新形势下创新大学生党员教育管理工作机制的思考
浅谈高校学生党员教育管理的机制创新
浅谈高校学生党员教育管理的机制创新佛山职业技术学院侯崇毅，茂名职业技术学院吴栋，广东科贸职业学院章超介高校学生党员作为党员队伍中最有生机和活力的青年群体,不仅是未来社会主义事业的建设者,而且也将是我党各行各业的中坚力量和骨干分子,他们的教育管理影响着社会主义事业的发展和党的建设。
当前高校学生支部的党员教育管理存在一些普遍的新情况新问题,以科学的态度审视和总结这些情况和问题,并在此基础上探索一些具有实效性的创新的途径,对进一步完善高校学生党员教育管理工作、努力保持学生党员的先进性,具有十分重要的现实意义。
一、高等学校学生党员教育管理创新问题的研究背景1．经济全球化的趋势、科技进步的日新月异和各种思想文化相互激荡对高校学生党员教育管理工作提出了新挑战随着我国加入WTO、经济全球化给政治、文化和意识形态带来广泛而深刻的影响。
一方面，西方敌对势力千方百计向我国倾销其价值观，冲击我国以马克思主义为指导的主流意识形态；另一方面，国内以“法轮功”邪教组织为代表的封建迷信和一些愚昧落后的思想观念沉渣泛起，对一些要求入党的青年学生的世界观、人生观和价值观也产生了消极诱导；使有些学生党员和要求入党的大学生存在政治观念淡化、政治敏感性差和政治立场不坚定的现象。
2．我国社会主义市场经济体制改革的深化，使高校学生党员教育管理工作面临新任务。
在这个社会转型时期，多元化的意识形态使缺乏深厚历史底蕴的青年学生难以选择，容易迷失方向。
相当数量的非公企业和团体中党的力量薄弱、在流动党员中发展党员尚缺乏有效的工作机制、外国公司大量涌入等现象，不少大学生中出现了“入党还有什么用”、“入党会不会影响到以后的出国”等想法。
3．信息网络技术的发展和传播手段的繁荣，对高校党员教育管理工作提出了新要求。
信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性。
高校在某种意义上说是各种信息，包括“中西文化”的交汇中心。
网络技术在推动教育事业发展的同时，也为各种有害信息的制作与传播，以及其他各种网络违法犯罪行为提供了条件。
创新党员教育管理方式的几点思考
创新党员教育管理方式的几点思考党员是党的肌体的细胞和党内活动的主体，党员队伍建设是新时期党的建设伟大工程的基础性工程。
在新形势下，党员队伍建设任务日益繁重，出现的新情况与新问题也层出不穷，这就为党建工作中如何去探索创新党员教育管理机制工作提出了新的命题。
一、党员教育管理机制创新是党建工作在新时代的发展要求新形势下，少数机关党员干部理想信念动摇，组织纪律观念淡薄，模范作用不强，党内关系庸俗化，分析原因，传统的党员教育管理工作机制因方法滞后、手段单一而不适应现代机关党员干部特点是一个重要方面。
总的来看，主要有以下几个方面的现象和问题：1、机关党员干部思维活跃，知识面广，思想观念多元，接受信息渠道多速度快，对事物的认识有自己的评判与结论。
在复杂多元的环境下，容易出现认识不清、发生困惑等问题，而传统的教育如上党课、搞活动、谈心等因针对性不强，导致说服力较弱，往往难以帮助他们从理论上明辩是非，进而从行动上自觉服从党的利益。
2、机关人员的工作相对固定性降低了党员间使用“批评与自我批评”这一提升党性修养利器的效果，大家之间斗争性少一团和气多，庸俗的机关和谐关系消耗了党性的锐利与锋芒。
3、机关党员人数众多且相对集中，极少量的群众和非党干部形不成有效的监督力量，党员易淡薄自己的先锋模范意识，降低党员标准。
4 、机关党员因公出差等流动性频率高时间长，易出现管理教育“空档”，单纯依靠党员个人实现有效自我管理过于理想化，而党组织对党员进行管理教育的手段方法及载体相对滞后，静态的管理模式不适应流动性管理要求。
5、党组织教育管理活动方式较单一，针对性不强，程式化面孔的活动吸引力不强，凝聚力弱化，教育效果大打折扣。
