五年级数学计算器探索规律练习题[人教版](word版)
人教版五年级上册数学《用计算器探索规律》课时练
人教版五年级上册数学《用计算器探索规律》课时练一、单选题1.甲数÷乙数=42，如果把甲数扩大到原来的5倍，要使得数不变，那么（）。
A. 乙数缩小5倍B. 乙数不变C. 乙数扩大5倍2.一个大于零的数除以一个假分数，所得的商（）这个数。
A.大于B.小于C.等于D.小于或等于3.下列算式中，与6.5÷0.13得数相等的是（）。
A.6.5÷0.013B.650÷1.3C.650÷134.在乘法算式里，两个因数同时除以10，积（）。
A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.不变5.51×23，如果把23减少2，那么积就减少（）。
A. 102B. 202C. 201二、判断题6.一个数乘以一个小数，积一定小于这个数。
（）7.40×56与560×4的积相等。
（）8.1000粒小麦的质量大约是50克，照这样计算，100000000粒小麦的质量大约是5吨。
（）9.一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的2倍，积就扩大到原来的20倍。
（）10.一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18。
（）三、填空题11.已知28÷3＝9……1，把被除数与除数同时扩大100倍，商是，余数是。
12.比较大小。
3.85×1.02 3.85 9.75×0.99 9.75 27.8×6.5 278×0.6513.根据0.29×3.5＝1.015，那么×29＝1.015，0.35×＝10.15。
14.根据326×63=20538填出横线上的数。
3.26×6.3= 32.6×=205.3815.已知12×8=96，那么12×16= ， 120×8= 。
四、连线题16.找朋友。
（连线）五、计算题17.根据积或商的变化规律，直接写出下面算式的积或商。
人教版五年级上册数学 同步练习《用计算器探索规律与解决实际问题》(含答案)
用计算器探索规律与解决问题 同步练习姓名： 班级：一、填一填。
1、在1.502,1.502·，1.50·2·，1.5· 02·四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
2、甲数除以乙数的商是0.85，当甲数和乙数同时扩大1000倍，商是( )。
3、0.51÷0.3＝51÷( )＝( )÷3＝510÷( )＝( )4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9.09○9.09 0.74○0.74 4.29○4.3 0.333○0.35、用计算器计算前3道题的得数，再运用你发现的规律写出后面的得数。
18÷990＝19÷990＝22÷990＝36÷990＝57÷990＝86÷990＝97÷990＝6、先用计算器计算前三题,再直接写出后两题的得数。
3×4=( )3.3×4=( )3.33×4=( )3.333×4=( )3.3333×4=( )7、先找出规律,再按规律填数。
(1)6.25， 2.5， 1， ( )，( )， 0.064(2)18， 9， 4.5， ( )，1.125二、用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷0.9＝________(200－2)÷0.9＝________(3000－3)÷0.9＝________(4000－4)÷0.9＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________三、解决问题。
1.做一套校服需要用布2.5米，现有94米布料，可以做多少套这样的校服？2. 有两种牛奶,甲牛奶每箱24袋,每箱40.8元;乙牛奶每箱22袋,每箱38元。
人教版五年级上册数学 3.5用计算器探索规律 课时练(附答案)
人教版五年级上册数学3.5用计算器探索规律课时练一、单选题1. a× =b÷ （a，b都大于0），则（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 以上三种都有可能2.以下说法中，正确的是（）A. （600﹣4）÷（25﹣4）与600÷25相等B. （600×4）÷（25×4）与600÷25相等C. （600+4）÷（25+4）与600÷25相等D. 以上说法都是错误的3.与28×60的计算结果相同的算式是（）A. 210×8B. 208×6C. 280×64. 当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。
A. 缩小到原来的B. 不变C. 扩大到原来的10倍二、判断题5. 一个数乘比1大的数，积一定不小于这个数．（）6.一个大于0的数乘真分数，积一定小于这个数。
（）7. 被除数比除数大，商就一定大于1。
（）8.在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。
（）三、填空题9.因为1.43×15=21.45，所以21.45÷1.43=________，21.45÷15=________10. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．÷ ________ ×2× ________÷ ________ 1米的________5米的11. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ × ÷ ________ ÷ ________ 12.在横线上填上“>”“<”或“=”。
