课文日月潭原文
部编版二年级上册语文第10课《日月潭》课文原文及教案
【导语】《⽇⽉潭》是部编版⼆年级上册的⼀篇课⽂。
本课介绍了⽇⽉潭的秀丽风光，表达了作者对我国领⼟宝岛台湾、对祖国⼤好河⼭的热爱之情。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂第10课《⽇⽉潭》课⽂原⽂ ⽇⽉潭是我国台湾省的⼀个湖。
它在台湾省中部的⼭区。
那⾥群⼭环绕，树⽊茂盛，周围有许多名胜古迹。
⽇⽉潭很深，湖⽔碧绿。
湖中央有个美丽的⼩岛，叫光华岛。
⼩岛把湖⽔分成两半，北边像圆圆的太阳，叫⽇潭；南边像弯弯的⽉亮，叫⽉潭。
清晨，湖⾯上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和⼭上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖⽔中。
中午，太阳⾼照，整个⽇⽉潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细⾬，⽇⽉潭好像披上轻纱，周围的景物⼀⽚朦胧，就像童话中的仙境。
⽇⽉潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
____________________ 本⽂作者吴壮达，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂第10课《⽇⽉潭》教案1 教学⽬的 1.学会12个⽣字，掌握⽣词和由熟字组成的新词。
2.能借助汉语拼⾳读准字⾳，理解课⽂内容，知道⽇⽉潭在什么地⽅，它的名字是怎么来的，练习默读课⽂。
3.能听写课后作业中的词语。
4.能有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
教学重点 练习默读课⽂，体会⽂中在描述中表达出的热爱⽇⽉潭，热爱宝岛台湾的感情。
教学难点 在理解课⽂的基础上，准确背诵全⽂。
教学时间3课时 教学过程 第⼀节 教学责任 能借助汉语拼⾳读准字⾳，理解课⽂内容知道⽇⽉潭在什么地⽅，它的名字是怎么来的并练习默读课⽂。
⼀、亮责任 借助汉语拼⾳读字⾳，理解课⽂内容，知道⽇⽉潭在什么地⽅及它名字的由来。
⼆、落实责任 1.范读课⽂，划分段落。
2.指名读第⼀段 问：⽇⽉潭在什么地⽅？ 理解词语： 树⽊茂盛：树⽊长得⼜多⼜壮。
群⼭环绕：本课说⽇⽉潭周围都是⼭，潭⽔在群⼭怀抱之中。
名胜古迹：有优美风景或古代遗迹的地⽅。
部编版小学语文《日月潭》课文原文及赏析
部编版小学语文《日月潭》课文原文及赏析《日月潭》课文原文：日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
它在台中市的北部，面积约为7.7平方公里，水深约有20多米。
日月潭分为两部分，一边像太阳，叫“日潭”；另一边像月亮，叫“月潭”。
两潭之间有一座小岛，叫做“珠子屿”。
这个小岛把湖水分成了两半，从空中看下去，好像一颗明珠镶嵌在碧绿的湖水中。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上了一层轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。
赏析：《日月潭》这篇课文以生动的语言描绘了我国台湾省的日月潭景色。
文章结构清晰，层次分明，通过时间的变化展现了日月潭不同的风貌。
首先，课文介绍了日月潭的基本情况，包括其地理位置、面积和深度等，使读者对日月潭有一个初步的认识。
接着，作者详细描述了日月潭的特色——“日潭”和“月潭”，以及将两潭分开的小岛“珠子屿”，形象生动，富有诗意。
然后，课文通过描绘清晨、中午和雨天三种不同情境下的日月潭景色，展现了日月潭的多姿多彩。
清晨的薄雾、天边的晨星和山上的灯光，构成了一幅宁静而神秘的画面；中午阳光下的日月潭则显得清晰明亮，周围建筑一览无余；雨中的日月潭则披上了一层轻纱，朦胧之美犹如仙境。
最后，课文强调了日月潭的美丽风光吸引了众多中外游客，进一步突出了其独特的魅力。
