人教版高中生物选修1实验专练:(3)泡菜的制作 含答案

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2019-2020年生物_选修1(人教版)练习:专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量Word版含解

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专题1传统发酵技术的应用课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量I --------------------------------- 课堂演练当堂达标 ----------------1. 下列操作中不会引起泡菜污染的是()A .坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水B .腌制时温度过高,食盐量不足10%C.腌制的时间过短D .盐水入坛前不用煮沸,直接入坛解析:在泡菜的腌制过程中,要注意控制时间、温度和食盐的用量。

温度过高,食盐量不足10%,腌制时间过短,盐水入坛前不煮沸冷却等,容易引起细菌大量繁殖。

答案:A2. 下列有关乳酸菌代谢的叙述中,正确的是()A .乳酸菌没有细胞器,只能进行无氧呼吸B .乳酸菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行C.乳酸菌的代谢终产物也是CO2和H20D .乳酸菌的细胞壁与植物细胞壁的组成相同解析:乳酸菌有核糖体,乳酸菌的代谢终产物是乳酸,无CO2 乳酸菌的细胞壁主要是肽聚糖,而植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成,故只有B正确。

答案:B3. 亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,再与N —1 —萘基乙二胺盐酸盐反应生成的物质呈()A .玫瑰红色B.蓝色C.砖红色D.橘红色解析:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N - 1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色的染料。

答案:A4. 在选泡菜坛时,应选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的,其目的是()A .美观B .可防止内部液体渗出C.耐用D .密封好,保证坛内外气体不交换解析:泡菜的制作离不开乳酸菌,而乳酸菌是厌氧生物,无02时方可进行乳酸发酵产生乳酸。

答案:D5. 如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答:(1) 制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是______________________ 。

(2) 为保证既无杂菌,又能使乳酸菌发挥正常作用,应如何处理所用盐水?_______________________________________________ 。

高中生物人教版选修1专题1课题3 制作泡菜并检验亚硝酸盐含量

高中生物人教版选修1专题1课题3 制作泡菜并检验亚硝酸盐含量

教学目标:
1.泡菜制作过程中乳酸菌发酵的原理; 2.泡菜中亚硝酸盐含量变化及测定。
一、泡菜制作基础知识
乳酸菌
乳酸链球菌 乳酸杆菌
1.分布: 在自然界分布广泛,空气、土壤、植物体表、
人或动物肠道内部都有
2.繁殖: 以二分裂方式进行繁殖
3.代谢类型: 异养厌氧型
乳酸菌耐盐,最适pH=5
乳酸菌是异养厌氧型细菌;在无氧条件下, 将葡萄糖分解成乳酸。
三、制作泡菜实验操作过程
原料加工 加盐
修整、洗涤、晾晒、 切分成条状或片状
盐水 冷却
泡菜 盐水
成品
加调味 料装坛
发酵
测亚硝酸盐含量
(1)原料处理
将鲜菜修整、洗涤、阳光下晾晒,到菜表皮萎焉时收 下,切分成条状或片状。
(2)盐水配制
按清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水。
选择含矿质较多的井水或泉水配制盐水。
7.为什么泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜是怎么形 成的?
形成白膜是由于产膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性厌氧微生 物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量也很丰富,适 合酵母菌的繁殖。
知识延伸: 探究泡菜腌制过程中乳酸菌和乳酸的变化
发酵前期:蔬菜刚入坛时,表面带入的微生物, 主要是以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃, 同时还有一部分硝酸盐还原菌活动。该时期利用 了氧气,产生了缺氧环境,乳酸菌才开始活动。 乳酸菌和乳酸的量都比较少。
3.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列
B 原因中正确的是( )
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量练教师版 含答案 精品

生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量练教师版 含答案 精品

选修1专题1课题3制作泡菜并测定亚硝酸盐含量(练)1.制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛口需加水密封。

密封坛口的主要目的是()A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.阻止尘埃,防止污染C.造成缺氧环境,有利于乳酸菌发酵D.防止污染,有利于醋酸菌发酵【答案】C【解析】制作泡菜时起主要作用的是乳酸菌。

