计科系2013年学生管理工作总结
关于学生管理工作总结
关于学生管理工作总结学生管理工作总结。
学生管理工作是学校教育管理中的重要组成部分，它涉及到学生的学习、生活、行为等方方面面。
在过去的一段时间里，我有幸担任学生管理工作，通过这段经历，我深刻体会到了学生管理工作的重要性和复杂性。
首先，学生管理工作需要有严谨的制度和规章。
学校需要建立健全的管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为和活动。
只有这样，学生才能在一个有序、和谐的环境中学习和成长。
同时，学校也需要加强对学生管理制度的宣传和教育，让学生们深刻理解这些规定的重要性，自觉遵守学校的规章制度。
其次，学生管理工作需要有专业的团队和有效的方法。
学校的管理团队需要具备专业的素养和管理能力，能够及时有效地处理学生的问题和矛盾。
同时，学校还需要不断探索和创新学生管理工作的方法，根据学生的特点和需求，采取科学合理的手段，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自律和责任意识。
最后，学生管理工作需要有全校师生的共同参与和支持。
学校的领导、教师和家长都应该积极参与学生管理工作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
学校应该加强与家长的沟通和合作，让家长了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
同时，学校也应该加强与学生的沟通和交流，尊重学生的意见和建议，让学生在学校中感受到温暖和尊重。
总的来说，学生管理工作是一项复杂而又重要的工作，需要学校全体师生的共同努力和支持。
只有通过全校师生的共同努力，才能实现学生管理工作的目标，为学生的成长和发展创造一个良好的环境和条件。
希望学校在今后的工作中能够进一步加强学生管理工作，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
学生管理工作总结（精选5篇）
学生管理工作总结(精选5篇)工作总结不仅仅是成绩的总结，更重要的是学习经验，找出做好工作的规律，也找出工作失误的教训。
下面是小编给大家整理的学生管理工作总结，希望大家喜欢!学生管理工作总结（篇1）过去的一年里，在院党总支的领导下，在全院师生的支持配合下，农林科技学院以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用：一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周三的学工例会，对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。
各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我院学生管理工作整体水平。
为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我院学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《__学院学生手册》。
为进一步加强学生管理力度，我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。
学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。
凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我院学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。
学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。
为完善学生工作体制，院领导要求各年级召开专题讨论会议，对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我院具体情况，我院每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。
系部学生管理工作总结（2篇）
