晨检PPT课件
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晨检的目的和内容
不安全的物品；检查学生卫生情口？
• 手足口病是一种常见于五岁以下宝宝的急性传染病，致病原因主要是肠道 内的各种病毒。由于夏秋交替之际是该病的高发期，潜伏期一般在2-10天 左右，开始阶段的外在表现和普通感冒发烧比较相似，但是随着病情的不 断发展，会显现出一些具体的特征。
预后良好。通过呼吸道分泌物
飞沫传播。不检疫。
麻疹：麻疹病毒引
起的急性呼吸道传染玻 主要症状有发热、上呼 吸道炎、眼结膜炎等。 而以皮肤出现红色斑丘 疹和颊粘膜上有麻疹粘 膜斑为其特征。通过呼 吸道分泌物飞沫传播。 医学观察21天。
荨麻疹：荨麻疹俗称风疹
块。是由于皮肤、黏膜小血管 扩张及渗透性增加而出现的一 种局限性水肿反应，通常在2～ 24小时内消退，但反复发生新 的皮疹。病程迁延数日至数月。 临床上较为常见，不检疫。
丘疹性荨麻疹症状
急性荨麻疹症状
慢性荨麻疹症状
风疹与荨麻疹的区别：
• 风疹属于病毒疹一类，是由于机体免疫力下降，感染风疹病毒所致的 一种疾病，具有一定的传染性。以低热和全身皮疹为临床表现，常伴 有枕后和耳后淋巴结的肿大。本病具有一定的自限性，部分患者可于1 周左右症状自行缓解。
• 荨麻疹是一种变态反应性疾病，是由于机体接触一些内源性或者外源 性的过敏原以后发生的一种过敏反应。该反应会引起皮肤、黏膜小血 管的局限性水肿，累及皮肤表现为水肿性的红斑、风团，若累及胃肠 粘膜者会引起腹痛，更严重者可累及呼吸道黏膜，引起喉头水肿而导 致窒息。本病皮疹发展迅速，此起彼消，24小时内可自行消退。
• 一般病例症状
• 顾名思义，手足口病最明显的症状出现在手、脚和口腔中，这三个患处会 出现类似米粒大小和颜色的疱疹，患儿能感觉到疼痛，有的孩子可能在臀 部或者肛部也会长一些。
• 手足口病是一种常见于五岁以下宝宝的急性传染病，致病原因主要是肠道 内的各种病毒。由于夏秋交替之际是该病的高发期，潜伏期一般在2-10天 左右，开始阶段的外在表现和普通感冒发烧比较相似，但是随着病情的不 断发展，会显现出一些具体的特征。
预后良好。通过呼吸道分泌物
飞沫传播。不检疫。
麻疹：麻疹病毒引
起的急性呼吸道传染玻 主要症状有发热、上呼 吸道炎、眼结膜炎等。 而以皮肤出现红色斑丘 疹和颊粘膜上有麻疹粘 膜斑为其特征。通过呼 吸道分泌物飞沫传播。 医学观察21天。
荨麻疹：荨麻疹俗称风疹
块。是由于皮肤、黏膜小血管 扩张及渗透性增加而出现的一 种局限性水肿反应，通常在2～ 24小时内消退，但反复发生新 的皮疹。病程迁延数日至数月。 临床上较为常见，不检疫。
丘疹性荨麻疹症状
急性荨麻疹症状
慢性荨麻疹症状
风疹与荨麻疹的区别：
• 风疹属于病毒疹一类，是由于机体免疫力下降，感染风疹病毒所致的 一种疾病，具有一定的传染性。以低热和全身皮疹为临床表现，常伴 有枕后和耳后淋巴结的肿大。本病具有一定的自限性，部分患者可于1 周左右症状自行缓解。
• 荨麻疹是一种变态反应性疾病，是由于机体接触一些内源性或者外源 性的过敏原以后发生的一种过敏反应。该反应会引起皮肤、黏膜小血 管的局限性水肿，累及皮肤表现为水肿性的红斑、风团，若累及胃肠 粘膜者会引起腹痛，更严重者可累及呼吸道黏膜，引起喉头水肿而导 致窒息。本病皮疹发展迅速，此起彼消，24小时内可自行消退。
• 一般病例症状
• 顾名思义，手足口病最明显的症状出现在手、脚和口腔中，这三个患处会 出现类似米粒大小和颜色的疱疹，患儿能感觉到疼痛，有的孩子可能在臀 部或者肛部也会长一些。
幼儿园儿童保健卫生保健培训PPT课件
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
（一）病毒性传染病
3.水痘