二、紧紧扭住制约机关党员教育管理创新的瓶颈与难点，从内容形式上发力抓住主要矛盾大胆破题（一）在组织方式上创新，加强党务工作者力量，建设高素质的机关党组织带头人队伍1、要严格选用党务干部队伍。
要用制度保证一批热爱党务工作，斗争性原则性灵活性团结性强的干部担任党务干部。
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考党员教育管理是党的建设的重要组成部分。
随着我国全面深化改革的进一步推进，党员的工作、生活环境及思想意识形态趋向多元化、复杂化。
为进一步提高党建科学化水平，笔者到机关、学校、企业、农村，采取召开座谈会、个别访谈等形式对新时期如何做好党员教育管理工作进行了专题调研，以期寻找加强党员教育管理新思路，探索处置不合格党员新机制。
一、当前我县党员基本状况**县作为农业大县，同时也是国家级贫困县，其党员结构有其自身的特点。
一是农村党员数量多。
截至2012年12月，我县共有党员**人，其中农村党员就有*人，超过党员总数的一半，占总数60.5%，；二是党员年龄大，女性党员数量偏少。
全县党员中35岁及以下党员*人，占总数的24.5%，35岁以上党员占总数3/4以上，农村党员结构尤其如此，据笔者在**县小悟乡调研数据显示，该乡张冲村有党员30名，60岁以上占大多数。
在全县党员中，女性党员有*人，占总数的12.9%；三是党员学历普遍较低。
大专及以上党员仅4876人，占总数的21.9%，初中及以下党员高达9672人，占到总数的43.3%；四是党员流动性较大。
流动性党员*人，占总数的15.5%，流动党员中，农村外出务工人员占绝大多数。
一年只能联系1—2次，有的多年不肯回家，只能电话联系，电话换号不反馈就无法联系，导致党组织与党员联系不畅。
五是党员模范带头作用发挥比较明显。
在企业调研时，县龙腾水泥有限公司支部书记说到：“企业党员经常到岗位检查生产，每周将检查内容上报，并将岗位合格与否作为今后评先的重要条件”。
在村里和党员座谈时，*乡张冲村支书*也谈到：“村里一位年轻党员常年在武汉工作，还积极为家乡建议献策，建议村种植结构转型，由过去水稻转到种植苗木花茶、茶叶等。
该村党员*同志自己投资垫付11万元修*村大桥,村内老党员也能自愿参与义务劳动”。
党员乐于奉献的行为和行动深受群众好评。
二、党员教育管理存在的主要问题我县党员教育管理工作，经过各级党组织的多年努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
对创新学生党员教育
对创新学生党员教育、管理方式的思考学生党员是新时期社会建设的中坚力量，是未来社会发展的关键决定因素，是带动广大新生代的模范先锋。
正如胡锦涛总书记在十七大报告中强调的：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。
”而学生党员们有必要全面清楚地认识一下社会对于学生党员的教育管理系统。
作为一名新时代的学生党员，对于这个问题我进行了较长时间的思考，我认为便是高素质党员的重要组成部分，他们有力地保证了社会的先进性，因此我高校是培养掌握先进生产力、先进文化，创造先进生产力、先进文化的新型知识分子的摇篮，更是培养社会主义事业接班人的重要阵地。
高校党组织教育培养出来的党员能否保持先进性，不仅关系到国家民族的命运，而且关系到党和社会的未来。
因此，高校党组织如何创新党员教育、管理方式，抓好党员队伍建设工程，提高党员队伍素质，这是需要我们不断探索的重要研究课题。
接下来我讲一下我对高校党员教育、管理过程中存在的问题的看法等以及我对党员教育、管理方式的一些建议：一：现阶段高校党员教育、管理过程中存在的问题的思考1.高校党员，尤其是学生党员，思想认识上还存在一些误区，对十二五以来的新变化、新要求应对不足。
在部分人的思想上存在着重业务、轻党务的现象，党务工作常常是说起来重要，做起来次要。
2.党员教育管理形式太单一，创新方式太少。
大多数党组织对党员的教育管理主要依靠每两周一次的组织生活或政治理论学习，不太注意工作的针对性和实效性。
