写作社团评价量表
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英语人教版八年级下册写作评价量表
档次
作文得分
信息点
语法运用
文章逻辑
书写及字数
第一档
13--15
信息点齐全。
人称无误，时态准确，个别语法错误。
意思表达完整通顺，文章逻辑性强，整体感觉好。
字体端正，书面整洁，够字数。
存在少量语法错误。
意思表达基本完整通顺，文章逻辑性强，整体感觉好。
第五档
0--4
所写内容不符合信息点要求。
只写个别单词，语法错误很多。
意思表达不清楚，不连贯，整体感觉不好。
字体不端正，书面不整洁，不够字数。
写作评价量表
文章作者姓名：写作日期：
自评文章得分
我认为自己的文章可以评为第（）档，得（）分。
同伴互评得分
同伴认为这篇文章可以评为第（）档，得（）分。
教师评价得分
字体端正，书面整洁，够字数。
第三档
8--9
信息点较齐全。
人称无误，时态基本准确，有一些语法错误。
意思表达尚清楚连贯，文章逻辑性较强，整体感觉较好。
字体较端正，书面较整洁，够字数。
第四档
5--7
涉及部分信息点。
写少量句子，语法错误较多。
意思表达不清晰，不连贯。整体感觉不好。
字体较端正，书面较整洁，不够字数。
教师认为这篇文章可以评为第（）档，得（）分。
作文得分
信息点
语法运用
文章逻辑
书写及字数
第一档
13--15
信息点齐全。
人称无误，时态准确，个别语法错误。
意思表达完整通顺，文章逻辑性强，整体感觉好。
字体端正，书面整洁，够字数。
存在少量语法错误。
意思表达基本完整通顺，文章逻辑性强，整体感觉好。
第五档
0--4
所写内容不符合信息点要求。
只写个别单词，语法错误很多。
意思表达不清楚，不连贯，整体感觉不好。
字体不端正，书面不整洁，不够字数。
写作评价量表
文章作者姓名：写作日期：
自评文章得分
我认为自己的文章可以评为第（）档，得（）分。
同伴互评得分
同伴认为这篇文章可以评为第（）档，得（）分。
教师评价得分
字体端正，书面整洁，够字数。
第三档
8--9
信息点较齐全。
人称无误，时态基本准确，有一些语法错误。
意思表达尚清楚连贯，文章逻辑性较强，整体感觉较好。
字体较端正，书面较整洁，够字数。
第四档
5--7
涉及部分信息点。
写少量句子，语法错误较多。
意思表达不清晰，不连贯。整体感觉不好。
字体较端正，书面较整洁，不够字数。
教师认为这篇文章可以评为第（）档，得（）分。
社团活动考核量化表
华坛山小学社团活动考核量化表
社团名称 主持老师：
考核项目
考核标准和办法
1、社团活动指导老师及时到位（突击检查）。5分
得分
安全管理20 2、活动安全保障有力，无出现安全事故（期末评估）。10分 分 3、每次活动学生出席率（突击检查对照人数以及每次活动的点名册）。5分 1、活动点名及时，社团名册记载详实（查看资料）。5分 材料管理30 2、活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动 分 计划合理周密详实可行，每次社团活动有备课，每次备课中内容详实并有系列 性，每次社团活动有书面总结、反思。（查看资料）25分 1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学 生对社团活动开展的喜爱程度。（座谈调查）5分 2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评估）5分 活动管理30 3、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动 分 时间安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果活动的气氛热烈，社员热情 参与，通力合作。（展示展演）15分 4、活动期间的秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。（实地检查）5分 场地管理10 分 2、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。（实地 检查）5分
1、活动有一定影响，有报道。校级、县级每篇加5、10分以此类推 特色成效 （此项上限 分为20分） 2、活动有成果展示，参加校内校外展示获奖或展演受好评。校级每人每次1 分，县级每人每次加2分，以此类推。 备注 合计得分：
社团名称 主持老师：
考核项目
考核标准和办法
1、社团活动指导老师及时到位（突击检查）。5分
得分