水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸 道传染病。水痘是原发性感染，多见于儿童， 临床上以轻微和全身症状和皮肤、粘膜分批 出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为 特征。潜伏期14～16日
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
（一）病毒性传染病
战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。个别幼儿可出现暂 时性皮疹，或有脑膜炎、腹泻等症状，经三五天可退热，重 症约十天左右。部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥 等，婴幼儿常并发中耳炎。
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
（一）病毒性传染病
2.麻疹
是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临 床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、 口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。潜伏期为 10～14天
第五部分
幼儿常见疾病及预防
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幼儿常见疾病及预防 传染病的预防
• 提高易感人群的抵抗力 • 免疫和预防接种
• 控制传染源 • 切断传播途径
幼儿常见疾病及预防
幼儿常见的几种传染病
（一）病毒性传染病
1.流行性感冒
（1）病因 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 （2）症状 潜伏期数小时至一二日。起病急、高热、寒
检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理； 五、严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保
证食品安全；
卫生保健工作的分类与内容 卫生保健工作内容
六、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定 接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种； 七、加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开
幼儿园一日常规要求培训ppt课件
确保教具和多媒体资源 的安全性和适用性，避 免对幼儿造成不必要的 伤害。
03
在使用教具和多媒体资 源时，注意引导幼儿正 确使用，并培养其良好 的使用习惯。
17
04
定期对教具和多媒体资 源进行维护和更新，以 确保其正常运行和使用 效果。
05
生活照料与卫生保健
2024/1/26
18
生活照料的流程和要求
增强家长满意度
通过家园合作，家长能够更深入地 了解幼儿园工作，增强对幼儿园的 信任和满意度。
32
家长会的组织和实施
确定会议主题和议程
根据幼儿园工作计划和家长需求，确定会议主题和议程安排。
准备相关材料
提前准备好会议所需的演示文稿、数据统计等材料。
2024/1/26
33
家长会的组织和实施
2024/1/26
4
培训内容和目标
了解幼儿园一日常规的重要性和意义 学习如何制定科学合理的幼儿园一日常
规计划
2024/1/26
掌握幼儿园一日常规的具体要求和操作 规范 探讨如何在实际教学中落实一日常规要 求，提高教学效果
5
02
幼儿园一日常规概述
2024/1/26
6
一日常规的定义和意义
2024/1/26
定义
幼儿园一日常规是指在幼儿园中 ，幼儿每天需要遵守的行为规范 和活动流程。
放学离园
整理个人物品、与老师和小朋友道别等。
8
一日常规的重要性
