三年级时分秒知识点
2020年三年级上册数学
知识点梳理（时分秒）
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），期中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。
3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（1）秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（12 ）圈。
5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。
分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。
7、公式。
1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时
到达时间—开始时间=经过时间
到达时间—经过时间=开始时间
开始时间+经过时间=到达时间
三年级数学上册《时分秒》知识点汇总
一、时、分、秒 1、时间单位有（时）、（分）、（秒）。 2、计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。 3、钟面上有3根针，分别是 时针、分针、秒针。其中 最粗最短、走得最慢的是（时针）；最长最细、走得最快的是（秒针）。 4、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 5、时针走1大格是（1时）， 走1圈是（12时）。 6、分针走1小格是（1分）， 走1大格是（5分）, 走1圈是（60分），也就是（1时）。 7、秒针走1小格是（1秒）， 走1大格是（5秒）, 走1圈是（60秒），也就是（1分）。 8、30分也可以说成半小时， 15分也可以说成一刻。 9、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3时）、（9时）。 10、每相邻两个时间单位间的进率都是60。 1时=60分半时=30分 1分=60秒 1刻=15分 1时=3600秒 例题：1分40秒=（100）秒 110分＝（1）时（50）分 6、解决问题： ①经过时间=结束时间-开始时间 李老师想看晚上8：00开演的电影，她晚上7：35来到电影院，还要等多久才可以看电影？ 8时-7时35分=25分 答：还要等25分钟才可以看电影。 ②结束时间=开始时间+经过时间
美美8：25来到图书馆，丽丽比美美晚到15分钟，丽丽是什么时候到图书馆的？ 8时25分+15分=8时40分 答：丽丽是8时40分到图书馆的。 ③开始时间=结束时间-经过时间 现在是晚上9：40，一场电影已经开始了20分，这场电影是什么时候开始的。 9时40分-20分=9时20分 答：这场电影是9时20分开始的。 重点知识总结： 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间
最新小学三年级时分秒知识点梳理
时、分、秒、知识点梳理 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（12 ）个数字，（12 ）个大格，（60 ）个小格；每两个数间是（1 ）个大格，也就是（5 ）个小格。 3、时针走1大格是（1 ）小时；分针走1大格是（5 ）分钟，走1小格是（1 ）分钟；秒针走1大格是（5 ）秒钟，走1小格是（1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（1 ）圈，分针走1圈是（60 ）分，也就是（1 ）小时。时针走1圈，分针要走（12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（1 ）圈，秒针走1圈是（60 ）秒，也就是（1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。 7、公式。1时= 60分1分= 60秒半时= 30 分60分=1时60秒=1分30 分=半时 到达时间—开始时间=经过时间 到达时间—经过时间=开始时间 开始时间+经过时间=到达时间小学英语单词汇总表 广州版三年级起点 教育科学出版社
三年级上册 Unit 1: Hello! good 好的 morning 早上 Ms 女士 hello 喂；你好 hi 喂；你好 goodbye 再见 bye 再见 mum 妈妈（儿语） afternoon 下午 evening 傍晚 Unit 2: How are you? dad 爸爸（儿语） How are you?你好吗？ fine 好的 night 晚上 grandpa 爷爷；外公 grandma 奶奶；外婆 Unit 3: What’s your name? I 我 am 是 I’m = I am 我是 what 什么 is 是 what’s = what is ……是什么 your 你的；你们的 my 我的 name 姓名 let 让 us 我们（宾语） let’s = let us 让我们；我们……吧friend 朋友 Let’s be friends. 让我们成为朋友吧。Unit 4: This is my dad this 这 teacher 教师 nice 好的 meet 遇见；相遇
时分秒知识点
时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。 7、公式。 1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时
时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。 2、钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格；每两个数间是（）个大格，也就是（）个小格。 3、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。时针走1圈，分针要走（）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（）。分针从一个数走到下一个数是（）。秒针从一个数走到下一个数是（）。 7、公式。 1时= 1分= 半时= 60分= 60秒= 30 分=
三年级上册时分秒知识及复习题
时、分、秒单元知识整理姓名：评价： 同学们，请你认真阅读书本59——67页的内容，然后进行知识整理。
三、《时、分、秒》单元评研卷 班别：姓名：评价： 一、填空： 1、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针。转动最快的 针是（）针，它走一小格的时间是（）秒。 2、上完一节数学课需要40（），再加（）分就是一小时。 3、分针指在12上，时针指在9上，表示（）时；时针指在5上，分针指在12上，表示（）时。 4、大润发超市上午8：00营业，晚上10：00关门。一天的营业时间是（）。 5、6时半，这时时针指在（）与（）之间，分针指在（）上； 时针指在3时多，分针指向4，这时是（）时（）分。 6、4时45分，时针已快靠近（），分针正好指在（）上。 二、填上合适的单位名称： 做一道口算题大约需要3（）。小学生每天睡9（）。 吃午餐用了30（）。小红跳100下绳子用了60（）。 三、在○里填上“﹥、﹤或者 =”。 半小时○40分 1分5秒○65秒 7分○70秒 30秒○30分 91秒○1分30秒 300分○6时