系部学生管理工作总结一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。
充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。
(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。
如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。
为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。
(2)建立健全学生评价体系。
一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。
(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。
本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作____年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科及时启动“甲流”防控紧急预案，积极有效做好“甲流”防控工作。
关于学生管理工作总结
关于学生管理工作总结
学生管理工作总结。
学生管理工作是学校教育管理中至关重要的一部分，它涉及到学生的学习、生
活和行为管理。
在过去的一段时间里，我有幸参与了学生管理工作，并从中收获了许多经验和感悟。
首先，学生管理工作需要建立良好的师生关系。
作为学校管理者，我们需要与
学生建立起信任和尊重的关系，让学生感受到我们对他们的关心和支持。
只有建立了良好的师生关系，我们才能更好地进行学生管理工作，引导学生健康成长。
其次，学生管理工作需要注重学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习能力。
在学生管理工作中，我们需要根据学生的个性特点，采取不同的管理方式和方法，让每个学生都能得到个性化的关爱和指导。
另外，学生管理工作也需要注重学生的行为规范。
学生在校期间，需要养成良
好的行为习惯和品德修养。
作为学校管理者，我们需要制定相应的学生行为规范，并对学生进行教育和引导，让他们懂得如何做一个守规矩的好学生。
最后，学生管理工作需要与家长密切合作。
家长是学生成长道路上重要的伙伴，他们对学生的教育和成长起着至关重要的作用。
在学生管理工作中，我们需要与家长保持沟通和合作，共同关心学生的成长，共同为学生的未来努力。
总之，学生管理工作是一项综合性的工作，需要我们综合运用教育理论和实践
经验，注重个性化管理和规范化管理，与家长密切合作，共同关心学生的成长。
只有这样，我们才能更好地开展学生管理工作，让每个学生都能健康快乐地成长。
学生管理科工作总结6篇
学生管理科工作总结6篇第1篇示例：学生管理科工作总结学生管理科作为学校的中流砥柱，承担着管理学生生活、规范学生行为、维护学校秩序等重要职责。
在过去的一段时间里，我们学生管理科全体工作人员团结协作，努力工作，不断提高管理水平，取得了一定的成绩。
在这里，我将对学生管理科的工作进行一次总结，同时也对今后的工作提出一些建议。
一、过去工作总结1. 严格执行学校管理制度在过去的工作中，我们学生管理科严格执行学校管理制度，加强对学生行为规范的宣传和教育，不断提高学生的自律意识和守纪守法的意识。
通过各种途径的宣传教育，学校的管理秩序得到了有效的维护。
2. 加强学生心理健康工作为了更好地关注学生的心理健康问题，我们加强了心理咨询的力度，配备了专业的心理咨询师团队，并举办了一系列心理健康讲座，为学生提供了更好的心理健康服务。
学生的心理健康问题得到了一定程度的改善。
3. 强化安全教育在安全教育方面，我们学生管理科举办了一系列的安全知识宣传活动，培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
通过这些举措，学校的安全形势得到了有效的控制。
二、今后工作展望1. 进一步加强学生行为管理在今后的工作中，我们将进一步加强对学生行为的管理，加强学生的纪律意识培养，建立更加完善的管理制度，确保学校的管理秩序更加良好。