有助于幼儿适应幼儿园生活，减少 焦虑情绪。
有助于培养幼儿良好的生活习惯和 自主能力。
2024/1/26
有助于促进幼儿身心健康发展，提 高身体素质。
有助于增强幼儿的社交能力，培养 良好的人际关系。
03
在使用教具和多媒体资 源时，注意引导幼儿正 确使用，并培养其良好 的使用习惯。
17
04
定期对教具和多媒体资 源进行维护和更新，以 确保其正常运行和使用 效果。
05
生活照料与卫生保健
2024/1/26
18
生活照料的流程和要求
增强家长满意度
通过家园合作，家长能够更深入地 了解幼儿园工作，增强对幼儿园的 信任和满意度。
32
家长会的组织和实施
确定会议主题和议程
根据幼儿园工作计划和家长需求，确定会议主题和议程安排。
准备相关材料
提前准备好会议所需的演示文稿、数据统计等材料。
2024/1/26
33
家长会的组织和实施
2024/1/26
4
培训内容和目标
了解幼儿园一日常规的重要性和意义 学习如何制定科学合理的幼儿园一日常
规计划
2024/1/26
掌握幼儿园一日常规的具体要求和操作 规范 探讨如何在实际教学中落实一日常规要 求，提高教学效果
5
02
幼儿园一日常规概述
2024/1/26
6
一日常规的定义和意义
2024/1/26
定义
幼儿园一日常规是指在幼儿园中 ，幼儿每天需要遵守的行为规范 和活动流程。
放学离园
整理个人物品、与老师和小朋友道别等。
8
一日常规的重要性
有助于幼儿适应幼儿园生活，减少 焦虑情绪。
有助于培养幼儿良好的生活习惯和 自主能力。
2024/1/26
有助于促进幼儿身心健康发展，提 高身体素质。
有助于增强幼儿的社交能力，培养 良好的人际关系。
幼儿园的一天完整版PPT课件
晨检流程与注意事项
晨检目的
通过晨检了解幼儿的健康状况， 及时发现潜在的健康问题，确保
幼儿在园期间的安全和健康。
晨检流程
包括测量体温、观察精神状态、 检查口腔和手足等部位是否有异 常，询问家长有关幼儿的健康情
况。
注意事项
晨检时应使用专门的医疗器械， 确保卫生；对于发现异常的幼儿 ，应及时与家长沟通并安排就医 ；同时做好晨检记录，方便跟踪
03
幼儿保暖措施
在寒冷天气中，确保幼儿穿戴足 够的衣物，提供热水和取暖设施 ，避免幼儿感冒。
04
06
晚餐及离园准备
晚餐营养搭配与饮食习惯培养
营养均衡
晚餐应提供蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养 成分的平衡搭配，确保幼儿获得全面营养。
多样化食物
提供多种食物选择，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源（如瘦 肉、豆类、蛋类等），以满足不同口味和饮食需求。
安全准备
02
确保活动场地安全，检查运动器材是否完好，为幼儿穿戴合适
的运动装备，如运动鞋、帽子等。
安全教育
03
在活动前对幼儿进行安全教育，让他们了解运动规则和注意事
项，避免发生意外事故。
自由玩耍时间管理技巧
时间安排
合理安排自由玩耍时间，让幼儿有足够的时间进行自由探索和游 戏。
观察引导
在自由玩耍时间，老师应密切观察幼儿的行为和情绪，及时给予 引导和帮助。
能力和创造力等。
游戏活动
组织各种室内外游戏和玩 具，促进幼儿的身体发育
和社交技能。
体育活动
组织各类体育活动，提高 幼儿的身体素质和运动能
力。
培养目标与教育理念
培养目标
注重幼儿全面发展，包括认知、情感、态度、技能等方面。强调个性发展和自 主学习能力的培养。
幼儿园一日安全完整课件PPT
05
幼儿园一日安全之户外 活动安全
老师时刻关注幼儿的活动环境，确保没有安全隐患存在
确保活动场所安全：检查活动场所是否安全，如地面是否平整、没有尖锐物品等。
监督幼儿活动：老师在幼儿活动时应该时刻关注他们的行为，及时发现并纠正不安全的行为。
做好防护措施：在幼儿进行户外活动时，老师应该根据天气、活动内容等因素，做好相应的 防护措施，如提醒幼儿戴好帽子、穿上防晒衣等。
06
幼儿园一日安全之进餐 安全