9时○540分 36秒○6分 200秒○2分 四、判断题。 1、钟面上有三根针，最短的是时针，最长的是秒针。 （ ） 2、秒针跑一圈就是1小时。 （ ） 3、分针走1小格的时间，秒针正好走1大格。 （ ） 4、分针从6走到9，表示用了15分钟。 （ ） 五、写出下面每个钟面上所指的时间，并写一写它们经过的时间。 12时10分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 六、解决问题： 1、美宜佳超市早上9：00开门，晚上8：00关门，小敏早上8：40来到超市，她还要等几分钟超市才开门 2、小波最快1分钟能做9道口算题，他用6分钟能完成50道口算题（ ） （ ） （ ） （ ）
三上时分秒的复习知识点题库.doc
三上第一单元时分秒知识点题库 一、基础题 （一）在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 11. 运动会上，小明跑60米用了12（）。小明跑50米大约用了10（）。 12.烧一锅米饭大约要25（）。同学们做眼保健操用了5（） （二）填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。分针从7走到11，走了（）分，秒针从7走到11，走了（）秒。 4. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 5. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 6. （）时整，时针、分针重合。 7. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
人教版三年级数学上册知识点总结复习过程
新人教版三年级数学上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 10、简单经过时间计算： （1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间
★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。 ★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。 1、填一填。 180秒＝（）分240分＝（）小时2小时＝（）分 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 90秒○2分钟6小时○600分钟100秒○1分钟180分钟○3小时 3、填写合适的单位。 ①一节课是40（）。②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。 ③脉搏跳8下用了6（）。④兰兰做30道口算题用了3（）。 4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？ 5、一列火车本应10：50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？ 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。②一个数的中间有一个0或连续的两个0， 都只读一个0。
三年级上册数学期末总复习知识点梳理
三年级上册数学期末总复习——知识点梳理 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（）， 走得最慢的是（）。 2、钟面上有()个数字，()个大格，()个小格；每两个数间是()个大格，也就是()个小格。 3、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。时针走1圈，分针要走（）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（）。分针从一个数走到下一个数是（）。秒针从一个数走到下一个数是（）。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（）、（）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是） 1时= 1分= 半时= 60分= 60秒= 30分= 求经过时间：结束时刻—开始时刻= 经过时间 到达的时刻—出发的时刻= 经过时间 到达的时刻—经过时间 = 出发的时刻 开始时刻 + 经过时间 = 结束时刻 出发时刻 + 经过时间 = 到达时刻 第2、4单元万以内的加法和减法 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要 从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 3、公式: 被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第3单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（）做单位；量比较长的物体，常用（）做单位；测量比较长的路程一般用（）做单位，千米也叫（）。 a、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用（）作单位。 （如：①一枚硬币的厚度约为1（）；②秋季本市降水量为139（）；③食指宽度约为8（）；…..） b、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用（）作单位。 （如：①小丽身高134（）；②粉笔的长度为7（）；······） c、大树、书桌高度等，通常用“（）”作单位。（如：①大树高约70（）；②书桌高约6（）；······） d、操场一圈、黑板长度等，通常用（）作单位。 （如：①操场一圈是300（）；②黑板长度约为4（）；······） e、两地间距离、交通工具速度等，通常用（）作单位。 （如：①铜仁到江口约50（）；②飞机每小时飞行800（）；③珠穆朗玛峰高约9（）；······） 2、1厘米的长度里有（）小格，每小格的长度（），都是（）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1（）。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10： 1米=（） 1分米=（） 1厘米=（） 10分米=（） 10厘米=（） 10毫米=（） ②进率是100： 1米=（）厘米 1分米=（）毫米 100厘米=（）米 100毫米=1（）分米③进率是1000： 1千米=（）米 1公里=（）米 1000米=（）千米 1000米 = （）公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（）做单位；称一般物品的质量，常用（）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、相邻两个质量单位进率是（）。 