人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人同步练习题一、单项选择（每小题2分，共40分）1．我国著名乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明( )A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响2.灰蒙蒙的天空使人感到压抑；荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。
这是因为________在影响人的情绪。
( )A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.周围的舆论氛围D.自然环境3. 小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明( )①我们的情绪受多方面因素的影响②随着周围情况的变化,我们的情绪也可能发生变化③任何时候都会产生不同情绪④不同的情境会产生不同的情绪A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4．我国有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是( )A.喜、怒、哀、惧B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜D.惧、怒、哀、喜5. “适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”这句话的意思是( )A.悲伤是一种不良的情绪B.情绪需要调节C.我们只能悲伤,不能伤心D.只有愚蠢的人才会悲伤6．“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。
”这启示我们( )A.乐观的态度能化解一切不良情绪B.人生难免有挫折，要重视挫折C.坚强乐观的生活态度比什么都重要D.不同的态度会带来不同的情绪反应7. “喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们( )①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪,以免伤害身心健康③要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态④情绪是无法调节的,应顺其自然A.①③B.②③C.①④D.②④8．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
部编人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试卷A.情绪丰富而强烈B.情绪起伏变化较小C.情绪经常低落D.情绪经常比较高涨2.面对同一件事情，不同的人会有不同的情绪表现(如下图)。
这说明了（）①面对同样的事情，采取的态度不同，产生的情绪也不同②我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪③情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用④青少年情绪多变，更要学会调控A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.“做管理情绪达人”的主题班会上，同学们相互支招：偶尔心情不好，较快调节，保持阳光心态；极度愤怒时，先深呼吸，再和对方讲道理；有了烦恼找同学、朋友说说……之所以要开这样的主题班会，是因为善于管理情绪（）①可以让我们从容面对困难②可以帮助我们逐渐养成良好的个性③可以增强为人处世的能力④可以让所有的负面情绪转化为积极情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。
”这提醒我们（）①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同A.①④B.①③C.①②D.③④5.全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑,如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物,正是在和孩子的斗智斗勇中看到自己人格上的不足,而得到第二次成长的机会。
意识到这点,就不会再为孩子的顽劣而抓狂了。
这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练6.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
对班级我们应该产生（）①恐惧感②羞愧感③责任感④使命感A.①②B.①③C.②④D.③④7.2017年8月8日，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。
党中央、国务院心系灾区群众，迅速行动、科学指挥，当地群众和游客守望相助，在紧急救灾行动中，祖国和人民众志成城、共渡难关，彰显了中国力量。
这说明（）①情感反映着人们对人和对事的态度②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心更加丰富④情感有助于我们探索未知A.①③B.③④C.②④D.①②8.2018年中考揭榜，小刚如愿考上理想的高中，当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时，却意外得知王瑞以一分之差与此高中失之交臂，这时他把自己的狂喜悄悄隐藏，和王瑞一起去旅游。
人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试卷一．单选题（共28小题）1．观察如图可知（）A．表达情绪无需考虑他人感受B．人与人的情绪会相互感染C．我们的情绪是不能自控的D．不要表达负面情绪2．人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