引导幼儿养成定点、定时、定量的饮食习惯，不偏食、 不暴饮暴食
引导幼儿养成定点、定时、定 量的饮食习惯，不偏食、不暴 饮暴食
教育幼儿注意饮食卫生，如饭 前便后洗手、饭后漱口等
避免强制幼儿进食，注意饮食 量适中，避免过饱或过饿
注意食物的营养搭配，确保幼 儿摄入足够的营养素和水分
晨间活动结束时，提醒幼儿收拾好 自己的物品，不要私自离开活动场 所。
指导幼儿正确使用活动器材，确保幼儿安全
活动器Hale Waihona Puke 的使用方法幼儿安全注意事项
教师对幼儿活动的监管职 责
紧急情况下的处理措施
04
幼儿园一日安全之教学 活动
教师时刻提醒幼儿正确的坐姿和读写姿势
教师时刻提醒幼儿 正确的坐姿
教师时刻提醒幼儿 正确的读写姿势
03
幼儿园一日安全之晨间 活动
老师为幼儿营造一个温馨、和谐、安全的活动环境
热情迎接幼儿
晨检（一摸、二看、 三问）
物品检查
营造安全环境，关 注幼儿情绪
引导幼儿观察周围的环境，对幼儿园内的各个角落进行 探索
引导幼儿观察周围 的环境，对幼儿园 内的各个角落进行 探索
晨间活动时，老师 要时刻关注幼儿的 安全
第一节-晨午晚检讲解ppt课件
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
三、相关知识
1、对身高的粗略评价方法
（1）按身高增长的倍数计算
出生时：50cm
1岁时：75cm（1.5倍）
4岁时：100cm（2倍）
（2）按身高增长的速度计算
1-6月：平均每月增长2.5cm
Байду номын сангаас
7-12月：平均每月增长1.5cm
1-2岁共增长10cm
（3）按公式推算：身高=年龄x5+75（cm）
适用于2-12岁
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3、喂药 （1）核对 （2）准备药物 （3）准备水 （4）采用正确的方法喂药 （5）避免吃药后马上剧烈运动 （6）做好服药记录
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
四、注意事项 1、测量体重 2、测量身高
二、工作程序
1、日托幼儿园的晨、午、晚检 （1）检查之前帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之 叠放整齐，放在固定的地方。
（2）婴幼儿带来的药物作详细登记，并将它们 放在婴幼儿够不到的地方。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
三、相关知识
1、对身高的粗略评价方法
（1）按身高增长的倍数计算
出生时：50cm
1岁时：75cm（1.5倍）
4岁时：100cm（2倍）
（2）按身高增长的速度计算
1-6月：平均每月增长2.5cm
Байду номын сангаас
7-12月：平均每月增长1.5cm
1-2岁共增长10cm
（3）按公式推算：身高=年龄x5+75（cm）
适用于2-12岁
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
3、喂药 （1）核对 （2）准备药物 （3）准备水 （4）采用正确的方法喂药 （5）避免吃药后马上剧烈运动 （6）做好服药记录
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
四、注意事项 1、测量体重 2、测量身高
二、工作程序
1、日托幼儿园的晨、午、晚检 （1）检查之前帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之 叠放整齐，放在固定的地方。
（2）婴幼儿带来的药物作详细登记，并将它们 放在婴幼儿够不到的地方。
幼儿园一日常规培训PPT课件
培养幼儿良好的行为习惯 增强幼儿的自理能力 促进幼儿的社交技能 提高幼儿的安全意识
06一 的日重常要规性培养家园共育