1吨=（）千克 1千克＝（）克 1000千克= （）吨 1000克＝（）千克8、比较大小时（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。） 30分米○13米 1999克○2千克 9900千克○9吨 600米○6千米 9、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。 10、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。 例如：兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远？ 11、超载问题、载重问题： 首先要统一应用题中的单位 其次进行计算 最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重) 例如：苹果786千克，梨892千克，用一辆载重2吨的货车运，一次能运完吗？ 第5单元 1、求一个数的几倍是多少？用乘法×：就是求几个几是多少
(完整版)苏教版二年级下认识时分秒整理与复习
《时、分、秒整理复习》教学设计 教学目标： 1、进一步认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分，1分＝60秒，能正确读写出钟面上的时刻。 2、感受并体验1时、1分、1秒的持续时间，会合理选择时间单位填空。 3、在复习中进一步增强与同伴合作解决问题的意识，能主动克服学习过程中遇到的困难，体验成功的乐趣。 教学重点：进一步认识时间单位，以及相邻间时间单位的进率，初步建立有关时、分、秒的时间观念。 教学难点：初步建立有关时、分、秒的时间观念，正确说出钟面上接近整时的时间是几时几分。 教学过程： 一、情境导入 1、（出示闹钟 6:30 铃响）谈话：早上，闹钟响了，在催小明起床呢？几点了？小明起床，刷牙，吃好早饭，该准备上学了，（出示电子表7:25:30）现在是几点啦？ 2、小朋友们真不简单，还记得这两个时刻的读法。时间与我们的生活密切联系，这节课我们就来复习时、分、秒。 【设计说明：从学生熟悉的生活情境引入，让学生说出两个简单的时刻，唤醒学生关于时分秒的认知，激发学生复习的兴趣。】 二、整理复习 1、粗看钟面。 ①出示钟面 引导：谁能介绍一下钟面上有些什么？ 结合学生介绍，在黑板上事先画的钟面上标上数字和时、分、秒针（数字仅标出12、 6、3、9。） ②谁能完整地说一说钟面上都有些什么？同桌先相互说说看。（板书时针、分针、秒针） □全班交流。（板书时针、分针、秒针的特征） 2.细看钟面 谈话：说一说，钟面上有多少个大格？多少个小格？ 启发：钟面上时针、分针和秒针都在不停地走动着，大家看(演示钟面)。 想一想： 时针走1大格是几小时？分针走1小格是几分钟？秒针走1小格是几秒？(同桌相互
小学三年级数学上册《时分秒的认识》教学设计
教习网-免费精品课件试卷任意下载 人教版小学数学三年级上册第一单元时分秒的认识教学设计 课题时分秒的认识（二）单元第一单元学科数学年级三年级 1.初步学会计算简单的经过的时间。 2.在自主探究计算简单的经过时间过程中，初步掌握一些求简单的经过时间的方法， 进一步学习 发展学生的推理能力和解决问题的能 力。目标 3.体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，体会合理安排时间的重要性，养成 珍惜时间的良好习惯。 重点会计算简单的经过时间。 难点理解计算经过时间方法的原理。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课谈话:开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊 学生填空并说 对上节课知识 大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的 说自己的思考的复习，知道时时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。过程。分秒之间的进率 同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？ 及单位间的互 2.180秒=（）分，你是怎么想的？ 化，为学习本课 内容做铺垫。 讲授新课1.出示例题。 使学生知道解 决要求的问题 小明7:30分离家，7:45到校，小明从家到学校用了 是“小明从家问题的第一步要多长时间？到学校用了多理解题意。 ）（1）阅读与理解。 长时间。” 问题是什么？需要利用哪些信息？用到的信息 有：7:30离家， 7:45到校。 ）（2）分析与解答。 小组讨论：说 你会解答吗？你是怎样想的？在小组内说一说。说你的思考过 程。
方法一：数一数：可以直接数一 数，从7:30到 7:45，分针走 教习网-课件试卷试题含解析免费下载
教习网-免费精品课件试卷任意下载 了多少分。 分针走了3个 大格，是15 分钟。教给学生解决问方法二：算一算：题的方法：理解 因为都是7时 多，我直接用题意，根据题意 45-30算出用 分析解答，最后 了15分钟。 要检查反思。 45-30=15（分） 用自己手中的钟表拨一拨，验证一下算得对不对。 7:30过15分 ）（3）回顾与反思。钟就是7:45， 45-30=15（分） 解答正确。 答：小明从家到学校用了15分钟。 2.拓展延伸： 如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从 7:30离家 家到学校用了多长时间吗？8:10到校 60-30=30（分）7:30到8:00， 经过了30分 30+10=40（分） 答：小明从家到学校用了40分钟。钟，8:00到 也可以这样想：8:10可以看成7:70，用70减去30 8:10，经过了 就是经过的分钟数。10分钟。 70-30=40分钟 答：小明从家到学校用了40分钟。 现在是8:40， 3.3.做一做。 超市9:00开 通过练习使学生 门，要解决的掌握解决这类问 问题是：还要题的方法。 等多久才开 要求的问题是什么？需要用到什么条件？门。
二年级数学下：时分秒知识点及练习
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（ 12? ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。 3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时? ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟）。 7、公式。 1时= 60分? ?1分= 60秒? ? 半时= 30 分 60分=1时? ?60秒=1分? ? 30 分=半小时 到达时间—开始时间=经过时间 到达时间—经过时间=开始时间 开始时间+经过时间=到达时间