党员教育形式缺乏创新和活力，吸引不了广大党员的兴趣，满足不了广大党员的需求，一定程度上削弱了党组织的政治影响力。
3.基层党建工作队伍的力量还比较薄弱。
党员教育管理上存在着专职党务干部配备相对不足和主要精力投放不足的问题。
一方面，繁重的日常事务使一些兼职的同志没有太多的精力考虑党员教育管理，另一方面，由于年轻的同志自身经验不足，影响了工作的效果。
4.党员发展过程中，存在着重发展，轻教育管理的现象。
新形势下大学生党员教育管理机制创新路径研究
新形势下大学生党员教育管理机制创新路径研究1. 引言1.1 背景介绍随着时代的不断变迁和社会的发展，大学生党员教育管理机制也面临着新的挑战和机遇。
作为党的未来接班人，大学生党员是党的宝贵资源和重要力量，其思想政治水平和党性修养直接关系到党的事业和国家的未来。
目前在大学生党员教育管理机制中也存在着一些问题，如制度不够完善、教育内容不够贴近大学生实际、管理手段不够科学有效等。
在新的形势下，大学生党员教育管理机制的创新迫在眉睫。
只有通过创新，才能更好地适应当前教育环境的需求，提高大学生党员的思想政治水平，培养更多优秀的党员干部。
本文旨在探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，为加强大学生党员教育管理机制建设提供有益的思考和建议。
【2000字】1.2 研究意义大学生党员教育管理机制是当前社会关注的热点问题之一。
随着新时代的到来，大学生党员教育管理工作面临着新的挑战和机遇。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，对于提高大学生党员的政治思想水平，增强党性修养，推动大学生党员队伍的建设具有重要意义。
当前大学生党员队伍日益壮大，数量庞大，管理越发复杂。
探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，有助于提高大学生党员管理的科学性和精准性，有效应对各种挑战。
大学生是国家和民族的未来，他们的党性修养和思想政治素质直接关系到国家和民族的未来发展。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，有利于加强对大学生党员的思想政治引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，不仅具有重要的理论意义，更有着重要的实践意义。
只有不断创新，才能更好地适应新时代的发展需求，推动大学生党员教育管理工作取得新的成效。
【2000字】。
1.3 研究内容研究内容将主要围绕新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径展开深入探讨。
我们将分析当前大学生党员教育管理机制存在的问题，包括传统模式下的管理滞后、党员教育内容单一等方面的不足之处。
关于新时期高校学生党员教育及管理工作的思考-2019年精选文档
关于新时期高校学生党员教育及管理工作的思考党的十六大对党员的教育管理工作提出了新任务和新要求。
高校学生党员作为我党新时期一支具有特殊地位的有生力量，不仅是“三个代表”重要思想得以实现的直接参与者，而且是其中的中坚骨干力量。
高校作为新党员的重要培训发展基地和集散基地，培养出高质量的学生党员，将直接影响党的战斗力、凝聚力和发展前途。
长期以来，高校的学生党员教育及管理工作形成了一整套较为系统的有效做法，取得了一定成效，但同新时期高校党建工作又面临新任务、新要求，与社会对高校学生党员教育管理所赋予的重任和提出的要求之间存在着一定的差距。
新时期如何加强大学生党员队伍建设是高校党建工作必须认真思考和积极探索的重大现实问题。
一、新时期高校学生党建教育管理工作存在的问题（一）从党员发展的组织保障看。
1.缺少大学与高中在组织发展中的沟通环节。