加强家园沟通，达成教育共识。
建立信任：与 家长建立信任 关系，共同关
注幼儿成长
沟通交流：定 期与家长沟通 交流，了解幼 儿在家情况， 为制定教育计
划提供参考
达成共识：通 过沟通，达成 教育共识，共 同促进幼儿全
幼儿园晨检要求：幼儿入园时，值 班教师要向家长询问幼儿健康状况， 对幼儿进行身体检查和登记
晨检要求：值班教师要认真检查每 个幼儿的口腔、手部等部位，发现 异常情况及时处理并做好记录
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晨检内容：检查幼儿有无携带危 险物品和药品，如小刀、剪刀、 玻璃球、小发夹等
晨检登记：值班教师在晨检结束 后，要将幼儿健康状况及晨检情 况做好记录，并通知家长
早操环节及要求。
早操时间：每天上午8:30-9:00
操前准备：幼儿排成两列纵队，教师带领幼儿有秩序地走到户外场地
早操内容：包括伸展运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动 等 早操要求：幼儿能够掌握简单的早操动作，达到锻炼身体的目的，并培养幼儿的团 队精神和规则意识。
教学活动环节及要求。
05一 展日的常长规远培 影养 响对幼儿发
培养幼儿良好的生活习惯。
建立健康的生活方式，如早睡早起、定时定量饮食、不挑食等。 提高自理能力，如自己穿衣、刷牙、洗手等。 培养良好的社交习惯，如礼貌待人、尊重他人等。 增强幼儿的自信心和自尊心，使其更加自信地面对生活中的挑战。
促进幼儿身心健康发展。
身体健康：有规律 的生活有助于幼儿 健康成长。
心理发展：一日常规 培养有助于幼儿良好 习惯和自主能力的养 成，从而促进其心理 发展。
06一 的日重常要规性培养家园共育
加强家园沟通，达成教育共识。
建立信任：与 家长建立信任 关系，共同关
注幼儿成长
沟通交流：定 期与家长沟通 交流，了解幼 儿在家情况， 为制定教育计
划提供参考
达成共识：通 过沟通，达成 教育共识，共 同促进幼儿全
幼儿园晨检要求：幼儿入园时，值 班教师要向家长询问幼儿健康状况， 对幼儿进行身体检查和登记
晨检要求：值班教师要认真检查每 个幼儿的口腔、手部等部位，发现 异常情况及时处理并做好记录
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晨检内容：检查幼儿有无携带危 险物品和药品，如小刀、剪刀、 玻璃球、小发夹等
晨检登记：值班教师在晨检结束 后，要将幼儿健康状况及晨检情 况做好记录，并通知家长
早操环节及要求。
早操时间：每天上午8:30-9:00
操前准备：幼儿排成两列纵队，教师带领幼儿有秩序地走到户外场地
早操内容：包括伸展运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动 等 早操要求：幼儿能够掌握简单的早操动作，达到锻炼身体的目的，并培养幼儿的团 队精神和规则意识。
教学活动环节及要求。
05一 展日的常长规远培 影养 响对幼儿发
培养幼儿良好的生活习惯。
建立健康的生活方式，如早睡早起、定时定量饮食、不挑食等。 提高自理能力，如自己穿衣、刷牙、洗手等。 培养良好的社交习惯，如礼貌待人、尊重他人等。 增强幼儿的自信心和自尊心，使其更加自信地面对生活中的挑战。
促进幼儿身心健康发展。
身体健康：有规律 的生活有助于幼儿 健康成长。
心理发展：一日常规 培养有助于幼儿良好 习惯和自主能力的养 成，从而促进其心理 发展。
幼儿园小班常规ppt课件
睡眠卫生
睡眠环境：安静、 舒适、温度适宜
睡眠时间：保证足 够的睡眠时间，一 般每天10-12小时
睡眠姿势：建议右 侧卧位，避免俯卧 位或趴着睡觉
睡前准备：避免剧 烈运动，睡前1小 时尽量安静，避免 刺激性饮料如咖啡 和茶的摄入
个人卫生
勤洗手
洗澡、洗头
每天刷牙 剪指甲、理发
幼儿园小班的家长 沟通常规
鼓励：鼓励幼儿 表达自己的想法 和感受，培养他 们的自信心和语 言能力。