总的来说，《日月潭》这篇课文语言优美，描绘细腻，既让读者了解了日月潭的自然景观，又感受到了其深厚的文化内涵和人文气息。
同时，课文也引导学生欣赏和热爱祖国的大好河山，培养他们的爱国情怀。
曰月潭课文原文
曰月潭课文原文
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风慎逗光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。
日月潭课文原文及教案
日月潭课文原文及教案日月潭是我国台湾省最大的一个湖它在台中市附近的高山上那里群山环绕树木茂盛周围有许多名胜古迹下面是整理的关于日月潭课文原文及教案欢迎大家参考日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖它在台中市附近的高山上那里群山环绕树木茂盛周围有许多名胜古迹日月潭很深湖水碧绿湖中央有个美丽的小岛叫光华岛这个小岛把湖面分成两半北边像圆圆的太阳叫日潭;南边像弯弯的月亮叫月潭所以人们称它为日月潭清晨太阳刚刚升起湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧就像童话中的仙境日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人教学目标:1、会认9个生字会写12个生字2、正确流利有感情地朗读课文感受日月潭的秀丽风景背诵自己喜欢的部分3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感教学重点:认识生字、积累词语、有感情地朗读课文教学难点:有感情地朗读课文有有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感课前准备:日月潭的图片课件生字卡片第一课时一、激越导入1、今天老师要带小朋友们去一个美丽的地方不信你瞧(出示图片)2、看过这么美的地方之后你有什么想说的?(生说感受)3、揭题:这就是我国台湾省一个美丽的地方日月潭(板书:日月潭)二、初读课文1、这么美的地方就在我们的课文当中请小朋友自己去看看这美丽的地方吧请同学们做好小节号画出生字词并且多读几遍2、出示生字fùhuánràomàoyǐnzhùxī附近环绕茂盛隐隐约约建筑清晰ménglongjìng朦胧仙境①认读生自读生字再请小老师领读②质疑对“隐隐约约、朦胧、清晰”的理解先把书本放到幻灯机下面学生可以清楚地看到上面的字然后老师用一张纸巾盖在字上字就看上去模糊让学生自己感受“隐隐约约、朦胧”最后给它们找反义词“清晰”③检查开火车认读生字卡片3、朗读课文日月潭实在是太美了这些词语也都跑到日月潭里去了我们也赶紧去看一看吧检查学生课文朗读的情况老师随机正音三、指导书写重点四个字展:竖提的左边没有撇绕:联系烧、浇注意右上部没有一点省:第一笔是竖茂:注意斜勾的写法第二课时一、复习导入给合课后“读读记记”出示词语认读词语二、品读课文1、出示课文课文最后一节学生朗读2、出示问题老师有一个问题想请小朋友们帮忙到底是样的风景能吸引这么多的中外游客3、学生自学请小朋友们多读课文看谁找得多板块一:第一小节学生找到第一小节时老师点拨读了这小节除了知道它的风景美还知道了什么?(日月潭的位置在台湾)板块二:第二小节学生找到第二小节时老师点拨帮助理解日月潭名字的由来一个学生读一个学生画板块三:第三四小节生读第三小节时指导朗读“薄薄、隐隐约约”这些词语读时要轻一点1、原来你找到了清晨时的风景那么清晨时周围的环境例如声音会不会很响那么你们能不能读时轻一点别把这么美丽的风景给吓走了2、生自由练读3、个别展示读生读第四小节时老师可示范读第一句话真意高一点读出中午时的艳丽之美第二句话声音稍缓一点读出下雨时的朦胧之美①听了你们读我也想读了让我来把这美丽的景色带给小朋友们吧②听了之后你仿佛看到了什么?(生自由想像)③说一说你想像的画面④那么美谁能读出这种美呢?比赛读4、怪不得有这么多的中外游客来日月潭游玩呢你用其他美丽的词语来夸夸这个美丽的地方?5、看来你也也喜欢上了这个山清水秀、风景如画的日月潭就让我们再一次欣赏这美丽的风景吧(生齐读)三、拓展1、我们发现清晨与中午时的日月潭的风景非常优美那么还有些时候的日月潭也会很美很美?2、生自由发挥3、展示成果位置板书：日月潭名字由来清晨隐隐约约风景优美中午清晰下雨朦胧。