一、填空题。 1.计算时间的单位有（? ）、（? ）和（? ）。 2. 钟面上，一共有（? ）个大格，每个大格分成（? ）个小格，钟面上一共有（? ）个小格。 3. 秒针走一圈是（? ）分钟，分针走一圈是（? ）分钟，时针走一圈是（? ）小时。 4. 分针从“2”走到“6”经过了（? ）分钟，时针从“2”走到“6”经过了（? ）小时。 5. 大豆下午4:30放学，5:05到家，他路上要走（? ）分钟。 6. 小米每分钟走70米，大豆每分钟走65米。（? ）走得快，每分钟多走（? ）米。 7. 6分=（? ）秒? ? ? ?3时=（? ）分? ? ?120秒=（? ）分? ? ? 240分=（? ）时? ? ?90分=（? ）时（? ）分? ? 2分40秒=（? ）秒 8.上午8:00到校，学生在校3小时20分，上午放学时间是（? ? ）。
小学三年级数学上下册知识点
小学数学三年级上册知识点整理 一、时分秒 1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。时针最短，秒针最长 2、钟面上有12个数字，12个大格，60个小格;每两个数间是1个大格，也就是5个小格。 3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。 4、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。 5、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 6、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) 1时=60分;1分=60秒;60分=1时; 7、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。 1世纪=100年，1年=12个月 二、分数的初步认识 1、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、比较大小的方法： ①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。 4、分数加减法：①同分母的分数加、减法的计算方法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。②1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，在计算。 5、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。 6、求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：先用这个数除以分母(求出1份的数量是多少)，再用商乘分子(求出其中几份是多少) 三、测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体，常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。 2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 4、长度单位的关系式有：(每两个相邻的长度单位之间的进率是10) ①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米, ②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米 ③进率是1000：1千米=1000米,1公里==1000米,1000米=1千米,1000米=1公里
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元 时 分 秒 1
学习资料收集于网络，仅供参考 人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......)
第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 学习资料． 学习资料收集于网络，仅供参考 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐；
小学四年级数学时分秒知识点整理及练习
教学课题时、分、秒 教学目标1、掌握时分秒的换算 2、懂得计算经过的时间 3、认识钟表 教学重难点重点：时分秒的换算 难点：计算经过的时间 【复习】 一、笔算 58×106 = 226×59= 609×35 = 250×80= 810×50= 620×40= 653×40= 155×60= 128×80= 【知识点梳理】 知识点一：公式.（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 例1、换算 （1）大单位到小单位（时→分分→秒）
3时=( )分（方法：因为1时=60分 3时就是3个60分就是180分.60×3=180） 3分=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒） 3分20秒=（）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒，再加 上20秒就是200秒.60×3+20=200） 1时10分=（）分 （2）小单位到大单位（分→时秒→分） 120分=（）时（方法：60分=1时，120分里有2个60分，即等于2小时） 120秒=（）分 360分=（）时 例2、比较大小 1时10分○100分 步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小 练一练：在（）里填上“〉”“<”或”“=” 9分（）90秒 3时（）100分 5时（）500分 150秒（）2分 知识点二：经过的时间 1、整时——整时 例如：9时——12时经过（）时. 2、同时不同分 例如：10：15——10：55经过（）分 3、不同时不同分 例如：9：50——11：30经过（）时（）分 时间竖式计算方法： 11：30 - 9：50 —————— 步骤：①结束的时间-开始的时间. ②注意单位对齐，即时与时，分与分对齐. ③不够减时记住“借一当做60用”.（如例题中30分减50分不够减，向“时”借1小时也就是60分，再加上本来的30分，就是90分，然后用90分减50分，就是40分.） 4、上午——下午 上午9：45——下午1:10经过（）时（）分 方法：遇见“下午”加12时.（下午1:10换成13:10） 13:10 - 9：50 —————— 练习： 1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（）分钟． 2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡．
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元 时 分 秒
