潍坊锦程中学体育特色项目(校园足球)发展规划
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项重要的体育运动，对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
为了促进校园足球的发展，制定明确的发展目标和规划是必不可少的。
本文将详细介绍校园足球发展目标及发展规划，以期为相关工作的开展提供参考。
一、校园足球发展目标1. 提高学生的足球技能水平：通过加强足球课程的设置和培训教师的专业能力，提高学生的足球技能水平，培养足球人才。
2. 培养学生的团队合作精神：通过足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强学生的团队意识和协作能力。
3. 提升学生的身体素质：通过校园足球活动，促进学生的身体素质的全面发展，培养健康的生活方式。
4. 传承和弘扬足球文化：通过校园足球活动，传承和弘扬足球文化，培养学生对足球的兴趣和热爱，提高足球在学生中的影响力。
二、校园足球发展规划1. 完善足球课程设置：根据学生的年龄和水平，制定科学合理的足球课程设置，包括基本技能训练、战术训练、比赛等内容，提高学生的足球技能水平。
2. 建立足球俱乐部：在学校内建立足球俱乐部，为热爱足球的学生提供更多的参与足球活动的机会，组织定期的训练和比赛，培养足球人才。
3. 加强师资培训：组织足球教练员培训班，提高教师的足球教学能力和专业水平，为学生提供更好的足球教育服务。
4. 加强设施建设：增加足球场地和器材的供给，改善校园足球训练和比赛的条件，提高学生参与校园足球的积极性。
5. 加强与社区的合作：与当地足球协会、足球俱乐部等建立合作关系，共同开展校园足球活动，为学生提供更广阔的足球发展平台。
6. 加强宣传推广：通过校园媒体、社交媒体等渠道，宣传校园足球的重要性和意义，吸引更多学生参与校园足球活动。
7. 组织足球赛事：定期举办校际足球比赛、校内足球联赛等赛事，提高学生参与足球活动的热情和积极性，培养比赛经验和竞争意识。
8. 建立长效机制：建立校园足球发展的长效机制，制定相关政策和管理规范，确保校园足球的可持续发展。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项普及性、群众性的体育活动，在培养学生身心健康、增强团队合作能力、提高学校整体教育质量等方面发挥着重要作用。
因此，制定校园足球发展目标及发展规划对于推动校园足球的健康发展具有重要意义。
本文将详细介绍校园足球发展目标及发展规划的相关内容。
一、校园足球发展目标1. 提高学生参预校园足球的积极性和热情。
通过开展丰富多样的足球活动，激发学生参预校园足球的兴趣，培养学生对足球的热爱和追求，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过校园足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通协作能力和团队意识，并培养学生的竞争意识和胜负观念。
3. 培养学生的体育精神和健康意识。
通过校园足球的开展，培养学生的体育精神，提高他们的体育道德素质和体育意识，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
4. 提高学校整体教育质量。
校园足球作为学校教育的重要组成部份，能够促进学校整体教育质量的提高，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、校园足球发展规划1. 加强师资队伍建设。
通过培训和选拔优秀的足球教练和教师，提高他们的足球教学水平和指导能力，为学生提供专业的足球指导和培训。
2. 完善足球场地设施。
建设和改善学校的足球场地设施，提供良好的足球训练和比赛场地，为学生提供良好的足球环境。
3. 制定科学合理的课程设置。
根据学生的年龄和能力特点，制定科学合理的足球课程设置，提供系统的足球训练和教学，培养学生的足球技能和综合素质。
4. 加强与足球俱乐部和社区的合作。
与足球俱乐部和社区建立密切联系，共同开展足球训练和比赛活动，为学生提供更广阔的足球发展平台。
5. 建立健全的评估和奖励机制。
制定科学合理的评估标准，对学生的足球表现进行评估，并设立相应的奖励机制，激励学生参预校园足球活动。
6. 加强宣传推广工作。
通过各种宣传渠道，向学生和家长宣传校园足球的重要性和好处，提高他们对校园足球的认识和支持度。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项重要的体育活动，对于学生的身心健康和全面发展具有积极的促进作用。
为了推动校园足球的发展，制定明确的发展目标和规划是十分必要的。
本文将详细介绍校园足球的发展目标及相应的发展规划。
一、发展目标1. 提高学生参与校园足球的积极性和热情。
通过开展多样化的足球活动，激发学生对足球的兴趣，提高他们参与足球运动的积极性和主动性。
