八年级下册第6课导学案

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八年级第5、6课导学案

八年级第5、6课导学案

第五课三大改造导学案【课前展示】复习学过的知识【学习目标】1知道三大改造的原因、形式和结果。

2分析三大改造的原因、实质和意义。

3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度,我国实现从新民主义到社会主义转变。

【自主学习】快速阅读教材,完成下列内容农业合作化背景:改造方式:组成_________合作社,走_________和_________的社会主义道路。

结果:————年,全国掀起农业合作化的高潮。

1956年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。

手工业合作化改造方式:__________________合作社资本主义工商业方式:_________年起,实施__________,公方代表居于领导地位。

政策:_________政策。

使用这种政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。

结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造,出现了全行业的公私合营的高潮。

到_________年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造【合作探究】(1)三大改造的形式有哪些?(2)三大改造完成有什么重要意义?【展示汇报点拔精讲】【能力拓展】(1)关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况,你认为说法正确的是()A、农民已经能够合理地使用耕地 B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要(2)下列关于手工业改造的说法,你认为正确的是()A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动B、1955年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成D、手工业合作社的建立,使个体所有制成为集体所有制(3)、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是()A、租赁 B、借用C、赎买 D、没收(4)、我国社会主义制度基本确立的时间和标志是()A中华人民共和国成立B中华人民共和国宪法的制定C三大改造基本完成D第一个五年计划开始(5)、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有( )A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营【叙谈收获】【布置作业】第六课探索建设社会主义的道路【课前展示】复习学过的知识【导课亮标】1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义;归纳探索中出现的失误;社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。

人教部编版八年级下册第二单元第6课艰辛探索和建设成就“五步问题”导学案无答案

人教部编版八年级下册第二单元第6课艰辛探索和建设成就“五步问题”导学案无答案

人教部编版八年级下册第二单元第 6 课艰辛研究和建设成就“五步问题”导教案无答案第 6 课艰辛研究与建设成就“五步问题”导教案一、明确任务1、教课目的认识中共八大确立的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的盛行;知道公民经济的全面调整、“文知识与能力革”的倡始和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的优秀贡献指引学生总结研究建设社会主义道路失误的原由和经济建设的成就,培养学生辩证剖析历史问题和借鉴历史的能力;经过指引学生过程与方法对十年内争过程的思虑,培养学生高度归纳历史问题的能力;运用王进喜、焦裕禄等人的照片,认识他们的先进事迹,进一步培养学生的读图、识图能力认识到研究建设社会主义的道路,是一个长久、波折的过程。

在社感情态度会主义建设中浮现出来的先进人物,是中华民族的脊梁,是我们学与价值观习的模范。

认识到“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾害2、学习要点:社会主义研究期间的几次失误和成就3、学习难点:研究建设社会主义道路失误的原由二、自主预习,达成任务1. 年,中共八大在北京召开,剖析了当时国内的,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国赶快地从落伍的变成先进的。

年,中共八大二次会议提出“__________,_________,_________地建设社会主义”的总路线。

3.严重失误:“________”和 __________运动。

加受骗时自然灾祸严重等要素, 1959 至 1961年,我国的发生严重困难。

4. 反应了人民民众急迫要求改变我国经济落伍情况的梦想,但忽略了客观的____________。

5. 中共中央提出“”的八字目标。

6.1966 年,“”全面发动起来。

年,一举粉碎江青反革命公司,结束“文革” 。

7. “文革”给党、国家和各族人民带来新中国建立后最严重的,造成了巨大的损失。

8. 我国初步形成了独立的、比较完好的和公民经济系统,为现代化建设打下了基础。

八年级道德与法治下册第三单元第六课 6.3 国家行政机关

八年级道德与法治下册第三单元第六课 6.3 国家行政机关
列说法正确的是( D )
A.国务院是人民行使当家作主权力的机关 B.国务院和全国人民代表大会相互监督 C.全国人民代表大会由国务院产生并对其负责 D.全国人民代表大会可以对国务院提出质询案
6.3 国家行政机关
随堂检测
3.有关政府与人大的关系,下列说法正确
的是( D )
①人大是立法机关,政府是行政
②人大与政府是监督与被监督的关系
6.国务院,即__中__央__人__民__政__府__,是我国最高行 政机关,统一领导__地__方__各__级___人民政府。
6.3 国家行政机关
课前学案
7.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权 不可为,勇于负责、__敢__于___担__当___,坚决纠 正___不__作__为_____、乱作为,坚决克服懒政、 ___怠__政___。
本课小结
6.3 国家行政机关
随堂检测
知识点一:国家权力机关的执行机关
1.(2019·武汉) 在我国国家机构中,负责
贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、
决议和决定的国家机关是( B )
A.人民法院
B.人民政府
C.人大常委会 D.人民检察院
6.3 国家行政机关
随堂检测
2.关于全国人民代表机关大会与国务院的关系,下
都能感受到政府的作用。在我国,关于政府的
观点正确的是( A )
①政府的权力来源于人民
②政府的宗旨是为人民服务
③政府的工作要对人民负责、为人民谋利益
④政府要按照领导人的意志运作
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.3 国家行政机关
课后练案
2.行政机关的权力来自于( B )
A.公民的授予 B.人民的授予 C.政府的授予 D.国务院的授予