随着高校入学人数的增加，团员青年中的先进分子积极涌现，向党组织靠拢的愿望日趋强烈，在高中时期就有学生已经是被考察对象，还有部分学生发展成了预备党员。
由于各个高中党支部操作规范程度不一，出现培养考察材料不完整、党员材料书写不规范等现象，加上高中党支部流动性大、沟通上出现不便等因素，给我们对高中带进来的考察对象、预备党员的后续培养带来了一定的困难。
2.高校业余党校培训模式单一，成效不显著。
随着高校的扩招，学生规模不断扩张，要求入党的青年学生也日益增多，对学生进行党的理论知识的强化显得尤为重要。
学生接受理论知识的强化主要是通过党校的学习这一途径。
然而，目前高校普遍还是采用单一化的课堂说教培训模式，显然已满足不了学生追求多样化教学方式的现实需求，培训效果不甚理想。
据了解，在培训课堂上有近1/3的学生没有专心听课，而将注意力集中在自己的事务上，坐在那里仅仅是为了签到而不被扣分。
从党校考试结果看，几乎每期党校都有部分学生因各种各样的原因考试不及格。
这些都从一个侧面对我们当前培训模式的有效性提出了质疑，如何充分发挥青年学生在理论学习中的主观能动性，值得我们去探索。
论大学生党员教育管理工作的机制创新
２ ． ５ 贯彻学生党员帮扶学业 困难学生制度 从学业 成绩优秀 的学生党员之 中 ， 通过 学生党支部 推荐 、 优 秀学生党员 自荐等方式 ， 为每名两门或两门以上课 程不及格的学 习困难学生 安排一至两名“ 学习指导员” ， 并要求 每名“ 学 习指导 员” 每月必须 向其所在 的党 支部书记汇 报其督促 、 协助学 习困难 学生 的具体情况 。同时， 学院设 立“ 助人为乐奖 ” ， 对工作积极 、 取 得 突出帮扶效果 的“ 学习指导员” 予 以奖励 。 ３ 规 范 大 学 生 党 员 的 考 核 机 制 科学 、 客观 、 公平 的考核机制和奖罚体 系才能实现表彰先进 、 激励后进 的 目的， 才会 充分调动广大学生党员践行党的宗 旨和充 分发挥 先锋模范作 用的积极性 、 主动性 ， 才 可以对大学生党 员加 强监督 、 深化 教育管理 。笔者认为 ， 考核应 当坚持组织考察 和群 众评议相结合 的方法 ， 重点检查学生党员遵守纪律 、 践行宗 旨 、 发 挥表率作用 的情况 。学生党支部在党员 的考核过程 中 ， 既要认真 听取班主任辅导员 、 班 级同学等党 内外 群众 的意见 ， 又要规 范程 序， 做到客观全面 、 公平准确 。 经 过考核 ， 对于普遍认 为表现较好 、 表 率作用较为 突出的学 生 党员 ， 党支部应 当以 口头或书面形式 在相关场合 、 范 围内进行 表扬， 对 于积极践行党 的宗 旨、 充分发挥示 范引领作用 的优 秀党 员， 应 当进行 大力表 彰和 奖励 ， 授予 优秀共 产党 员的荣誉 称号 。 在考核 中被认定 为不合格 的学 生党 员 ， 党支部书记应 当与其进行 深度谈话 ， 进行劝说教育 ， 要求对方 尽快 改正缺点 ， 承诺按照党员 标 准要求 自己 ， 党支部要进行跟踪和督促检查 。 只有考 核机 制合 理 、 奖罚状况分 明， 才能弘扬新 风正气 、 抵制 歪 风邪气 ， 使大学生党 员更加积极 努力地践行党 的宗 旨、 充分发 挥模范 表率作用 。 总之 ， 大学生党员 的教育管理 工作 是一项 系统工程 ， 只有在 实践中深入 思考 、 积极探索 、 大胆实践 ， 并在实践 中不断进行摸索 和完善 ， 才能构建一套既符合 当代大学生党员 的实 际情况又符合 其 成长规律的创新 机制。
新形势下大学生党员教育的思考和探索
科 技 教 育
新 形 势 下 大 学 生 党 员教 育 的思 考 和探 索
陈 坚 （ 广东金 融学院 广州 ５ ５ １ １ ２） ０
