热门-学校中层干部选拔聘用实施办法5则学校中层干部有哪些岗位
中层干部选拔任用制度(5篇)
中层干部选拔任用制度一、指导思想为建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据____颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神，制定本办法。
二、选拔任用的范围本办法适用于新选拔任用的学校中层干部。
学校其他干部的选拔任用可参照本办法。
三、选拔任用的原则1、党管干部原则2、民主集中制原则3、依法办事原则4、任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则5、群众公认，注重实绩原则6、公开、平等、竞争、择优原则四、选拔任用的条件1、坚持讲学习、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3、具有高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。
4、坚持和维护党的群众路线和民主集中制原则。
五、选拔任用资格1、具有五年以上的教育教学和班主任工作经历。
大队辅导员至少有一年的班主任工作经历或相关经历。
2、具有在本校一年以上的工作经历(因上级组织调动的除外)。
3、一般具有在下一级岗位工作一年以上的经历。
4、具有高级及以上职称和大学专科及以上学历。
5、身心健康。
6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序按照党管干部原则，小学中层干部选拔任用工作应在党总支的领导下，由学校党支部负责实施1、民主推荐(1)民主推荐由学校党支部负责实施。
(2)按组织推荐，群众互荐，毛遂自荐的方式进行。
民主推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。
(3)民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职员工参与率在80﹪以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选____。
2、校长提名(1)校长根据群众推荐的结果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选____，征求学校党支部的意见；(2)党支部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
学校中层干部选拔任用实施方案.doc
学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。
详尽实施方案如下。
一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。
二、任职资格1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具有正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三、组织机构及工作职责1.成立领导小组。
领导小组工作职责：(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。
(2)负责选拔任用工作的详尽实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。
组长：蒋建民成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联四、方法程序1.民主推荐和个人自荐。
选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。
民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。
个人自荐于27日前到张小萍处报名。
2.竞聘演讲。
民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。
3.组织考察。
学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。
中层干部选拔聘用管理办法
XXX小学中层干部选拔聘用管理办法第一章总则第一条根据市区有关文件的精神，为建立科学规范的学校领导干部选拔聘用机制，充分调动学校领导干部的积极性和创造性，加快培养和造就一支精通教育、善于治校的高素质学校领导干部队伍，制定本办法。
第二条选拔聘用学校领导干部，必须坚持下列原则：（一）党管干部同市场化选聘相结合的原则；（二）任人唯贤、德才兼备的原则；（三）群众公认、注重实绩的原则；（四）公开、平等、竞争、择优的原则；（五）依法办事原则；（六）民主集中制原则。
第二章岗位及职数第三条根据学校规模、类别及实际需要，按精干、高效原则，学校工作机构设教导处、政教处、总务处；教导处原则上设主任一名、政教处设主任一名、总务处设主任一名；中层干部岗位及职数报学区审批备案。
第四条学校党组织和群众团体按有关章程和有关规定设立。
学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，按照一人多岗、专兼结合的原则，可相互兼职。
第三章选拔聘任条件第五条选拔聘用的学校领导干部应当具备下列基本条件：（一）遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极实施素质教育；（二）坚持以德治校、依法办学，正确行使人民赋予的权力，勤政廉洁，爱岗敬业；（三）必须达到国家规定的学历要求和相应的上岗条件，有履行岗位职责的专业知识、文化水平和工作经历，有开拓创新精神、较强的组织协调能力和先进的办学理念。
（四）身体健康，能够胜任工作。
第六条竞聘校长职务原则上要有担任同级同类学校副校长工作经历，竞聘副校长职务原则上要有同级同类学校中层干部工作经历，竞聘中层干部职务一般应当具有2 年以上教育工作经历，特别优秀的干部可以破格提拔聘用。
要注重选拔聘用优秀年轻干部、女干部和非党员干部。
