人过权宪成法和法 为立法律 ②的保将一障人项公权民保重的障要基 贯原本穿则权法。利治和建自设由的各；个环节，使人权法治保障水平达
中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治
贡献 发展作出了重要贡献
探究二：追寻真理——引领法治中国的真理之光
马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本 质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的 生产关系和所有制关系的产物，正像你们的 法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志 一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级 的物质生活条件来决定的。 ”
基 本
法治国的总 方
目标与原则 式
第
第三单元 全面依法治国
八 课
文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》
中华
①春秋战国：开始制定成文法
发展 ②西汉：儒家思想成为主导，强调礼法结合
法系 历程 ③唐朝：较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展
④近代：1840年鸦片战争后，将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终失败
⑤ 法的制定侧重程序
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
法的 特征
（作
（2）法是由国家制定 或认可的社会规范
①制定：是指国家根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照 法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动；成文法, 如制定《网络直播营销管理办法（试行）》、修改《中华人民共和国宪
（3）人权的法治保 障取得巨大成就
（4）全面依法治国 总体格局基本形成
在推进①全通面过依经济法社治会国发的展伟改善大人进民程的中生，存权尊和重发和展保权障，通人过权宪成法和法 为立法律 ②的保将一障人项公权民保重的障要基 贯原本穿则权法。利治和建自设由的各；个环节，使人权法治保障水平达
中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治
贡献 发展作出了重要贡献
探究二：追寻真理——引领法治中国的真理之光
马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本 质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的 生产关系和所有制关系的产物，正像你们的 法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志 一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级 的物质生活条件来决定的。 ”
基 本
法治国的总 方
目标与原则 式
第
第三单元 全面依法治国
八 课
7.1中国特色社会主义政党制度
①中国共产党是执政党，民主党派是参政党，二者是通力合作的友党。 ②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。 ③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 ④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。 （3）实行原因：是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治 创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是对人类政治文明的重大贡献。
不是一党制，根本区别于西方的两党制和多党制
以上为笔记内容，请同学们记好笔记
看左面这个图表（教材70页）。
在我国除中国共产党外， 还存在着八个民主党派。
这些民主党是各自所联系 的一部分社会主义劳动者、社 会主义事业的建设者、拥护社 会主义的爱国者、拥护祖国统 一和致力于中华民族伟大复兴 的爱国者的政治联盟。
我方面的人士。
在我国的政治生活中，他们 发挥着非常独特的作用。
多党合作的首要前提和根本保证
多党合作的基本方针
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律
西方选举需要大量金钱，政策往往偏向金钱提供者，不会照顾底层人民 西方各政党相互争斗，无所不用其极
西方表面有序民主，实则充满谎言、欺骗、混乱，为选举 往往只考虑眼前，缺乏长远规划
第三单元 发展社会主义民主政治
第七课 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度
一、中国特色社会主义政党制度
1、我国的民主党派 （1）性质：政治联盟 （2）党派：民革、民盟、民建、民进、农工、致公、九三学社、台盟 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）属性：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度 （2）内容：
不是一党制，根本区别于西方的两党制和多党制
以上为笔记内容，请同学们记好笔记
看左面这个图表（教材70页）。
在我国除中国共产党外， 还存在着八个民主党派。
这些民主党是各自所联系 的一部分社会主义劳动者、社 会主义事业的建设者、拥护社 会主义的爱国者、拥护祖国统 一和致力于中华民族伟大复兴 的爱国者的政治联盟。
我方面的人士。
在我国的政治生活中，他们 发挥着非常独特的作用。
多党合作的首要前提和根本保证
多党合作的基本方针
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律
