10.1统计调查课件(2)

5．设计方案，体会抽样调查的全过程 下表是某位同学制作的样本容量为100的 调查数据统计表.
节目类型 A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐 E 戏曲 合 计 划 记 人 数 正ー 正正正正丅 正正正正正 正正正正正正正 正 6 22 29 38 5 100
你能用扇形图描述表1中的数据吗?
节目类型
尝汤可以估计出整锅汤的味道,和全面调查 有所不同，用的是抽样调查的方法．你能说出 抽样调查方法的一些特点吗？
3．创设情景，体会抽样调查的思想方法 你还能举出一些利用抽样 调查方法进行调查的例子吗？ 如：了解一个城市学生的身高 情况，了解玉林某天空气的质 量，某兵工厂考察一批炮弹的 杀伤范围等等。 在这个调查中，你能分别 说出什么是个体、总体、样本集数据
估计
样本情况
描述、分析数据
7. 课堂练习
教科书练习P140. 1，2，3，
补充练习
1．调查方式除全面调查外，还有____调查，简称____， 它只抽取______对象进行调查，然后根据调查的数据推断 ____的情况．它能达到既________又能________的目 的． 2．下列调查比较适合全面调查而不适合用抽样调查方式的 是 ( )． A．为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率 B．为了解七年级某班学生周末晚上的睡眠时间 C．为了解夏季冷饮市场上一批冰激凌的质量情况 D．为了解某试验田中某种水稻的穗长情况
4．小组讨论，体会样本的代表性 活动中用抽样调查的方法如何选取部分学 生？说明你这样选取为什么合理． 活动中抽取样本时,抽取多少学生比较合 适？为什么？ 为了使样本能较好地反映总体情况， 除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽 量使每一个个体有相等的机会被抽到． 总体中的每一个个体都有相等的机会被 抽到，这样的抽样方法是一种简单随机抽 样．
结论：样本中喜爱娱乐的学生最多，为３８﹪， 据此可以估计出，这个学校的学生中，喜爱娱乐 的学生最多，约为３８﹪。 还有什么类似结论？
上面抽取样本的过程中，总体中的 每一个个体都有相等的机会被抽到， 像这样的抽样方法是一种简单的随机 抽样。
6．小结抽样调查的全过程 你能总结一下用抽样调查的方法进行调 查的过程吗？
上节课,我们学习了利用调查问卷得到全班 同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据,并 用统计图进行直观形象的描述,通过分析表和图, 了解到全班同学喜爱电视节目的情况.在这个调 查中, 我们对全体对象都进行了调查,像这样考 察全体对象的调查叫全面调查. 例如:2010年我们进行的第六次人口普查， 就是一次全面调查．
• 3.在抽样调查中，要考察的全体对象称为______，组成总体的 每一个考察对象称为______，被抽取的那些个体组成一个 ______．样本中个体的______称为样本容量． • 4．要了解一批电视机的使用寿命，从中任意抽取40台电视机 进行试验，在这个问题中，40是( )． • A．个体 B.总体 • C．样本容量 D总体的一个样本 • 5．在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有____的机 会被抽到，这样的抽样方法称______．在抽样时，要求抽取 的样本具有______． • 6. 为了解某市参加中考的32 000名学生的体重情况，抽查了其 • 中1 600名学生的体重进行统计分析．下面叙述正确的是( )． • A．32 000名学生是总体 B．每名学生是总体的一个个体 • C．1 600名学生的体重是总体的一个样本D．以上调査是普查
1．创设情景，体会抽样调查的思想方法 某中学共有2 000名学生，
想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、
戏曲五类电视节目的喜爱情况。
请同学们想一想怎样调查．
（1）问题2与上节课问题１有什么区别呢？
（2）能否用问题1的调查方式对全校 学生进行全面调查呢？
问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收 集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解 决问题的简便方法．
只抽取一部分对象进行调查，然
后根据调查数据推断全体对象的情况，
这种调查方法叫做抽样调查．
总体：要考察的全体对象称为总体． 个体：组成总体的每一个考察对象叫个体． 样本：被抽取的那些个体组成一个样本． 样本容量：样本中个体的数目称为样本量．
我们可以用图表形式表示抽样调查
2．创设情景，体会抽样调查的方法思想 厨师在尝汤前，为什么先要将汤搅拌一下呢？
8. 归纳小结 （1）什么是抽样调查？ （2）什么样的调查适合用抽样调查方法？
（3）你认为在抽取样本时应注意什么？
（4）简单随机抽样的特点是什么？
8．布置作业 教科书 习题10.1 第3、6题