第6课 艰辛探索与建设成就-导学案

第6课  艰辛探索与建设成就-导学案

19-20学年八年级下期第6课艰辛探索与建设成就课时训练总第(6)期命题人:李华校对人:班级:姓名:一、【学习目标】1.了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出,“大跃进”和人民公社化运动。

2.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。

3.知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献。

二、【学习重难点】社会主义探索时期的几次失误和成就。

探索建设社会主义道路失误的原因。

三、【自主学习】 (一)在探索中曲折前进1、良好开端——中共八大(1)时间:________________(2)地点:________________(3)内容:大会分析了__________________________________________,指出党和人民的主要任务_____________________________________________________2、曲折:(1)总路线:_______________ 年, _____________ 会议上提出_____________________________的总路线。

(2)大跃进和“人民公社化运动”(1)评价:反映了人民群众 ________________________________________________的愿望,但急于求成,忽视了_________________________________________________(2)后果:______________年至__________年,我国的国民经济发生严重困难。

3、国民经济调整 (1)时间:_______________(2)表现:中共中央提出“______________________________________________ ”的八字方针,于_____________年初开始实施。

(3)结果:到1965 年,国民经济调整任务基本完成。

_____________________得到恢复和发展,呈现出______________________的新面貌。

人教版八年级道德与法治下册导学案第三单元 第六课 我国国家机构 第1框 国家权力机关

人教版八年级道德与法治下册导学案第三单元 第六课 我国国家机构 第1框 国家权力机关

百度文库:教学资料国家权力机关序言人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现.我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者.我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等,是一个严密的组织体系.为实现国家管理目标,国家机关必须依法行使权力,对人民负责,受人民监督.那么,这些国家机关的性质是什么?它们的职权有哪些?它们之间的关系又是怎样的?第1节国家权力机关1.在我国,人民行使国家权力的机关是什么?它包括哪些机关?2.在我国,人民代表大会的性质是什么?有哪些职权?一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料1.国家权力机关的产生决定我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,.全国和地方的重大事务2.国家权力机关的组成“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大我国宪法规定:”.会.全国人大的性质、地位3. 性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力(1). 地位:在整个国家机关体系中居于最高地位(2).地方各级人民代表大会4它是本行政区域内人民行使国家.性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关(1).权力的机关与其他国家机关之间的关系:地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人2().二、人民代表大会的职权民代表大会产生,对它负责,受它监督导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料”爸爸说:“明天市政府就.举例:晚餐时,小鹏告诉爸爸:“明天下午学校开家长会”小鹏说:“班主任特意叮嘱,希望您为学.编制预算草案征求人大代表意见,我应邀参加“预算是国家或地方年度集中性财”爸爸遗憾地说:.您不能不参加啊!校发展提出宝贵意见市政府在两会之前征各级预算要由本级人民代表大会审查和批准.政收支计划.按照预算法,对你们学校发展的意见,求人大代表意见,有助于科学编制预算,关系到我们全市的发展. .”我写成文字稿,让你妈妈带过去.人民代表大会与人民有何关系?1决定全国和地方代表人民统一行使国家权力,人民代表大会是由人民选举的代表组成,.的重大事务. .人民代表大会、人民代表大会制度和全国人大的区别2.人民代表大会是国家权力机关(1).人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2)全国人大是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关(3).体系中居于最高地位一、判断改错. .人民代表大会是我国最高国家权力机关1. .我国国家机构包括国家权力机关和国家行政机关2. 3.地方国家权力机关要对本区地方国家行政机关负责,受它监督二、选择题日为中国月394.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,表决通过导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料人民抗日战争胜利纪念日.这体现了全国人大在分别行使( )A.决定权、立法权 B.决定权、监督权 C.监督权、决定权 D.立法权、决定权5.十二届全国人大五次会议表决通过了民法通则,这在我国民事立法史上具有里程碑式的意义.这里体现全国人大行使的职权是( )A.表决权 B.审议权 C.