3. 加强安全意识教育安全教育是学生管理工作中的重要组成部分，我们将加强安全意识教育，培养学生的安全意识和自我保护意识，促进学校安全形势的稳定。
学生管理科的工作是一项细致、耐心的工作，需要我们每个人的共同努力。
在今后的工作中，我们将继续认真履行工作职责，不断提高工作水平，为学校的发展贡献自己的一份力量。
相信在全校师生的共同努力下，学生管理科的工作一定会取得更加显著的成绩。
第2篇示例：学生管理科工作总结一、工作概况学生管理科作为学校管理的重要一环，承担着对学校学生进行全方位管理的职责。
在过去的一年里，我们学生管理科积极贯彻执行学校的管理方针，严格按照相关规章制度进行管理工作。
学生管理工作总结范文三篇
学生管理工作总结范文三篇学生管理工作总结范文一：在过去的一年里，我有幸担任学生管理工作，从中学到了许多宝贵的经验和教训。
总结这段时间的工作，我认为有以下几点值得肯定和改进的地方。
首先，我注重与学生建立起良好的关系。
作为学生管理者，我意识到与学生的良好沟通和相互理解是成功管理的关键。
我努力倾听学生的意见和关切，并及时回应和解决他们的问题。
同时，我也通过组织各种活动和课外辅导来增进与学生的关系，以便更好地了解他们的需求和困难。
其次，我注重培养学生的自主能力和责任感。
我相信学生管理工作的目标是培养学生独立思考和自主学习的能力，因此我鼓励学生自己解决问题和承担责任。
通过给予学生一些组织和管理的责任，我希望他们能够学会自我规划和自我监督，提高自己的能力和自信心。
另外，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，我在管理学生时有时会过于严格和约束，没有给予学生足够的自主权。
以后我会更加注重平衡和尊重学生的个性差异，给予他们适当的发展自己的空间。
其次，我在一些学生问题和冲突的处理上还有一些不足之处。
我会更加注重学生的情绪管理和沟通技巧，以便更好地解决问题和化解冲突。
总体而言，过去一年的学生管理工作让我受益良多。
我向学生学习到了很多，也犯过一些错误，但我相信这些都是我成长的过程。
在未来的工作中，我会更加注重与学生的互动和沟通，同时也会不断加强自己的能力和专业知识，以便更好地完成学生管理工作。
学生管理工作总结范文二：回首过去的一年，我作为学生管理工作人员的工作经验给了我很多可以借鉴和改进的地方。
总结起来，我认为有以下几点值得进一步思考和提高。
首先，我发现了自己在沟通和交流方面的不足。
有时候，我会发现自己在与学生的沟通中出现理解不到位、表达不清晰等问题。
这些问题可能影响学生对我的工作的理解和接受程度。
因此，在未来的工作中，我会注重提高自己的沟通和表达能力，以便更好地与学生进行交流和互动。
其次，我发现有时候我过于严格，对学生的要求过高。
学生管理工作总结4篇_管理工作总结
学生管理工作总结4篇_管理工作总结一、加强学生关系管理学生关系管理是学生管理工作的基础，好的学生关系管理可以有效地促进学生的学术发展和身心健康。
在这段时间里，我加强了与学生的沟通和交流，增进了彼此的了解和信任。
我通过开展各种形式的学生活动，让学生在参与中感受到学校的温暖和关爱，进一步加强了与学生的关系。
在与学生的交流中，我不仅仅是他们的管理者，更是他们的朋友和引路人。
在学生遇到问题时，我能够及时地给予帮助和支持，使他们得到了及时的解决和安慰。
在与学生的交流中，我也不断地学会了倾听和理解，更好地促进了与学生的关系管理。
学生的行为管理是学生管理工作的重点之一，也是学校稳定发展的重要保障。
在这段时间里，我对学生的行为管理进行了总结和反思，不断改进了管理方法。
我加强了对学生的宣传和教育，使他们懂得了规矩和纪律的重要性，学会了遵守学校的规定和制度。
我也对学生的行为进行及时的跟踪和记录，及时发现问题并采取适当的措施加以处置。
在学生出现违纪行为时，我能够果断地加以处理，使学校的管理工作更加有序和规范。
在加强学生行为管理的我也不断进行督促和引导，帮助学生改正错误，重新回到正轨上。
学生的心理健康管理也是学校教育工作的一项重要任务，它关系到学生的身心健康和健康成长。
在这段时间里，我加强了对学生心理健康管理的重视和关注，不断改进了管理方法。
我在学生中开展了心理健康教育宣传活动，让学生了解和认识到心理健康的重要性，学会了保护和照顾自己的心理健康。
我也加强了对学生的心理关怀和学生心理疏导工作，及时发现学生心理问题并加以疏导和治疗。