安全管理20 2、活动安全保障有力，无出现安全事故（期末评估）。10分 分 3、每次活动学生出席率（突击检查对照人数以及每次活动的点名册）。5分 1、活动点名及时，社团名册记载详实（查看资料）。5分 材料管理30 2、活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动 分 计划合理周密详实可行，每次社团活动有备课，每次备课中内容详实并有系列 性，每次社团活动有书面总结、反思。（查看资料）25分 1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学 生对社团活动开展的喜爱程度。（座谈调查）5分 2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评估）5分 活动管理30 3、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动 分 时间安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果活动的气氛热烈，社员热情 参与，通力合作。（展示展演）15分 4、活动期间的秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。（实地检查）5分 场地管理10 分 2、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。（实地 检查）5分
1、活动有一定影响，有报道。校级、县级每篇加5、10分以此类推 特色成效 （此项上限 分为20分） 2、活动有成果展示，参加校内校外展示获奖或展演受好评。校级每人每次1 分，县级每人每次加2分，以此类推。 备注 合计得分：
社团活动评价表
书法3
党立艳
—
书法4
李永强
|
书法5静秀娟!Fra bibliotek读书李月平
]
科技
陈庆林
计算机
宋清
赋分标准
活动设计合理，教师准备充分，着重提高自身技能，学生参与率高，活动效果好，各项资料齐全。
大安镇中学学生社团活动评价赋分表
年 月 日
社团名称
负责教师
活动设计（10）
教师技能（10）
学生参与率（30）
活动效果（30）
各项资料（20）
总分
》
田径
白龙
篮球
张超
|
羽毛球
吕建忠
苏金霞
&
乒乓球
龚立学
孟丽平
…
素描
宋杰
>
合唱
赵建军
$
舞蹈
高雪莲
美术艺术
宋杰
~
音乐艺术
赵建军
>
象棋
谭世文
(
书法1
刘会芹
<
书法2
田文朋
党立艳
—
书法4
李永强
|
书法5静秀娟!Fra bibliotek读书李月平
]
科技
陈庆林
计算机
宋清
赋分标准
活动设计合理，教师准备充分，着重提高自身技能，学生参与率高，活动效果好，各项资料齐全。
大安镇中学学生社团活动评价赋分表
年 月 日
社团名称
负责教师
活动设计（10）
教师技能（10）
学生参与率（30）
活动效果（30）
各项资料（20）
总分
》
田径
白龙
篮球
张超
|
羽毛球
吕建忠
苏金霞
&
乒乓球
龚立学
孟丽平
…
素描
宋杰
>
合唱
赵建军
$
舞蹈
高雪莲
美术艺术
宋杰
~
音乐艺术
赵建军
>
象棋
谭世文
(
书法1
刘会芹
<
书法2
田文朋
社团经验交流会评分表
嘉宾意见
社团3
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社嘉宾意见
社团5
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团6
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团7
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团8
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团9
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团10
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团1最后得分：社团2最后得分：
社团3最后得分：社团4最后得分：
社团经验交流会
评分细则
汇报内容：30分
要求汇报内容紧扣主题，鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅
语言表达：30分
要求脱稿汇报，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当
形象风度：20分
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢
社团5最后得分：社团6最后得分：
社团7最后得分：社团8最后得分：
社团9最后得分：社团10最后得分：