决定权 D.立法权6.某校八年级学生在道德与法治课上提出了下列观点,其中正确的是( )①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.我国国家权力机关的组成人员是( )A.中共中央委员 B.人民群众 C.人大代表 D.政协委员8.每年全国人大闭幕后,全国人大常委会担当起重大的日常事务工作,这表明全国人大常委会是全国人大的( )A.常设机关 B.领导机关 C.监督机关 D.执行机关9.国家权力机关的任免权指的是对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行( )①监督②选举③罢免④决定A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④三、非选择题10.在我国,人民行使国家权力的机关是什么?它享有哪些职权?11.阅读下列材料,回答问题.2017年3月,全国两会(十二届全国政协五次会议和十二届全国人大五次会议)先后在北京召开.全国人大五次会议审议通过了最高人民法院和人民检察院工作报告以及李克强总理代表国务院所作的政府工作报告;审查、批准了2017年国民经济和社会发展计划;审议、通过了民法总则(草案).来自全国的近3 000名全国人大代表肩负人民重托参与了会议.(1)全国人民代表大会是什么性质的国家机关?其地位如何?(2)结合上述材料,分析说明全国人大行使了哪些职权.导学案设计----教学资料.百度文库:教学资料参考答案第六课我国国家机构第1节国家权力机关【自主学案】1.(1)人民行使国家权力的机关是人民代表大会. (2)它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会.2.(1)是我国人民行使国家权力的机关. (2)职权主要有立法权、决定权、任免权和监督权. 【当堂巩固】一、1.错.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关.2.错.我国国家机构包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关.3.错.地方国家行政机关要对本区地方国家权力机关负责,受它监督.二、4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.C三、10.人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大. 立法权、任免权、决定权和监督权.11.(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,它代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位. (2)“审议通过了最高人民法院和人民检察院工作报告以及李克强总理代表国务院所作的政府工作报告”行使了监督权;“审查、批准了2017年国民经济和社会发展计划”行使了决定权;“审议、通过了民法总则(草案)”行使了立法权.导学案设计----教学资料.。

新外研版八年级英语下册导学案Module 6-Hobbies (Unit1-Unit3)

新外研版八年级英语下册导学案Module 6-Hobbies (Unit1-Unit3)

外研版八年级英语下册导学案Module 6 HobbiesUnit 1 Do you collect anything?学校________ 班级________ 姓名________一、学习目标:1、知识目标:①通过自主学习,掌握本单元的词汇及短语。

2、能力目标:①能辨别多种爱好。

②能咨询他人爱好,介绍自己的爱好。

并发表看法。

3、情感目标:培养对他人不同爱好的尊重,维持良好的人际关系。

二、重点及难点1、重点:词汇和短语。

2、难点:能够熟练交流自己及其他人的爱好。

三、学习步骤【课前自学】1、看Module1Unit1的词汇表,学会拼读单词并牢记。

2、阅读课本P2,理解activity3的对话内容,并画出重点短语和难句。

【课文导学】一.Greeting.:Talk about the winter vacation:How was your winter vacations?What did you do during the vacation?Are you interested in …?What did your father/ mother often do ?Did he / she do it all the time?So his / her hobby is to ….二、翻译下列单词和短语1. stamp_____2.collect_______3 least_______4.interview______5.成功_________6.收拾________7.占用_________8.对······感兴趣_________9.在···的末尾________10.照看_________11.a bit_____12 all the time_____三、听力训练完成听力练习1,听材料一完成a12,听材料二,完成a4 ,再听一遍,将文中不明白的地方标出四、重点句型:1.Which hobby do you think takes up the least space? ( Unit 1, P2)takes up 表示“占据时间或空间”。

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索和建设成就 导学案及答案

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索和建设成就  导学案及答案

岗子九年制学校导学方案年月
2. (2019樞建)全面建设社会主义时期,“他助人为乐的大爱行动。

回答了* 怎样做人。

为谁活着'这个根本问题,赋予了自己22年生命以无限的长度”.这讴歌的是【C】
A.邓稼先
B.王进喜
C.雷锋
D.焦裕禄
3. (2019 呼和浩特)中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”这八字方针是为了【D】
A. .恢复建国初遣破坏的经济
B.开展实施第一个五年计划
C.缓和文革造成的社会混乱
D.应对三年严重的经济困难
4. (2019怀化)我们怀化许多学校把每年三月作为学雷锋活动月。

