论中职汽车电子技术专业人才的培养定位

一
（ 一） 结 合 时 代 的 发 展 需 求
随着 时 代 的快速 发 展 ， 中 职汽 车 电子 技 术专 业 在 人才 的 培养 定位 上 也在 逐渐清 晰 。因此 ， 想 要培 养专 业人才 ， 就必 须 要 结合 时代 的发 展 ，培 养更 多 维修 与服 务的 一线 专业 人 才 。 并 让每 一个 学 生都 能够 在提 高 自身 综合 能力 的基 础 上 ， 提 高 综合 素养 。作 为 中职 学 校来 说 ， 也 要 能够 让 学 生将 理论 与 实 践 结合 在一 起 ， 最 大 限度地 避 免学 生 出现 无法 快 速就 业 的 现 象 。另外 ， 在 培养 汽车 电子 技术 专业 人才上 ， 首先 要坚 持有利 于学 生未 来 工作 与发 展 的教 学理 念 ， 将 教 学 内容 与学 生 未 来
２ ０ １ ５年 第 ｌ 卷第 ｌ ６期
叠部 素 质 文
论 中职 汽车 电子 技 术专业 人才 的培 养定位
徐 科
（ 江 苏省宿迁中等专业学校， 江苏 宿迁 ， ２ ２ ３ ８ ０ ０ ）
摘要 ： 现如 今 ， 随 着汽 车 电子技 术在 现代 化 汽 车 中的应 用 不 断增 多， 其 所 占的 比重也 在 逐 渐增 大 ， 因此 ， 汽车 行 业对 汽车 专业 人 才的 需 求也在 发 生 着一 系列 的 变化 。 就目 前 来说 ， 在 中职 学校 中所采 用的检 测 与维修 电子 技 术方 向课程 已经 难 以满足 我 国汽 车行 业 的发展 需 求。基 于 此 ， 从 中职 学校 汽车 电子技 术 专 业的人 才需 求 出发 ， 简要 阐述汽 车 电 子技 术 专业人 才 培养 的 定位 。 关键词 ： 中职 学校 ； 汽 车 电子技 术 ； 专 业人 才 ； 培 养定 位 中图分 类 号 ： Ｇ ７ １ 文献 标 志码 ： Ａ 文 章编 号 ： ２ ０ ９ ５ — ６ ４ ０ １ （ ２ ０ １ ５ ） １ ６ — ０ ０ ５ ９ 一 Ｏ １
一
实 际工 作结 合在 一起 。同时 ， 还 要 为 学生 创建 良好 的学 习 环
境， 对 于 中职学 校 的教 师来 说 ， 也 要树 立 起三 维 教 学 目标 ， 在 关注 学 生学 习质 量 的 同时 ，关 注 学 生在 学 习 中的情 感 体验 ， 注重 培 养 学 生 的创 新 能力 与 创 新 意识 ， 活 跃 课 堂氛 围 ， 为 学 生 的未来 发展 奠定基 础 。
维 修 所 引发 的案 例 ， 这样 ， 能够 在 一 定 程 度 上增 强 学生 的 法 律 意识 。
情况， 学 生拥 有大 量 的理 论 知识 ， 却没 有 实 际技 术 ， 那 样 就 没 有 办 法 更好 地 融入 工 作 中 。因此 ， 要求 学 生在 具 备 一定 理 论
汽 车 电子 技 能 型 人才 在 汽 车 行 业 市 场 中 已经 呈 现 出 供 不应求的现象， 同时， 汽 车 行 业 市场 也对 汽 车 电子 技 术提 出 了更 为严 格 的要 求 。现 在 的汽 车动 辄 数 百个 电子 元 件 ， 汽 车 电子技 术 的应 用 不仅 能够 提 高汽 车 的安 全性 与 经济 性 ， 还 能 够 改善汽 车 的舒 适性 与稳定 性 。从某 一层面 来说 ， 也促进 了汽 车行 业 的快 速发 展 ， 为 电子产业 开拓 了更为广 阔 的发展 空间 。
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当 今社 会对 汽 车 电子技 术专 业 人才 的 需求
就 目前 来 说 ， 随着 我 国社 会 经 济 的 快 速 发展 ， 对 于 汽 车 电子 技术专 业人才 的需 求相 对较高 。在 人才 的选择上 ， 不 仅要
求其 具 备 一定 的法 律 知 识 与专业 技 能 ， 同 时还 要求 具 备一 定 的职 业 素养 ， 这样才 能够 真正促 进我 国汽车 电子技 术 的发展 。 （ 一） 具备 一 定 的法律 素 养 随着 人 们 生活 质 量 的不 断提 高 ， 人 们 对 于汽 车 的质量 要
求 也相 对 较 高 ， 因此 ， 将 学 生 培养 成 全 面 的 技术 人 才 成 为 汽 车 电子 技 术专 业 的 目标 。但 就 目前 的现 状 而 言 ， 我 国 大多 数 中职 生 在法 律 意识 上 还 比较 淡薄 ，不具 备基 本 的法 律素 养 ， 所 以对 于 中职 学校 来 说 ， 要 在 技术 维 修教 学生的 专业 素养
在 中职 学 校 的汽 车 电子 技 术 专 业 教 学 中 ，教 师在 培 养 学 生 实践 能 力 的 同 时， 还 要结 合 学 生 的实 际情 况 ， 对 学生 进 行全 面 的指 导与 培养 ， 将学 生培 养 成为 具备 一 定专 业 技 能 的
人才 。
些法律知识， 并 要求 学 生具 备 一 定 的 法 律意 识 ， 这 样 才 能
（ 二） 具备 较 强的 专业技 术 在 中职 学校 中， 学生 的 专业 技 术直 接 影 响 了学 生 的就 业
够 将 学 生培养 成 专业 人才 『 １ １ 。
因此 ， 在 中职 学校 的汽 车 电子技 术 专 业 教 学 中 ， 教 师 可 以让 学 生 以小 组 合 作 的方 式 来 开 展 教 学活 动 ，或 是 采 用 多 媒 体 与案 例 教 学 的方法 来 指 导学 生 学 习专业 知 识［ ３ １ 。如教 师 在 开 展 课堂 教 学 的 过程 中 ，利 用 多媒 体 让 学 生观 看一 些 实 例， 这样， 学 生就 能够 明确 在进 行 汽 车 维 修 的 过程 中所 需 要 注 意 的 问题 ，而 且还 能 让 学 生 更加 直 观 地 了解汽 车维 修 的 内容 。另外 ， 教 师 也可 以让 学 生观 看一 些关 于 汽车 电子技 术