社团1最后得分：社团2最后得分：
社团3最后得分：社团4最后得分：
社团5最后得分：社团6最后得分：
社团7最后得分：社团8最后得分：
社团9最后得分：社团10最后得分：
问答部分：10分
及时回答，准确，流畅10-8
反应时间较长，比较准确，比较流畅8-6
反应时间长，不准确，不流畅6-0
综合印象：10分
由评委根据汇报选手的临场表现作出综合汇报素质的评价
满分为100
社团经验交流会反馈表
注：请嘉宾按汇报顺序提出您宝贵的意见，谢谢
社团3
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社嘉宾意见
社团5
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团6
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团7
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团8
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团9
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团10
可行之处
不足之处
嘉宾意见
社团1最后得分：社团2最后得分：
社团3最后得分：社团4最后得分：
社团经验交流会
评分细则
汇报内容：30分
要求汇报内容紧扣主题，鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅
语言表达：30分
要求脱稿汇报，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当
形象风度：20分
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢
社团5最后得分：社团6最后得分：
社团7最后得分：社团8最后得分：
社团9最后得分：社团10最后得分：
社团1最后得分：社团2最后得分：
社团3最后得分：社团4最后得分：
社团5最后得分：社团6最后得分：
社团7最后得分：社团8最后得分：
社团9最后得分：社团10最后得分：
问答部分：10分
及时回答，准确，流畅10-8
反应时间较长，比较准确，比较流畅8-6
反应时间长，不准确，不流畅6-0
综合印象：10分
由评委根据汇报选手的临场表现作出综合汇报素质的评价
满分为100
社团经验交流会反馈表
注：请嘉宾按汇报顺序提出您宝贵的意见，谢谢
学生社团年度考核量化表
学生社团年度考核量化表社团名称: 总分:1、召开社团大会，会长及相关人员全勤的，该社团加1分。
2、特色活动的开展情况，加1-3分;3、举办全院性的大型活动，加3分;获得校内奖项，另加1-3分;获得校外奖项，再加2-4分。
4、完成学期初预定的全部工作计划，让其会员有所收获，加3-5分。
加本项得分5、按时上交社团活动资料留档备案，加3分。
分6、认真配合及完成社团联合会的其他工作，加1-3分。
标7、能完成学期初预定的全部工作，让其会员有所收获的，加3-5分。
————准8、财务情况良好，账面清楚的社团，加3-5分。
9、按时上交社团活动资料，留底备案的社团，加3分。
10、在本学年被评为“优秀学生社团”的社团加5分。
11、能认真完成学社联的分配的其他工作，加1-3分。
12、与外校进行交流，效果显著，加5分。
1、社团大会出席情况，扣1-2分。
2、资料抽查，无设文件夹进行留底，扣2分。
3、违反基本资料递交的要求，扣1-3分。
4、违反因不能按时完成活动的各种情况，扣2-3分。
5、违反宣传的各种情况，扣2-5分。
扣6、接到有关会员投诉，经调查情况属实，视情况严重性，扣该社团1-5分。
视分本项得分情况严重性，再扣该社团1-5。
标7、协会干部在社团干部培训班中有被开除的，一个学员扣2分，依次累计。
准———— 8、违反《学生社团换届选举制度》的相关规定，扣5分(暂定)。
9、违反财务制度的，依具体情况扣1至10分，情况严重的列为整顿。
10、各社团未经学社管允许私自以社团名义外出活动，扣5分。
11、各社团未经学社管允许私自出刊物(校内或校外)的，扣5分。
12、其他违反《国际经贸学院学生社团管理条例》的行为，酌量扣分。
会员抽样本项得分不满意率达20%以内的，扣3分; 满意率达70%以上的，加3分;满意调查 20%-30%的，扣5分;30%以上的，列率达80%以上的，加5分。
为整顿社团。
————备 1、详情请参照《国际经贸学院学生社团审核制度》加、减分标准。
社团活动考核量化表
第四小学社团活动考核量化表
考核项目 考核标准和办法