第四章学校领导干部的产生和聘用第七条学校领导干部实行分层次聘用：（一）副校长由校长提名，经学区审查同意后，由校长聘任，报教育局备案；（二）学校中层干部由校长提名、考察、聘任，报学区备案。
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
中小学校中层干部选拔任用制度
学校中层干部选拔任用制度一、指导思想为认真贯彻党的路线、方针、政策，建立科学规范的学校中层干部选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，全力推进学校的建设和发展，全心全意为广大师生服务，结构合理、团结坚强的领导集体的要求。
保证党的基本路线和教育方针全面贯彻实施，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《上海市中小学校校长工作试行意见》、《上海市中小学校党组织建设工作若干意见》等文件精神，制定本制度。
二、选拔任用范围1、本制度适用于新选拔任用的学校中层干部。
2、学校其他干部的选拔任用可参照本制度。
三、选拔任用原则1、党管干部原则；2、民主集中制原则；3、依法办事原则；4、任人唯贤、德才兼备，在优秀教师中选拔原则；5、群众公认、注重实绩原则；6、公开、平等、竞争、择优原则。
四、选拔任用条件1、坚决贯彻党的教育方针，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新；2、具有忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念；3、具有高度责任感和事业心，有胜任岗位的工作能力、文化水平和专业知识；4、遵纪守法，廉洁自律；5、具有团结协作精神，作风民主。
五、选拔任用资格1、具有五年以上教育教学工作经历，团委干部至少有两年的班主任工作经历，德育室主任至少有三年的班主任工作经历；2、具有在本校一年以上的工作经历（因上级组织调动的除外）；3、具有在下一级岗位工作一年以上的经历；4、具有中级以上职称和本科以上学历（团委干部职称要求除外）；5、身心健康；6、特别优秀的教师因工作需要，可报教育局党委组织科同意后，破格任用。
六、选拔任用的程序1、民主推荐（1）民主推荐工作由学校党组织负责实施；（2）民主推荐以召开教职工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果一年内有效；（3）民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职工参与率应在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票；②由学校党组织汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
学校中层干部选拔任用实施方案
学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。
具体实施方案如下。
一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优秀年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业健康发展。
二、任职资格1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，热爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具备正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三。
组织结构和工作职责1.成立领导小组。
领导小组工作职责：(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的研究与解读。
(2)负责选拔任用工作的具体实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。
组长：江建民成员：邢亚春、余晓平、姜世贤、吴克明、张、王青莲。
四、方法程序1.民主推荐和个人自荐。
选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。
民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。
个人自荐于27日前到张小萍处报名。
2.竞聘演讲。
民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。
3.组织检查。
根据推荐，由学校党政领导联席会议研究确定考察对象。
学校中层干部聘任工作实施方案
学校中层干部聘任工作实施方案学校中层干部聘任工作实施方案一、背景学校中层干部的聘任工作是保障学校管理正常有序运行的一个重要环节。
学校在制定聘任方案时，应该充分考虑中层干部的专业背景、管理经验、职业素质等多方面要素，从而确保学校各项工作的顺畅推进。
二、聘任标准1.专业背景：应满足学校招聘岗位的相关专业背景要求，具有学科知识和教育教学经验。
2.管理经验：具备较强的管理经验和组织管理能力，能够对所在部门进行规范化管理。
3.职业素质：具有优秀的职业素质，包括良好的道德品质、领导才能、处事能力等。
4.敬业精神：认同学校的办学理念和文化，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
5.协调能力：善于沟通协调，处理各种复杂问题和冲突，有团结力量发挥优秀团队协作效能。
6.创新意识：有积极的创新意识，能够提出有效建议和改进方案，推动学校各项工作不断进步和优化。
三、聘任程序1.拟聘名单确定：学校组织相关部门制定中层干部聘任计划，确定拟聘名单。
2.资料审核：学校对拟聘人员进行资格初审，核实投递材料是否齐全、是否符合学校招聘标准等。
3.面试：对初审合格的中层干部候选人进行面试，考察其岗位资质和职业素质。
4.测试：对面试合格的中层干部候选人进行能力测试和专业测试，考察其专业知识和业务水平。