乳酸菌是严格的厌氧型细菌,坛子加水密封可以造成缺氧环境,有利于乳酸菌发酵,C项正确,A、B、D项错误。

2.制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化()A.先减少后增加 B.先增加后减少C.逐渐增加 D.逐渐减少【答案】B【解析】泡菜腌制过程中,由于坛内环境中硝酸还原菌的繁殖,促进硝酸盐被还原为亚硝酸盐,但随腌制时间延长,乳酸菌大量繁殖,产生乳酸,抑制硝酸盐还原菌繁殖,使亚硝酸盐含量逐渐下降。

因此,B项正确;A、C、D项错误。

3.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是()A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液【答案】C【解析】测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是在制作泡菜溶液时,吸附泡菜滤液中的杂质,使泡菜液变得澄清透明,C正确。

4.在测定泡菜中亚硝酸盐含量的操作中,不用的试剂是()A.对氨基苯磺酸溶液B.N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液C.双缩脲试剂D.氯化镉和氯化钡溶液【答案】C【解析】对氨基苯磺酸溶液是亚硝酸盐含量检测的溶液之一,A错误;N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液是亚硝酸盐含量检测的溶液之一,B错误;双缩脲试剂是用于检测蛋白质的,亚硝酸盐含量的检测不用双缩脲试剂,C正确;氯化铬和氯化钡溶液在检测亚硝酸盐含量的实验中用于制备样品处理液,D错误。

5.测定亚硝酸盐含量的操作步骤正确的是()A.制备标准显色液——制备溶液——制备样品处理液——比色B.制备标准显色液——制备样品处理液——制备溶液——比色C.制备溶液——制备样品处理液——制备标准显色液——比色D.制备溶液——制备标准显色液——制备样品处理液——比色[【答案】D【解析】在测定亚硝酸盐含量的操作时,先制备溶液,再制备标准显色液和样品处理液,最后进行比色,因此A、B、C三项均错误,D项正确。