摘 要： 本文分析 了当前大 学生 党 员中存在的主要 问题 ， 出高校各 级党组织加 强大学生党 员的继续教 育必须紧握时代脉搏 ， 弃陈 旧观 指 摈 念， 围绕价 值观 政 治理 论 ， 党性修 养和规 章 制度 这 四个 方 面开展 有针对 性 的教 育 。 关键词 ： 新形势 学生党 员 教 育 中 图 分类 号 ： ４ Ｇ６ ０ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ７ －３ ９ （ ０ ） ２ ｃ一０ ８ —０ １ ２ ７ Ｉ ２ １ ０ （） １ ８ １ ６ ０ 高 校 学 生 党 员作 为 党 的 新 生 力 量 和 后 备 军 ， 们 在 党 组 织 的 培 养 以 及 学 校 浓 厚 他 学 术 氛 围熏 陶 下 ， 政 治 素 养 、 德 品 质 、 在 道 专业 知 识 学 ห้องสมุดไป่ตู้ 、 园文 化 建 设 、 及 学 校 的 校 以 各 项 工 作 中 都 发 挥 着 模 范 作 用 。 是 随 着 但 我 国 市 场 经 济 的 发 展 ， 部 分 学 生 党 员 的 一 理 想 信 念 面 临 着 市场 经 济 发 展 和 党 员利益 格 局 变 化 的 考验 与挑 战 ， 人生 观 、 值 观发 价 生 了变 化 ， 强 大 学 生 党 员 的教 育 工 作 ， 加 引
展新形势下党员教育工作。
价 值 观 日趋 重要 。
１ 当前大 学生党员中存在 的问题
２ 在新时期新 形势下提高党员教育 的实
１ １ 入党 动机 存在 多 元化 功 利 化倾 向 ． 际成效 ， 应当特别注意的方面 还 入 党 动机 是 学 生 党 员争 取 入 党 的真 实 ２． 加 强对 大 学生 党 员社会 主 义 价值 观教 １ 目的 ， 它的 正 确 与 否 关 系到 党 的 纯 洁性 。 大 育 部 分 学 生 党 员都 是 具 有 坚 定 的 理 想 信 念 、 价 值 观 教 育 是 一 种 精 神 的 培 育 ， 不 它 端 正 的 入 党 动 机 和 奉 献 的 精 神 ， 是 在 学 能 够 像 一 般 的 知 识 、 能 教 育 一 样 的 通 过 但 技 生 党 员 中也 存 在 着 入 党 动 机 的 多 元 化 、 功 宣传 、 育 就能 达 到 一 定 的效 果 ， 要 使 它 教 而 利 化 问题 。 的 学 生 入 党 是 因 为 家 长 希 望 产 生 效 果 单 单 让 受 教 育的 学 生 产 生理 性 的 有 自己入 党 ， 的 是 出 于攀 比心 理 ， 人 人党 认 识 是 不 够 的 ， 要 紧 是 还 要 让 受 教 育 者 有 别 最 自己也 要 入 党 ， 的 是 受 到 社 会 不 良意 识 产 生 情 感 上 的 共鸣 。 此 ， 值 观 教 育 必须 有 因 价 的 影 响 ， 入 党 视 为 实现 个 人 利 益 的途 径 ， 尊 重 大 学 生 党 员 的 主 体 角 色 ， 注 重 调 动 将 要 有 的是 因 为 社 会 就 业 压 力 大 ， 望 通 过 入 受 教 育 者 的 自主性 、 动性 ， 进 学 生 党 员 希 能 促 党 为 自己找 一 份 好 工 作 增 加 筹 码 。 的 自我 教 育 。 １ ２ 价值观 发 生偏 差 ， 致 理想 信念 动摇 ． 导 ２。 ２加 强政治 理论 学 习 ， 提高 理论 学 习积极 在 我 国 经 济体 制 转 型以 及 经 济 全 球 化 性 学 生 党 员政 治 理论 学 习 主要 是 通 过 课 不 断 发 展 的 背 景 下 ， 生 党 员 的 价 值 观 念 学 受 到 了前 所 未 有 的 震 荡 与 冲 击 。 方 国家 堂 内 外 各 种 形 式 的 教 育教 学 活 动 来 实 现 。 西 利 用 经 济全 球 化 通 过 文 化传 媒 产 品 、 员 、 课 堂 教 育 是 学 生进 行 思 想 政 治 教 育 的 主要 人 通过 采 取 生 动 、 论 联 系 实 际 的课 堂 理 资本和技术输 出 ， 联 网等途径 、 道 ， 互 渠 将 渠 道 ， 使 价 社 西 方 的价 值 观 念 、 活方 式 、 社 会 主 义思 教 育 ， 荣 辱 观 、 值 观 、 会 主 义 理 论 等 生 反 想 文 化 等渗 透 到 国内 。 