我要读书 江苏教育版
苏教版五年级语文下册《读书 我快乐 阅读《上下五千年》》研讨课教案_15
苏教版第十册第三单元《阅读〈上下五千年〉》我读书我快乐阅读《上下五千年》（阅读指导课）【设计理念】《语文课程标准》（2011年版）指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。
提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
在新课程实施的这几年，课外阅读的重要性日益被老师们所认同和接受。
然而在引导学生开展课外阅读时，老师更多的只是布置，而缺乏具体的指导，学生课内所习得的阅读方法，未能在课外得到有效的运用。
叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。
因此，教师就要朝着促使学生‘反三’这个目标精要地‘讲’，务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。
”王荣生教授在《阅读教学的其他路径》一文中这样写道：“把课文当‘引子’教，由节选引向长篇作品，由选篇引向整本书阅读，引导学生更好地阅读长篇作品或整本书。
”本节课的设计，就是要改变课内外阅读不关联的的现状，不仅要把课文当作“例子”来教，还要把课文当作“引子”，通过链接相关文本，打通课内课外的界限，将课外阅读纳入课内教学，使学生的阅读视野和思维空间得到进一步延展，在充分的阅读实践中，有效提高学生的阅读能力。
【教学要求】1.让学生初步了解《上下五千年》及其作者。
2.了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献。
3.通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。
【教学重点】借助《郑和远航》《司马迁发愤写〈史记〉》这些引子课文激发学生阅读《上下五千年》的兴趣，借助《精读与略读》让学生在“读好书，读整本的书”的过程中了解读整本书的方法，并能体会与享受读书的乐趣，使学生喜欢上阅读《上下五千年》。
【教学难点】学会并能持续运用阅读积累卡，养成长期阅读的习惯。
【教学准备】《上下五千年》、阅读积累卡样张、读书计划表、多媒体课件【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣。
1.出示读书名言。
苏教版六年级下册语文课文
苏教版六年级下册语文课文第一课《我爱阅读》文本内容我是一个爱阅读的人。
阅读是我生命的一部分，也是我喜欢的一种方式。
我可以通过阅读来丰富自己的知识，扩展自己的视野。
阅读对我来说是一个宝藏，它可以带给我无尽的乐趣和知识。
当我沉浸在一个精彩的故事中时，我就像置身于一个奇妙的世界中，和各种各样的人物一起经历他们的冒险和成长。
我喜欢读各种各样的书籍，包括小说、历史书、科普书等等。
每一本书都给我带来不同的体验和启迪。
通过阅读，我可以了解到世界的多样性，了解不同文化背景下的故事。
除了书籍，我还喜欢阅读报纸和杂志。
它们可以帮助我了解最新的时事和社会动态。
通过阅读这些资讯，我可以更好地了解社会，认识到自己身处的时代。
阅读不仅带给我知识，还帮助我培养了许多良好的品质。
通过阅读，我学会了思考和分析问题，提高了我的思维能力。
我也学会了如何沉下心来，专注于阅读，提高了我的注意力和耐心。
对于喜欢阅读的人来说，时间总是不够用。
我总是希望有更多的时间来读书。
每当我打开一本新书的时候，我就会感到一种期待和激动，好像进入了一个新的世界。
阅读不仅是我个人的爱好，也是对我未来的投资。
通过阅读，我可以提高自己的知识水平，增强自己的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
无论在哪里，在任何时间，我都可以阅读。
我希望阅读能成为我一生的伴侣，带给我无尽的智慧和快乐。
思考与感悟阅读是一种重要的能力，它不仅帮助我们获取知识，还能培养我们的思维能力和提高我们的综合素质。
通过阅读，我们可以开拓我们的思维，拓宽我们的视野，丰富我们的内涵。
而要提高阅读能力，我们首先需要培养良好的阅读习惯。
每天坚持阅读一些书籍或资讯，不仅能够扩大我们的知识面，还可以训练我们的注意力和专注力。
而且，选择合适的阅读材料也很重要，我们应该根据自己的兴趣选择适合自己的书籍。
另外，我们还可以通过多种方式进行阅读。
除了传统的纸质书籍，现在还有电子书、有声书等等。
我们可以根据自己的需要和喜好选择不同的阅读方式。
江苏小学生必读书目
各学段必读书目第一学段中国部分（15本）一年级第一学期1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军着2．《大个子老鼠小个子猫》周锐着3．《小老虎历险记》汤素兰着一年级第二学期4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱着5.《吃黑夜的大象》白冰着6.《小巴掌童话百篇》张秋生着7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵着二年级第一学期8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛着9．《三毛流浪记》张乐平着10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平着二年级第二学期12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷着14．《弟子规》李毓秀着15．《三字经》王应麟着外国部分(15本)一年级第一学期16．《爱心企鹅》（绘本）德]克里斯蒂安·贝尔格着17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗着18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼着一年级第二学期19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什着20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼着21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生着22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林着二年级第一学期23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索着24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔着25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺着26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯着二年级第二学期27.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特着28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里着29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛着30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪着低年级古诗背诵（12首）——语文课程标准推荐1．江南(江南可采莲) 汉乐府2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然一年级第二学期4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．悯农(锄禾日当午) 李绅二年级第一学期7．悯农(春种一粒粟) 李绅8．静夜思(床前明月光) 李白9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣二年级第二学期10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12．游子吟（慈母手中线）孟郊第二学段中国部分（20本）三年级第一学期1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁着2．《乌丢丢的奇遇》金波着3．