人教版高中生物高二选修一学案专题1_课题3制作泡菜

人教版高中生物高二选修一学案专题1_课题3制作泡菜

人教版高中生物高二选修一学案专题1_课题3制作泡菜制作泡菜泡菜作为一种加工食品,经过长时间的发酵而成,具有独特的味道和香气。

它不仅是韩国传统菜品,也是中国、日本等东亚国家的传统食品之一、泡菜的制作过程相对简单,只需要几个步骤就可以完成。

本文将介绍制作泡菜的方法和一些注意事项。

制作泡菜的原料主要包括白菜、辣椒粉、大蒜、姜、盐和糖。

首先,需要将白菜切成适合大小的块状,然后用盐腌制一段时间。

腌制的时间一般在几个小时到一天之间,可以根据个人口味和喜好来决定。

腌制的目的是为了使白菜变得脆嫩,并且更容易吸收调味料。

在腌制的过程中,可以准备其他的调味料。

辣椒粉、大蒜和姜是泡菜的重要调味料。

辣椒粉可以增加泡菜的香辣味道,而大蒜和姜则能够增加泡菜的口感和香味。

此外,还可以根据个人口味添加一些糖来增加泡菜的甜味。

完成调味料的准备后,可以将腌制好的白菜块逐一挤出水分,并将之和调味料混合在一起。

混合的过程需要用手反复搓揉,以使调味料均匀地附着在白菜上。

当白菜均匀地覆盖了调味料后,可以将之放入一个容器中,盖上盖子。

这个过程中,需要确保白菜充分地与调味料接触,以促进发酵的进行。

发酵是制作泡菜的关键步骤。

在发酵的过程中,白菜中的天然细菌将会进行深度的发酵作用,使泡菜逐渐变酸并获得特殊的口感。

发酵的时间一般在几天到几周之间,可以根据个人喜好和口感来选择。

发酵的时间越长,泡菜的口感越酸爽。

在发酵的过程中,需要每天打开容器检查泡菜的状态,并排除过多的气泡。

同时,可以按压泡菜以确保其深度发酵。

发酵的温度和环境也对泡菜的品质有影响,一般来说,发酵的温度应控制在15℃到20℃之间,避免阳光直射。

制作泡菜虽然简单,但有一些注意事项需要注意。

首先,要确保使用的原料新鲜,并在制作过程中注意卫生。

其次,调味料的比例需要根据个人口味和喜好来确定。

最后,发酵的时间和温度也是影响泡菜品质的因素,需要仔细控制。

总之,制作泡菜是一项简单而有趣的过程。

只需要几个步骤和一些基本的原料,就可以制作出具有独特风味的泡菜。

新突破同步人教版生物选修一练习:专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 含解析

新突破同步人教版生物选修一练习:专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 含解析

[基础全练]1.在泡菜的制作过程中,下列有关叙述不正确的是()A.制作的原理是乳酸菌有氧呼吸产生乳酸B.泡菜坛要选择密封性好的坛子C.盐水要浸没全部菜料D.制作时间与温度有关[解析]泡菜制作的原理是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,A错误;因为乳酸菌是严格厌氧型微生物,所以泡菜坛要选择密封性好的坛子,否则蔬菜容易腐烂,B正确;制作泡菜时,盐水要浸没全部菜料,以便于乳酸菌无氧发酵,C正确;温度影响乳酸菌的代谢速率,所以制作时间与温度有关,D正确。

[答案]A2.泡菜制作过程中,乳酸菌进行无氧呼吸是为了()A.获取乳酸B.获取能量C.氧化分解有机物D.获取热能[解析]乳酸菌是严格厌氧菌,其生命活动所需能量来自无氧呼吸,且是唯一来源。

无氧呼吸分解有机物获取能量的同时产生乳酸等副产品,但产生乳酸并不是其进行无氧呼吸的目的。

[答案]B3.下列关于泡菜制作过程中材料和泡菜坛的选择,不正确的是()A.泡菜坛要选择密封性好的坛子B.选择的材料应质地鲜嫩,无烂痕,无虫咬C.坛盖边沿的水槽应保持干燥,防止泡菜腐烂D.坛盖边沿应注满水,保证乳酸菌发酵所需的无氧环境[解析]乳酸菌是厌氧菌,因此在泡菜入坛后,要保证其发酵的无氧环境,需在坛盖边沿注满水,防止空气进入。

[答案]C4.下图装置中的鲜奶最容易变酸的是()[解析]首先明确使牛奶变酸的微生物应为乳酸菌,其次要明确乳酸菌的新陈代谢类型为异养厌氧型,且厌氧型微生物的发酵作用在有氧条件下会受到抑制,因为A、C、D中均有空气,所以发酵作用会受到不同程度的抑制。

故只有B项最符合发酵条件。

[答案]B5.下列操作,不会引起泡菜污染的是()A.坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水B.腌制时温度过高,食盐量不足10%C.腌制的时间过短D.盐水入坛前不用煮沸,直接入坛[解析]坛盖边沿的水槽注满水,阻止了外界空气进入泡菜坛,也阻止了空气中杂菌进入泡菜坛,该做法不会引起泡菜污染;腌制时温度过高,食盐量低会导致蔬菜腐败,滋生大量细菌;腌制时间过短,乳酸含量过少,有利于杂菌的繁殖;盐水中会含有一些杂菌,煮沸可以杀死一部分,不煮沸直接入坛有可能将杂菌带入坛内引起污染。

2020-2021高中生物1配套作业:专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量含解析

2020-2021高中生物1配套作业:专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量含解析

2020-2021学年高中生物人教版选修1配套作业:专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量含解析专题一课题3请同学们认真完成练案[3]一、选择题1.在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是(A)A.氢氧化铝乳液B.氢氧化钠溶液C.氯化镉溶液D.氯化钡溶液[解析]氢氧化铝乳液能吸附滤液中的色素,使滤液无色透明。

2.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用.将原料放入泡菜坛后应当怎样处理才能得到可口的泡菜(A) A.马上密闭,保持30~40 ℃B.一直通风,不封闭,保持30~40 ℃C.先通风后密闭,保持30~40 ℃D.马上密闭,保持60 ℃以上[解析]泡菜坛密闭造成无氧环境,有利于乳酸菌发酵.在30~40 ℃,乳酸菌繁殖较快。

3.下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是(B)A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色B.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同D.样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量[解析]亚硝酸盐的显色反应是指在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应生成玫瑰红色物质。