常见的基本情绪是（）A．喜怒、哀乐B．害羞、焦虑、厌恶、内疚C．喜怒、哀惧D．忧愁、惊恐、愤怒、兴奋3．下列成语所表达的情绪按顺序分别是（）①眉飞色舞，兴高釆烈②拍案而起，义愤填膺③战战兢兢，抱头鼠窜④黯然神伤，泣不成声A．喜、怒、哀、惧B．乐、苦、惧、哀C．喜、怒、惧、哀D．甜、酸、苦、辣4．下列古诗文中，反映人的低落情绪的是（）A．梅花香自苦寒来B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C．欲穷千里目，更上一层楼D．明月松间照，清泉石上流5．“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。
”这说明（）A．人无法调节情绪，做不了情绪的主人B．情绪过度会影响人的身心健康C．人的情绪类型就是喜、怒、忧、恐四种D．人无法战胜消极情绪6．有位同学说：“我每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。
”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。
”对此，下列选项中的说法错误的是（）A．情绪的好坏会影响考生水平的发挥B．要善于激发青春期正面的情绪感受C．成绩的好坏主要取决于情绪的好坏D．要积极面对青春期的负面情绪7．生日这天，张杰收到了爸爸送的生日礼物，是他渴望已久的一套邮票，他高兴地跳了起来材料中影响张杰情绪的因素是（）A．周围的舆论氛围B．对某件事情的预期C．个人的生理周期D．自然环境8．下列情绪反应属于青春期的负面情绪的有（）①小明考试取得的成绩不理想，他感到沮丧②小林被同学踩了一脚，冲动的小林打了同学③自习课上，亮亮说话被班干部批评，亮亮与班干部吵了起来④兰兰的作文被作为范文在班级展示，兰兰的心情因此很愉快A．①②③B．②③④C．①③D．①②④9．“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
七年级下册道德与法治第二单元检测试卷姓名班级一、单选题（每题2分，共计40分）1、七年级学生小强是班级的学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学称为“数学小博士”。
可是在最近的一次数学测验中，小强考得很不理想，他的心情很精糕。
使小强心情糟糕的主要因素是（）A. 个人的生理周期B. 对某件事情的预期C. 自然环境D. 周围情况的变化2、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。
情绪的作用有（）①影响我们的观念和行动②可能激励我们克服困难、努力向上③只会给我们的生活带来负面影响④会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、“富有激情和热情”“掩饰、不愿意向别人表露”分别体现青春期的情绪特点是（）A.波动与固执表现性B.反应强烈细腻性C.反应强烈闭锁性D.波动与固执闭锁性4、人的情绪复杂多样。
我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。
这是因为（）A.情绪会影响自己的身心健康B.他人的情绪感受比自己重要C.情绪的表达不需要考虑方式D.人与人之间的情绪会相互感染5、周五，英语单元小测，小霞得了95分，正要高兴地唱歌时发现同桌正在伤心，原来同桌这次得了58分。
这时，小霞按捺住高兴的心情和同桌一同分析失误的原因。
在这里，小霞懂得了（）A.当喜不喜，当怒不怒B.以恰当的方式表达情绪C.积极的情绪有利自己身心健康D.喜怒哀乐都要及时地表达出来6、西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。
”这说明（）A.情绪是丰富多彩的B.情绪犹如双刃剑C..情绪有消极作用D.情绪有积极作用7、小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这（）A.闭锁性B.表现性C.强烈性D.固执性8、“遇到堵车想要发怒时，喝喝水，深呼吸一次，所有的怒气都没了”公交车司机李师傅说，这是他开车10多年来消除“路怒症”的秘方。
李师傅调控情绪的方法是（）A.自我提醒B.自我解嘲C.转移注意D.改变认知评价9、一天，一位家长向心理医生描述了自己孩子进入初中后的情绪状态：“对于她喜欢的事情，如果我说一句反对的话，她要么大喊大叫，要么嚎嚎大哭。
人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人检测试卷一．单项选择题（每小题2分，共40分）1．近年来，我市各镇街掀起了学雷锋的热潮，机关干部、学校师生带头走进敬老院看望慰问老人，走上街道义务清扫，让人感受到了一股清新之风。
志愿者们向我们传递的正能量是（）A．他们践行了诚信的社会主义核心价值观B．我们必须从身边小事做起，只对自已负责C．我们要有社会责任感，服务社会，奉献社会D．参加志愿服务是我们每个公民的法定义务2．警句“灌清泉以自洁”建议我们生活中要善于运用的方法认识自我。
俗语“塞翁失马，焉知非福”启示我们情绪低落时要学会运用调节自己的情绪。
（）A．相互比较意志控制法B．自我反省认识改变法C．自我反省情绪升华法D．他人评价尽情倾诉法3．随着中考的来临，小倩的压力越来越大，感到心烦气躁，于是她主动找好朋友倾诉了自己的心事并主动约上好朋友去跑步、打羽毛球。
小倩运用的调控情绪的方法是（）A．合理宣泄法B．理智宣泄法C．积极的自我暗示 D．幽默化解法4．北京市各中学积极响应市教委“四个一”活动号召，组织学生进行相关的参观活动，下表是参观的场所和一位同学在参观中的感受：根据以上材料可以看出（）①上述同学的体验都是一种健康的情感体验②情感体验是丰富的、复杂的③负面情感不利于我们健康成长④该同学在参观中受到了教育和熏陶A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5．王某买了一台电视机，结果没过几天发现是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝，一怒之下砸了电器商品店的几台电视。
为此，他受到了法律的制裁。
这告诫我们（）A．情绪是不可发泄的B．受了欺骗后，发泄一下情绪是可以理解的C．情绪是不可以调节的D．发泄情绪要采取合理合法的方式6．下列关于情感的说法，错误的是（）A．情感是丰富的、复杂的B．情感都是美好的，如：正义感、荣誉感C．与情绪相比，情感相对更稳定D．情感是人最基本的精神需求7．假如期末没有发挥好，下面属于正确调节自己的情绪的是（）A．找个理由隐瞒成绩，更改分数B．不是所有人都能考好，我无所谓C．放弃吧，反正都是会失败D．积极寻找考不好的原因，下次继续努力8．下列关于感情的说法不正确的是（）。