《怪老头儿》孙幼军着4．《大林和小林》张天冀着5．《高士其科普童话》高士其着三年级第二学期6．《管家琪幽默童话系列》管家琪着7．《中国古今寓言》穆劼着8．《金波儿童诗选》金波着9．《草房子》曹文轩着10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君着四年级第一学期11．《淘气包马小跳系列》杨红樱着12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫着13.《我要做好孩子》黄蓓佳着14.《西游记》吴承恩着15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛着四年级第二学期16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈着19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21．《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫着22．《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格着23．《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登着24．《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利着25．《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登着三年级第二学期26．《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦着27．《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松着28．《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格着29．《丛林故事》 [英]吉卜林着30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社四年级第一学期31．《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯着32．《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳着33．《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛着34．《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯着35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列） [奥地利]托马斯·布热齐纳着四年级第二学期36．《凡尔纳选集》（精选集） [法]儒尔·凡尔纳着37．《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特着38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典） [英]乔治·麦克唐纳着39．《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十着40．《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞着中年级古诗背诵篇目（28首）——语文课程标准推荐三年级第一学期1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2．所见(牧童骑黄牛) 袁枚3．鹿柴(空山不见人) 王维4．风(解落三秋叶) 李峤5．古朗月行(小时不识月) 李白6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹7．忆江南(江南好) 白居易三年级第二学期8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9．池上(小娃撑小艇) 白居易10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼四年级第一学期15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16．山行(远上寒山石径斜) 杜牧17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20．绝句(迟日江山丽) 杜甫21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶四年级第二学期22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石24．望天门山(天门中断楚江开) 李白25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放松) 郑燮第三学段中国部分（20本）五年级第一学期1．《稻草人》叶圣陶着2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波着3.《蓝调江南》金曾豪着4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春着5.《寄小读者》冰心着五年级第二学期6．《三国演义》罗贯中着7．《水浒传》施耐庵着8．《论语》孔子着9．《少女的红发卡》程玮着10．《青铜葵花》曹文轩着六年级第一学期11．《女儿的故事》梅子涵着12．《第三军团》张之路着13．《今天我是升旗手》黄蓓佳着14．《芝麻开门》祁智着15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱着六年级第二学期16．《e班e女孩》张弘着17．《呼兰河传》萧红着18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢着《七彩的分光》王大珩着《灵性的王国》张香桐着《悠长的岁月》贾兰坡着《神奇的符号》苏步青着《与鸟儿一起飞翔》郑作新着《无尽的追问》王淦昌着20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)五年级第一学期21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙着22.《夏洛的网》［美］EB·怀特着23.《希腊神话》［德］施瓦布着24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里着25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温着五年级第二学期26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛着27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子着28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温着29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福着30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特着六年级第一学期31.《哈利·波特》系列［英］Ｊ·Ｋ·罗琳着32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯着33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔着34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔着35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯着六年级第二学期36.《昆虫记》［法］法布尔着37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒着38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆着40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目（30首）——语文课程标准推荐五年级第一学期1．