2. 培养学生的足球技术和战术水平。
通过系统的足球训练和比赛，提高学生的足球技术和战术水平，培养优秀的足球人才。
3. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
通过足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神，增强他们的协作能力和领导能力。
4. 促进校园足球与社会足球的对接。
通过与社会足球俱乐部、职业足球队等的合作，搭建校园足球与社会足球的交流平台，为学生提供更广阔的发展机会。
5. 建立完善的校园足球管理体系。
建立科学、规范的校园足球管理体系，确保校园足球的有序开展，提高校园足球的管理水平。
二、发展规划1. 完善校园足球课程体系。
制定校园足球课程标准，将足球纳入学校体育课程，开设足球专项课程，为学生提供系统的足球训练。
2. 建设足球训练场地和设施。
增加足球场地和设施的建设投入，提供良好的训练条件，满足学生的足球训练需求。
3. 培养专业的足球教练队伍。
加强足球教练的培训和选拔，建立专业的足球教练队伍，提高校园足球的教学质量。
4. 组织校园足球比赛和活动。
定期组织校园足球比赛和活动，包括校际比赛、校内联赛、足球训练营等，为学生提供展示和锻炼的机会。
5. 加强校园足球与社会足球的合作。
与社会足球俱乐部、职业足球队等建立合作关系，开展联赛、友谊赛等交流活动，为学生提供更广阔的发展平台。
6. 加强校园足球管理与监督。
建立校园足球管理机构，负责校园足球的组织、管理和监督工作，加强对校园足球的日常管理和指导。
7. 加强校园足球宣传和推广。
通过校园媒体、社交媒体等渠道，加大对校园足球的宣传和推广力度，提高校园足球的知名度和影响力。
校园足球三年发展规划
1.背景介绍校园足球作为一项受欢迎的运动项目，对学生身心发展起到了积极的促进作用。
为了进一步推动校园足球的发展，制定三年发展规划是非常必要的。
2.目标设定目标1：提高学生参与校园足球的积极性和热情。
目标2：建立完善的校园足球培训体系，提供优质的教练和培训课程。
目标3：提升校园足球队的竞技水平，争取在地区或国家范围内取得优异的成绩。
3.具体措施3.1提高学生参与校园足球的积极性和热情3.1.1组织开展校园足球比赛，增加学生参与的机会和乐趣。
3.1.2开设校园足球俱乐部，提供更多的训练和比赛机会。
3.1.3邀请知名足球运动员或教练进行校园足球宣传和讲座，激发学生参与的兴趣。
3.1.4推动校园足球相关赛事的报道和宣传，增加社会的关注度。
3.2建立完善的校园足球培训体系，提供优质的教练和培训课程3.2.1招聘符合资质要求的足球教练，提高校园足球队的培训水平。
3.2.2建立校园足球教材和教学大纲，规范教学内容和目标。
3.2.3开展足球教练培训班，提高教练员的专业素质。
3.2.4与体育学院或其他专业机构合作，提供专业的校园足球培训课程。
3.3提升校园足球队的竞技水平，争取在地区或国家范围内取得优异的成绩3.3.1加强校园足球队的队伍建设，确定明确的训练目标和计划。
3.3.2增加校园足球队的训练时间和强度，提高队员的身体素质和技术水平。
3.3.3参加地区或国家范围内的校园足球比赛，锻炼队伍的竞技能力。
3.3.4邀请优秀的校园足球队参加友谊赛或交流赛，提高队伍的竞争力。
4.实施计划第一年：组织校园足球比赛和培训班，提高学生参与热情和教练素质。
第二年：加强校园足球队的队伍建设，参加地区范围内的比赛提高竞技水平。
第三年：提高校园足球队的竞技水平，参加国家范围内的比赛争取优异成绩。
5.预期效果通过三年的发展规划，预期达到以下效果：5.1提高学生参与校园足球的积极性和热情，增加学生参与的机会和乐趣。
5.2建立完善的校园足球培训体系，提供优质的教练和培训课程。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划随着足球运动在中国的普及，校园足球作为培养青少年足球人才的重要途径，也逐渐受到重视。
校园足球的发展目标和规划对于培养青少年足球人才、推动足球运动在校园的普及具有重要意义。
本文将就校园足球的发展目标及发展规划进行探讨。
一、提高学生足球参与率1.1 制定校园足球普及计划，鼓励更多学生参与足球运动。
1.2 加强校园足球教育，提高学生对足球的兴趣和热爱。
1.3 建立完善的校园足球俱乐部制度，为学生提供更多参与足球的机会。
二、培养青少年足球人才2.1 发掘优秀足球人才，建立青少年足球人才培养计划。
2.2 加强校园足球教练队伍建设，提高教练的专业水平。
2.3 加强与足球俱乐部、职业球队等机构的合作，为青少年足球人才提供更多发展机会。
三、推动校园足球赛事的开展3.1 组织校园足球联赛，激发学生参与足球比赛的热情。
3.2 开展校园足球友谊赛，促进学生之间的交流和合作。
3.3 举办校园足球比赛，提高学生的比赛经验和技术水平。
四、建设校园足球场地和设施4.1 规划建设校园足球场地，提供良好的训练和比赛场地。