5.体检：对测试合格的中层干部候选人进行体检，确保其身体状况符合岗位要求。
6.公示：学校对拟聘人员进行公示，征求师生对其意见建议。
7.确定聘任人选：学校根据所有候选人的测试结果、公示反馈和自身招聘需要，确定聘任人选，并下发聘书。
四、聘任期限和工资待遇1.聘任期限：中层干部聘任期限为三年。
2.工资待遇：聘任人员薪酬待遇应与市场标准相符，一般应高于普通员工待遇，但不能过高超出职业范畴。
五、聘任后管理1.定期考核：学校应定期组织对聘任人员进行考核，考核合格者可以继续任职，否则取消聘任资格。
2.职称评定：学校应根据聘任人员的工作表现和学术成果，对其进行职称评定。
学校中层干部、首席教师、教研组长岗位竞聘制度
学校中层干部、首席教师、教研组长岗位竞聘制度学校中层干部、首席教师、教研组长岗位竞聘制度为进一步深化学校教育改革和发展，深化干部人事制度改革，拓展干部选拔视野，为更多优秀干部和教师脱颖而出创造条件，建设一支有事业心、有责任感、能为教职工积极服务，能上能下的干部队伍，学校对中层干部、首席教师、教研组长实行校内公开竞聘，特制定本制度。
一、工作原则公开竞聘和选拔工作坚持任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、公平、竞争、择优原则;民主集中制原则和依法办事原则。
二、组织领导公开竞聘和选拔工作在校长室的领导下进行，成立竞聘选拔工作小组。
三、竞聘和选拔范围符合竞聘和选拔条件的在编在岗工作人员。
四、竟聘岗位1.高一年级主任，语文、数学、外语、物理、化学学科首席教师每年竞聘一次，一届任期为三年。
2.中层干部、教研组长根据需要竞聘。
五、竞聘和选拔的基本条件1.政治素质好，拥护党的路线、方针和政策;具备竞聘职位所需的政治理论和政策水平;热爱教育事业，愿意为学校的教育改革和发展尽心尽力。
2.具备竞聘职位所必备的现代教育理论、相关专业知识和课程教材改革的实践经验与业绩。
有正确的教学思想和较强的改革意识。
3.具有5年以上教育岗位工作经历。
熟悉学校教育教学管理，有较强的组织领导能力、综合协调能力和文字表达能力。
4.具有良好的师德、较强的业务统领能力、较强的管理能力和团队凝聚力。
六、竞聘和选拔工作的程序与有关要求1.个人报名。
2.资格审查。
3.答辩交流（主要围绕岗位要求和个人工作情况进行双向交流）。
4.领导小组审定:学校领导根据竞聘选拔工作小组的意见，结合报名者的现实表现，全面衡量，确定录用名单。
5.通过竞聘上岗任职者，聘任期为三年，其中试用期一年。
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学校中层干部选拔聘用实施办法（5则） 学校中层干部有哪些岗位
（篇一） 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。
一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位：
1、中层正职13名 党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。
2、中层副职11名 党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。
二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作，身心健康。
3、在编在岗，本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一： (1)有中层正职任职经历； (2)担任中层副职满两年； (3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任职经历的中级职称以上教师。
5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一： (1)有中层副职以上任职经历； (2) 有相关处室工作经历； (3) 经组织推荐的候选干部； (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不得超过50周岁(1969年8月31日以后出生) 7、近三年年度考核等次在合格以上。 三、竞聘原则 个人自愿，群众公认，公平竞争，组织考核，择优聘用。 四、竞聘程序 1、制定方案 拟定详细竞岗实施方案，明确竞聘岗位、岗位职数、任职条件、选拔范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。
2、宣传发动 通过学校网站、学校办公群发布。 3、公开报名 采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，**年8月13日到校党办填写报名申请表, 8月16日竞聘演说。
4、资格审查 根据岗位申报情况对照岗位竞聘条件进行资格审查，确定参加竞争上岗人选。
5、竞聘考核 资格审查合格人员按照以下程序进行考核： ⑴岗位业绩考核。个人近三年主要从事工作岗位业绩考核成绩按30%计入总分；
⑵竞聘演说。竞聘人员现场演说，演说成绩按40%计入总分； ⑶组织考核。由考核领导小组综合评分，领导小组评分按30%计入总分。
中层正职落聘人员自动进入中层副职竞聘考核。 6、公示公告 校党总支拟任的中层干部人选予以公示。 7、决定任用 经公示无异议的中层干部拟任人选由校长聘任并报县教育局备案。
五、管理办法 1、职责 一经聘用，履行岗位职责要求和完成年度工作目标，接受群众监督和教代会代表考核。岗位职责要求和年度工作目标另行制定完善。
2、待遇 一经聘用的中层干部，按有关规定享受相应待遇；本次竞聘未能担任中层干部者，不再享受干部相关待遇。
3、管理 ⑴中层干部每年在教职工代表大会上做述职报告，接受教代会代表考核。
⑵中层干部履职期间出现以下情况，学校应及时予以解聘：①不能胜任工作岗位；②出现重大工作失误；③违法违纪；④不接受学校工作安排；⑤因事因病缺岗两个月以上的适当调整岗位，缺岗半年以上的予以解聘。
⑶中层干部每届任期三年，任职期满聘期结束。连续任职须重新竞岗，连续担任同一岗位职务原则上不得超过两届。
⑷工会和共青团干部的选拔任用按照有关章程和选举规定执行。