西方选举需要大量金钱，政策往往偏向金钱提供者，不会照顾底层人民 西方各政党相互争斗，无所不用其极
西方表面有序民主，实则充满谎言、欺骗、混乱，为选举 往往只考虑眼前，缺乏长远规划
第三单元 发展社会主义民主政治
第七课 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度
一、中国特色社会主义政党制度
1、我国的民主党派 （1）性质：政治联盟 （2）党派：民革、民盟、民建、民进、农工、致公、九三学社、台盟 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）属性：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度 （2）内容：
初三政治第七课教学课件《 建设中国特色社会主义的政治》-原创(苏教版)
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
（1）人民代表大会制度直接体现人 民民主专政的国家性质的原因：
原因
（了解）
（2）人民代表大会制度的基本内容： （3）人民代表大会于其它国家机关的关系：
（1）人民代表大会制度直接体现人 民民主专政的国家性质的原因：
（2）人民代表大会制度的基本内容：Байду номын сангаас
①议事原则： 民主集中制原则
第七课 建设中国特色社会主义的政治
建设中国特色社会主义政治
政治体制改革的目标:
基 原
本 目 标(含义）： 因:
一、我国的根本政治制度
1、全面建设小康社会的政治奋斗目标
（1）内容： （回忆）
（2）实现政治目标的途径：①②③④
（3）发展社会主义民主政治最根本的途径： （4）为什么要把坚持党的领导、人民当家作 主和依法治国有机统一起来？
④国家最高权力机关的最高职权：
——立法权、任免权、决定权、监督权 ⑤人民代表大会于其它国家机关的关系： ——……产生， ……负责， ……监督。
3、人民代表是国家权力机关的组成人员
（1）人民代表产生方式： 人民民主选举
（2）人民代表的特点及其意义：
①特点：具有广泛性
②意义：两个有利于
4、坚持和完善人民代表大会制度
②人员组成： 由人民选举代表组成人民代表大会 ③机构性质： 国家权力机关 ④主要职能： ……决定全国和各级地方……
（3）人民代表大会于其它国家机关的关系：
①国家权力机关： ——课本第103页宪法规定 ②国家最高权力机关： ——全国人民代表大会 ③国家最高权力机关的常设机关：
人教版高中政治必修二：第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张
材料二 近年来内蒙古自治区国民经济发展非常迅 猛，经济总量、经济增速、财政收入、居民收入都有 了较大增长。
（1）为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度？”
（2）请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
（2）①贯彻党的民族政策，坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则，坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么（含义）
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权的制度。
2.内容：
（1）前提和基础： 领土完整和国家统一
（2）范围： 少数民族聚居的地方
注意：聚居≠居住
（3）自治地方：
自治区（5个）
省一级
三级 自治州（30个）
D 发展，西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识，正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治（ ） ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出：“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方，进一步贯彻民族区域 自治法，最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”
（1）为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度？”
（2）请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
（2）①贯彻党的民族政策，坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则，坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么（含义）
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权的制度。
2.内容：
（1）前提和基础： 领土完整和国家统一
（2）范围： 少数民族聚居的地方
注意：聚居≠居住
（3）自治地方：
自治区（5个）
省一级
三级 自治州（30个）
D 发展，西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识，正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治（ ） ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出：“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方，进一步贯彻民族区域 自治法，最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”
人教版高中政治必修二7.1中国特色社会主义政党制度(23张PPT)
台湾民主自治同盟
1947年11月12日台湾
台湾省人士
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
（二）、执政参政
特色鲜明
1.我国的民主党派