在学生心理问题处理中，我采取了因材施教的方法，根据学生不同的心理状况，采取不同的疏导和治疗方法，有效地帮助他们解决了心理问题。
在加强学生心理健康管理的我也不断加强了学生心理健康知识的学习和掌握，使自己更好地胜任学生管理工作。
系部学生管理个人工作总结_管理个人工作总结
系部学生管理个人工作总结_管理个人工作总结本人系学生管理工作人员，下面对本人的工作进行总结：一、工作内容：1、协助负责系学生工作的老师做好学生管理工作。
2、做好本系学生信息的管理和统计工作。
3、协调处理系学生的日常事务，及时解决学生的诉求和问题。
4、定期召开系学生代表大会，收集学生的意见和建议，及时反馈。
5、协助负责系学生管理的老师制定学生奖惩制度，严格执行，做到公平公正。
二、工作总结：1、与老师协同配合，完成了学生管理工作。
在本学期期间，本人和一位负责系学生管理的老师配合默契，协同完成了一系列的学生管理工作，保证了系学生的秩序和学习生活的正常开展。
本人认真负责的完成了本年度的学生信息统计工作，并在本学期进行了更新和完善，切实保证了系学生信息的完整性和及时性。
在本人的工作中，我们经常会遇到学生的各种各样的问题，有的是学习上的问题，有的是生活上的问题。
本人积极协调处理，及时解决，让学生们感受到了我们系部的温暖。
学生代表大会是学生们表达声音的最好的方式，本人在规定的时间内组织召开了代表大会，并将学生的意见和建议反馈到系部老师的耳中，取得了很好的效果。
在本人的工作中，本人与老师制定了学生奖惩制度，在奖学金、表彰先进个人、优秀团干部等方面得到了很好的落实。
在处罚方面，本人始终遵循公平公正原则，坚决杜绝私怨私情。
三、工作不足：1、学生工作经验不足。
由于本人是第一次从事学生管理工作，经验不足，对于学生的问题处理不够娴熟，处理起来有些拖沓，需要下一步加强学生工作的学习和实践。
2、学习时间不够充足。
由于本人兼职工作较多，加上应付学习任务，时间比较紧缺，有时会影响到工作的质量和效率。
因此，下一步需要更好的调配时间，把工作和学习合理安排，提高工作质量和效率。
四、未来计划：通过更多的工作实践和学习，提升自己的学生工作能力，掌握更好的处理学生问题的技能和方法，更好地为学生服务。
2、加强学习及专业知识的学习。
加强专业知识的学习，提高综合素养，增强自己的知识背景，更好的为学生服务。
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计算机科学系2013年学生工作总结一、基本情况计算机科学系现有计算机科学与技术、计算机信息管理与信息系统、计算机技术与网络工程3个本科专业及计算机技术与应用、计算机信息管理2个专科专业，共16个班级，名学生，两名政治辅导员。
在过去的一年里，我系学生工作在学院的正确领导下，在学生处等职能部门的指导和关怀下，全系师生始终牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，坚持以德育工作为首位，以学风建设为中心，以学生骨干队伍建设和学生党建工作为重点，以学院系级量化考核指标为主线，以提高学生综合素质为目标，与时俱进，不断创新，学生管理工作呈现出新的气象。
二、做法和经验学生工作内容繁杂而琐碎，工作千头万绪，要点就是理清头绪，将工作按性质、内容划分为若干板块，并分清轻重主次缓急，有条不紊地开展工作；完善规章制度，进行科学管理、高校管理、人性化管理；创新思路，坚持“管理就是服务”的育人理念，开展了一系列体现我系专业特色的学生管理工作。
反思过去一年的工作，我们有如下一些成功的经验：（一）领导重视，全系支持1、党政一把手都十分重视、支持学生工作。
2、定期召开党政联席会议研究学生工作。
3、学生管理工作专项经费及时、足额拨付到位，为学生工作提供后勤保障。
4、重要的学生工作都以周例会的形式告知参会的全系老师。
5、全系老师对学生工作理解、支持。
辅导员和班主任相互配合，双管齐下。
（二）认识一致，行动协调1、系领导班子和全体老师在学生工作的定位等问题的认识上高度一致；2、学生工作就是要立足“服务教学、服务学生”；3、在当前就业形势下就业地位图吃，其他工作尽可能为就业创造条件；4、学生工作弹性大，是全天候、全时程的工作，事无巨细，但却直接受益于学生的成长和成才。