所以它们的理化性质均发生了改变.4.(2020·康杰中学高二期中)下列关于亚硝酸盐含量测定的叙述,不正确的是(C)A.亚硝酸盐经显色反应后呈玫瑰红色B.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同C.用比色法可精确算出泡菜中亚硝酸盐的含量D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉和氯化钡[解析]在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,A项正确;不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同,据此可用比色法可估算泡菜中亚硝酸盐的含量,B项正确,C项错误;亚硝酸盐是一种易于被氧化的物质,化学性质相对稳定的镉离子、钡离子可以减少其氧化,可以使泡菜水中微量的亚硝酸盐得到更好的提取,D项正确。

人教版高中生物选修1专题一课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量精编作业

人教版高中生物选修1专题一课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量精编作业

专题一课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量1.有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响,下列说法正确的是()A.膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出B.亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用C.亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质D.亚硝酸盐的平均含量蔬菜中比豆粉中的高解析:选C研究表明膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,当人体摄入量达到某一数值后才会致病。

亚硝酸盐绝大部分随尿液排出体外,其本身无致癌作用,但在特定条件下会转变成致癌物质。

豆粉中的亚硝酸盐含量比蔬菜中的高。

2.在制作泡菜的过程中,下列描述不.正确的是()A.按照清水与盐的质量比为4∶1配制盐水B.制作泡菜时,原料要接种乳酸菌C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境解析:选B配制盐水时,清水与盐的质量比为4∶1,盐水煮沸,可除杂菌、防污染;乳酸菌的异化作用类型为厌氧型,应保证坛内的无氧环境;制作泡菜用的是自然条件下的菌种,无需人为添加。

3.在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时,所用的方法、有关试剂以及颜色分别是()①纸层析法②比色法③显微镜观察法④斐林试剂⑤双缩脲试剂⑥对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐⑦砖红色⑧蓝色⑨玫瑰红色A.①④⑨B.②⑤⑦C.②⑥⑨D.②⑥⑦解析:选C测定亚硝酸盐的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合生成玫瑰红色染料。

将显色反应后的待测样品与标准显色液进行比较,即可估算出样品中的亚硝酸盐含量,该方法称为比色法。

4.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是()A.抗生素能够杀死乳酸菌或抑制乳酸菌的生长B.抗生素呈碱性,会与乳酸发生中和反应C.抗生素能够抑制酵母菌的生长D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏解析:选A乳酸菌属于细菌,抗生素能杀死或抑制乳酸菌的生长。

5.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是()A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液解析:选C在泡菜样品的处理过程中,要使样品处理液透明,避免杂质对颜色对比时的干扰,要把液体中的杂质去掉,去除杂质的方法是使用氢氧化铝乳液,它可以吸附去除更小的杂质微粒,使滤液变得澄清透明。

(人教版)高中生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 Word版含解析

(人教版)高中生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 Word版含解析

专题1 传统发酵技术的应用课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量1.下列操作中不会引起泡菜污染的是( )A.坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水B.腌制时温度过高,食盐量不足10%C.腌制的时间过短D.盐水入坛前不用煮沸,直接入坛解析:在泡菜的腌制过程中,要注意控制时间、温度和食盐的用量。

温度过高,食盐量不足10%,腌制时间过短,盐水入坛前不煮沸冷却等,容易引起细菌大量繁殖。

答案:A2.下列有关乳酸菌代谢的叙述中,正确的是( )A.乳酸菌没有细胞器,只能进行无氧呼吸B.乳酸菌的蛋白质合成在自身的核糖体上进行C.乳酸菌的代谢终产物也是CO2和H2OD.乳酸菌的细胞壁与植物细胞壁的组成相同解析:乳酸菌有核糖体,乳酸菌的代谢终产物是乳酸,无CO2,乳酸菌的细胞壁主要是肽聚糖,而植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成,故只有B正确。

答案:B 3.亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应生成的物质呈( )A.玫瑰红色B.蓝色C.砖红色D.橘红色解析:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色的染料。

答案:A 4.在选泡菜坛时,应选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的,其目的是( )A.美观B.可防止内部液体渗出C.耐用D.密封好,保证坛内外气体不交换解析:泡菜的制作离不开乳酸菌,而乳酸菌是厌氧生物,无O2时方可进行乳酸发酵产生乳酸。