（1）性质－－是各自所联系的一部分社会主义劳动者、
社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖
国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。
那么，你知道，我国有哪些民主党派吗？
民主党派的性质？
民主党派和共产党的是什么样的关系？
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ） 人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
增强社会责任感。
导读 提纲
1 民主党派的性质是什么？ 2 我国政党制度地位？ 我国政党制度内容？
我国政党制度是新型的政党 制度，“新”在何处？
（一）共商国是 同舟共济
➢ 中国式商量贡献看得见
每年3月初（今年因为疫情，5月21日召开），全国 政协会议在北京隆重召开。小组讨论、大会发言、提出提 案……，来自各党派团体、各族各界的２０００多位委员 围绕党和国家工作的大局积极建言献策，踊跃参政议政， 成为协商民主的又一次生动实践,也再一次显示了我国政 党制度的鲜明特色和显著的优越性。
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
这段话说明了什么问题？
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
（2）多党合作的首要前提和根本保证
————坚持中国共产党的领导
职高德育课《民族区域自治制度》教学案例
职高德育课《民族区域自治制度》教学案例教学课题第七课我国社会主义政治制度第三框民族区域自治制度教学目标认知目标知道民族区域自治制度的基本内容和核心内容。
运用目标能够利用材料进行分析，运用知识做出准确判断。
情感态度价值观感悟民族区域自治制度强大的生命力，坚定民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。
教学重点民族区域自治制度的基本内容及核心内容。
教学难点民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。
教学方法讲授法、案例分析法、评价法教学手段多媒体教学教学环节教学内容和教师主导活动学生主体活动设计意图导入新课新课讲授教学环节欣赏歌曲《爱我中华》并思考：我国的民族关系是怎样的？找一名同学说说本民族的民族特色，风俗习惯、饮食文化等教师小结：那这么多少数民族能和谐相处、团结互助，又有自己的民族特色，我国是如何进行管理的呢我国采用的是民族区域自治制度。
（板书）7.3民族区域自治制度一、民族区域自治制度的基本内容1、民族区域自治制度的含义：（板书）领导者；执行者；执行区域让学生说出五个自治区。
教学内容和教师主导活动倾听歌曲思考并回答问题平等、团结、和谐、共同繁荣、热爱祖国。
学生说本民族的民族特色，风俗习惯、饮食文化等。
学生先思考什么是自治？从三方面把握该含义：国家统一领导；自治机关；少数民族聚居的地方。
学生能上台在地图中指出五个自治区的位置，并说出首府驻地。
学生主体活动创设情境，展现我国多民族的国情，引导出本课主题。
从学生身边讲起，贴近学生实际。
自然导入新课。
强调自治不是自由让学生能掌握基本常识。
设计意图新课讲授小结作业2、民族区域自治制度的核心内容：自治权（板书）材料连连看，并出示材料案例让学生回答说明分别是自治权中的哪种自治权？3、民族区域自治制度的地位：（板书）导入：大家有没有思考，我国为什么要实行民族区域自治制度呢？二、民族区域自治制度适合我国国情（板书）1、历史基础2、民族状况3、政治认同课前布置预习作业:西藏取得的巨大进步(小组展示)教师总结:实践证明，实行民族区域制度使我国的少数民族经济发展，人民过上了幸福的生活也是适合我国国情的。
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我国的国家性质(国体) 我国的政体 审判机关 检察机关 基层民主管理形式 国家权力机关 最高国家权力机关 最高行政机关
伽师县中等职业技术学校
▪ 小结：
伽师县中等职业技术学校
代 表
职权
大
会
最高决定权 最高任免权 最高监督权
地位 全国人大的常设机关
全国人大常委会
立法权 制定和修改其他法律
职权 任免权 决定权
监督权
（在全国人大闭会期间，处理全国人大的日常工作）
练一练
伽师县中等职业技术学校
中央国家机构组织系统简表
（国家权力机关）
中华人民共和国主席
全国人民代表大会
全国人民代表大会 常务委员会
障等反问映题民，意 成为代表的议并论接的受焦人点民。监督。
（1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？
（2）人大代表应当怎样“为老百姓说话”？
3、坚持和完善人民代表大会制度的意义
▪ 人民代表大会制度植根于人民群众，具有 强大的生命力。
▪ 人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨， 体现了社会主义民主的本质。
课前分享
民族团结教育
中华文化内容是什么？
崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大 同。
伽师县中等职业技术学校
第七课 中国特色社会主义政治 制度
伽师县中等职业技术学校
伽师县中等职业技术学校
伽师县中等职业技术学校
一、人民代表大会制度
1.从国名看我国政体
中华人民共和国
国体即国家性质，我国是人民民主专政的国家 性质
民
泛发性） ②代表人民的利益和意志，依法行 与人民的关系 使权力。
代
③听取和反映人民的意见和要求，努力为人民
服务，对人民负责，受人民监督。
表 产生方式 直接选举与间接选举相结合
任期 五年 权利与义务
权利：①审议权②表决权； ③提案权；
④ 质询权。 义务：① 协助宪法和法律的实施 ②联系群 众 ③ 听取和反映群众的意见和要求④努力 为人民服务，对人民负责，⑤接受人民监督
作用
代表人民统一行使国家权力，决定全 国和各级地方一切重大事务。
代 表 与其他国家 其它国家机关都由它产生 大 机关的关系 对它负责，受它监督。
会
全国人民代表大会
体系 地方各级人民代表大会
伽师县中等职业技术学校