（三）分工合作，团结高效1、在认识一致的基础上全系各工作环节高度协调，形成合力；2、我系遵循科学管理、制度管理。
在学校的规章制度之外，还系统地制订了系级管理制度，实行导师、班主任、辅导员、学生自管的四级管理体制。
3、管理制度遵循以人为本的原则，注重操作性，讲求实效。
4、明确职责，分工合作，既重效果，也重效率，营造和谐的学生管理工作氛围。
（四）坚持理念，创新思路1、不断加强政治理论学习和业务培训，掌握科学的学生管理工作理念，大胆开展思路创新，制度创新和方法创新；2、常规工作与创新工作并重，探索四级管理体制的工作模式，结合计算机专业学生的特点和专业特点，启动素质提升和专业技能培养两大工程；3、实施精细化管理和分类管理。
重视特殊学生和困难学生的日常管理，建立全系学生基本信息档案和安全档案，做到知情知底、重点学生重点关注。
三、成绩与实效2013年我系学生管理工作立足抓好学生的思想教育、日常管理、学风建设、心理咨询、社团活动、帮困助学、评优树模、安全教育等各工作，取得了一定的成绩。
（一）抓好政治理论学习，重视学生的思想教育。
1、根据院党委的要求，通过集中开会学习，党、团支部活动，讨论、观看录像等形式进行学习。
2、重视对思想要求上进的青年团员的培养、教育，做好党组织的发展工作。
从新生入学开始，我们就选拔一批思想觉悟较高的学生作为班团干部，同时，进行政治思想教育，鼓励他们积极向党组织靠拢。
3、利用学生党支部的平台，一方面加大了党员发展力度，一方面重视对党员的再教育。
今年我系累计发展学生党员名，同时，加大对入党积极分子的培养力度，在保证党员数量的同时，坚决保证党员质量，学生党支部组织全体党员和积极分子观看视频录像，并撰写心得体会，增强同学们对党的认识和感情，端正入党动机，真正要求党员做到“一面旗帜、一个标杆”，在全系的学风和各项工作中真正起到模范带头作用。
（二）明确工作职责，突出工作重点。
1、根据我系学生的实际情况，通过讨论和征求意见，我系对辅导员岗位职责、工作目标、学生管理规章制度作了补充，使各项工作更加规范。
比如先后制定了《学生德育量化实施补充细则》、《班级考勤管理制度》、《大学生党员发展条件》等制度。
2、对辅导员工作提出了：“六抓”（抓安全、抓出勤率、抓学生谈话率、抓考研率、抓缴费率、抓就业率）、“三作好”（作好学生骨干队伍的培养和建设工作；作好毕业学生的就业工作；作好学生的早操、早读及晚自习的引导和管理工作；作好学生的文明行为养成工作）、“三重点”（以加强学生在校期间的安全管理为重点；以加强学生课外活动为重点；以加强大学生文明行为养成教育为重点）的工作要求和目标，使我系学生工作目标明确、工作规范。
（三）防患于未然，做好安全稳定工作1、安全稳定工作关系到校系工作大局，是学生管理工作的首要内容，是绝对不能出现任何差错的一项工作。
对此，我们思想上高度重视，制度上有章可循，方法上抓住重点，作风上耐心细致。
我们始终把安全稳定工作作为我系学生工作的重中之重来抓。
2、并根据我系的实际情况，建立“特别关注学生档案库”，并经常组织辅导员、班主任深入学生宿舍了解情况，对困难学生建立联系制，配备专人负责，随时予以关注。
3、对发生的问题及时处理，2013年下学期我们成功处理了11级违纪学生李玉祥，杜绝了不安全事故的发生。
由于采取了以上措施，我系全年没有出现不安全事故，更没有出现责任事故，为教学工作的顺利进行提供了保障。
（四）加强对辅导员和班主任的日常管理1、切实坚持和推进辅导员每周一次的例会制度。
要求每位辅导员在每周星期日晚上要对学生集中点名，召开班会，总结上周情况，布置本周工作，同时对学生返校情况进行了解。
2、狠抓“三早一晚”，要求辅导员全程参与，时常督促检查。
3、严抓出勤率。
我系每周都会组织辅导员对上课、早操情况进行检查，每周五收集汇总，对在在的问题及问题学生及时进行教育引导，学生上课、活动出勤率有了明显的改善。
4、推进辅导员与学生家长的信息沟通、反馈制度。
对于学生在校期间表现情况，我系辅导员对于平时旷课较多的学生及时与家长联系，共同做好对学生教育。
（五）切实加强学生骨干队伍的建设和管理1、我们一方面认真选拔各级学生干部；另一方面开展学生干部培训班，加强对学生骨干的培养。
2、对新生班干部的选拔非常重视，采用个人自荐与考察使用相结合，并通过个人竞聘，学生公选，再由辅导员与其谈话，之后再由辅导员按计划进行集中培训、分工。