人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格， 也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟； 秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最 高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10 再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1 到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量 比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
最新三年级《年月日》的知识点
三年级年月日时分秒 1. 1年=（）月大月（31天）有（）月 小月（30天）有（）月2．平年全年365日平年2月（）日闰年全年366日闰年2月（）日 平年和闰年的判断方法： 平年÷4有余数（整百年÷400有余数的是平年）闰年÷4没有余数（整百年÷400没有余数的是闰年）3. 一年有（）季度，每3个月为一个季度。 第一季度是（）月。（平年31+28+31=90日） （闰年31+29+31=91日）第二季度是（）月。（30 + 31 + 30 = 91日）第三季度是（）月。（+ + = 日）第四季度是（）月。（+ + = 日）4.一个星期有（）天。用：天数÷7＝星期数4. 一年可以分成（）半年和（）半年： 上半年有（）月 + + + + + = 日下半年有（）月 + + + + + = 日1日=（）小时时针在钟表里走两圈。走完 第一圈过了12时就是13 时，14时15时。。。。24时 一天的结束（同时是第二 天的开始也叫0时） 普通计时法：24时计时法： （上午：9时）（9时） （下午：3 时（15时） （晚上：8时（20时） （晚上：12时）24时（0时）1时=（）分分针在钟表里走一圈有60小格。 1分=（）秒秒针在钟表里走一圈有60小格 1
初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves 等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 2
时分秒学习知识点梳理及练习.docx
时分秒知识点梳理 1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走 得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有（12）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个 小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。3、时针走 1 大格是（1）小时；分针走 1 大格是（5）分钟，走 1 小格是（ 1 ）分钟；秒针走 1 大格是（ 5 ）秒钟，走 1 小格是（ 1 ）秒钟。 4、时针走 1 大格，分针正好走（1）圈，分针走 1 圈是（60）分，也就是（ 1 ）小时。时针走 1 圈，分针要走（ 12 ）圈。 5、分针走 1 小格，秒针正好走（1）圈，秒针走 1 圈是（60）秒，也就是（ 1 ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ 1 小时）。分针从一个数走到下一个数是（ 5 分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。 7、公式。 1 时= 60 分 1 分=60 秒半时 =30 分 60 分=1 时60 秒=1 分30 分=半小时 到达时间—开始时间 =经过时间
到达时间—经过时间 =开始时间 开始时间 +经过时间 =到达时间 时分秒及万以内的加减法练习 一、填空题。 1. 计算时间的单位有（）、（）和（）。 2.钟面上，一共有（）个大格，每个大格分成（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 3.秒针走一圈是（）分钟，分针走一圈是（）分钟，时针走一圈是（）小时。 4. 分针从“ 2”走到“ 6”经过了（）分钟，时针从“ 2”走到“6”经过了（）小时。 5. 大豆下午 4:30 放学， 5:05 到家，他路上要走（）分钟。 6.小米每分钟走70 米，大豆每分钟走 65 米。（）走得快，每分钟多走（）米。 7. 6 分=（）秒3时 =（）分120秒=（）分240 分=（）时90分=（）时（）分 2 分 40 秒=（）秒
三年级数学上册时分秒知识点练习题
时分秒的练习题姓名得分 一、填空（25分） 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（）。 3. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 4. 一节课是（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 5. （）时整，时针、分针重合。 6. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 7. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 二、比较大小(7分) 240秒○4分 1分○100秒 5分○50秒4时○300分 ○2分30秒 200秒○4分1时40分○100分150秒 三、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×” ）（6分）
1．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（） 2．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（） 3．时针走一圈经过的时间是12小时．（） 4．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒．（） 5．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（） 6．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到4楼要用36秒．（） 四、算一算，填一填(6分) 1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分100分=（）时（）分 1时35分=( )分65秒=（）分（）秒 75秒=（）分（）秒 五、计算：（16分） 11时50分—7时40分= 7时50分—15分= 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分= 7时15分+45分= 2时50分—2时5分= 1时20分+40分= 六、解决问题（40分） 1、小兰去上学，6：50从家出发，用了40分钟到校。她从家到学校时间是多少点了？ 2．玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？ 3．少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？