10.3÷3.35________10.30.84________0.84÷0.350.58×0.99________0.58 6.79×2.65________2.65四、解答题13. 下面各题的积或商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
人教版五年级数学上册 第三单元 第5课时 用计算器探索规律(课时练习题)
2023秋人教版五年级数学上册课时练习题第三单元小数除法第5课时用计算器探索规律一、填空题1. 已知154÷14 ＝11，直接写出下面的商。
1540÷140 ＝308÷28 ＝1540÷14 ＝2. 在1440÷36=40 中，如果被除数和除数同时乘10，商是；如果被除数不变，除数除以2，商是；如果除数不变，被除数乘2，商是。
3. 下边的除法竖式是根据的规律，将被除数和除数同时除以后再进行计算，结果是商余。
4. 茸茸在计算一道除法时，粗心地把被除数的小数点向右移动了一位，得到的商是8.5，正确的商应该是。
5. 已知两个数的商是0.12，如果把这两个数同时扩大100倍，那么商是。
二、判断题6. A÷B=C（B≠0），若C是小数，则A与B至少有1个是小数。
（）7. 一个数（0除外）除以比1大的数，商一定比被除数大。
（）8. 一个数除以小于1的数（0除外），商一定大于这个数。
（）9. 计算6.44÷0.322时，把除数变成322，要得到正确的商，被除数应变成6440。
（）10. 被除数和除数同时扩大或者缩小，商不变。
（）三、单选题11. 0.56÷2.8与（）的计算结果相同。
A. 5.6÷0.28B. 5.6÷28C. 56÷2812. 如果被除数(0除外)扩大10倍，要使商不变，那么除数应（）。
A. 缩小100倍B. 扩大10倍C. 扩大100倍13. 两个数相除的商是1.2，被除数和除数同时扩大6倍，商是（）A. 7.2B. 0.3C. 1.214. 如果a÷0.98＝b（a，b都是大于0的数），那么（）。
A. a＝bB. a＞bC. a＜b15. 两个数相除的商是1.2，把被除数和除数都乘1.2，这时的商是（）。
A. 1.2B. 1.44C. 2.4四、计算题16. 直接写出答案。
人教版五年级上册数学用计算器探索规律
先找规律，再按规律填数。
（1）6.25 2.5
（2）7 3.5
1
0.4 0.875
0.16
0.064
1.75
0.4375 0.21875
什么是“数字黑洞”？
数字黑洞是指自然数经过某种数学运算之 后陷入了一种循环的情况。例如，任意四个不 同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数， 用大数减去小数。用所得结果的四位数重复上 述过程，最多七步，必得6174。即：7614 1467=6174。仿佛掉进了黑洞，永远出不来。 不信的话，请你试一试！
3.33333×66666.7 = 222222.111111 。
练习: 用计算器计算前3题,直接写出后3题的得数:
1234.5679×9 = 11111.1111
1234.5679×18= 22222.2222
1234.5679×27= 33333.3333
1234.5679×36= 44444.4444 1234.5679×45= 55555.5555
0.7272… 8÷11=______ 0.8181… 9÷11=_____
用计算器计算前4题，试着写出后2题的积。 3× 7 = 。 3.3×6.7 = 22.11 。 3.33×66.7 = 222.111 。 3.333×666.7 = 2222.1111 。 21
3.3333×6666.7 = 22222.11111 。
1234.5679×54= 66666.6666
不计算，运用规律直接填出得数。
= 444.222 。
6.666×666.7 = 4444.2222 。
推想: 6.666……6 ×666……6.7= 444……4 . 222……2
100个6 99个6 100个4 100个2
3.5用计算器探索规律(拔尖作业)2024-2025学年五年级上册数学人教版(含解析)
五年级同步个性化分层作业3.5用计算器探索规律一．填空题（共5小题）1．（2024春•矿区期末）爸爸的计算器上数字键“4”坏了，他要用计算器计算182×14，请你帮帮他。
写出2种不同算法的算式或。
2．（2024春•盘山县期末）用计算器计算“472×56”时，发现按键“5”坏了。
如果还继续使用这个计算器你会怎样计算？请列出算式。
3．（2024春•嘉祥县期末）一页作文纸共有21行，每行有18个方格。
这页作文纸大约有个方格。
4．（2024春•卫滨区期末）100滴水的质量是5g，平均每滴水的质量是g。
5．（2024•鲅鱼圈区）小明在列竖式计算3.6÷b时，不小心把3.6的小数点漏写了，算得商是15，那么正确的商应该是。
二．计算题（共3小题）6．（2023秋•沛县期末）用竖式计算。
（第4小题得数保留三位小数。
）8.2+3.18＝0.45×370＝10.89÷1.8＝5÷7≈7．（2023秋•肥城市期末）直接写得数。
3.54+0.06＝10÷0.1＝2﹣0.66＝0.78×0.1＝0÷3.37＝25×0.4＝0.88÷0.8＝5×0.12＝8．（2023秋•渭滨区期末）列竖式计算。
（第1题要验算）（1）6.46÷19（2）2.56÷0.032三．应用题（共2小题）9．（2024•清新区）“纸鸢”就是风筝，发明距今已有2000多年的历史。
希望小学准备举行风筝节，手工兴趣小组用了20m2的纸来做蝴蝶风筝，最多可以做几个？10．（2023秋•利津县期末）一辆新能源汽车行驶100千米耗电16度，照这样计算，行驶1千米耗电多少度？五年级同步个性化分层作业3.5用计算器探索规律参考答案与试题解析一．填空题（共5小题）1．（2024春•矿区期末）爸爸的计算器上数字键“4”坏了，他要用计算器计算182×14，请你帮帮他。