1、社团活动指导老师及时到位（日常检查）。5分 安全管理20 2、活动安全保障有力，无出现安全事故（期末评估）。10分 分 3、每次活动学生出席率（日常检查对照人数以及每次活动的点名册）。5分 1、活动点名及时，社团名册记载详实（查看资料）。5分 材料管理20 2、活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动计划 分 合理周密详实可行，每次社团活动有辅导设计并有系列性，每次社团活动有记录 。（查看资料）15分 1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学生对 社团活动开展的喜爱程度。（座谈调查）5分 2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评估）5分 活动管理50 分 3、活动期间的秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分 4、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动时间 安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果活动的气氛热烈，社员热情参与， 通力合作。（展示展演汇报）35分 1、内部物品管理有序，无丢失等现象。（实地检查）5分 场地管理10 分 2 、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。（实地检 查）5分
得分
1、活动有一定影响，有报道。校级、县级每篇加5、10分以此类推 特色成效 （此项不封 顶） 2、日常活动展示，参加校内展示加10分，校
考核项目 考核标准和办法
1、社团活动指导老师及时到位（日常检查）。5分 安全管理20 2、活动安全保障有力，无出现安全事故（期末评估）。10分 分 3、每次活动学生出席率（日常检查对照人数以及每次活动的点名册）。5分 1、活动点名及时，社团名册记载详实（查看资料）。5分 材料管理20 2、活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动计划 分 合理周密详实可行，每次社团活动有辅导设计并有系列性，每次社团活动有记录 。（查看资料）15分 1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学生对 社团活动开展的喜爱程度。（座谈调查）5分 2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。（期末评估）5分 活动管理50 分 3、活动期间的秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分 4、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动时间 安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果活动的气氛热烈，社员热情参与， 通力合作。（展示展演汇报）35分 1、内部物品管理有序，无丢失等现象。（实地检查）5分 场地管理10 分 2 、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。（实地检 查）5分
得分
1、活动有一定影响，有报道。校级、县级每篇加5、10分以此类推 特色成效 （此项不封 顶） 2、日常活动展示，参加校内展示加10分，校
琐忆写作与交流评价量表
我写的琐忆比较感人，情感尺度把握尚可，只是有的地方有些过分。
我写的琐忆比较感人，但情感尺度把握不够恰当，往往让人觉得过分。
我写的琐忆很乏味，难于打动别人。
语言
我的语言流畅生动，语句简洁明快，能准确运用多种修辞手法。
我的语言比较流畅和简洁明快，能准确运用修辞手法。
我的语言不够生动，有个别语病，很少用修辞手法。
我的语言不通顺，也不懂使用修辞手法。
交流
我朗读我的“琐忆”很流利。全班所有人都被吸引，我看出不少人很感动。我乐于听同学的评价，接受他们的建议，同时也做简短的解释。
我朗读我的“琐忆”很流利。半数以上同学被吸引。我也能听同学的评价，接受他们的建议，同时也做解释。
我朗读我的“琐忆”比较流利。有些人被吸引。听同学的评价，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接受他们的建议，但一般不作什么解释。
我朗读我的“琐忆”不够流利。朗读时听众注意力不集中。我不乐于听同学的评价，不接受他们的建议，同时也不做简短的解释。
“
10分
8分
5分
3分
主题
我选择的主题是生活中的寻常事，但是能小中见大，蕴涵着大的社会话题。