村居(草长莺飞二月天) 高鼎2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7．别董大(千里黄云白日曛) 高适8．乐游原(向晚意不适) 李商隐五年级第二学期9．蜂(不论平地与山尖) 罗隐10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11．清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石六年级第一学期16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20．示儿(死去元知万事空) 陆游21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里六年级第二学期23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27．墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。
八年级下册必读名著江苏
八年级下册必读名著江苏
1、《傅雷家书》：
《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折射，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱。
或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。
2、《钢铁是怎样炼成的》：
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。
小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。
3、《苏菲的世界》：
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
被誉为20世纪百部经典著作之一。
江苏小学生必读书目
各学段必读书目第一学段中国部分(15本)一年级第一学期1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著3.《小老虎历险记》汤素兰著一年级第二学期4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著二年级第一学期8.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)薛涛著9.《三毛流浪记》张乐平著10.《小脚丫图画书系列》张美妮编11.《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著二年级第二学期12.《365 夜儿歌》许海琼编13.《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14.《弟子规》李毓秀著15.《三字经》王应麟著外国部分(15本)一年级第一学期16.《爱心企鹅》(绘本)德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著一年级第二学期19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著二年级第一学期23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著26.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著二年级第二学期27.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著- 1 -低年级古诗背诵(12首)——语文课程标准推荐一年级第一学期1.江南(江南可采莲) 汉乐府2.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然一年级第二学期4.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫5.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6.悯农(锄禾日当午) 李绅二年级第一学期7.悯农(春种一粒粟) 李绅8.静夜思(床前明月光) 李白9.登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣二年级第二学期10.赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11.寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12.游子吟(慈母手中线)孟郊第二学段中国部分(20本)三年级第一学期1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2.《乌丢丢的奇遇》金波著3.《怪老头儿》孙幼军著4.《大林和小林》张天冀著5.《高士其科普童话》高士其著三年级第二学期6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》穆劼著8.《金波儿童诗选》金波著9.《草房子》曹文轩著10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著四年级第一学期11.《淘气包马小跳系列》杨红樱著12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界-天外来客》金涛著四年级第二学期16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19.《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分(20本)三年级第一学期21.《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著22.《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著23.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著24.《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著25.《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著三年级第二学期26.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著27.《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著28.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29.《丛林故事》 [英]吉卜林著30.《一千零一夜全集》(全6册)天津人民美术出版社四年级第一学期31.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著32.《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著33.《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著34.《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著35.《神秘的头盔》等(冒险小虎队系列) [奥地利]托马斯·布热齐纳著四年级第二学期36.《凡尔纳选集》(精选集) [法]儒尔·凡尔纳著37.《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著38.《北风的背后》(雅典娜童书小经典) [英]乔治·麦克唐纳著39.《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著40.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著中年级古诗背诵篇目(28首)——语文课程标准推荐三年级第一学期1.咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2.所见(牧童骑黄牛) 袁枚3.鹿柴(空山不见人) 王维4.风(解落三秋叶) 李峤5.古朗月行(小时不识月) 李白6.江上渔者(江上往来人) 范仲淹7.忆江南(江南好) 白居易三年级第二学期8.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9.池上(小娃撑小艇) 白居易10.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12.江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13.赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼四年级第一学期15.小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16.山行(远上寒山石径斜) 杜牧17.绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18.早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20.绝句(迟日江山丽) 杜甫21.塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶四年级第二学期22.江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23.元日(爆竹声中一岁除) 王安石24.望天门山(天门中断楚江开) 李白25.望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28.竹石(咬定青山不放松) 郑燮第三学段中国部分(20本)五年级第一学期1.《稻草人》叶圣陶著2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》(诗歌)王立春著5.《寄小读者》冰心著五年级第二学期6.《三国演义》罗贯中著7.《水浒传》施耐庵著8.《论语》孔子著9.《少女的红发卡》程玮著10.《青铜葵花》曹文轩著六年级第一学期11.《女儿的故事》梅子涵著12.《第三军团》张之路著13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著14.《芝麻开门》祁智著15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著六年级第二学期16.《e班e女孩》张弘著17.《呼兰河传》萧红著18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社19.《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20.《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)五年级第一学期21.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著22.《夏洛的网》[美]EB·怀特著23.《希腊神话》[德]施瓦布著24.《小王子》[法]圣埃克苏佩里著25.《王子与贫儿》[美]马克·吐温著五年级第二学期26.《苦儿流浪记》[法]埃克多·马洛著27.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著28.《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著29.《鲁滨逊飘流记》[英]丹尼尔·笛福著30.《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著六年级第一学期31.《哈利·波特》系列[英]J·K·罗琳著32.《爱的教育》[意大利]亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》[英]柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》[澳大利亚]安德鲁·马修斯著六年级第二学期36.《昆虫记》[法]法布尔著37.《假如给我三天光明》[美]海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》[英]查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目(30首)——语文课程标准推荐五年级第一学期1.村居(草长莺飞二月天) 高鼎2.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3.出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6.凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7.别董大(千里黄云白日曛) 高适8.乐游原(向晚意不适) 李商隐五年级第二学期9.蜂(不论平地与山尖) 罗隐10.凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11.清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12.江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和继续阅读。
苏教版初二语文教材精选阅读及解析
苏教版初二语文教材精选阅读及解析敬启者：您的要求是撰写关于《苏教版初二语文教材精选阅读及解析》的文章，现将我对这一题目的见解和分析进行详细阐述。
一、教材简介苏教版初二语文教材是由苏州市教育局主管，苏州市教育教材研究所编写的初中语文教材。
它旨在培养学生的语言文字运用能力、审美能力和思维品质，涵盖了丰富的教材内容和多样化的阅读材料。
二、阅读材料分析苏教版初二语文教材的阅读材料选取了丰富多样的文学作品和非文学作品，涵盖了古代经典文学、现代优秀文学和一些实用性强的阅读材料。
其中，古代经典文学方面的精选阅读包括《论语》、《战国策》等，这些文化经典有助于学生了解中国传统文化。
现代优秀文学方面的精选阅读包括鲁迅、巴金等作品，这些作品反映了现代社会的诸多问题。
此外，教材还选取了一些优秀的报告、文章、说明、应用文等非文学作品，帮助学生提高实践能力和应用能力。
三、阅读目标与方法苏教版初二语文教材的阅读目标主要有三个方面。
首先，培养学生的阅读理解能力，帮助他们正确理解阅读材料的含义和主旨。
其次，提高学生的语言文字表达能力，让他们能够用简洁准确的语言表达自己的观点和感受。
最后，培养学生的独立思考能力，引导他们从不同角度思考问题，并形成自己的独立见解。
针对这些阅读目标，教材提供了多种多样的阅读方法。
例如，通过快速阅读、扫读、精读等方式，培养学生的阅读速度和理解能力。
同时，通过阅读文学作品、实用性文章和多样化的阅读材料，帮助学生从不同的角度阅读和理解文本。
此外，教材还提供了丰富的课内和课外阅读推荐，鼓励学生广泛阅读，拓宽视野。
四、教材解析在教材解析部分，教师对每个阅读材料进行了详细的解读和分析，帮助学生更好地理解文本的内涵和意义。
解析内容包括词语解析、句子解析、篇章结构解析以及作品的主题和中心思想等方面。
这些解析内容有助于学生深入理解文本，并进一步提高他们的阅读和理解能力。
五、教材评价苏教版初二语文教材通过丰富多样的阅读材料和科学合理的教学设计，有助于学生全面提高语文素养和能力。
江苏小学生必读书目