4.2 配备足球训练设施和器材，提高学生的训练效果和体育水平。
4.3 加强校园足球场地和设施的管理和维护，保障学生的足球训练和比赛需求。
五、加强校园足球教育5.1 开设校园足球课程，提高学生的足球技术和战术水平。
5.2 加强校园足球教育宣传，提高学生、家长和教师对足球教育的认识和支持。
5.3 建立校园足球教育评估机制，促进校园足球教育的持续发展。
总之，校园足球的发展目标及发展规划需要政府、学校、社会各界的共同努力和支持。
通过持续的努力和投入，将校园足球打造成为培养青少年足球人才、推动足球运动发展的重要平台，为中国足球的未来发展做出贡献。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划引言概述：校园足球作为一项重要的体育项目，对于培养学生的身心健康和团队合作精神具有重要意义。
在校园足球的发展过程中，制定明确的发展目标和规划是至关重要的。
本文将详细阐述校园足球的发展目标及发展规划，匡助学校和相关部门更好地推动校园足球的发展。
一、发展目标1.1 提高学生的身体素质校园足球的首要目标是提高学生的身体素质。
通过参预足球训练和比赛，学生可以锻炼身体，提高耐力、灵敏度和协调性。
同时，足球运动也能够增强学生的心肺功能，促进健康成长。
1.2 培养学生的团队合作精神足球是一项团队运动，需要队员之间的密切配合和默契。
因此，校园足球的发展目标之一是培养学生的团队合作精神。
通过足球训练和比赛，学生可以学会倾听、沟通和相互支持，培养出良好的团队合作意识，这对于他们未来的人际关系和职业发展都具有重要意义。
1.3 培养学生的竞争意识和自信心足球是一项竞技性很强的运动，参预足球训练和比赛可以培养学生的竞争意识和自信心。
在比赛中，学生需要展示自己的技术和能力，同时也需要面对竞争对手的挑战。
通过不断的训练和比赛，学生可以逐渐提高自己的技术水平，增强竞争力，并培养出积极向上的心态。
二、发展规划2.1 加强足球教育的普及为了实现校园足球的发展目标，需要加强足球教育的普及。
学校和相关部门可以制定相应的教育计划，将足球纳入体育课程，为学生提供专业的足球教学和训练。
此外，还可以组织足球比赛和交流活动，为学生提供更多的锻炼和展示机会。
2.2 建立足球俱乐部和专业教练团队为了提高足球训练的质量和水平，学校可以建立足球俱乐部，并礼聘专业的教练团队。
这些教练具有丰富的足球经验和教学能力，可以为学生提供专业的指导和训练。
同时，足球俱乐部也可以为学生提供更多的比赛和交流机会，提高他们的竞技水平。
2.3 建立完善的足球训练设施和赛事组织机制为了支持校园足球的发展，学校和相关部门需要建立完善的足球训练设施和赛事组织机制。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划一、引言足球，这项全球性的运动，在校园中拥有着广泛的参与度和深厚的文化底蕴。
近年来，随着国家对青少年体育教育的重视，校园足球得到了前所未有的发展机遇。
为了推动校园足球持续、健康地发展，制定明确的发展目标和合理的发展规划显得尤为重要。
二、发展目标普及程度提升：在未来的五年内，计划使校园足球参与的学生人数增长50%，确保每个学校至少有一支足球代表队。
技能水平提高：加强对学生足球技能的培养，目标是使80%的学生能够熟练掌握基本足球技能。
赛事体系完善：构建和完善校园足球赛事体系，增设更多的校际、省级乃至全国级的比赛，为优秀足球苗子提供更多展示和提升的机会。
师资力量强化：计划通过培训和引进相结合的方式，提高校园足球教师的专业水平，确保每个学校至少有一名专业的足球教练。
设施建设完善：投资建设或升级校园足球场地设施，满足日常训练和比赛的需求。
三、发展规划教学资源整合：整合现有的教学资源，编写适合不同年龄段的校园足球教材，为教师和学生提供系统的教学和训练指导。
合作机制建立：与地方足协、俱乐部以及专业院校建立合作关系，共同推动校园足球的发展。
培训与交流：定期组织校园足球教师和学生的培训、交流活动，分享最新的教学方法和训练理念。
评估与反馈：建立完善的评估机制，定期对校园足球的发展状况进行评估，并根据反馈调整发展策略。
文化推广：通过组织足球主题活动、宣传等形式，推广足球文化，增强学生对足球的认同感和归属感。
四、组织与实施设立专项工作组：成立由专业人士组成的校园足球发展工作组，负责制定具体实施方案并监督执行。
政策支持：争取和利用政府相关政策，为校园足球的发展提供政策支持。
资金保障：通过政府投入、社会赞助等多种方式，保障校园足球发展的资金需求。
动态监测与调整：对实施过程进行动态监测，根据实际情况及时调整实施方案。
总结与反思：在每个阶段结束后进行总结和反思，提炼经验教训，不断完善发展策略。
五、预期成果与影响学生全面素质提升：通过参与校园足球活动，促进学生身心健康和全面发展。
校园足球发展规划
校园足球发展规划校园足球的发展规划是为了促进青少年健康成长、培养足球人才以及提高学校足球水平而制定的长期计划。