人教版小学五年级数学上册3.小数除法(用计算器探索规律)同步练习(含答案)
人教版小学五年级数学上册3.小数除法（用计算器探索规律）同步练习（含答案）人教版小学五年级数学上册3.小数除法（用计算器探索规律）同步练习（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．找规律，直接写出得数。
1÷11＝0.0909…2÷11＝0.1818…3÷11＝0.2727…5÷11＝( )8÷11＝( )2．一个油桶最多可装5.5kg汽油，有40kg汽油，至少需要( )个这样的油桶。
3．妈妈把3.5kg香油分装在同一规格的玻璃瓶中，每个瓶子都装0.3kg，需要准备( )个瓶子。
4．已知0.1＋0×0.9＝0.1，0.2＋1×0.9＝1.1，0.3＋12×0.9＝11.1，那么0.4＋123×0.9＝( )。
5．一个数的小数点向右移动两位后，比原数大2227.5，这个数原来是( )。
6．找规律，写得数。
12345679×9＝11111111112345679×18＝( ) 12345679×27＝( ) 12345679×81＝( )二、选择题7．爸爸给宋鹏买了36个乒乓球，8个装一盒，需要准备（）个盒子。
A．4.5 B．5.5 C．4 D．58．做一条短裤需用布料0.67m，20m布料最多可以做（）条这样的短裤。
A．30 B．29.85 C．29 D．289．用计算器已算出，，，找出规律，直接写出（）。
A．44444.4444 B．55555.5555 C．66666.6666 D．77777.7777 10．一辆载重为2.5吨的货车，要把13吨货物全部运走，至少要运（）次。
A．4 B．5 C．6 D．5.211．根据3×4＝12、33×34＝1122、333×334＝111222，推测3333×3334＝（）。
人教版数学五年级上册 第五单元《 用计算器探索规律》同步练习(含答案)
《用计算器探索规律》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共9小题）1．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
1.3×4.2 1.30.64 0.64229×0.8 0.29×87.8÷1.9 7.81.4×0.7 1.4÷0.75.42 5.42．3.7×0.195的积是位小数，7.5÷0.36的商的最高位是位。
3．林林在用计算器计算小数乘除法题时，显示屏上显示不出小数点，你能根据她用计算器计算的56×23＝1288帮她写出下面各式的结果吗？（1）12.88÷5.6＝（2）0.56×2.3＝4．奇思在用计算器计算9874×32时，发现计算器的按键“3”坏了，他如果还用这个计算器来计算这道题，可以怎样按键？5．已知两个因数的积是0.024，其中一个因数是0.06，另一个因数是。
6．根据124×35＝4340，把算式补充完整．12.4×0.35＝；4.34÷0.35＝；3.5×＝4340；43.4÷1.24＝．7．芳芳在计算4.25除以一个两位小数时，由于误把除数当成了整数，算出的商是0.25。
这道题的正确得数应该是。
8．计算0.7除以0.9时，如果除到十分位，那么它的商是，余数是。
9．用计算器计算每小题的前三题，找出规律，直接写出后三题的得数．（1）3×4＝．3.3×3.4＝．3.33×33.4＝．3.333×333.4＝．3.3333×3333.4＝．3.33333×33333.4＝．（2）21÷7＝．22.11÷6.7＝．222.111÷66.7＝．2222.1111÷666.7＝．22222.11111÷6666.7＝．222222.111111÷66666.7＝．二．选择题（共11小题）10．7.6275275275……的循环节是（）A．7.6275B．6275C．275D．75211．猜猜这个小数3.1415926……是（）A．无限小数B．循环小数C．无限不循环小数12．如图竖式中，虚线框这一步表示的意思是（）A．2个307的和B．20个307的和C．2个3.07的和D．20个3.07的和13．小马虎在用计算器计算“369070+430102”时，因为按错了键，这样计算结果多出了30000。
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第五节计算器探索规律
小博士提示:数学中有好多有趣的规律，你发现了吗？
教材连线:
1、用计算器计算前3题，直接写出后4题的得数
11×11= 12×11= 23×11= 35×11= 124×11= 2633×11= 3054×11=
2、先找出规律，再按规律填数。
(1)3.48，1.74，0.87，，，0.109
(2)0.2 ，0.04，0.008，，。
3、用计算器计算前3题，然后仔细观察，找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写得数。
88.2÷9=
88.83÷9=
88.884÷9=
÷=
÷=
÷= 4、除法计算中有很多有趣的规律，你能试着找一找规律吗？
1÷41 ( )÷( )
2÷41 ( )÷( )
3÷41 ( )÷( )
4÷41 ( )÷( )
( )÷41 ( )÷( )
( )÷41 ( )÷( )
智能升级:
1、说说哪道题的商比被除数大，再用计算器计算商。
35．56÷12.7 35.56÷1.27
35.56÷0.127 35.56÷127
2、据统计，一个没有关紧的水龙头，每小时大约滴水3.6千克。
(1)、照这样计算，一天会浪费多少千克水？
(2)、一年(按365天计算)会浪费多少千克水？
(3)、我们学校有45个水龙头，一年会浪费多少千克水？
(4)、如果一个3口之家，每月用水2020这些水可供他们用多少时间？
智力:
巧算:
(2020002+20202020÷(8008008+800.8008。