2020春外研版七年级英语下册习题课件 Module 2 Unit 3 Language in use(002)
2020春外研版七年级英语下册习题课件 Module 2 Module 2 测试+听力(002)
七年级 下册
Module 2 测试
限时：60分钟 满分：100分
一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分)
1. —Mike is a good student.
—That's right. He can get the best________ in all the subjects(科目).
A. score B. game C. thing D. work
2. Tim likes sports and he would like________ the Sports Club.
A. join B. joins
C. to join D. joining
3. It's very important for us to know how to________ well with people around us.
A. get down B. get over
C. get on D. get up
4. It's a nice day. What about ________ soccer in the afternoon?
A. to play B. to playing
C. play D. playing
5. He promises ________ better scores next time.
A. get B. to get
C. gets D. getting
6. We all know that Zhu Zhiwen ________ singing.
A. is afraid of B. is ready to
C. is full of D. is good at
7. We must plant more trees and flowers to ________ our country more beautiful.
外研版英语三起六年级下册Module 7 Unit 2 同步习题
………………………………………………………………………
~小学英语精品资源~ 六下七模块Unit 2测试题
____年____班 姓名_______ 得分_________
一、 写单词。(2×8=16)
1.度过（过）_____________ 2.大约________________
3.飞（过）_______________ 4.十月___________________
5.录像_________________ 6.有朝一日 _______________
7.变成（过）_________________ 8.拼写_______________
二、 按照要求写词。(2×8=16)
1.fly(过去式)_____________ 2.man（复数）_____________
3.bring(过去式)___________ 4.sun（同音词）___________
5.hour（同音词）____________ 6.spend(过去式)___________
7.is(过去式)_______________ 8.meet(过去式)_______________
三、写短语或句子。(3×12=36)
1.到处____________________ 2.榜样______________________
3.飞入太空_____________________________________________
4.太空旅行_________________ 5.制作一段录像________________
6.全世界_________________________________________________
2020春外研版八年级英语下册习题课件-Module 2 Period 2 Unit1 A
Period 2Unit1 A浙江人教版八年级下
Unit 1 I've also entered lots of
speaking competitions. Module 2Experiences
123
4基础巩固提示：点击进入习题5答案呈现12345一二dreamevercompetitionprizesaffordseengoneexperiencedvisitswatched基础巩固答案呈现12345三stop workingmake uphelpswon a prize
need to12 345What kindhas invitedStop writingmake updreamed/dreamt about四12 3
45DAEFBA答案呈现综合能力
12345travelGeraldtrainpartiesseatsB
一、根据句意及汉语提示完成句子。1. I think her ________(梦想)has come true. 2. Has she ________(曾经) spoken to foreigners? 3. Entering a speaking ____________(比赛)is my dream. 4. Lingling hasn't won any________(奖项). 5. Mr Green can________(付得起)to buy this watch. dreamevercompetitionprizesafford
二、用括号内所给词的适当形式填空。1. —Have you ever ________ (see) the movie named Harry Potter and Sorcerer's Stone? —Yes, I have. 2. They are not at home. They have ________ (go) to Beijing for work. seen
2020春外研版八年级英语下册习题课件-Module 2 Period 5 Unit3 B
Period 5 Unit 3 B浙江人教版八年级下
Module 2Experiences
Unit 3Language in use
1
2
3
4基础巩固提示：点击进入习题5答案呈现
1
2
3
4
5competitionexperiences
prize
sounds
forwardeating
has done
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2
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1
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ancient模块知识答案呈现678
9
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1
2
3
4
5have; visited
Have; dreamedeaten; haven't
did; go; wenthasn't finished一答案呈现核心语法
1
2
3
4
5二Have; been to; I haven't
have never been to
has been to
have never watched
have had答案呈现12
3语法填空1234
5dangerous
to knock
that
months
quieterABwas
smallerbut4
5with
friendly6
7
8
9
10me
to see
really
a
presents6
7
8
9
10out
myself
a
quickly
made
一、根据句意及首字母提示完成单词。1. He took part in a swimming c last month.