本规定自**年9月1日起执行，以前的规定凡与本方案不符的一律作废。方案未尽事宜由校党总支另行补充说明，方案解释权归校党总支。
（篇二） 为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素质，充分调动学校中层干部的积极性和创造性，为**教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据《**县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》（响教人[**]11号），并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神，结合我县实际，制定本实施意见。
一、指导思想 以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满生机活力的用人制度，努力建设一支高素质的教育管理干部队伍，把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康发展，争创教育强县提供坚强的组织保证。
二、实施范围 全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。
学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。
三、实施时间 本次中层干部竞聘上岗计划在**年至**年之间完成。其中各镇中心小学在**年完成竞聘工作；其他学校在**―**年完成竞聘工作。
四、竞聘岗位及职数设置 各学校在竞聘方案制订前，须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定，对本单位应设机构及职数进行测算，向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》，经局审核通过后实施。
五、基本任职条件 1．具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
2．身体健康，能胜任本职工作。 3．担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；担任中层副职的，应具有担任教研组长（年级组长、备课组长、班主任或辅导员等）两年及以上的经历。
4．学校新任中层副职干部，原则上须有本科学历。 5．教师新参加学校中层干部竞聘的，年龄不超过40周岁。 6．属学校教育、教学、教研业务骨干，其中竞聘教务处和教科室职位的人员，原则上必须具有县级及以上骨干教师称号。
7．如个人特别优秀或因工作特殊需要，在经县教育局同意的前提下，可对以上第3―6条适当放宽。
六、竞聘实施程序 1．制定竞聘方案。各学校要根据本实施意见，按照先开展中层正职竞聘，后开展中层副职竞聘的顺序，就本单位的竞聘工作制定具体的《竞聘实施方案》，主要包括：本单位中层机构设置及中层干部职数、本次竞聘岗位、参加竞聘人员基本条件、报名方式、竞聘程序、考核办法、领导小组成员、时间安排等。《竞聘实施方案》要严密周全，经教职工大会或教代会讨论通过后报县教育局审核备案。
2．公布职位。通过召开教职工大会等形式，宣传竞聘上岗的目的和意义，广泛进行动员，同时公布竞聘职位、任职条件以及竞聘程序、考核办法等事项。
3．公开报名。由符合竞聘上岗条件的人员个人申报，每人只能申报1个职位。也可采取群众举荐、组织推荐相结合的方式。 4．资格审查。各学校要按照本单位《竞聘实施方案》中规定的条件，对申报人员进行资格审查，按需确定竞聘人选，参加竞聘的人员确定后要张榜公布，接受群众监督。
5．公开竞聘。各学校应适时组织竞聘候选人进行公开竞聘，通过演讲答辩、民主测评等形式确定聘任人选。
学校召开教职工大会，组织竞聘人员演讲，介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想，在演讲结束后需回答校领导或教职工的1―2个相关问题。在演讲答辩结束后，组织教职工对竞聘人员进行不计名测评。
6．确定拟聘用人选。各学校根据县局规定的中层干部岗位及职数限额，按竞聘岗位加1的名额确定原则，依据教职工测评的赞成票数从高到低确定候选人，供校长办公会研究。校长办公会在研究确定拟聘用人选时，如无特殊情况，一律尊重教职工投票结果，以得票多的优先确定为拟聘用人选，并张榜公示七天，公示期满后报县教育局审核。
7．县教育局人事科根据干部任免程序，履行相关手续。 8．学校根据县教育局书面批复，由校长与受聘者签订《聘约》，聘期为三年（其中试用期一年），并按规定完善中层干部备案和审批手续，存入个人档案。
七、其他事项 1．要提高认识，积极参与。中小学校中层干部竞聘上岗是我县教育系统干部人事制度的一项重要改革，也是教育改革和发展的需要。希望各学校积极做好宣传发动，鼓励支持符合条件的同志积极参与，力争更多符合条件的同志都能参加演讲答辩会和民主测评，确保这项工作的顺利进行。
2．要严格纪律，加强监督。严禁借竞聘上岗之机搞小圈子或进行拉票，坚决防止各种违规、违纪行为的发生，对违反组织人事纪律、搞不正之风的，要严肃查处。
3．要高度重视选拔年轻干部和女干部工作，各学校中层女干部原则上应不少于2人。
4．要注意做好思想政治工作。各学校要通过这次竞争上岗，引导大家树立正确的竞争观念，进一步调动工作积极性，不断提高工作效率和业务水平。对竞聘落选人员，各学校领导要注意做细致的思想工作，竞争落选人员本人要正确对待，进一步明确努力方向。
5．各校原聘的中层干部原聘职务自行解聘后，符合竞聘条件的，可报名参加竞聘；不符合竞聘条件或经过竞聘未被聘任的，要和其他教师一样参加教职工岗位聘任。
6．本意见由县教育局负责解释。 （篇三） 为进一步深化干部人事制度改革，选拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的高素质的学校中层领导干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》以及市教育局党委《关于直属学校中层干部选拔任用的规定》（长教党[2010]40号）等文件精神，结合我校实际，为搞好中层干部竞争上岗工作，制定如下实施方案。