同时 在 国 内 出 现 的 真 正 深 入 到 学 生心 里 ； 在课 堂 教 学 之 外 ， 采 些 腐 朽 、 恶 的 现 象 以 及 党 内 的 不 正 之 取 丰 富 多 彩 的 校 园 文化 活 动 ， 括 专 题 讲 丑 包 风 ， 学生 党 员的价 值观 念 产 生 了震 荡 ， 使 部 座 、 团 活动 、 社 志愿 者 服 务 、 会 调 查 、 会 社 社 分 学 生 党 员产 生 了模 糊 、 误 的 认 识 。 错 实践 等 方 式 开 展 政 治 理 论 教 育 ； 学 习方 在 １ ３部分 学生 党员 先锋模 范 作用 弱化 ， ． 使命 式 上 ， 取 集 中 学 习 、 采 专题 的 辅 导 、 看 专 观 题 影 片 和 上 党 课 等 教 育 方 式 ， 可 以 采 取 也 感 淡 化 部 分 学 生 党 员思 想 觉 悟 不 高 ， 党 员 开 展 学 生 间 学 习 、 活 、 对 生 工作 上 的 帮 扶学 习 的 先 锋 模 范 作 用 认 识 不够 ， 有 意 识 到 党 活 动 ， 织 党 员外 出参 观 等 培 训 方 式 。 没 组 员与 非 党 员 的 区别 ， 在利 益 面 前 ， 没有 处 理 ２． ３开展 丰 富的主 题教 育活 动 ， 高学 生党 提 好 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 ， 个 人 利 员 党性 修 养 对 益 患 得 患 失 ； 身 边 需 要 关 心 帮 助 的 同学 对 主题 教 育 活 动 的 主要 目的是 希 望 通 过 促 漠 不 关 心 ， 体 意 识 不 强 ； 党 后 将 工作 都 活 动去 激 励 、 进 学 生 党 员 改 造 客 观 世 界 集 入 促 抛 给 别 人做 ， 同 学 的服 务意 识 不 够 ， 对 失去 的 同时 改 造 主观 世 界 ， 进 党 员践 行 理想 、
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廖 裔
２ ０ １ ３ 年 １ ０ 月
Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｅｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
新形势下创新大学生党员教育管理工作机制的思考
王 士 臣
（ 四川 美术 学院 党委组 织部 ， 重庆
［ 摘
念和价值观 多元化、 入党动机的“ 利益化” 、 党员意识弱化和无所作 为， 使其 本身的正能量没
一
大学生 入党前后 的表现不一 和多种利 益驱使 下表
现 出的复杂行为 ， 让 大学生党员没有同其他学生 区分开 来， 更没有体现出党员应有 的先进性和纯洁性 。从组织 角度讲 ， 就是要注意区分他们 当中缺乏学习 、 认识模糊 ，
同对 党的路线方 针政策有 抵触情绪 甚至散播反 动言论 的界 限 ； 区分一 时一事上没 有严格要 求 、 没有 发挥党员 带头作用 同长期 以 自我为 中心 的 自由主义 的界 限 ； 区分 因客 观因素造成 的党员失 误 同态度 恶劣 、屡教不 改 的
和全面正视大学生党员队伍现状与问题
（ 一） 大 学 生 思 想观 念 的 多样 化 和价 值 观 的 多元 化 ，
（ 三） 大 学生党 员意识 弱化和 无所 作为， 给 加强和改
进大学生党 员 教 育 管理 提 出新任 务
这主要表现在大学生党员政治热情弱化 ， 光荣感 和 责任感退化 ， 异化为“ 面子 ” 和“ 砝码 ” ； 党员 的宗 旨意识 、 奉献精神逐步淡化 ； 一些党员在市场经济大潮 和形形 色 色 的文化思潮的 冲击下 ， 动摇 了精神支柱 ， 迷失 了方 向 ；