2. He told us about his e when he was young
yesterday.
3. I won a p for running. ompetition
2020春外研版八年级英语下册习题课件-Module 2 Module2 测试
初中 英语 八年级 下册
Earlybird Module 2测试卷
(100分, 90分钟)
听力部分(25分)
一、听力。(共15小题, 第一节每小题1分, 第二、三节每小题2分, 满分25分)
第一节: 听小对话, 从A、 B、C三个选项中选出正确的选项。每段对话读一遍。
1. Who has Mary's phone number?
A. Tom. B. Kate. C. John.
2. Where does Lily want to go for the holiday?
A. London. B. Paris. C. Beijing.
3. What sports does Lucy like?
A. Basketball and swimming.
B. Basketball and volleyball.
C. Swimming and volleyball.
4. How far is the nearest supermarket?
A. About 20 minutes by taxi.
B. About 5 minutes by bus.
C. About 5 minutes on foot.
5. How soon will Sally come back home?
A. In 4 days. B. In 2 days. C. In 6 days.
第二节, 听长对话, 从A、 B、C三个选项中选出正确的选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话, 回答6－7小题。
6. Where is Tony going to meet Sally?
A. At the school gate. B. At the bus stop.
C. In front of the cinema.
7. What does Sally look like?
2020春三年级英语下册Module7Unit2It'swarmtoday教案外研版(三起)
Module 7 Unit 2 It’s warm today.教学设计
教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图
热身进入 1. Ss look at some pictures
and say the four seasons and
the things they do in each
season.
学生根据教师的指令复习照片中的四季名称和季节中可以开展的活动。
2. Look at the pictures and
understand the main topic for
today’s lesson.学生观看照片中的人物神态和所做的事情，了解本节课的主题：天气。 1. How many seasons are there in a year? What are they?
Let’s watch and find.
出示四季的图片，让学生说一说四季的名称，并通过对话问答交流每个季节中可以做的事情。
2. 教师指着照片上人物的动作和神态让学生猜一猜本课的主题。What’s the weather like in summer? It’s very
hot. So today we are going to learn the weather.
通过展示图片并听录音，复习上节课学过的四季的名称，导入天气话题，感知新单词weather。
新知呈现 1. Watch the video 1 and read 1． Let's watch the video, and try to remember. What’s 通过情景展现，学生学科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册
章 节 Module 7
课 名 Module 7 Unit 2 It’s warm today.
学习目标 1. 能够听懂、会说、并初步运用描述天气的词汇warm，sunny等。
2021春外研版七年级英语下册 Module 4 点拨训练课件(付,134)
安徽外研版七年级下
Module4ꢀLifein the future
Unit 1ꢀEveryone will study at home.习题链接
基础巩固练答案呈现提示：点击进入习题
1maybe6level11C
27
8
9questionseverything12A
3
413C
14Bcarrychalk
lifechanging
15B5ruler10free习题链接
基础巩固练答案呈现
16B21
22
23
24
25on the Internet
questions by email
Will; be17
18
19A
B
Cin the future
any more20B习题链接
能力提升练
31B36
32A37答案呈现
2641AEA
B
A
A27F
28C42C
33
3443C38
39C
29
3044DD
AC
35B40D45D基础巩固练
一、根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写。aybe1. I don’t know the answer,m(或许) he knows.uestions2. I have someq(问题) to ask you, Ms Smart.arry3. The box is too heavy. The little boy can’tc(拿) it.hanging4. Online shopping isc(改变) our way of life.uler5. Can I use your r(尺子)? Mine is lost.基础巩固练
6. Teachers can check the students’level(水平) and help
them.verything7. Take this bag, and leavee(所有事物) else tome.
