二年级课文《日月潭》原文
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
____________________本文作者吴壮达，选作课文时有改动。
【篇二】部编版二年级上册语文第10课《日月潭》教案1教学目的1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。
2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。
3.能听写课后作业中的词语。
4.能有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。
教学难点在理解课文的基础上，准确背诵全文。
教学时间3课时教学过程第一节教学责任能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的并练习默读课文。
一、亮责任借助汉语拼音读字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方及它名字的由来。
二、落实责任1.范读课文，划分段落。
2.指名读第一段问：日月潭在什么地方？理解词语：树木茂盛：树木长得又多又壮。
群山环绕：本课说日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。
名胜古迹：有优美风景或古代遗迹的地方。
古迹，多指古代流传下来的建筑物。
3.默读第二段。
问：日月潭的名字是怎么来的？（提出默读课文要求：不出声，不指读，边读边想）4.齐读第三段。
问：本段写什么时候的景色？（清晨）晨星：清晨还未隐去的星星。
部编版小学语文《日月潭》课文原文及赏析
部编版小学语文《日月潭》课文原文及赏析《日月潭》课文原文：日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
它在台中市的北部，面积约为7.7平方公里，水深约有20多米。
日月潭分为两部分，一边像太阳，叫“日潭”；另一边像月亮，叫“月潭”。
两潭之间有一座小岛，叫做“珠子屿”。
这个小岛把湖水分成了两半，从空中看下去，好像一颗明珠镶嵌在碧绿的湖水中。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上了一层轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。
赏析：《日月潭》这篇课文以生动的语言描绘了我国台湾省的日月潭景色。
文章结构清晰，层次分明，通过时间的变化展现了日月潭不同的风貌。
首先，课文介绍了日月潭的基本情况，包括其地理位置、面积和深度等，使读者对日月潭有一个初步的认识。
接着，作者详细描述了日月潭的特色——“日潭”和“月潭”，以及将两潭分开的小岛“珠子屿”，形象生动，富有诗意。
然后，课文通过描绘清晨、中午和雨天三种不同情境下的日月潭景色，展现了日月潭的多姿多彩。
清晨的薄雾、天边的晨星和山上的灯光，构成了一幅宁静而神秘的画面；中午阳光下的日月潭则显得清晰明亮，周围建筑一览无余；雨中的日月潭则披上了一层轻纱，朦胧之美犹如仙境。
最后，课文强调了日月潭的美丽风光吸引了众多中外游客，进一步突出了其独特的魅力。
总的来说，《日月潭》这篇课文语言优美，描绘细腻，既让读者了解了日月潭的自然景观，又感受到了其深厚的文化内涵和人文气息。
同时，课文也引导学生欣赏和热爱祖国的大好河山，培养他们的爱国情怀。
二年级上册语文课文原文《日月潭》
二年级上册语文课文原文《日月潭》
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二年级日月潭课文完整版
二年级日月潭课文完整版
小学二年级的我们，那时，我们都十分期待学校的郊游活动。
这次，我们的目的地是台湾著名的日月潭。
在老师的带领下，我们早早就来到了车站。
车一到，我们欢呼雀
跃地上车，每个人都期待着美丽的日月潭。
车行驶了三个小时，我们终于到了日月潭。
站在湖畔，望着天空
中的白云和湖面上的水波荡漾，我们不禁感叹大自然的神奇。
走在日月潭畔，我们看见湖水如镜，美丽得让人心醉。
湖岸边，
树木枝叶繁茂，枝头上还挂着各色各样的小鸟。
有的树上还挂着小果子，让人垂涎欲滴。
我们整整走了一个上午，终于走到了传说中的“神木”。
它高大
挺拔，直冲云霄，树干粗壮，深深地扎在土地中。
树干上有一个洞口，大家纷纷拍照留念，认为这是这次旅行最美的一张照片。
中午休息后，我们登上游船。
湖水平静，乘船盪行在湖畔，感受
着湖水的清凉。
老师告诉我们，日月潭有一个神话故事，讲述了月亮
姑娘与太阳王子的感人爱情故事，我们无不心驰神往。
船靠岸后，老师带领我们到了日月潭的传统文化村。
在那里，我
们可以学习制作乌龟饮，面点等台湾特色美食，还可以学习放风筝等
台湾传统文化。
这一天，我们在日月潭玩了一整天，经历了许多美好的事情，也
了解了许多台湾的文化和历史。
当天晚上回到旅馆，我们都感到很疲
惫但也充满了幸福感。
这次日月潭之旅留下了深刻的印象，让我们更加喜爱自然和生活。
人教版小学语文二年级下册课文日月潭
人教版小学语文二年级下册课文日月潭人教版小学语文二年级下册课文《日月潭》原文：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
人教版小学语文二年级下册课文《日月潭》练习题：一、读拼音，写词语。
qīngshāhuánràoyǐnyuējiànlìxiǎodǎo()()()()()zhǎnxiànmàoshènɡtáiwānshěnɡ()()()二、比一比，组词语。
纱()绕()环()稳()沙()烧()坏()隐()三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮3、照样子写句。
二年级语文下册第9课日月潭