答案:D 5.如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答:(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是___________________。

(2)为保证既无杂菌,又能使乳酸菌发挥正常作用,应如何处理所用盐水?___________________________________________。

(3)为测定泡菜内的亚硝酸盐含量,某同学用比色法进行了实验,他在制备标准显色液时做了如下操作:①用刻度移液管量取一系列不同体积的亚硝酸钠溶液,分别置于50mL比色管中;②在各管中分别加入2.0 mL对氨基苯磺酸溶液,紧接着再分别加入1.0 mLN-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液;③观察各比色管中溶液颜色的梯度变化。

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2020届高中生物人教版选修1实验专练:(3)泡菜
的制作
1、某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是( )
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
2、下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,不正确的是( )
A.泡菜制作时加入陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间
B.乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持
C.腌制泡菜要选火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛
D.可通过与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量
3、下列关于泡菜制作的叙述,错误的是( )
A.泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即乳酸菌进行无氧呼吸的过程
B.制备样品处理液时,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
C.腌制时,温度过高、食盐量过低、腌制的时间过短易引起细菌大量繁殖
D.制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化规律是先减少后增加
4、泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( )
A.乳酸菌是厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2
B.因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气
C.发酵初期酵母菌活动强烈,其利用氧气进行呼吸作用,产生的气体为CO2
D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气
5、制作泡菜时,泡菜坛子必须密封的原因是( )
A.防止产生的乳酸挥发掉
B.防止水分过分蒸发
C.防止坛内蔬菜萎蔫
D.防止氧气进入坛内抑制发酵
6、下列相关叙述正确的是( )
A.制作腐乳:料酒较多时易造成豆腐腐败变质
B.制作葡萄酒:葡萄汁要装满发酵瓶有利于发酵
C.制作果醋:醋酸杆菌的遗传物质主要是DNA
D.制作泡菜:控制腌制的时间、温度和食盐用量
7、下列说法正确的有( )
① 果酒发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验
② 亚硝酸盐的含量可用纸层析法进行测定
③ 葡萄酒呈红色的原因是加入了红色食用色素
④ 检验醋酸简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
⑤ 果酒发酵和果醋发酵过程中培养液pH都会下降
⑥ 成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生
⑦ 泡菜发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高
⑧ 酒精发酵过程酵母菌种群呈“J”型增长
A.六项
B.五项
C.四项
D.三项
8、我国的泡菜制作历史悠久,常用的制作泡菜的方法是将新鲜的蔬菜清洁、整理后放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向泡菜坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于阴凉处。

请回答下列问题:
(1)泡菜腌制过程中,起重要作用的微生物是。

用白酒擦拭泡菜坛的主要作用是,在泡菜制作过程中,所用盐水需要煮沸,其主要目的
是。

(2)泡菜坛要密封,其目的是。

若制作的泡菜咸而不酸,最可能的原因是。

(3)泡菜坛内有时会长一层白膜,该白膜是由菌繁殖产生的。

(4)泡菜美味但不宜多吃,因为在腌制泡菜过程中,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成,人体摄入该物质过多会引起中毒甚至死亡,另外,该物质还会在特定条件下转化为致癌物。

9、泡菜是我国的传统食品之一,但制作过程产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害。

某兴趣小组查阅资料得到如图所示结果。

1.据图分析,与第3天相比,第8天后的泡菜更适于食用,因为后者;pH呈下降趋势,原因是______________________________________________。

2.该小组得到一株“优质”乳酸菌(亚硝酸盐还原酶活力比普通乳酸菌高5倍),拟参照资料的实验方案和食盐浓度(4%~10%),探究与普通乳酸菌相比用“优质”乳酸菌制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的高低,并确定其最适条件。

请你设计一个实验结果记录表。

3.测定亚硝酸盐含量的方法是________________,利用的原理为在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后,与________________结合,形成玫瑰红色染。