主要是学习他的什么精神【B】A.献身科学 B.乐于助人 C.秉公执法 D.创新精神
五、教学反思(学习收获)。

(统编)八年级历史下册第6课-艰辛探索与建设成就(导学案)

(统编)八年级历史下册第6课-艰辛探索与建设成就(导学案)

第6课艰辛探索与建设成就(导学案)班级_________小组___________ 姓名__________【学习目标】1。

记住中共八大召开的时间、主要任务;归纳探索中出现的失误;能说出“文化大革命”造成的严重危害。

2.能说出社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。

学习重点:中共八大的任务、大跃进和人民公社化运动、社会主义建设成就学习难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因.【自主学习】●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)一、在探索中曲折前进1.1956年中共八大在北京召开。

指出党了人民的主要任务是:集中力量把我国从落后的农业国变为_______________2。

1958年,中共八大二次会议提出“_________________________________”总路线。

3。

1958年,全国掀起了“_________"的高潮和______________运动。

结果:1959年至1961年,我国国民经济发生严重困难。

4.1961到1965年,中共中央实施“_________________________”八字方针。

使工农业生产得到恢复和发展。

二、“文化大革命”1.开始:_______年,___________________全面发动起来.2.大事记:①“中央文革小组”煽动“__________________”②多地出现造反派组织____________事件,学校_______、工厂________“闹革命”③一些党政机关受到_______,广大干部和知识分子遭到____________. ④国家主席_______被迫害致死,这是“文革"中最大一起冤案。

⑤1971年9月13日,_______等人乘飞机仓皇出逃,在蒙古机毁人亡。

⑥1976年9月,_________逝世。

3。

结束:_______年10月,中央采取果断措施,一举粉碎__________,结束了“文化大革命"。

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第6课探索建设社会主义的道路
【学习目标】
1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义;社会主义建设的成就。

(重点)
2、归纳探索中出现的失误及危害和出现的英雄人物的事迹。

3、分析失误出现的原因(难点)
【自主学习】(阅读课本P27-30页,完成下列题目,在书上勾画出相应的内容)1、中共八大召开的背景、时间、地点、内容及意义各是什么?
2、1958年的“总路线”主要内容是什么?怎样评价1958年的“总路线”?
3、探索社会主义建设道路过程中的严重失误是什么?这些严重失误产生的原因及危害是什么?
4、探索社会主义建设道路时期我国经济建设的成就有哪些?涌现了哪些模范人物?
【合作探究】
1、小组内交流自主学习成果,互相补充,达成组内共识,学习小组派代表展示。

小组长记录本小组未解决的问题。

2、课本28页动脑筋题。

【课堂检测】
1、(2013·宁夏)中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史被称之为()
A.中国通史
B.中国经济史
C.中国近代史
D.中国现代史
2、(2013·兰州)下列图片最有可能出现在( )
A.“大跃进”运动时期
B.文化大革命时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
3、(2013·河池)一万年太久,只争朝夕。

20世纪50年代末,提出在工业上中国要15年赶超英国的是( )
A.三大改造
B.一五计划
C.中共八大
D.“大跃进”运动
4、(2013·湛江)从以下图片可以得出的信息是( )
①片面追求高速度②自然环境遭到破坏③当时存在严重的“浮夸风”现象④农业科技化取得重大成果
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
5、(2013·衡阳)如图反映的是新中国在20世
纪五六十年代的农业经济发展状况,出现图
中B点到C点这一变化的主要原因是( )
A.经济建设没有计划性
B.自然灾害迅速蔓延
C.“左”倾错误严重泛滥
D.“文革”扩展到经济领域
6、(2013·扬州)《人民日报》1958年8月13日消息:麻城建国一社出现天下第一田,早稻亩产三万六千九百多斤。

这一报道出现于( )
A.土地改革时期
B.农业合作化时期
C.大跃进时期
D.改革开放时期
7、(2013·日照)《人民日报》曾发表社论:“……用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业集体化,是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。

”请判断以下哪项运动体现了这一思想( )
A.土地改革 B.大跃进运动 C.三大改造 D.文化大革命
8、(2013·宁夏) “两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是()
A.解放思想,改革创新
B.保家卫国,革命英雄主义
C.解放全中国,将革命进行到底
D.艰苦创业,为人民服务
【课堂小结】(自己总结本课所学知识)。

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