人教版道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人 检测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人检测试卷一．单项选择题（每小题2分，共40分）1．关于情绪，下列说法正确的有（）①我们的情绪会受到多方面因素的影响②任何时候都要保持高涨的情绪③情绪影响着我们的观念和行动④我们应该善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪A．①②③B．.①②④C．.①③④D．．②③④2．《红楼梦》中的林黛玉才华出众，却因为长期过度忧愁而死。
这说明（）①人类的情绪是复杂多样的②持续地处于负面情绪状态，可能会危害我们的身心健康③学会调节情绪有重要意义④智商高的人不会控制自己的情绪A．①④B．②③C．①②D．③④3．在社会生活中，人最基本的精神需求是（）A．情感B．情绪C．青春D．道德4．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。
这说明（）A．积极情绪可以帮助我们克服一切困难B．情绪可能让我们因为挫败而止步不前C．积极情绪有利于激励我们克服困难、努力向上D．情绪发挥的全部是积极的作用5．进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点有（）①反应强烈②波动与固执③细腻性④闭锁性和表现性A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④6．下面属于运用注意转移法来排解不良情绪的是（）A．当自己感到委屈的时候在适当的场合哭一场B．喜怒哀乐是自己的事情，该笑就笑，该哭就哭C．因性子急，便在文具盒上贴上“不要发火”条幅提醒自己D．当心情不好的时候可以做一些自己平时喜欢的事情7．著名教育家马卡连柯说：“不会控制自己的人，就是一台被破坏的机器。
”这说明（）A．人的情绪总是时好时坏B．人的情绪总是不稳定的C．人总是在释放不良情绪D．调节情绪是十分必要的8．下列关于情感与情绪的表述正确的是（）A．情感与情绪紧密相关B．与情绪一样，我们的情感也是简单的C．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化D．情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定9．“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是（）A．悲伤B．忧伤C．恐惧D．兴奋10．同样是面对只有半杯水的局面，有的人会说：“还有半杯水呐！”有的人则会说：“怎么只有半杯水！”这告诉我们（）①改变态度可以改变情绪②情绪的多样性丰富了我们的生活③学会陶冶情操，保持乐观心态④同一事物，看法不同情绪不同A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．昊昊参加校运动会，取得了长跑第一名的好成绩，为班级争光添彩。
人教部编版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试卷一、单项选择题（共20小题）1.“一个小丑进城，胜过一打医生。
”这一谚语告诉我们（）A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B. 人的情绪是复杂多样的C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪D. 积极的情绪有利于人的身心健康2.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④3.歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。
”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（）的词汇。
A. 生命B. 兴趣C. 习惯D. 情绪4.“青春是一道明媚的忧伤。
在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。
”青春有“忧伤”是因为（）A. 青春期的身心变化会带给我们矛盾与困惑B. 青春期的烦恼是每个人必经的，无法调节C. 青春期情绪波动很大，需要学会自我调适D. 青春期心理矛盾不利于青少年的健康成长5.对下列名言或俗语分析有误的是（）A. 人逢喜事精神爽--积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增B. 乐极生悲--情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏--以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了--要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁6.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。
”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。
”小红所说的调节情绪的方法是（）A. 合理宣泄B. 改变认知评价C. 转移注意D. 放松训练7.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
人教部编版道德与法治七年级下学期 第二单元 做情绪情感的主人测试卷 (含答案)
七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷班级姓名座号一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答分别表达的情绪是( )A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀2.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。
”这首歌中的微笑、愁、苦开心、烦恼都反映了人的( )A.意志B.情绪C.性格D.友谊3.同样是花,盛开时,我们会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而凋落时,则会引出我们“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知的伤情绪。