10、如图所示为制作泡菜的流程,回答下列问题:
1.用白酒擦拭泡菜坛的目的是____________。

向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是
____________。

若泡菜坛有裂缝,可能会出现的结果是________________________。

2.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的____________和食盐的用量等。

3.为测定泡菜中亚硝酸盐含量,首先要配制____________标准显色液,并与样品进行比较。

泡菜制作的第3~5天亚硝酸盐含量较高不宜食用,原因是________________________。

[答案]以及[解析]
1[答案]及[解析]
[答案]C
[解析]乳酸菌是厌氧菌,罐口封闭不严时会有氧气进入,氧气会抑制乳酸菌的生长、繁殖,同时氧气会促进需氧腐生菌的生长和繁殖,导致泡菜腐烂。

故选C。

2[答案]及[解析]
[答案]B
[解析]陈泡菜汁中含有乳酸菌,可为泡菜制作提供菌种,缩短泡菜晻制时间,A正确;乳酸菌
产生的乳酸不利于其他菌种的生存,有利于乳酸菌菌种优势的保持,B错误;腌制泡菜要选火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛,不合格的泡菜坛容易引起蔬菜腐烂,C 正确;亚硝酸盐含量测定用比色法,通过与标准溶液比较可估测泡菜中的亚硝酸盐含量,D正确。

3[答案]及[解析]
[答案]D
[解析]
4[答案]及[解析]
[答案]C
[解析]乳酸菌是厌氧型微生物,故A错误。

腌制过程中盐进入蔬菜体积缩小,但丢失的是水分,故B错误。

发酵初期酵母菌繁殖利用氧气进行有氧呼吸产生气体二氧化碳,故C正确。

乳酸菌在发酵过程中产生了热量会使坛内温度升高,但不产生气体,故D错误。

5[答案]及[解析]
[答案]D
[解析]
6[答案]及[解析]
[答案]D
[解析]
7[答案]及[解析]
[答案]D
[解析]
8[答案]及[解析]
[答案](1)乳酸菌;消毒;杀灭杂菌(2)提供无氧环境,以利于乳酸菌的生长繁殖;盐过多,抑制了乳酸菌的发酵(3)(产膜)酵母(4)亚硝酸盐;亚硝胺
[解析](1)泡菜的制作离不开乳酸菌在泡菜制作过程中要对器具进行消毒,防止杂菌污染,用白酒擦拭泡菜坛的主要作用是消毒.在泡菜制作过程中,所用盐水需要煮沸,其主要目的是杀灭杂菌。

(2)乳酸菌为厌氧菌,所以泡菜坛要密封,以制造无氧的环境若制作的泡菜咸而不酸,最可能的原因是盐过多.抑制了乳酸菌的发酵。

(3)泡菜坛内长的内膜是(产膜)酵母菌繁殖引起的。

(4)泡菜制作过程中,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定条件下可转化为致癌物——亚硝胺。

9[答案]及[解析]
[答案]1.亚硝酸盐含量较低;乳酸菌发酵产生的乳酸增多
2.如表所示
3.比色法;重氮化;N-1-萘基乙二胺盐酸盐
[解析]1.由题图可知,与第3天相比,第8天后的泡菜更适于食用,因为第8天后的泡菜中亚
硝酸盐含量较低。

2.由题干信息可知,该实验的自变量为食盐浓度和时间,因变量为亚硝酸盐含量,再根据实验设计原则,紧扣实验目的即可设计出表格。

3.常用比色法测定亚硝酸盐的含量,利用的原理为:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

10[答案]及[解析]
[答案]1.消毒;保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境;乳酸菌不能正常生长,而一些杂菌大量繁殖,导致泡菜变质
2.时间、温度
3.亚硝酸盐;在适宜的pH、温度和一定微生物作用下,亚硝酸盐会转变成致癌物质亚硝胺[解析]1.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒;泡菜制作的原理是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,因此向坛盖边沿的水槽中注满水的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境;若泡菜坛有裂缝,会导致氧气进入,抑制乳酸菌的无氧呼吸,乳酸菌不能正常生长,而一些杂菌却大量繁殖,导致泡菜变质。

2.泡菜制作过程中,影响亚硝酸盐含量的因素有发酵温度、食盐的用量、腌制时间等,因此要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量等。

3.测定亚硝酸盐含量的方法是比色法,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

在适宜的pH、温度和一定微生物作用下,亚硝酸盐会转变成致癌物质亚硝胺,因此泡菜制作的第3~5天亚硝酸盐含量较高不宜食用。

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