下面是一个包含五个阶段的校园足球发展规划：第一阶段：基础阶段（初级中学）在初级中学这一阶段，校园足球的目标是普及足球，培养学生对足球的兴趣。
这一阶段的计划包括以下几点：1.引进专业教练：聘请专业足球教练来指导学生的训练和比赛，提高他们的技术水平和战术意识。
2.建立足球课程：将足球课程纳入学校的课程设置中，让学生有机会接触和学习足球，并加强对足球的认识和了解。
3.提供足球装备：为学生提供足球装备，包括足球鞋、足球和球衣等，以保证学生能够安全地进行训练和比赛。
4.组织足球比赛：组织校际足球比赛，让学生有机会参加正式的比赛，提高比赛经验和竞技水平。
第二阶段：提高阶段（高级中学）在高级中学这一阶段，校园足球的目标是培养学生的竞技能力和团队协作精神。
这一阶段的计划包括以下几点：1.成立足球俱乐部：在学校成立足球俱乐部，提供更专业和系统的训练，吸引更多有天赋和潜力的学生参与。
2.提供专业培训：聘请更高水平的教练团队，为学生提供更专业的技战术培训，提高他们的竞技水平。
3.参加高水平比赛：鼓励和组织学生参加地区性和国家性的足球比赛，提高他们的比赛经验和竞技水平。
4.建立合作关系：与当地足球俱乐部、足球学校等建立合作关系，提供更好的培训和发展机会。
第三阶段：选拔阶段（大学、职业院校）在大学、职业院校这一阶段，校园足球的目标是选拔和培养高水平的足球人才。
这一阶段的计划包括以下几点：1.建立专业足球学院：在大学、职业院校内建立专业足球学院，提供足球专业化的学科和培训课程，培养高水平的足球人才。
2.开展选拔活动：组织足球选拔活动，选拔具有潜力和天赋的学生进入足球学院，为他们提供更好的培训和发展机会。
3.聘请名师教练：聘请国内外知名的足球教练，为学生提供更专业和高水平的指导。
第四阶段：职业发展阶段（足球职业队）在足球职业队这一阶段，校园足球的目标是培养和促进足球职业人才的发展。
潍坊锦程中学足球训练计划
潍坊锦程中学足球训练计划锦程初中马明章一、指导思想培养和学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义观念，在比赛中得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
通过对学生的训练,提高他们的足球技术技能水平，打好训练基础，为足球比赛作好准备。
二、工作目标提高小足球队员技术和意识水平，并在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
迎接新北区中小学足球比赛，并能取得较好的成绩。
三、训练指导思想科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
四、训练安排时间每周课外活动、暑假四十天（如果条件允许）阶段训练计划第一阶段（9月~10月）一、思想工作使学生热爱足球，明确纪律，贯彻集体主义思想。
二、身体训练1．培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
主要内容：1．以跑为主的身体训练。
（1）慢跑：15米X 2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米X 2、15米X 2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练1．训练学生熟悉球性。
2．让学生准确掌握技术动作要领。
主要内容：1．带球练习，学习基本技术动作和带球方法。
2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3．射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练1．手型训练。
2．灵敏训练。
3．接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练1．培养接球和进攻意识。
2．培养防守意识和经验。
讲解：足球规则和简单阵型3.战术训练a. 踢墙式2过1。
b. 学习基本的护球和盯人战术。
4.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
3．一对一、二对二的传接球比赛。
4．三对三、五对五的有门踢球比赛。
5．开展“五人制”训练比赛。
第二阶段(5月~6月)一、身体训练1．学做简单的节奏操。
2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划一、引言校园足球作为一种重要的体育活动，对于培养学生的团队合作精神、身体素质以及培养他们的领导能力和创新思维具有重要意义。
本文将探讨校园足球的发展目标以及相应的发展规划，旨在为校园足球的长期发展提供指导。
二、发展目标1. 提高学生参预校园足球的积极性为了提高学生对校园足球的兴趣和参预度，我们可以制定以下目标：- 在每一个学年开展至少两次校园足球比赛，吸引更多学生参预其中。
- 设立校园足球社团，组织定期的训练和比赛，为学生提供更多参预的机会。