⼆年级语⽂下册第9课⽇⽉潭 ⼆年级语⽂下册课⽂《⽇⽉潭》⽤优美的语⾔形式描绘了⽣动的美景，营造了迷⼈的意境。
店铺在此整理了⼆年级语⽂下册第9课《⽇⽉潭》，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! ⼆年级语⽂下册第9课《⽇⽉潭》课⽂原⽂ ⽇⽉潭是我国台湾省最⼤的⼀个湖。
它在台中附近的⾼⼭上。
那⾥群⼭环绕，树⽊茂盛，周围有许多名胜古迹。
⽇⽉潭很深，湖⽔碧绿。
湖中央有个美丽的⼩岛，叫光化岛。
⼩岛把湖⽔分成两半，北边像圆圆的太阳，叫⽇潭;南边像弯弯的⽉亮，叫⽉潭。
清晨，湖⾯上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和⼭上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖⽔中。
中午，太阳⾼照，整个⽇⽉潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细⾬，⽇⽉潭好像披上轻纱，周围的景物⼀⽚朦胧，就像童话中的仙境。
⽇⽉潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
⼆年级语⽂下册第9课《⽇⽉潭》教学建议 ⼀、识字写字 本课要求认识9个⽣字，量虽不⼤，但有⼏个字在学⽣⽇常⽣活中见⾯机会不多。
教学时要注意引导学⽣在语⾔环境中识字，边读课⽂边识字，边看插图边识字，把识字与认识事物紧密联系起来，与朗读感悟、观察图画有机地结合起来。
另外，要安排多种活动巩固识字，加强⽣字的复现，强化记忆效果。
1、在语⾔环境中识字： ⑴⾃读课⽂，画出⽣字，借助拼⾳读准字⾳。
注意： 读准后⿐⾳“朦、胧、境”。
前⿐⾳“环、隐”，翘⾆⾳“筑”。
另外，注意“绕”读第四声。
⑵对照图画读课⽂，感知字义词义。
⑶⽤多种形式读含有⽣字的词语，巩固⽣字。
群⼭环绕、树⽊茂盛、隐隐约约、⼀⽚朦胧、建筑、仙境。
(⽅式举例：出⽰词语的同时出现相应的图⽚，学⽣可轮读、抢读、赛读、开⽕车读。
这样既可以增加识字的趣味性，⼜可使学⽣形象直观地理解词语。
) ⑷变换语⾔环境识字。
读词语，找出⽣字： 花环五环旗围绕茂密隐藏筑路环境明晰 2、利⽤形声字的特点认识“朦、胧、境”。
3、⽤熟字换偏旁的⽅法识字： 坏──环镜──境 ⽤镜、境进⾏扩词练习，帮助区分字义。
(二年级)二年级语文下册《日月潭》知识点
二年级语文下册日月潭知识点日月潭首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，亲爱的读者，下面给大家分享关于二年级语文下册日月潭知识点，欢送阅读!二年级语文下册日月潭原文日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二年级语文下册日月潭知识点字词学习：字：湖、潭、薄词：附近、茂盛、碧绿、倒映、清晰、朦胧、风光秀丽、名胜古迹重点句子：1.日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
3.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4.日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
主要内容:日月潭首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了对日月潭的由衷赞美。
二年级语文下册日月潭教案一、教学目的：1、学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。
2、能借助汉语拼音读准字音，理解词语的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4。
朗读感悟，体会日月潭的秀丽风光。
背诵自己喜欢的局部。
二、教学重点：1、学会生字。
美观书写。
2、感悟文中的优美词句，边品读边想象那里的美丽景色。
二年级上册语文第10课《日月潭》
二年级上册语文第10课《日月潭》一、课文原文。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二、生字词。
1. 会认的字。
- 潭（tán）：日月潭的潭。
- 湖（hú）：湖水。
- 绕（rào）：环绕。
- 茂（mào）：茂盛。
- 盛（shèng）：茂盛、名胜古迹。
- 围（wéi）：周围。
- 岛（dǎo）：小岛。
- 纱（shā）：轻纱。
- 童（tóng）：童话。
- 境（jìng）：仙境。
- 引（yǐn）：吸引。
- 客（kè）：游客。
2. 会写的字。
- 名：上下结构，上面是“夕”，下面是“口”，可以组词“名字”“名胜”。
- 胜：左右结构，左边是“月”，右边是“生”，组词“胜利”“名胜古迹”。
- 迹：半包围结构，外面是“辶”，里面是“亦”，组词“古迹”“足迹”。
- 央：独体字，组词“中央”。
- 丽：上下结构，上面是“一”，下面是“冂”和“丶”，组词“美丽”。
- 华：上下结构，上面是“化”，下面是“十”，组词“光华”“中华”。
- 展：半包围结构，外面是“尸”，里面是“共”，组词“展现”“展览”。
- 现：左右结构，左边是“王”，右边是“见”，组词“现在”“出现”。
- 披：左右结构，左边是“扌”，右边是“皮”，组词“披上”“披挂”。
三、重点句子解析。
1. “日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
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日月潭
日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。