［ 关键词 ］ 大学生党员 ［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ４ １
教育管理
机 制创新 ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ０ — ０ １ ３ ４ — ０ ２
［ 文献标 识码 ］ Ａ
党员 的教 育管理是 党的建设 中一项长期 性 和基础
量也一步步萎缩 。
合大学生党员思想 实际 （ 一） 严把入 口， 创 新大 学生党 员发展 培养机制
观呈现 出多样化和多元化趋 向 ， 高校党 的建设 面临前所 未有 的挑战 ，大学生党员也正经受各种严 峻的考验 ， 在 他们身上不 同程度地存在一些或 隐或现 的问题 ， 导致他 们本来具有 的模范带头作用逐渐退化 ， 他 们身上 的正能
（ 二） 大 学生入党 动机 的“ 利 益化 ” 和党 员队伍 中的 “ 不 纯洁性” ， 给加强大 学生党 员教 育管理提 出新要 求
性 的系统工 程 ， 其成 效如何 ， 直接影 响到党在人 民群众 中的形象 ，关 系到 能否继续 保持党的先进性和纯洁性 。 加 强党员 教育管理 是全 面加 强党员 队伍建设 的重要环 节， 也是贯 彻落实党要管党 、 从严治党 的必然要求 。
近年来 ， 随着 国际 国内形 势 的复 杂化 、 经 济利益 的
多元化 以及社会 思潮 的侵 染 ， 大学生 的思想 观念 、 价值
适应形势发展 的要求 ， 致使党员教育和管理成效不 明显。
三、创新大学 生党 员教 育管理机 制必须源头治理 、 多管齐下 、 整体 推进 ， 既与时俱进 、 体现 时代特征 。 又符
续增 长的趋 势。然 而 ， 当前对 大学生党员 的教育管理显 得办法不 多 、 力度不够 、 方 式不活 ， 往往是 “ 说起来重要 ，
做 起来次要 ， 忙起 来不要 ” ， 成 了“ 沙滩流水 ” ， 水过地皮 湿 。与新形 势下大学生党员教育管理面 临的新情 况 、 新 问题及其新 目标和加强管理 的紧迫 眭相 比， 林林总总的传
界 限。
、
创 新大学生党员教育管理机制是新形势下加强
和改进大学生党建工作 的客观要 求和必然选择
大学生党员是 党员 队伍 中一支不容忽视 的力量 。 据 中组 部 ２ ０ １ １年数 据显 示 ，全 国发展 在校 大学 生 党员
１ ２ ３ ． ６ 万名 ， 占全 国发展党员总数 的四成 以上 ， 且还有继
Ｕｎｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｅｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
有 充分体现反而逐 步萎 缩。 创新 大学生党员教 育管理机制既是形势所迫 ， 也是加 强和改进大学生教 育管理的客观要 求和必然选择 。 新形势下要 实现 大学生党 员教育管理机制创新 ， 必须坚持 源头治理 、 多管齐下、 整体推进 ， 既要 与时俱进 、 体现时代特征 ， 又要符合
当代 大 学生 思 想 实际 。
还有 一些党员缺 乏改造 自身世界观 、 人生观 、 价值观 的 自觉意识 ， 存在看事物 、 想 问题 、 做事情形 而上 学的思维
缺陷。
另外 ， 一些党 组织治党 不严 ， 对 党员 的教 育管理 抓
给大 学生党 员的教 育管理工作提 出 了新挑战
得 不紧 、 不实， 党 的工作 方式方法 和党建 的制度建设 不
１ ． 选拔推荐制。实行班级推选 、 团组织推优 、 班主任
［ 收稿时间 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ６ — １ ９ ［ 作者简介 ］ ＿ ｔ ＇ ． － ２臣（ － １ ９ ８ １ 一 ） 男， 山东费县人 ， 重庆大学公共管理专业硕 士 ， 四川 美术 学院党委组织部部长助理 ， 研 究方向： 高校 党 建 工作 和 公 共 管理 。 １ ３ ４