- 开展足球培训课程，提供专业的指导和培训，提高学生的技术水平。
2. 培养学生的足球技能和身体素质为了培养学生的足球技能和身体素质，我们可以制定以下目标：- 提供专业的足球训练教材和教学资源，为学生提供系统的训练。
- 配备专业的足球教练，为学生提供个性化的指导和培训。
- 组织校际足球比赛，提高学生的比赛经验和竞技水平。
3. 培养学生的团队合作精神和领导能力为了培养学生的团队合作精神和领导能力，我们可以制定以下目标：- 鼓励学生参预校园足球队，培养他们的团队合作精神。
- 组织校内足球比赛，为学生提供锻炼领导能力的机会。
- 开展足球讲座和研讨会，培养学生的领导能力和创新思维。
三、发展规划1. 加强校园足球设施建设为了提供良好的校园足球训练和比赛环境，我们可以制定以下规划：- 建设标准的足球场地，包括草地和人工草坪，以满足不同训练和比赛需求。
- 配备足球训练设施，如球门、训练器材等，提供全面的训练条件。
- 建立足球场馆管理机构，负责场地的维护和管理。
2. 建立校园足球培训体系为了提高学生的足球技能水平，我们可以制定以下规划：- 开设足球课程，包括基础技能训练、战术训练等，为学生提供系统的培训。
- 配备专业的足球教练团队，提供个性化的指导和培训。
- 建立足球培训档案，跟踪学生的训练情况和进步。
3. 加强校园足球组织管理为了提高校园足球的组织管理水平，我们可以制定以下规划：- 成立校园足球管理委员会，负责校园足球的组织和管理工作。
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潍坊锦程中学体育特色项目（校园足球）发展规划
体育组马明章
足球作为世界第一运动，在全世界有着众多的粉丝。
众所周知，我国在足球这项运动上却鲜有成绩取得，这与我们体育大国、体育强国的身份极为不符。
多年来，我校响应上级号召，并结合自身实际，经过艰苦探索和精心培育，逐渐形成了自己的体育教育特色。
以课堂为主阵地，结合足球社团和较为专业的足球梯队教学的推广，比较浓厚的足球氛围已在我校形成。
特别是自侯校长上任以来，学校高度重视这一体育项目，把足球运动作为本校体育群体活动的突破口来抓，努力办出我校体育特色。
一、指导思想
坚决贯彻潍坊市体育局、教育局关于体育运动各类文件精神。
以增强学生体质，培养拼搏进取团结协作的体育精神为宗旨，把校园足球活动作为我校体育运动的重要抓手，不断推进素质教育，深化教育教学改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色。
通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的活动方式，形成校园足球文化，推动我校足球运动的蓬勃发展。
二、组织机构与分工
组长：校长侯宗岳主抓校园足球活动
副组长：副校长刘文福分管校园足球活动
马明章负责校园足球氛围营造、足球活动策划、主抓专
业队和社团训练；
体育组：马宝杰、周阳配合马明章带队训练（技战术、体能）、足球器材添置与维护。
三、发展目标：
1.总体目标
在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。
学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。
2.育人目标
（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。
足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。
球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心。
足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习。
强健的体魄是学习
的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。
四、工作措施
（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。
1.成立足球体育特色项目管理领导小组，分工合作。
校长任组长，副校长为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。
2.加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。
每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。
3.营造浓厚的足球运动氛围。
向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。
建设以足球为主题的校园文化：学校宣传板设有“足球专栏”，晨曦广播站每周定期播放有关足球的节目等等。
4.加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。