8. My teacher is writing on the blackboard with a pieceofhalkc(粉笔).基础巩固练
2020春人教版七年级英语下册习题课件 Unit 1 Unit 1 听力+测试(002)
七年级 下册
Unit 1 听力
限时：20分钟 满分：20分
一、听句子，选出与所听句子内容相符的图片，每个句子读一遍(每小题1分，共5分)
1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________
二、听句子，选出所听句子的最佳答语，每个句子读一遍(每小题1分，共5分)
6. A. Yes，I can. B. My Chinese is good.
C. Thank you.
7. A. I like painting very much. B. I can dance well.
C. The chess club.
8. A. Yes，I am. B. I am good at painting.
C. Yes，they are.
9. A. Yes，I can. B. No，I can't.
C. I can dance.
10. A. Yes，please. B. Sounds good.
C. No，he doesn't.
三、听对话，选择最佳答案，每段对话读两遍(每小题1分，共5分)
11. What club does Jane want to join?
A. The swimming club. B. The music club.
C. The art club.
12. What can Tom do?
A. Play the guitar. B. Play the piano.
C. Play the drums.
13. What can't Helen do?
A. Sing. B. Dance.
C. We don't know. 七年级 下册
14. Does Mary like playing basketball?
A. Yes, she is. B. No, she doesn't.
外研版英语七年级下册《Module7Unit 1- Unit 3 》全单元教学设计
外研版英语七年级下册《Module7Unit 1- Unit 3 》全单元教学设计
一. 教材分析
外研版英语七年级下册《Module7 Unit 1- Unit 3》主要围绕日常生活和一般现在时进行展开。本模块的话题包括天气、季节、购物、食物和家庭成员等，内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣。教材通过不同类型的任务和活动，帮助学生巩固和提高英语语言能力。
二. 学情分析
七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但部分学生对英语学习仍存在恐惧心理，缺乏自信心。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感态度，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。
三. 教学目标
1. 知识目标：学生能掌握Module 7 Unit 1- Unit 3 的单词、短语、句型和语法；
2. 能力目标：学生能运用所学知识进行日常交流，提高听、说、读、写的能力；
3. 情感目标：学生能积极参与课堂活动，提高对英语学习的兴趣和自信心。
四. 教学重难点
1. 重点：单词、短语、句型的学习和运用；
2. 难点：一般现在时的语法知识和运用。
五. 教学方法
1. 任务型教学法：通过完成不同任务，让学生在实践中学习和运用英语；
2. 情境教学法：创设生活情境，激发学生的学习兴趣；
3. 交际法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高口语表达能力。
六. 教学准备
1. 教材：外研版英语七年级下册；
2. 课件：根据教学内容制作相应的课件；
3. 教学资源：图片、视频、音频等； 4. 练习题：针对本节课内容设计练习题。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
利用图片、视频或音频引导学生谈论天气、季节等话题，激发学生的学习兴趣。
2. 呈现（10分钟）
展示本节课的主要内容，包括单词、短语、句型和语法。通过课件和实物展示，让学生直观地理解和学习。
3. 操练（10分钟）
分组进行角色扮演、对话练习等活动，让学生在实践中运用所学知识。教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
外研版英语(新标准)七年级下册Module 1 Lost and found教学设计
Module1 Lost and found
一、 教学内容：Unit 1 Whose bag is this?
二、 课型：Listening and speaking
三、 教学目标：
1、能够正确使用下列单词和词组： crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first
of all, lose and found box, mine, yours tape, purple, hers, be careful with, from now
on.
2、能够听懂有关失物招领的简短对话;
3、能用名词性物主代词来谈论、寻找失物主人。
4、学习英语文明礼貌的询问和回答方式，拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质。
四、 教学重难点：
1、能够听懂有关失物招领的简短对话。
2、能够正确使用特殊疑问句“Whose…is this/that? 对物品的所属进行提问及其回答。
五、 教学准备：
本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
六、 预习要求：
1、 根据音标自学本课新单词；
2、 查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。
七、 教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step One
Warming-up (3’)
Lead in
anize the Ss to enjoy and
sing the song “Whose pen is it?”