人教版小学语文二年级下册课文日月潭
人教版小学语文二年级下册课文日月潭《日月潭》是二年级下册第三组的第一篇课文。
下面是店铺网络收集整理的人教版小学语文二年级下册课文《日月潭》的内容以供大家学习。
人教版小学语文二年级下册课文《日月潭》原文：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
人教版小学语文二年级下册课文《日月潭》练习题：一、读拼音，写词语。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì xiǎo dǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎn xiàn mào shènɡ tái wān shěnɡ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
纱( ) 绕( ) 环( ) 稳( )沙( ) 烧( ) 坏( ) 隐( )三、把能搭配的词语用直线连起来。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。
二年级上册语文课文原文《日月潭》
二年级上册语文课文原文《日月潭》
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
《日月潭》课文
《日月潭》课文
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二年级日月潭课文原文及赏析
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课文日月潭原文
一、介绍日月潭
1.1 日月潭的地理位置和概况
日月潭位于中国台湾地区南投县，是台湾最大的淡水湖泊，也是台湾著名的旅游景点之一。
潭水碧绿清澈，四周群山环绕，景色优美迷人。
1.2 日月潭的来历与传说
据传，日月潭在很久以前是一片平原，后来由于地震而形成了一个湖泊。
当地传说中，湖泊中有两座小岛，分别代表着太阳和月亮。
因此，这个湖泊被命名为日月潭。
二、日月潭的各个景点
2.1 隐居山水景点
2.1.1 九曲洞
九曲洞是日月潭的一大特色景点，洞内弯曲如“九曲”的石道，令人颇为神秘。
洞内还保存有石刻和壁画，展示了古代人们的生活场景。
2.1.2 李子园
李子园位于日月潭东岸，是一座融合了中国古典园林和现代景观的花园。
园内有各式各样的李子树，不仅给游客带来了美景，还可以品尝到新鲜的李子。
2.2 世界文化遗产景点
2.2.1 伊达邵园
伊达邵园是日本侵略台湾时期留下的一处旧址，现已被列为世界文化遗产。
园内有建筑、雕塑等丰富的文物和历史遗迹，展示了历史的沧桑和文化的交流。
2.2.2 文武庙
文武庙是用来供奉中岛万年庙以及古代文武英雄的庙宇。
庙内有许多精美的雕刻和壁画，展示了中岛文化的独特魅力。
2.3 水上活动景点
2.3.1 游船观光
游船观光是日月潭的一大特色，游客可以乘坐游船在湖面上游览美景。
在船上，可以欣赏到湖泊的美丽风光，感受到大自然的宁静与祥和。
2.3.2 垂钓体验
日月潭也是一个垂钓的好地方，湖中有丰富的鱼类资源，吸引了众多垂钓爱好者。
游客可以租用渔船，在湖面上垂钓，享受钓鱼的乐趣和宁静。
三、日月潭的文化与风俗
3.1 土著民俗文化
日月潭周边居住着土著部落，他们有自己独特的民俗文化。
土著部落的居民主要从事渔业和农业，他们保留了许多古老的传统和习俗，如舞蹈、歌谣等。
3.2 日月潭的特色美食
日月潭地区有许多美食值得品尝，如台湾小吃、特色菜肴等。
其中，潭水鲤鱼是日月潭的特色美食之一，它独特的口感和鲜美的味道吸引了众多游客。
四、结语
日月潭作为台湾最大的淡水湖泊，拥有优美迷人的风景和丰富的文化遗产。
无论是游船观光，还是体验当地的文化与风俗，都能给人带来难忘的旅行体验。
如果有机会去台湾旅游，务必要来一次日月潭之行，亲身感受它的美丽与魅力！。