学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。
5.学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。
（二）做好足球运动的基础教育和普及工作
1.抓普及。
各班成立7 —8 人的足球运动小组，每小组有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。
班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。
2.抓基础。
利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。
将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。
3.抓考核。
每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。
（三）举行班级之间的足球比赛和足球特色周
1.为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的校级学生足球赛采用联赛的形式，命名为“五星小学校长杯”。
由四、五、六年级各班组织训练参加，比赛采用5人制制足球比赛；一—三年级比赛项目设置趣味足球比赛。
2.为了凸显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，每年确立一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。
如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、各种荣誉陈列、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。
以促进学校足球水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。
（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平
1.学校成立男子或女子足球队，常年坚持科学训练。
教练组制订
好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。
建好运动员档案，保证资料的完整性。
2.协同小学搞好学校足球队的梯队建设，主要由五年级、六年级的学生组成。
着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。
3.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。
认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。
（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作
1.鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。
2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中，积极开发体育教学校本教材，形成体育教学特色。
五、三年规划（2014---2016年）
2014年目标
1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。
在体育课堂教学中让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。
以班级单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。
2.加强与上级部门联系，请求给予技术，硬件设施支持。
加大资
金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。
建立以校长为组长，学校主任为直接负责人，体育组教师为成员的管理机构，制定详实的训练计划，积极参加比赛，主动宣传，扩大影响力。
3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。
2015年目标
1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。
2..通过比赛取得优异的成绩，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。
3.进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。
4.加强技术动作的训练要求、加强理论学习。
2016年目标
申报潍坊市足球运动品牌学校。