3、在工作中还要不断地对学生干部进行指导，学期末组织履职述评会相互交流，取长补短，并进行评定，作为优秀学生干部评定的重要依据。
4、通过讲座等形式开展了学生干部要有“五气”与“六种意识” （“五气”是有志气，有朝气，要大气，有才气，有正气；“六种意识”是要有很强的责任意识、服务意识、合作意识、桥梁意识、大局意识和安全意识）的培训，增强了他们的责任心，充分发展学生骨干的先锋模范作用和带头示范作用；（六）注重学生特长培养，组织开展丰富多彩的校园文化活动大学生活除了紧张充实的学习生活，还应该开展丰富多彩的业余文化生活，其中重点就是组织好各类活动，本学年我们充分的发挥系学生会团总支与组织作用，辅导员亲自参与指导，开展了一系列适合我系学生特点的校园文化活动和实践教育活动：1、2013年4月和5月分别组织策划了12级班际男子篮球友谊赛和女子羽毛球联谊赛；2、2013年5月为庆祝“五四青年节”，组织举办了12级百科知识竞赛活动；3、2013年10月组织我系学生志愿者赴静泉山敬老院开展志愿服务活动；迎新杯男子篮球比赛；4、2013年10月开展了2013级“我型我秀，我爱我班”班级文化建设大赛；5、2013年11月和12月系团总支在2013级新生当中分别开展了主题为《我的大学，我的梦》、《讲文明，树新风》、《恰同学少年，忆峥嵘岁月》、《中国梦，民族魂》、《心怀感恩，爱心永恒》、《安全关系你我他》等团日主题活动；6、2013年11月开展了“你好，我的大学”征文比赛、“e展风采，科技创新”宣传片设计大赛；7、2013年12月举办了“阳光之路，阳光服务”电脑义务维修活动、计算机科学系13级新生田径比赛；通过以上活动，丰富了大学的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力，营造了浓厚的校园文化氛围，使同学们的特长得以展示，提高了他们的组织策划能力，综合素质得到进一步提高。
本学年我系学生在校运动会当中获得男子4*400米接力赛第三名，在第八届“校园舞蹈大赛”中获得团体三等奖，在学院第八届“学生教学技能大赛”中获得优秀团体奖，在院“健康活力大赛”中荣获二等奖，另外我系13级网络1班的李锦绣在“校园歌手大赛”中荣获二等奖。
（七）高度重视，多渠道推进招生就业工作1、领导重视，措施到位，关心和帮助每一个学生就业。
我系党政领导对就业工作十分重视，先后多次召开专题会议讨论大学生就业工作，广泛搜集就业信息，分专业、班级组织学生召开就业座谈会。
2、强化实践教学、提高学生的动手能力。
我系突出对学生动手能力方面的培养，同时积极推进教学和就业实习基地的建设，已经初步形成涵盖我系所有专业，全方位、立体化的实践平台，比如西安行知汇元、加中等多个稳定的学生实习培训基地。
3、积极开展有针对性的就业指导。
我系辅导员在暑假前就给毕业生介绍就业状况和分析当前严峻的就业形势，分专业召开会议，帮助学生更新就业观念，动员学生早行动，利用假期积极联系自主实习单位。
辅导员切实做到摸清每个学生的具体情况，实施一对一的就业服务，帮助学生解决具体困难。
4、增强服务意识，拓宽毕业生就业渠道。
根据每年就业的特点，我系在扩大就业信息渠道、及时发布就业信息、加强跟用人单位联系等方面做了大量的工作。
通过毕业生就业信息栏、班级QQ群、飞信群等多种方式，进一步畅通毕业生就业信息发布渠道。
经过全系的共同努力，2013届毕业生的就业率名列前茅。
同时，也提高了就业质量：就业率达%，其中考上研究生9人，应征入伍2人，企事业单位3 人，从教从农2人，自主创业2人。
本年度的就业工作基本实现了就业率和就业质量的“双高”。
四、努力的方向没有最好，只有更好。
2013年的工作远谈不上“完美”。
在这年终岁尾之际，反思过去一年的工作，确实还有许多不尽如人意的地方，也有许多想做而没有做成的事情。
为了以后更好地开展工作，经过深入剖析，我们找出了以下一些不足：（一）本年度活动开展不可谓不丰富多彩，但目的还不够明确，受众面大、高质量的活动开展还可以多一点。
（二）管理制度还有待进一步完善、工作时效还需要进一步提高。
（三）学生干部的培养、训练不够，学生的自我管理意识还较淡薄，学生工作的理论研讨还需进一步加强。
今天存在的问题和不足之处便是明天的努力方向。
在新的一年里，我们将发扬成绩、克服不足，努力使我系的学生管理工作更上一层楼。
计算机科学系党总支2013年12月23日。