这说明( )A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪是有差别的C.情绪随着个人志趣的变化而变化D.情绪会随着周围情况的变化而变化4.欣赏右图,下列说法正确的是( )A.人的情绪完全是由自身需要决定的B.人的情绪各不相同,没有规律可循C.在同一情境中,人的情绪是一样的D.面对同样的遭遇,人的情绪不一定相同5.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。
虽乃人之常情,却可有控而发”这说明( )A.情绪无法调节,我们应任其支配自己的行为B.情绪可以调节,我们可以通过一定的方式来调节C.情绪有时能调节,有时不能调节D.积极的情绪可以调节,消极的情绪无法调节6.“当生气的时候,最好静静地做些什么”这句话体现的调控情绪的方法是( )A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评价D.放松训练7.“乐易者常长寿,忧险者常天折。
”(意思是乐观平易的人大多长寿,忧虑焦虑的人大多短命)这句话说明情绪( )A.能影响个人智力的发展B.会影响人的理智和正常水平的发挥C.会对一个人的身体健康产生影响D.会对一个人的生活产生积极影响8.人们常说:“笑比哭好”,但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。
这说明( )①喜其实是一种不良情绪②人们应当学会调控情绪③情绪对人的影响具有两重性④宣泄是调控情绪的最佳办法A.①③B.①④C.②③D.②④9.考试没有考好,小强痛苦极了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元做情绪情感的主人测试卷
一．单项选择题（每小题2分，共40分）
1．“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”这句谚语说明（）
A．人的年龄与情绪的好坏成正比B．情绪会对一个人的智力发展产生影响
C．情绪会对一个人的身体健康产生影响D．健康的情绪表现往往适可而止
2．下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪（）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C．欲穷千里目，更上一层楼D．明月松闻照，清泉石上流
3．小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越是担心越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。
下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可取的是（）
A．正确认识自己的能力，调整竞技状态B．采取强化训练的方式给自己加压
C．采取自我暗示等方法来调整紧张情绪D．采取注意力转移法调整情绪
4．﹣位心理学家对43名大学生进行调查后发现：快乐的大学生，自信、乐观，更有才能，人际关系更亲密，能更多地发挥创造性，有更多的成功机会，容易达到目标；而不快乐的大学生，缺乏热情，容易悲观，人际关系易紧张，缺乏创造性，工作效率不高，难以达到目标。
以上材料说明（）
A．不良情绪是可以避免的B．情绪与个人态度紧密相连
C．情绪对人有积极影响，也有消极影响D．情绪是不可驾驭的
5．小张在情绪日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明（）
A．铃声通常会导致积极情绪B．铃声一般会引起消极情绪
C．不同的情境会产生不同的情绪D．情绪是复杂多样无法分类的
6．小乔的父母最近在闹离婚，小乔情绪十分低落，作为她的朋友，你可以给她的建议是（）①在适当的场合哭一场②向他人倾诉
③进行剧烈的运动④在适当的场合高声歌唱发生喊叫
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
7．“人生本来苦恼已多，再多一次又如何？向着那梦中的地方去，错了我也不悔过……”这
是歌曲《人在旅途》的歌词节选，它体现了（）
A．对遭受的痛苦无可奈何B．对痛苦的热切期盼
C．乐观向上的生活态度D．消极适应社会生活的态度
8．人类的情绪是复杂的，喜、怒、哀、惧四种情绪是（）
A．唯一的情绪分类方法B．最常见的情绪
C．人类所特有的D．最复杂的情绪
9．小燕与同学发生了激烈矛盾，受到了同学的辱骂，之后她闷闷不乐，经常目光呆滞，自言自语。
后来爸爸带他随团游览了一下北京，三亚，参观了长城，体验了大海的美景，回来后找回了原来开朗欢快的小燕，这种调控情绪的方法是（）
A．合理宣泄法B．心里换位法C．理智控制法D．转移注意法
10．雨天影响我们周末出游，如果从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于可以得到缓解，我们就会感动由衷高兴。
这种调控情绪的方法被我们称为（）A．转移注意B．改变认知评价C．放松训练D．合理宣泄
11．小青受委屈时，找朋友倾诉；小文须恼时，就去听自己最喜欢的音乐。
他们调节情绪的方法分别是（）
A．注意力转移法、理智控制法B．合理发泄法、自我暗示法
C．注意力转移法、合理发泄法D．合理发泄法、注意力转移法
12．在仁川亚运会的男子跳水1米板比赛中，韩国选手金永南因为太过紧张，出现重大失误，起跳过早，腾空高度不足，直接趴着进水，得了0分。
这个事件给我们的启示是（）①情绪影响人们正常水平的发挥②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝
③善于控制自己的情绪至关重要④理智调控是调控情绪的最佳方法
A．①②B．②③C．①③D．③④。
13．以下信息，你认为值得转发的有（）
①“从掌纹测出你一生的命运，准到没朋友！”②“‘中国标准’走向世界，铁路工人时刻践行”③“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心！”④“惊叹！神木地区发现丹霞地貌”
A．①②B．②④C．①③D．②③
14．一群名为“捏捏族”的年轻白领，闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。
据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。
“捏捏族”的做法（）A．值得借鉴，这是宣泄情绪的好方法B．是违法的，要受刑罚处罚。