我选择的主题是生活中的寻常事，但是能小中见大，连接人们关心的社会话题。
我选择的主题是生活中的寻常事，但与人们关心话题关系不大。
我选择的主题不是生活中的寻常事，或者看不出有什么重要性。
情感
我写的琐忆显得真挚感人，情感尺度把握恰当，既不乏味，也不过分。
我写的琐忆比较感人，但情感尺度把握不够恰当，往往让人觉得过分。
我写的琐忆很乏味，难于打动别人。
语言
我的语言流畅生动，语句简洁明快，能准确运用多种修辞手法。
我的语言比较流畅和简洁明快，能准确运用修辞手法。
我的语言不够生动，有个别语病，很少用修辞手法。
我的语言不通顺，也不懂使用修辞手法。
交流
我朗读我的“琐忆”很流利。全班所有人都被吸引，我看出不少人很感动。我乐于听同学的评价，接受他们的建议，同时也做简短的解释。
我朗读我的“琐忆”很流利。半数以上同学被吸引。我也能听同学的评价，接受他们的建议，同时也做解释。
我朗读我的“琐忆”比较流利。有些人被吸引。听同学的评价，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接受他们的建议，但一般不作什么解释。
我朗读我的“琐忆”不够流利。朗读时听众注意力不集中。我不乐于听同学的评价，不接受他们的建议，同时也不做简短的解释。
“
10分
8分
5分
3分
主题
我选择的主题是生活中的寻常事，但是能小中见大，蕴涵着大的社会话题。
我选择的主题是生活中的寻常事，但是能小中见大，连接人们关心的社会话题。
我选择的主题是生活中的寻常事，但与人们关心话题关系不大。
我选择的主题不是生活中的寻常事，或者看不出有什么重要性。
情感
我写的琐忆显得真挚感人，情感尺度把握恰当，既不乏味，也不过分。
社团活动评分表正式版
附加：外联活动（自行联系校外机构解决活动经费问题）（0-10分）
得分：初评负责人：
得分：终评负责人：
经济学院社团实践部制
a.活动引起场面热烈、具有感染力(0-3分）
b.活动过程中是否存在人员退场情况（1分）
c.活动场面没有出现骚乱、起哄现象（1分）
2.活动过程中互动效果（0-2分）
3.活动组织人员工作（0-5分）
a.组织人员坚守岗位，实时负责（0-3分）
b.组织人员在活动过程的调整和安排（0-2分）
4.活动现场秩序维持情况（0-2分）
5.活动后现场卫生情况（0-5分）
（五）活动影响力
1.在社团社员内产生积极影响（3分）
2.在学院内产生积极影响（5分）
3.在校内产生积极影响（8分）
4.在社会上产生积极影响（10分）
（六）资金物品考核
1.活动中物品使用的情况（包括音响和购买物品）（0-5分）
2.购买物品与清单一致（0-3分）
3.活动后剩余物品处理情况（0-2分）
经济学院社团活动评分表
社团名称：活动名称：
评分项目
分数
（一)活动策划及前期准备
1.活动前及时通知社团实践部负责人（0-3分）
2.活动策划质量（0-5分）
3.活动前期场地布置（0-2分）
（二）活动宣传
1.宣传力度（0-8分）
a.在社团内宣传（3分）
b.在学院范围内宣传（4分）
c.在学（8分）
2.宣传活动的创意得分（0-1分）
（三）活动组织
1.活动参与度的得分（0-15分）
参与人员没有超过社员总数1/3（5分）
参与人员在社员总数1/3至2/3（10分）
参与人员达到或者超过社员总数（15分）
得分：初评负责人：
得分：终评负责人：
经济学院社团实践部制
a.活动引起场面热烈、具有感染力(0-3分）
b.活动过程中是否存在人员退场情况（1分）
c.活动场面没有出现骚乱、起哄现象（1分）
2.活动过程中互动效果（0-2分）
3.活动组织人员工作（0-5分）
a.组织人员坚守岗位，实时负责（0-3分）
b.组织人员在活动过程的调整和安排（0-2分）
4.活动现场秩序维持情况（0-2分）
5.活动后现场卫生情况（0-5分）
（五）活动影响力
1.在社团社员内产生积极影响（3分）
2.在学院内产生积极影响（5分）
3.在校内产生积极影响（8分）
4.在社会上产生积极影响（10分）
（六）资金物品考核
1.活动中物品使用的情况（包括音响和购买物品）（0-5分）
2.购买物品与清单一致（0-3分）
3.活动后剩余物品处理情况（0-2分）
经济学院社团活动评分表
社团名称：活动名称：
评分项目
分数
（一)活动策划及前期准备
1.活动前及时通知社团实践部负责人（0-3分）
2.活动策划质量（0-5分）
3.活动前期场地布置（0-2分）
（二）活动宣传
1.宣传力度（0-8分）
a.在社团内宣传（3分）
b.在学院范围内宣传（4分）
c.在学（8分）
2.宣传活动的创意得分（0-1分）
（三）活动组织
1.活动参与度的得分（0-15分）
参与人员没有超过社员总数1/3（5分）
参与人员在社员总数1/3至2/3（10分）
参与人员达到或者超过社员总数（15分）