性质 最高国家权力机关
全 国 地位 在我国国家机关中居于最高地位
人
民
最高立法权 修改宪法，制定和修改基本法律
（1）认真履行义务。密 切联系群众，经常听取和
反映人民的“为意老见和百要姓求说。话”人成民为代许表多是人人大民代选表举恪产生 （2）守正的确一行条使重职要权。原在则。在的十，一代届表全人国民人的大利四益次和意 人决机关大、会 成的会提工议出为议作上 议最期提通 案大间出过 ，的收质发 向特到询言 政点的等、府。各，表等 有种关议志 人住案行 民房中使 服、，国 务就“家、业关权对和注力人社民，民会生应负保”当责、为
政体即国家政权的组织形式。我国的政体是人 民代表大会制度。
关系： （1）国体决定政体 （2）政体反映国体
伽师县中等职业技术学校
什么是国体？什么是政体？
国体 就是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级掌握。 政体 主要是指国家政权的组织形式，是体现国体的具体政治制度。
伽师县中等职业技术学校
我国的国体是人民民主专政
国旗
国徽
伽师县中等职业技术学校
旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五 角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右， 并各有一个尖角正对大星的中心点。大五角星代表中国 共产党，四个小五角星各代表中华人民共和国成立时我 国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市 小资产阶级、民族资产阶级。
▪ 人民代表大会制度体现了人民的意志和利 益，有利于人民牢牢掌握国家和民族的前 途命运。
▪ 人民代表大会制度有利于维护国家统一和 民族团结。
伽师县中等职业技术学校
1、人民代表大会 2、人民代表大会制度 3、全国人民代表大会 4、人民民主专政 5、人民法院 6、国务院 7、人民检察院 8、村民自治组织
民代表大会
职权
（立法权）
决定权
省级人大及其常委会、
任免权
较大的市的人大及其常
监督权
委会可制定和修改地方
①省（直辖市、自治区）人大
性法规
②设区的市（自治州）人大
③县（自治县、市辖区）人大
④乡、民族乡、镇人大
伽师县中等职业技术学校
法律地位 国家权力机关的组成人员人①人ຫໍສະໝຸດ 代表由人民选举产生，来自人民。（广
最高人民 检察院
检察机关
最高人民 法院
审判机关
国务院 行政机关
中央军事 委员会
各部委员会
请思考：全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？
其他国家机关都由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
伽师县中等职业技术学校
性质 地方各级国家权力机关
地方各级人
作用
讨论、决定地方（本行政区域）重 大问题、并由它监督实施
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是
伽师县中等职业技术学校
产生 人民
属 行间 于 使接
组成 人民代表
代 表 人直 民接 行 使
国家权力
人民代表大会 代 表 人直 民接 行 使
伽师县中等职业技术学校
伽师县中等职业技术学校
人民代表大会是个什么性质的国家机关？它
的作用是什么？
性质 国家权力机关
人 民
伽师县中等职业技术学校
练一练
▪ 全国两会是“____________”和 “___________”的简称。
伽师县中等职业技术学校
人民代表大会制度
地位：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民民主专政国体的具体实现形式, 是我国的政 体。
▪ 涵义：
人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民 代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事 务的政治制度。
人民民主专政的涵义：是工人阶级（经过其代表共产党）领导 的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国 家政权。
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。”（此乃我国国体的详解）
——《中华人民共和国宪法》
伽师县中等职业技术学校
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人民民主专政的标志物是什么？
五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的 革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。
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每年三月，在北京召开全国两会，请问： 有哪两会？ 两会是做什么的?
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▪ “全国两会”是“全国人民代表大会”和“中国人 民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会” 先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年 会议称X届X次会议。“两会”召开的意义在于： 将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行 收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代 表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开 两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意 见和要求。 地方每年召开的人大和政协也称为两 会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。