各学段必读书目第一学段中国部分（15本）一年级第一学期1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著一年级第二学期4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著二年级第一学期8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著二年级第二学期12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)一年级第一学期16．《爱心企鹅》（绘本）德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著一年级第二学期19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著二年级第一学期23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著二年级第二学期27.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著低年级古诗背诵（12首）——语文课程标准推荐一年级第一学期1．江南(江南可采莲) 汉乐府2．咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然一年级第二学期4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．悯农(锄禾日当午) 李绅二年级第一学期7．悯农(春种一粒粟) 李绅8．静夜思(床前明月光) 李白9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣二年级第二学期10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12．游子吟（慈母手中线）孟郊第二学段中国部分（20本）三年级第一学期1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著三年级第二学期6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著四年级第一学期11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著四年级第二学期16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）三年级第一学期21．《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著24．《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著三年级第二学期26．《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著27．《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》[英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社四年级第一学期31．《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列） [奥地利]托马斯·布热齐纳著四年级第二学期36．《凡尔纳选集》（精选集） [法]儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典） [英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著中年级古诗背诵篇目（28首）——语文课程标准推荐三年级第一学期1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2．所见(牧童骑黄牛) 袁枚3．鹿柴(空山不见人) 王维4．风(解落三秋叶)李峤5．古朗月行(小时不识月) 李白6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹7．忆江南(江南好) 白居易8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9．池上(小娃撑小艇) 白居易10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼四年级第一学期15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16．山行(远上寒山石径斜) 杜牧17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20．绝句(迟日江山丽) 杜甫21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石24．望天门山(天门中断楚江开) 李白25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放松) 郑燮第三学段中国部分（20本）五年级第一学期1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著五年级第二学期6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著六年级第一学期11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著六年级第二学期16．《e班e女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)五年级第一学期21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］EB·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著五年级第二学期26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著六年级第一学期31.《哈利·波特》系列［英］Ｊ·Ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著六年级第二学期36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目（30首）——语文课程标准推荐五年级第一学期1．村居(草长莺飞二月天) 高鼎2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7．别董大(千里黄云白日曛) 高适8．乐游原(向晚意不适) 李商隐五年级第二学期9．蜂(不论平地与山尖) 罗隐10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11．清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石六年级第一学期16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20．示儿(死去元知万事空) 陆游21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里六年级第二学期23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27．墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。
苏教版七年级语文(下)
课文一：《童趣》
本文通过回忆童年趣事 ，表达了作者对童年生 活的怀念和留恋。
作者通过观察细微的小 事物，发挥丰富的想象 力，创造出美好的意境 。
文章语言简洁明快，生 动形象，富有表现力。
通过学习本文，引导学 生关注生活中的美好， 培养他们的观察力和想 象力。
课文二：《我的早年生活》
01
02
03
04
学生提前选择一本自己感 兴趣的书籍进行阅读。
在分享会上，每位学生简 要介绍自己的阅读书目、 内容梗概和读后感想。
学生可以就某一话题展开 讨论，发表自己的见解和 看法。
教师对分享会进行总结， 鼓励学生多读书、读好书 。
THANK YOU
感谢聆听
力。
优秀范文赏析
02
01
03
《春雨》
细腻描绘春雨的景象，语言优美，情感真挚。
《家乡的小河》
通过对小河的回忆，表达对家乡的眷恋和思念。
《我的老师》
通过对老师的描述，展现师生之间的深厚情感。
04
阅读理解
阅读方法
整体阅读法
先快速浏览全文，了解文章大意和结构，有助于 把握文章的核心思想和作者的意图。
问题导向法
丰富词汇
通过阅读和学习，积累更多词 汇，使表达更丰富、准确。
观察力培养
细心观察生活，从日常事物中 发现写作灵感。
写作技巧
开头吸引人
段落分明
结尾有力
使用疑问句、排比句等 手法，引起读者兴趣。
合理划分段落，使文章 层次分明，增强可读性。
总结全文，写
通过具体、生动的细节 描写，增强文章的表现
2. 准备
每组选择一篇适合朗诵的文章， 可以是诗歌、散文或小说节选。