教师安全防范意识
保障幼儿安全： 确保幼儿在园期 间的安全，防止 意外事故发生
紧急处理能力： 具备基本的紧急 处理能力，如遇 到突发情况，能 够迅速采取措施 保障幼儿安全
安全教育：定期 对幼儿进行安全 教育，增强他们 的安全意识
幼儿园小班的日常 行为规范
早晨入园
家长送幼儿入园， 值班老师热情接 待
晨检：老师检查 幼儿身体状况， 发现异常及时处 理
幼儿自理：幼儿 自主洗手、如厕， 整理个人物品
家长与老师沟通 幼儿情况，配合 教育
上午上课
7:30-8:30：入园晨检 8:30-9:00：晨间活动 9:00-9:30：集体活动 9:30-10:00：户外活动
个人卫生
礼仪整理：向 老师问好，和
同学道别
幼儿园小班的卫生 保健常规
洗手规则
勤洗手：保持双 手清洁，减少病 菌滋生
勤剪指甲：避免 指甲藏匿细菌， 影响健康
勤理发：保持头 发整洁，减少头 皮屑滋生
勤洗澡：保持身 体清洁，预防皮 肤病和其他感染
吃饭卫生
饭前要洗手 不吃脏东西 饭后漱口 细嚼慢咽不挑食
家长会定期召开
目的：加强与家长的沟通和交流 时间：每学期至少召开两次 内容：介绍幼儿在园表现，解答家长疑问，了解幼儿家庭情况 参与人员：园长、班主任、家长代表
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•
•
风疹
面颈部开始出现淡红色斑疹、斑丘 疹，24h内蔓延躯干、四肢。
11小结Biblioteka A手部消毒B
测量体温
C
检查口部
D
检查外表
E
询问家长 有无口服 药
12
THANK THANK YOU
13
2.冷敷。可以采用冷敷帮助降低体温。在额头、 手腕、小腿上各放一块湿冷毛巾，其他部位应以 衣物盖住。当冷敷布达到体温时，应换一次，反 复直到烧退为止。也可将冰块包在布袋里，放在 额头上。（儿童在冰敷时应定时查看冰敷的部位， 以防皮肤冻伤）
6
晨检口腔的注意
口腔内皮肤黏膜是否完整
口腔有无异味 口腔 牙龈有无出血
•
3
测量方法
• 1.手持体温枪，食指按 动开关。 • 对准眉心部位，距离12cm。
4
异常体温
37.3～38摄氏度为低热
38.1～39摄氏度为中度发热 体温过高 39.1～41摄氏度为高热
41摄氏度以上为超高热
5
应对办法
1.当发烧时，人的身体会流汗散热；但当你发高 烧时，身体会因为流失太多水分而关闭汗腺，以 阻止进一步的水分流失，这使你的身体无法散热。 解决之道就是补充液体，喝大量的白开水及果菜 汁，其中果菜汁含丰富的维生素及矿物质，尤其 是甜菜汁及胡萝卜汁。，
牙齿有无松动
7
疾病的特征
•
•
疱疹性咽峡炎
疱疹性咽峡炎是由肠道病毒引起的 疾病。特征为急起的发热和喉痛， 在软腭的后部、咽、扁桃体等处可 见红色的晕斑，周围有特征性的水 疱疹或白色丘疹(淋巴结节)。
扁桃体炎
本病多发于春秋季节，为耳鼻咽喉科的 常见病。致病菌主要为溶血性链球菌。 可分为急性扁桃体炎、慢性扁桃体炎
1
概 要
体温
口腔
外貌
2
体温的概念
• • 体温指生物的身体温度。在正常情况下，人类体温一 般为37℃或者98.6℉。口腔测量的体温一般为 36.8±0.7℃(98.2±1.3℉)。 人体的温度是相对恒定的，正常人在24小时内体温略 有波动，一般相差不超过1度。生理状态下，早晨体温 略低，下午略高。 体温也与年龄有关。一般说来，儿童的体温较高，新 生儿和老年人的体温较低。
8
LOREM IPSUM DOLOR
腮腺炎
外貌
红眼病
其他
9
外貌
•
•
红眼病
是由细菌感染引起的一种常见的急 性流行性眼病。其主要特征为结膜 明显充血，脓性或粘液脓性分泌物， 有自愈倾向。
• •
腮腺炎 由腮腺炎病毒所引起。 腮腺的非化脓性肿胀疼 痛为突出的病征。
10
外貌
•
•
水痘
水痘皮疹数量较多，数百至数千个 不等。一般首先出现于面部、头皮 和躯干，其分布呈向心性，以发际、 胸背较多，四肢面部较少，手掌足 底偶见。鼻、咽、口腔、等部位的 黏膜亦可发疹。